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神奇的高科教室優(yōu)秀作文
2550年，人類社會進入了一個科技高度發(fā)達的時代，就連最平常的教室都發(fā)生了變化，變成了一個高度自動化的科技教室。咦？你不相信嗎，那我?guī)阋黄鸫┰綍r空到未來的2550年一探究竟吧！
“嗖”的一聲之后，來到了2550年，映入眼簾的景色都是在空中的，高樓如云一點不夸張，到處都是穿梭的飛車，不過一切都井然有序，我們要找的學校在哪里呢？正在我們犯難的時候，一束藍光“吸”走了我們，感覺眼前一黑，就不知道到了哪里。
不知道過了多久，當我們醒來的時候，一個機器人走過來，對我們說：“歡迎來到2550年，歡迎光臨1275847217號學校，我是你們的向導，有什么可以幫助你們的嗎？”“嗯，帶我們到你們的教室參觀一下吧！”我試探的說�！昂玫�，沒有問題”機器人話音剛落，我們就置身在一個寬闊的平臺上，原來這個就是“場景房”，顧名思義就是根據(jù)課文的內(nèi)容模擬的真實場景，是學生有種身臨其境的感覺，對于課文的理解與作者的意圖更清晰的真實的感受。快看——桂林山水秀麗的風景；景色奇異的黃山；蜜蜂為列寧引路；伽利略在斜塔拋下鐵球……一個個模擬的場景可以自由選擇。
教室還有一個詞典庫的功能，這個詞典庫的控制中心就是每個人的課桌，從課桌上輸入你想了解的內(nèi)容，都會有中文，英文，俄文，韓文，西班牙文等各種翻譯，以及詞語背后故事，真是無所不能。
在教室的后面是個小型圖書館，不要看他小，可是功能相當?shù)膹姶螅谎劭瓷先ゾ褪怯袔讖堊雷�，和一臺類似現(xiàn)在打印機之類的機器。原來這個機器的真實名字叫做“圖書生成器”只要輸入出的類型和名字有可以在幾秒鐘之內(nèi)現(xiàn)場制作出圖書，非常的方便，而且在閱讀之后還可以回收再利用，也是非常的環(huán)保節(jié)能。
最重要的事情就是，既然這么高科技的教室，學生是如何上課的呢？每位學生都有一個“一點通”的工具�？梢愿鶕�(jù)個人的興趣愛好自由安排每周的課程，每一個課程都有專業(yè)的虛擬老師來講解，真正實現(xiàn)“包教包會，不會再教”的教學理念。另外每周還會在班級發(fā)布一門興趣課，每節(jié)興趣課還有比拼，獲勝的同學有獎勵。這樣不但學到了基礎的知識，還開拓了學生的視野。
教室的功能還有……，還有……
時間到了，時間到了，雖然各位意猶未盡，但是我們要回到2018年了，各位參觀的游客，下次我們接著參觀。
“嗖”我們回到2018年.
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