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高中優(yōu)秀作文介紹
【導(dǎo)語】高中作文,內(nèi)容涵蓋寫人，寫景，寫物，敘事，小說，想象，散文，日記，雜文，書信，演講稿，童話寓言，續(xù)寫改寫，考試，議論文，話題，詩歌，讀后感，說明文等所有類型的作文�？晒└咭唬叨�，高三的學(xué)生使用。接下來就跟隨一起，了解高中優(yōu)秀作文：臺州市黃巖二中高一期中考試的有關(guān)內(nèi)容吧！
【作文題目】
一天父親和我一同在林間漫步。在一個(gè)拐彎處，父親停下來問我：“除了小鳥的歌唱外，你還聽到了什么聲音?”我仔細(xì)地聽，幾秒鐘后我回答他：“我聽到了馬車的聲音。”父親說：“對，是一輛空馬車�！蔽覇査骸拔覀冇譀]有看見，你怎么知道是一輛空馬車?”父親答道：“從聲音里就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音越大�！�
后來我長大成人,每當(dāng)我看到口若懸河,粗暴地打斷別人談話,自以為是,目空一切,貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我耳邊說:“馬車越空，噪音越大�！�
根據(jù)材料，選擇一個(gè)角度，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)與閱讀積累，寫一篇文章�？梢詫懽约旱慕�(jīng)歷和感受，可以講述身邊的故事，也可以闡述自己的見解。要求：①立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。
【作文范文：姿態(tài)放低 眼界放遠(yuǎn)】
前些年有句話很流行。原話是低調(diào)做人，高調(diào)做事。我心里是頗為贊同的。姿態(tài)放低，眼界放遠(yuǎn)，才能在人生路上畫下光輝的一筆。
古話說：“竭誠則吳越為一體，傲物則骨肉為行路�！被厥讱v史的淵遠(yuǎn)(“淵遠(yuǎn)”應(yīng)改為“淵源”)長流，倒也大抵是這個(gè)理兒。曹子建以才情自詡，最終郁郁而不得志。楊昭(應(yīng)是“楊修”)恃才傲物，落得個(gè)刀下冤魂。唐太宗以史為誡(“誡”應(yīng)改為“鑒”)，以人為鏡，虛心納下，才開創(chuàng)得開元盛世(“開元盛世”應(yīng)改為“貞觀之治”)的光景;孔圣人學(xué)識淵博仍不忘四處求學(xué)，才有得遺(“遺”應(yīng)改為“流”)芳百世，使得不恥下問的故事成為千古佳話。但凡古代圣賢皆虛心至此，不禁納罕，為什么現(xiàn)代人卻做不到這點(diǎn)呢?
想必大家都有過這個(gè)經(jīng)歷。在與人研討問題時(shí)，突然有人口若懸河，目空一切地談自己的見解，言辭之間夾帶著對他人的諷刺，那感覺定是分外令人不爽的。而回眸自身，又是否不經(jīng)意流露自身的優(yōu)越感呢?
馬車越空，噪音越大。換句話說就是半桶子水噹噹響。知識是座寶庫，竭盡一生，我們都無法歷盡天下事，讀盡萬千書。這就使得我們每個(gè)人都有不同的喜好，對書有著個(gè)人迥異的側(cè)重點(diǎn)。哪怕自身確實(shí)有有著令人驕傲的資本，也要把姿態(tài)放低，向人家探求自己所不熟識的知識。
著名人物蕭伯納曾經(jīng)與一小姑娘玩耍。待離別時(shí)，蕭伯納對小姑娘說：“回家告訴媽媽，今天與你玩耍的是蕭伯納。”而這位小女孩也對蕭伯納說：“回去告訴你的媽媽，今天與你同玩的是一位蘇聯(lián)小姑娘�！�
這個(gè)故事大家一定都不陌生，幼稚兒童尚不能相欺，況且那些我們并不了解他們的人呢?很多時(shí)候，大家評判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)很單一。年長的人會對小輩們說，我們吃過的鹽比你們走過的路還多呢。這時(shí)候，年齡便是學(xué)識的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)生中，成績好的會習(xí)慣于對比他們差的說“你懂得什么，智商那么低”，成績便是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)。我想說：“縱使你有蓋世的才華，你也有你的不知;哪怕你成績再好，也不過是你比我更努力罷了�！�
姿態(tài)放低，眼界放遠(yuǎn)。謙恭到可以向自然界的每一棵草木學(xué)習(xí)，寬闊到又不止知足于眼前。我相信，每一個(gè)偉大的人之所以成其偉大，定是姿態(tài)放低的，眼界放遠(yuǎn)的。
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