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我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 1
夏日炎炎，綠樹掩映的農(nóng)家小院卻格外陰涼。搖籃里，小男孩不知什么時(shí)候醒了，睜眼看看四周沒人，也不哭鬧，開始伸胳膊踢腿，像條小魚兒自在的游動。誰也搞不清楚他怎么就橫坐到了搖籃中央。等奶奶聽到他“咯咯咯”笑個(gè)不停，從廚房里跑出來，他的兩個(gè)小腳丫正蹬著搖籃一邊，兩只小手揮舞著，隨著小腿一屈一伸，搖籃便歡快的搖動起來。看到這個(gè)才10個(gè)月大的小家伙這么調(diào)皮可愛，奶奶又驚又喜，這一幕深深的刻在她的腦海里。以后的歲月里，那幅畫面經(jīng)她反復(fù)描摹，越發(fā)生動。從記事起，我便知道了那小男孩就是我，懂得了快樂原來如此簡單！
從小學(xué)到初中，我成績優(yōu)異，在周圍人都羨慕的重點(diǎn)學(xué)校讀書。但當(dāng)我捧起高中課本，繼續(xù)埋頭苦讀時(shí)，命運(yùn)卻跟我開了個(gè)天大的玩笑：視力驟降，書上熟悉的方塊字變成了無數(shù)只螞蟻，大學(xué)夢就這樣破滅了。那些日子，天空是灰蒙蒙的，田野是灰蒙蒙的，我的心里也是灰蒙蒙的。父母的心都碎了，帶著我四處求醫(yī)問藥，專家確診為視網(wǎng)膜色素變性（世界醫(yī)學(xué)難題）。這，猶如晴天霹靂，但生性倔強(qiáng)的我并沒有被擊倒！我一面積極配合治療，一面加強(qiáng)營養(yǎng)和鍛煉。兩年后，視力居然恢復(fù)到了0.2，一家人喜出望外！我卻高興不起來，我不知道我的出路在哪里。當(dāng)時(shí)村里人說什么的都有，有的說“人的命天注定，不服不行”，有的說“看不見只能靠家人養(yǎng)一輩子了”，有的勸父母讓我學(xué)算命……我不甘心，我要用事實(shí)證明：我并非廢人一個(gè)！
1992年5月，我不顧父母阻撓，毅然背上行囊，跟著包工頭去了天津、北京。這是一支浩浩蕩蕩的插秧大軍，多是婦女，趁農(nóng)閑到北方農(nóng)場承包農(nóng)活掙幾個(gè)小錢。那時(shí)還沒有完全實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化，北方萬頃良田都靠人工栽種，我們就是來幫忙把水稻秧苗移栽到大田的。包工頭跟農(nóng)場負(fù)責(zé)人或村長談好工錢和工期，一聲令下，我們便早出晚歸忙開了。一般女的負(fù)責(zé)拔秧苗和插秧，男的負(fù)責(zé)施肥和運(yùn)秧苗等重體力活。由于我年齡小，眼神又不好，掙的工分也少，大家對我都很照顧。我干活從不偷懶，還經(jīng)常利用休息時(shí)間給大家講笑話，幫目不識丁的人記賬算賬。大伙兒都愿意跟我分在一組干活，沒有一個(gè)人嫌棄我。有一天天剛蒙蒙亮，我就跟著大伙下地了。經(jīng)過一座獨(dú)木橋時(shí)，腳下一滑掉進(jìn)了河里。河水很深，也很涼，幸虧我會游泳，大家七手八腳把我拽了上來，讓我回去換上干衣服，幫燒飯的阿姨挑水劈柴……現(xiàn)在想想都后怕，但我并不后悔。因?yàn)檫@是我步入社會大學(xué)所上的第一課，而且，從鄉(xiāng)親們身上我看到了人性的光輝！當(dāng)時(shí)吃住都在田間地頭，住的是窩棚，飯管飽，菜除了包菜就是黃瓜，也不知有多少蒼蠅燙死在里面，每次開飯都有好心人幫我把碗里的蒼蠅挑出來。艱苦的勞動、惡劣的`環(huán)境，磨礪了我的意志。這兩個(gè)多月的“野外生存訓(xùn)練”，成了一筆難得的精神財(cái)富！
等我安然無恙回到家里，父母懸著的心終于落了肚。后來，經(jīng)父親舉薦，通過競聘，我成了一名小學(xué)語文代課老師。為了能勝任這份工作，我邊教邊學(xué)，潛心鉆研教材教法，向老教師虛心請教，到師范進(jìn)修，不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平。為了培養(yǎng)學(xué)生的良好讀書習(xí)慣，鍛煉他們的聽說讀寫能力，我充分利用課余時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生辦黑板報(bào)，設(shè)立班級圖書角，組織春、秋游，講故事等活動，開展朗誦、書法、作文比賽等。在我所帶的班級，孩子們不用死記硬背，不用反復(fù)抄寫，也不用大量做題，他們的閱讀興趣和寫作水平卻有了很大提高。執(zhí)教8年，我的教學(xué)成績在全鄉(xiāng)始終名列前茅，還有幾名學(xué)生在全國小學(xué)生作文競賽中獲獎(jiǎng)。為了這一切，我付出了百倍努力，總算沒有誤人子弟，沒有被視力差所束縛，沒有辜負(fù)這青春年華！
這期間，我有緣結(jié)識了鄰縣一位服裝廠女孩，可謂一見如故，無話不談。書來信往兩年多，確立了戀愛關(guān)系，雙方父母都表示贊成……眼看到了談婚論嫁的節(jié)骨眼上，我的眼睛卻一點(diǎn)也不爭氣，已經(jīng)無法看書寫字，不得不遞交了辭職報(bào)告。經(jīng)過慎重考慮，我不想拖累她。她哭成了淚人兒，最終還是選擇了離開。許多人都笑我傻，我總是一笑了之。失明了，失業(yè)了，失戀了，我還有健全的大腦和四肢，我還年輕，“堂堂男兒天地間，漫漫征程排萬難。烏云豈能遮望眼？麗日依然照心田！”我知道：世上沒有救世主，救世主就是我們自己！然而，在這偏僻的小山村，兩眼無光，我的路又在何方呢？
新世紀(jì)初，父親籌錢為我蓋了一幢小洋樓，舅媽四處托人為我介紹對象。結(jié)果媒人把四鄉(xiāng)八寨的殘疾姑娘夸了個(gè)遍，我哭笑不得，只好婉言謝絕他們的一番好意。我暗暗下定決心：哪怕這輩子不結(jié)婚，也要先學(xué)一樣能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)！我開始留意廣播電視，想了解其他盲人都在干什么。功夫不負(fù)有心人，安徽電視臺一檔訪談節(jié)目為我指明了方向。那是一個(gè)星期天，《家人》節(jié)目照例播出，巢湖盲人洪小妹走上了銀屏，講述了她推拿治病的故事。我眼前一亮，當(dāng)即通過電視臺與洪小妹取得聯(lián)系，本想拜師學(xué)藝。她建議我去盲校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我連聲道謝。9月，我順利通過入學(xué)考試，穿上了安慶盲校學(xué)生校服，我的人生又翻開了新的一頁。學(xué)盲文，學(xué)理論，練手法，學(xué)習(xí)在黑暗里行走和生活，我絲毫不敢懈怠。要想活得更精彩，唯有讓自己更優(yōu)秀。三年勤學(xué)苦練，我以優(yōu)異成績畢業(yè)。
2003年7月，我懷揣著夢想到浙江義烏一家按摩墊打工。底薪800元，管吃住，除了上班時(shí)間長點(diǎn)，待遇比當(dāng)代課老師還好。來按摩的三教九流什么樣的都有，在他們眼里，也許盲人按摩師傅跟以前幫地主老爺捶背的丫鬟差不多。對老板而言，什么尊嚴(yán)啦、專業(yè)技術(shù)啦、人生價(jià)值啦，都是扯淡，他說只要把客人伺候舒服了就行。我的心理落差很大。有一次，老板安排我到樓上住戶家里出診。服務(wù)對象是一位50多歲的先生，他說胸悶腹痛，我詳細(xì)問診后，決定給他疏肝理氣、調(diào)和脾胃。我讓他俯臥，他卻仰面朝上躺著不動，并指揮我按摩胸腹部。我只好給他寬胸理氣，按揉膻中、中府、張門等穴，他卻一個(gè)勁的催促我直接揉肚子。我的手掌剛放到他肚臍上，他的神情似乎有些異樣，手腳開始不老實(shí)，嘴里含混不清的說：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)更舒服，把老子弄爽了給你小費(fèi)�！辈⒆プ∥业氖质箘磐峦啤Ｎ乙妱莶幻�，抽出手來奪門而出�；氐降昀铮蚶习鍏R報(bào)了事情的經(jīng)過，他劈頭蓋臉把我罵了一頓：“真是個(gè)書呆子，有小費(fèi)都不拿，面子能當(dāng)飯吃？老客戶都被你得罪了，以后我這生意還怎么做？”我無語，道不同不相為謀。第二天便拉著行李踏上了新的征程。
經(jīng)同學(xué)介紹，我來到南京手佳盲人按摩保健公司應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)公司領(lǐng)導(dǎo)都在江東路分部辦公，一走進(jìn)寬敞明亮的員工休息室，足療、按摩人員都被尊稱為“醫(yī)生”，他們都穿著白大褂，有的在摸讀忙文書，有的在輕聲討論病癥，我被這種氛圍深深吸引。哪知手佳門檻較高，我居然沒有通過面試，被拒之門外。是走是留？走，能去哪？還去那些小按摩墊混日子嗎？留，手佳能收留我嗎？思前想后，我還是決定留下來，哪怕不拿工資，只要有個(gè)落腳的地方，就當(dāng)在這里實(shí)習(xí)好了。公司領(lǐng)導(dǎo)同意了我的請求，并安排專人指導(dǎo)我練手法，讓我跟著大家到廣場義診……10月份，我終于成了手佳的正式員工，從此便被親切地稱為“孫醫(yī)生”。10多年來，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，綜合素質(zhì)有了很大提高。在取得高級保健按摩師證的基礎(chǔ)上，又通過全國盲人醫(yī)療按摩從業(yè)人員考試，順利拿到了資格證書。一分耕耘一分收獲，我的付出得到了領(lǐng)導(dǎo)、賓客、同事的一致好評，多次被評為手佳企業(yè)文化宣傳模范、手佳先進(jìn)工作者。一有空，我喜歡上上網(wǎng)，聽聽歌，看看書。寫寫字，我成了《手佳報(bào)》特約通訊員，《盲人月刊》也刊登了我的幾篇習(xí)作，還有部分詩文在全國征文比賽中獲獎(jiǎng)。一份堅(jiān)守，一份執(zhí)著，天天讀書，快樂生活。我慶幸自己當(dāng)初選擇了手佳，更要感謝手佳為我們盲人提供了這么好的學(xué)習(xí)和成長的平臺！
手佳不僅圓了我的醫(yī)生夢，也圓了我的玫瑰夢。我是中途失明，言談舉止幾乎沒什么“盲態(tài)”，加上我一向嚴(yán)于律己，寬以待人，沉穩(wěn)內(nèi)斂，踏實(shí)肯干，很快融入了這個(gè)溫暖的集體。而那些豆腐塊文章，也為我贏得了“手佳才子”的美譽(yù)。手佳是個(gè)大家庭，藏龍臥虎，漂亮能干的好姑娘很多，其中有幾位向我示過愛，而我偏偏愛上了一位患有白化病的山東姑娘。許多人都不理解：放著柔情似水的江南美女不去追，為什么對這個(gè)相貌、性格都不看好的北方女子情有獨(dú)鐘呢？的確，當(dāng)年妻子特直爽，特急躁，也特別喜歡幫助別人。她常說：“我還有點(diǎn)殘余視力，能為大家做點(diǎn)力所能及的事情，我很高興，這也是上帝對我的恩典！”正是她那顆水晶般的心把我打動了，而她也十分欣賞我的真誠豁達(dá)和那一點(diǎn)點(diǎn)所謂的“才氣”。交往多了，我們常常傾心暢談，彼此知根知底。她也是從農(nóng)村走來，從苦日子中走來，同樣勤奮好學(xué)，同樣熱愛生活。我們情投意合，互勵(lì)共勉，愛的種子也悄然萌芽。當(dāng)我們把這一切告訴了雙方父母，父親說：“鞋子合不合腳自己最清楚，適合自己的就是最好的。你的婚姻你做主，我們相信你的眼光�！倍募胰藚s強(qiáng)烈反對：兩個(gè)盲人在一起生活，以后的日子怎么過呀？我飽蘸濃情給未來岳父寫了一封信，她帶了許多有我文章的《手佳報(bào)》給家人看。在我們共同努力下，岳父母終于認(rèn)下了我這個(gè)女婿。2007年1月7日，我們手挽手走上了紅地毯，有情人終成眷屬。婚后不久，我們在濟(jì)南買了房子，妻子邊工作邊學(xué)習(xí)，幾年下來，國家二級心理咨詢師、中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證和北京中醫(yī)藥大學(xué)本科文憑盡收囊中。眼下我們正籌備開辦自己的針灸推拿診所，圓我們的創(chuàng)業(yè)夢！
貝多芬說“要扼住命運(yùn)的咽喉”，鄭板橋說“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算好漢”！而我始終堅(jiān)信：在困難和挫折面前，不向命運(yùn)低頭，我們都有拯救自己的力量！我的命運(yùn)我做主，只要方向沒錯(cuò)，一步一個(gè)腳印朝前走，終會抵達(dá)目標(biāo)，抵達(dá)幸福！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 2
在一個(gè)寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)美好的幻想。突然，一個(gè)聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是母親催我寫作業(yè)了�！鞍パ剑懒酥懒�，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答母親。沒想到母親聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。
過了一會兒，母親輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個(gè)成功的'人士！”我自豪地對母親說。“那么，‘成功的人士’，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”母親又輕輕地問道。但是，這話雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，母親見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的�。∥易屇銓懽鳂I(yè)，是因?yàn)橹挥袑懥俗鳂I(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚��！”
“母親，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會認(rèn)為真實(shí)！”我說道。
“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”母親對我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 3
一天晚上，我走到窗前，打開窗戶，看見天上的星星一閃一閃，我的心靈像是一下子打開了似的'，情不自禁地想著：我長大了干什么，從事什么職業(yè)？可是我越這么想就越覺得困難。“渴望成功的人，絕不怕挫折�！�
正在我自言自語的時(shí)候，媽媽突然拉起我的手，邊拉邊說：“趕快寫作業(yè)去，否則就去不了游樂場嘍！”我一聽去游樂場，心里又不是滋味了，慢吞吞地走向房間，打開作業(yè)本。我滿腦子想的是未來的世界。
可媽媽卻說：“要把握現(xiàn)在，先學(xué)好本領(lǐng)。心急吃不了熱豆腐。”所以，我寫完了作業(yè)后，就著手做計(jì)劃�？墒俏以趺醋龅阶约鹤鲋髂兀�
這時(shí)，我想起項(xiàng)羽說過的一句話：“成功面前不驕傲，名利面前不迷路�！蔽彝蝗挥X得我的心仿佛和媽媽連在一起了，媽媽也愿意讓我想著自己的未來。
我終于明白了一個(gè)道理：我的命運(yùn)我做主！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 4
有一句話叫做：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
由此可見，命運(yùn)最終是由思想決定的，所以我們說“思想有多遠(yuǎn)，我們才能走多遠(yuǎn)。心有多寬，成就的事業(yè)就有多大”
不同的選擇成就不同的人生：有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長給他們?nèi)齻�(gè)一人一個(gè)要求。美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。
法國人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部與外界溝通的電話。
三年過后，第一個(gè)沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。
最后出來的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長的手說：“這三年來我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200％，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”故事告訴我們，什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳�。我們要選擇不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自己的能力，從而為自己創(chuàng)造更好的將來。思路決定出路
印度有個(gè)國王和兒子打獵途經(jīng)一個(gè)城鎮(zhèn)，有三個(gè)泥瓦匠正在工地上工作，國王就走過去問那幾個(gè)泥瓦匠人在做什么。
第一個(gè)人粗暴地說：“我在壘磚頭�！�
第二個(gè)人有氣無力地說：“我在砌一堵墻�！�
但是，第三個(gè)人卻熱情洋溢，充滿自豪地回答說：“我在建一座宏偉的宮殿�！眹趸貙m后，立刻召見了第三個(gè)泥瓦匠，并給了他很高的職位。國王的兒子不解的`問：“父王，我不明白，為什么您那么欣賞第三個(gè)泥瓦匠呢？”
“一個(gè)人有多成功，最終是由他做事的態(tài)度決定的，”國王回答說：“有智慧的人可以看到事業(yè)最后的結(jié)果，而不是手頭的任務(wù)，因?yàn)橹挥羞@樣，才會有克服困難的動力�！�
經(jīng)過若干年后，第一個(gè)泥瓦匠仍然在干是“壘磚頭”的活，第二個(gè)人成為了一個(gè)工程師。而第三個(gè)人卻拿著圖紙?jiān)谥钢更c(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗蔀榍懊鎯蓚�(gè)人的老板。
請問在坐的各位家人，你將會成為當(dāng)中的那個(gè)角？
我們身邊經(jīng)常會聽到這樣的話：“真羨慕你的年輕，年輕就是資本�！�
“其實(shí)我們有些人也在羨慕那些年紀(jì)大的人，經(jīng)驗(yàn)豐富，事業(yè)有成，有車、有房�！笨偨Y(jié)成一句話就是“年輕是資本，年老是財(cái)富�！�
但是并不是所有的資本最終都轉(zhuǎn)化為財(cái)富。資本只是為實(shí)現(xiàn)財(cái)富提供了一種可能，要想使這種可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，還需要苦心的經(jīng)營。
由此得出一個(gè)結(jié)論：年輕是資本，年老是財(cái)富，但資本不運(yùn)作，就無法產(chǎn)生財(cái)富。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 5
大海因?yàn)樘炜盏恼克{(lán)而湛藍(lán)，晚霞因?yàn)橄﹃柕幕鸺t而火紅；積雪因?yàn)榕柖�，小樹因�(yàn)榭耧L(fēng)而折腰。我不做大海也不做晚霞，因?yàn)樗鼈冎粫７拢瑳]有自己的主見，是命運(yùn)的跟隨者；我不做積雪也不做小樹，因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)掌握在別人手里。我要開創(chuàng)一片自己的天地，因?yàn)槲乙雒\(yùn)的主宰者！
我的命運(yùn)，我做主。生命是我的，前途是我的，人生是我的。屬于自己的，就要充分展現(xiàn)出來，不要在乎別人說什么。命運(yùn)掌握在自己手里，而不是掌握在別人嘴里！活著，就要亮出你自己！
我的命運(yùn)，我做主。誠然，生命是父母賜予的，但毫無疑義，它是屬于我自己的，那么，我就是命運(yùn)的抉擇者。生命是短暫的，無論是激揚(yáng)文字的學(xué)者，還是指點(diǎn)江山的偉人；生命又是永恒的，因?yàn)樗木�、它的力量、它的價(jià)值是永不消逝的！怎樣才能讓短暫的'生命化成永恒？“不為五斗米折腰”是陶淵明的抉擇；“不破樓蘭終不還”是王昌齡的抉擇。我有我的抉擇：縱使是曇花一現(xiàn)，也要絢麗奪目！
我的命運(yùn)，我做主。自己的舞臺自己搭建，自己的前途自己開拓，自己的夢想自己實(shí)現(xiàn)！這不是狂妄自大，而是自信滿滿！也許，我們曾不滿于自己的平庸；也許，我們曾抱怨過旁人的指點(diǎn)；也許，我們曾想擺脫父母的左右；不管怎樣，我們務(wù)必為自己的前途設(shè)定一個(gè)宏偉的目標(biāo)�！安坏介L城非好漢”是毛澤東的目標(biāo)；“為中華之崛起而讀書”是周恩來的目標(biāo)。我也有我的目標(biāo)：為崛起的中華插上騰飛的翅膀！當(dāng)我們朝著自己定下的目標(biāo)一往無前地邁進(jìn)時(shí)，我們的前途定會迎來嶄新的篇章！
我的命運(yùn)，我做主。每個(gè)人的人生不盡相同，但我們的人生一定要活出自己的本色！人生有如一張白紙，每個(gè)片段過后，都要涂上應(yīng)有的色彩。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，所以色彩也大相徑庭。為自己的人生上色，走自己的路，學(xué)自己的知識，做自己該做的事。不要步別人的后塵，更不要嚼別人吃過的饅頭。失敗時(shí)，不要抱怨命運(yùn)的坎坷與不公；成功時(shí)，也不用感激命運(yùn)的平坦與恩賜�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生；“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是周敦頤的人生。是的，沒有兩個(gè)人的命運(yùn)是完全一樣的，即使我們選擇了荊棘密布、崎嶇坎坷的山路，只要能正確地掌握自己的命運(yùn)，相信我們的人生道路也一如山花五彩斑斕、繽紛燦爛！
朋友，讓我們努力去主宰自己的命運(yùn)，創(chuàng)造自己的價(jià)值，不要誠惶誠恐，不要隨波逐流！讓我們大聲地向全世界宣布——
我的命運(yùn)，我做主！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 6
人類的發(fā)明改善了人們的生存條件，科技的發(fā)展推動了社會進(jìn)步。人類繁衍的過程大約是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)，告別愚昧的過程。世上沒有救世主，命運(yùn)全靠我們自己。
然而，有的人卻不然，他們往往把自己的命運(yùn)寄托在一個(gè)虛幻的層面。你看那些善男信女們，是那樣的虔誠，是那樣的執(zhí)著，把測命算卦作為生存發(fā)展的指南，何日蓋北房、啥時(shí)建南房、何時(shí)娶妻、啥時(shí)生子、何時(shí)發(fā)財(cái)、啥時(shí)升官完全是命中注定。一個(gè)原本頭腦健全，耳聰目明，甚至受過高等教育的人完全聽于一個(gè)盲人算命先生，你看如此愚昧。聰明人讓愚昧人所愚昧了。只要大家留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，算命的人多半或是殘疾人，或是沒接受過正規(guī)教育的人，過著貧困的日子。面對那一位位算命先生，人們不禁會在心里發(fā)問：常常給他人預(yù)測命運(yùn)的人，為什么不去把自己的命運(yùn)預(yù)測一下，或百萬富翁，或金玉滿滿，或洋樓名車，或官運(yùn)亨通呢。說到這里，我們的'善男信女們大概該醒悟了吧。上世紀(jì)80年代，西部山區(qū)一位孤寡老太太，有一個(gè)小院，養(yǎng)了幾十只雞，還有一頭豬、兩只羊，雖然身邊無子，但日子過的還算寬裕，衣食不憂。然而一算命先生說，就在中秋節(jié)前后就到了生命的盡頭，時(shí)年66歲的老人，大吃二喝，賣豬、賣羊、不再勞動，有生之年求享受，一年兩年過去了，身體依然健康。一場預(yù)測的變故，讓老人醒悟了。我想，只要是一個(gè)智力健全的人，都會蟠然有語的:我的命運(yùn)我做主。天下沒有免費(fèi)的午餐。這大約是人所共知的理，你不去親歷冬日的熬煎，那有陽光明媚的春日呢？你不去艱辛的跋涉，哪會到達(dá)高山之顛，去領(lǐng)略大好河山呢？你沒有春日的播種，沒有夏日的勞作，那有秋日之收獲呢？
我們已進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，腐朽的文化被先進(jìn)文化取而代之。我們只有學(xué)習(xí)科學(xué)，相信科學(xué)，汲取先進(jìn)的科學(xué)文化營養(yǎng)，勤奮的勞作，并致力于傳播科學(xué)文化，才能告別無知，遠(yuǎn)離愚昧，我的命運(yùn)我做主。這樣，我們的生命才會美麗，我們的生活才會多彩。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 7
在一個(gè)寧靜的夜晚，我望著窗外閃爍的星星，心里又開始了對命運(yùn)美好的幻想。突然，一個(gè)聲音將我從美夢中拉回了現(xiàn)實(shí)，原來又是媽媽催我寫作業(yè)了�！鞍パ剑懒酥懒�，我一會兒就去寫！沒看見我正在幻想未來的命運(yùn)嗎？”我不耐煩的回答媽媽。沒想到媽媽聽了，放下手頭的活計(jì)，跑來與我一起看星星。
過了一會兒，媽媽輕輕的對我說：“孩子，你未來的命運(yùn)，很美，對嗎？”“當(dāng)然，我的'命運(yùn)，肯定不會一般，我一定會成為一個(gè)成功的人士！”我自豪地對媽媽說。“那么，‘成功的人士’，你是怎樣成功的呢？難道你光從這里幻想成功的命運(yùn)，你就真的會成功么？”媽媽又輕輕地問道。但是，這話雖然輕，但每一句都如雷如電般擊打在我的心上，我被它擊打得啞口無言，媽媽見我不說話，又說：“孩子，每一位成功人士的背后，都付出了許多汗水和淚水，他們用汗水和淚水去澆灌夢想，使他們的夢想成為現(xiàn)實(shí)，他們才永垂不朽，他們不是空想成功的�。∥易屇銓懽鳂I(yè)，是因?yàn)橹挥袑懥俗鳂I(yè)才能使知識在你的腦海中留下更深的印象，這是通向你成功命運(yùn)之路的一塊磚啊！”
“媽媽，我懂了！我的命運(yùn)由我來做主，如果我努力，就有很大的幾率成功，但是，只有幻想是不夠的，幻想只能讓人的心里面得到一點(diǎn)鼓勵(lì)，卻無法成為現(xiàn)實(shí)，幻想只有懶惰的人才會認(rèn)為真實(shí)！”我說道。
“不，孩子，幻想很美，我也喜歡幻想，我也希望你喜歡幻想，但是，我更希望你能把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們一起努力，努力把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好嗎！”媽媽對我露出了一個(gè)理解的微笑。
“嗯！讓我們一起努力，我的命運(yùn)我做主，想著我理想的命運(yùn)，出發(fā)！”我快樂的朝天空大喊。隨后，我們一起望著天空微笑，我還記得，那晚的星星，好亮。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 8
高考是人生必經(jīng)的第一大考驗(yàn)和戰(zhàn)役。我選擇的態(tài)度是勇敢面對。直面挑戰(zhàn)，直面競爭，勇敢面對我們應(yīng)該面對的一切，這才是真正的勇士。
我深知高考的意義不僅僅在于高考本身，而在于養(yǎng)成一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)自己的最好習(xí)慣。面對困難我決不退縮，我迎面而上。我會越挫越勇。人總是在磨難中不斷地成長。
過去的我是怎樣的人并不重要。怕什么成績有起伏，那是上帝對你的考驗(yàn)；怕什么基礎(chǔ)不好，只要很抓基礎(chǔ)，考上本科不成問題；怕什么偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，恭喜你，你有了極大的提升空間。一切都會過去，方法總比困難多。只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變；只要從現(xiàn)在開始，一切都來得及。
我的命運(yùn)由我做主。高考是你自己的事情，不要把它推給你的.父母或者老師。要明白你在做什么？你是誰？你是高考考生，你在為自己的命運(yùn)和發(fā)展做準(zhǔn)備。這個(gè)世界有很多不公平的事情，但高考確實(shí)是你改變命運(yùn)的一個(gè)機(jī)會。國家給了你一個(gè)利用高考初步規(guī)劃自己人生的機(jī)會，你要抓住他并善加利用。
人生追求的不僅僅是一個(gè)結(jié)果，更重要的是一種希望。我滿懷希望，朝著心中的夢想奮進(jìn)。奮斗的過程充滿艱辛，卻無比快樂。我享受著自己獨(dú)特的高三人生�？鞓方o我?guī)砀嗟撵`氣，讓我擁有最大的創(chuàng)造力，使我具有在短時(shí)間創(chuàng)造奇跡的非凡能力。所有的疑惑，所有的煩惱，所有的迷茫所有的一切心靈垃圾，都讓它到爪哇國里趴著吧！
高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴，創(chuàng)造生命的奇跡。
態(tài)度決定一切，我的態(tài)度不僅可以讓我在高考中發(fā)揮出色，更將讓我擁有最美的人生。
我決定從現(xiàn)在起我全力以付去度過高考前的每一天，因?yàn)橹挥羞@樣，當(dāng)我回憶這段時(shí)光時(shí)，我才會感到欣慰和自豪！
我決定用最好的狀態(tài)去迎接高考的挑戰(zhàn)！我知道只要自己真的盡力了，我將無怨無悔！
造物主造就了一個(gè)獨(dú)一無二的我，除了做出一番偉大的成就，我別無選擇。記�。寒�(dāng)你有機(jī)會來到這個(gè)世上，你就已經(jīng)是生命的奇跡了，你當(dāng)然是最棒的。
人生不過百年，轟轟烈烈地學(xué)他個(gè)天翻地覆，無怨無悔地拼過最后的時(shí)刻，我將無怨無悔！
我是獨(dú)一無二的奇跡，我生來就是生活的強(qiáng)者，我有偉大的潛能。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
今天我開始新的生活。
誰也無法預(yù)測未來，我所要做的是過好今天，把今天當(dāng)成生命中最后一天來珍惜，這樣我就一定可以創(chuàng)造生命的奇跡。
生命就是奇跡，永遠(yuǎn)都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅(jiān)持舉著它，即使?fàn)T火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。
“人生幾回往事，青山依舊枕寒流，子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，三分靠運(yùn)氣，七分靠打拼，愛拼才會贏，敢拼一定贏。我們堅(jiān)信：今年的6月我們的笑臉將更加燦爛！我們的1班更加耀眼！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍，斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。我們要唱出青春無悔，讓夢想飛躍千山！我們向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！我拼搏，我精彩！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 9
時(shí)光荏苒，十幾年的時(shí)光已在不經(jīng)意間從我們的指尖溜走。回首過去，看一看自己經(jīng)歷過的生活，心中難免波濤洶涌，感悟自己的命運(yùn)。很多人都會認(rèn)為命運(yùn)是老天爺安排的，實(shí)則不然，命運(yùn)其實(shí)掌握在我們自己手中，由自己做主。
兒時(shí)，我們總會在心中盤算，說自己將來要怎樣或會怎樣，這就充分體現(xiàn)了我們的思想還是很活躍的，可許多人往往隨著年齡的增長，歲月的變遷，思想也變得麻木起來，于是總是祈求上天，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白，自己的命運(yùn)是由自己來做主的。
著名的科學(xué)巨匠霍金，上天給他安排的命運(yùn)是十分不幸的，一生下來就患有殘疾，全身只有三根手指頭能動�？墒撬麉s在盡力改變著自己的'命運(yùn)，他并沒有被輪椅所囚禁，他積極探索黑洞的奧秘并終有所成。可見命運(yùn)不是上天安排的，也不是別人給的，而是由自己去爭取，去奮斗的。
世界乒乓球冠軍鄧亞萍，她的個(gè)子并不高大，沒有一個(gè)人認(rèn)為她有當(dāng)運(yùn)動員的潛力�？墒撬⒉幌蛎\(yùn)低頭，為了自己的夢想，她不懈努力著，付諸比別人更多的努力，最終她戰(zhàn)勝了一切，主宰了自己的命運(yùn)。
有人說光看名人太籠統(tǒng)了，不能說明問題，那就讓我們一起走進(jìn)最普通的生活吧。
當(dāng)母親懷胎十月生下你時(shí)，看似一切都被安排好了，你的命運(yùn)就此注定，不會再改變了，實(shí)則不然。有些孩子小時(shí)候真可謂是一個(gè)神童，但他從此就沾沾自喜，認(rèn)為自己不用學(xué)習(xí)了，那等他長大了，不一定有出息；可是那些小時(shí)候并不夠聰明，但一直努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的孩子，將來一定會成為國家的棟梁之才�；蛟S上天有時(shí)對人不夠公平，但命運(yùn)并不會因此就改變的，而是只有我們靠我們自己才能有所轉(zhuǎn)變。
“我的命運(yùn)我做主”這句話一點(diǎn)不假，我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會珍惜，懂得把握，才能做好命運(yùn)的掌舵者。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 10
家庭就像一只華麗而奢侈的鳥籠，讓“鳥兒們”感覺不到絲毫幸福的飽足感。成天享受著豐衣足食的生活，卻連飛出“鳥籠”感受大自然的機(jī)會都沒有。就連自己的未來都被安排的井井有序。
在家里，每次只要一談到“未來”這個(gè)話題，可怕的世界大戰(zhàn)就會爆發(fā)。這個(gè)“不速之客”總是悄無聲息的來到，帶著人們憤怒的火焰揚(yáng)長而去，留下一片孤獨(dú)的廢墟。記得有一次，我和母親就是因?yàn)椤拔磥怼钡囊庖姴缓喜虐l(fā)生后面激烈的.碰撞。
“你必須去當(dāng)鋼琴家�！蹦赣H厲聲斥道�！盀槭裁矗课移�！我有我自己的想法，我要走自己鋪的路！”我聲嘶力竭的喊道。“哼！多么義正言辭啊！如果我放手不管，你會成什么樣子。鋼琴家有什么不好？它可以讓你修身養(yǎng)性，陶醉在優(yōu)美的音樂中。更何況這是我跟你爸對你的期望，你無論如何也要做到！”“砰”的一聲，門關(guān)上了。我失望的坐在床邊，想象著自己被推倒懸崖邊的命運(yùn)，心中涌出了一種莫名的沖動。
我的未來我要自己做主。我要成為一名服裝設(shè)計(jì)師。為人們設(shè)計(jì)出更多時(shí)尚、經(jīng)典的服裝。從長袍到中山裝，到西裝、晚禮服，再到現(xiàn)在風(fēng)靡全球的蝙蝠衫、哈倫褲……每一種服裝都給人們帶來了不一樣的感覺，我要設(shè)計(jì)出我自己的風(fēng)格。我不要成為被困在籠中的小鳥；我不要被束縛心靈、束縛未來；我不要沒有自己做主的權(quán)利。我要去參加大自然的每一場音樂盛會，我要在知識的海洋里遨游，我要在廣闊的藍(lán)天飛翔，我要做小主人。是雄鷹就要展翅高飛，是白靈就要放聲高歌。我要站在高山之巔莊嚴(yán)地宣誓：“我的未來我做主！”
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 11
這本偵探小說非常好看，但是很貴，媽媽一直不給我買，說這本書會影響我的學(xué)習(xí)。班里的同學(xué)幾乎人人都有這本偵探小說，就我沒有，我很悲傷。
自從上了小學(xué)，媽媽一直給我買那些所謂對學(xué)習(xí)有幫助的書，天天十幾本書帶回家，有作文選，輔導(dǎo)書，人生哲理書……可這些書，天天都躺在書架上睡大覺，我整天跟媽媽吵著要買那本偵探小說，可不管怎么跟媽媽論道，我都是以失敗告終。
班級里有同學(xué)問我，“你怎么沒有那本書?”我每次都是吞吞吐吐地回答：“我……我……”有些同學(xué)都在我面前炫耀那本書怎么好看，偵探是怎么破案的，情節(jié)很有懸念，很吸引人。多盼望著媽媽能給我買一本。哎!為什么我的閱讀我不能做主?
媽媽買的作文選，人生哲理書，輔導(dǎo)書，一本也提不起我的興趣，我選的書絕對比媽媽選的好看一百倍。媽媽應(yīng)該要把買書，選書的權(quán)力交給我，我每次告訴媽媽，她總說：“那些書有什么好看的`?看了反而對學(xué)習(xí)有害，還是我買的書好看，看了還能提高寫作能力�！�
我每次反抗媽媽，可都被媽媽駁了回去……但我還要堅(jiān)持說：“我的閱讀我做主!”
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 12
我和媽媽都喜歡購物，不過，我們卻常常會在買衣服上發(fā)生爭執(zhí)。
走進(jìn)一家兒童服飾用品店，我和媽媽總是有不同的意見。我喜歡休閑服裝，衣柜里幾乎都是白t恤，長褲或短褲，很少會出現(xiàn)上面有各種“花哩叭啦”裝飾物的蓬蓬裙，最多有那么一兩件的簡約風(fēng)格連衣裙或者稍稍帶著些許女生味兒的長裙。而我的媽媽就不那樣認(rèn)為，她覺得女生就該穿著蝴蝶結(jié)。蕾絲花邊的裙子，就該把自己打扮像個(gè)小公主。
因?yàn)橐庖姷牟煌�，我們也常常也唇槍舌�?zhàn)，例如面對媽媽喜歡的一件裙子，我便要抗議了：“穿這么花干嘛，簡單不挺好的嗎？”媽媽便會“反擊”：女生不就該穿得五顏六色嗎？穿什么白襯衫，整天這么樸素干嘛！但大多數(shù)的“戰(zhàn)爭”倒都是我勝，媽媽嘴上不說，乖乖幫我付款后，心里卻還是排斥著。回家一穿上，只要不符合我的`氣質(zhì)，媽媽就又開始念叨了：“你看看，我說什么來著，這衣服穿你身上一點(diǎn)也不好看，早知道的話就該聽我的，買那件裙子，你穿那件絕對……”我不耐煩地捂起耳朵，跑走了。
我和媽媽的意見不同，我也很無奈，我雖然已經(jīng)有自己的主見和審美觀，卻暫時(shí)還不能說服媽媽相信我的選擇。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 13
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童的節(jié)日，昨天我就和爸爸媽媽商量好了，今天由我安排，大家都聽我的。
上午，我安排爸爸給家里種的葡萄搭架子，我和媽媽給蔬菜澆水并且在空地上又補(bǔ)種了菜籽，我又配合爸爸給架子刷了油漆。中午吃過飯，我們就去了新華書店。在去書店的路上，我們還幫助了一個(gè)喝醉酒無法回家的叔叔。到了書店，我們一邊看書一邊挑書，在書店里呆了好長時(shí)間，我精心挑選了一大捆我喜歡看的書。緊接著我們又去了超市，挑選了許多我愛吃的零食和一些日用品。這時(shí)，也基本到了吃下午飯的時(shí)間，我建議去吃肯德基，好感受一下兒童節(jié)的氣氛。也許是爸爸看我餓了，點(diǎn)了許多好吃的，我們放開了吃，還是剩了許多，只有打包帶回。到家后，我又配合爸爸把葡萄架的底座加固了。之后，我建議去廣場玩一會。到了廣場后，有點(diǎn)讓人失望，這里有好多警察在執(zhí)勤，所有的兒童娛樂設(shè)施全部被限制，就連跳廣場舞都不允許。我們只有在健身廣場上玩了一會就回家準(zhǔn)備休息了。
這個(gè)六一兒童節(jié)，我自己做了一回主，過了一個(gè)開心、快樂、充實(shí)的`節(jié)日。爸爸媽媽同意，以后的六一兒童節(jié)，都由我自己決定怎么過，大家都聽我的。我覺得我好幸福呀！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 14
今天是我們班的教研活動。
“叮鈴鈴……”伴隨著的清脆的鈴聲，許多老師和家長走進(jìn)了教室。
“現(xiàn)在請大家拿出昨天晚上準(zhǔn)備的學(xué)具，我們分小組進(jìn)行討論，討論結(jié)束后說說平行四邊形的面積該怎么求�！睂O老師微笑著說。
老師剛說完，同學(xué)們便分成小組“呼”地聚在一起，七嘴八舌地說著各自的想法。
討論結(jié)束后，大家開始發(fā)言。我代表我們組先發(fā)言：“我們可以用‘割補(bǔ)法’，先沿著平行四邊形的高，將這個(gè)直角三角形剪下來，拼成一個(gè)長方形�！�
“對！我同意�！蔽业腵想法立刻得到徐菁的肯定。
“我認(rèn)為李志絢說的并不完整�！睆埿氢龡l斯理地補(bǔ)充道：“長方形的長等于平行四邊形的底，長方形的寬等于平行四邊形的高，所以平行四邊形的面積等于底乘以高，也就是S=ah�！�
李鈺則在一旁記錄，不時(shí)皺起眉頭，手托著下巴，仿佛在思考。
“我終于明白了，其實(shí)就是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，在這個(gè)過程中，面積并沒有改變。”李鈺眼睛亮亮的，興奮地說道。
不知不覺之間我們學(xué)會了求平行四邊形的面積的。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 15
人為什么要學(xué)習(xí)？由于學(xué)習(xí)才能得到知識，而且只有益處，沒有壞處。那為什么要為自己學(xué)習(xí)呢？由于學(xué)來的知識別人是搶不走的。
有一次，我們?nèi)嗳硕颊J(rèn)真聽著老師講課。忽然，一個(gè)在慢慢扭動的身影出現(xiàn)在我的眼角旁，我轉(zhuǎn)過頭往一看。原來又是一個(gè)在做小動作的同學(xué)。我正要報(bào)告給老師時(shí)，老師似乎已經(jīng)看穿了我的心思一樣，目光也掃向了他所在的位置。響亮的聲音馬上就布滿了整個(gè)教室。隨后那位同學(xué)就板著一幅似乎碰到困難似的臉緩緩地站了起來。
這一件事告訴我們：上課時(shí)一定要認(rèn)真聽講。要這樣做的原因不是由于不會被老師懲罰，而是由于這樣做能為你的將來做多一點(diǎn)的預(yù)備。
當(dāng)然只有認(rèn)真的聽講能力還是不夠的，肯定還需要正確的'學(xué)習(xí)方法。
我學(xué)數(shù)學(xué)的方法還是挺管用的。我每次學(xué)到一種新的知識時(shí)，我總會在當(dāng)天讓別人或自己出幾道典型的這類題目，并試著做出來。日久天長我就把這門知識牢牢地記在腦子里了。
想學(xué)得成功就必至少備兩個(gè)好，一個(gè)是態(tài)度要好，一個(gè)是方法要好。
是的，我的學(xué)習(xí)我做主……
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 16
“床上的被子怎么這么亂？給我理好！”媽媽叫道。媽媽總是不打招呼沖到我的房間，叫我弄這個(gè)，搞那個(gè)，再說，床上哪里亂了？我就喜歡這樣自然。
“桌子上的書太多了，找書很麻煩，把書放到書架！”媽媽又有指示。“不亂，我都知道書放在哪兒，我都記在心里，不用理�！蔽曳瘩g道�！安恍�，一點(diǎn)兒也不像女孩子的桌子，要整潔一點(diǎn)！”哎，我就喜歡這樣，但還是極不情愿的把桌子上的書放進(jìn)書架。
“床上娃娃太多，拿點(diǎn)下來�！�、“地上太臟，掃干凈！”媽媽又來了，她對我就好像在指揮奴隸一樣，她的理由五花八門，和她斗嘴簡直是啞巴吃黃連——有苦說不清，每次都以失敗告終，就等于沒說。
媽媽的`要求很多，搞得我都有點(diǎn)煩了，有一次，我發(fā)現(xiàn)媽媽自己的桌子也是書堆如山。
“你的桌子不也是很亂嗎？”我憤憤不平�！澳鞘且�?yàn)樽雷由隙际菍W(xué)生的作業(yè)本�！眿寢尰卮稹２贿^她最后還是去整理了，耶！我終于“贏”了一次。
我想和媽媽說：我的房間我做主，亂了我會自己理，不用你來提醒我。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著上課鈴響起，心想40分鐘的煎熬就要開始了。我瞄了一眼課程表，瞬間改變了想法：50分鐘的煎熬就要開始了！
“叮鈴鈴——”下課鈴響起，教師里沒有想象的騷動起來，只有一些同學(xué)小聲嘀咕，更多的.同學(xué)則是習(xí)以為常了。老師依然在講臺上滔滔不絕，時(shí)不時(shí)背過身子在原本密密麻麻的黑板上寫著一條又一條需要我們抄寫的知識點(diǎn)。有一些同學(xué)則放棄了聽講，只是一味地低頭機(jī)械地摘抄知識點(diǎn)。
老師提醒幾句，繼續(xù)講課。
“叮鈴鈴！”上課鈴很快有響起。我們即將結(jié)束這“惡魔般”的語文課，隨之而來的下一節(jié)將是瘋狂的英語課。
然而，老師并沒有馬上離開教室的樣子，而是穿插了一句“廣而告之”：下節(jié)課英語老師有事，我來上，另外下午的體育課也是我的語文課。
老師把上次沒有講完的試卷，講完。
“老師，我想去上廁所！”一位同學(xué)鼓起勇氣。
“等一下，先講完這個(gè)知識點(diǎn)……”
這位同學(xué)只好憋著，忍著。
老師，請把課間還給我們吧。我只希望我的課間我做主。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 18
同學(xué)們聽說過東施效顰的故事嗎？
古時(shí)候，有位名叫西施的美女，西施有心痛的病，時(shí)常會捂住自己的胸口皺著眉，不過大家都覺得西施即使在皺眉的時(shí)候也非常美麗動人。鄰村有個(gè)相貌平凡的女子名叫東施，東施看到西施皺眉時(shí)都能被人稱贊，于是，東施也學(xué)著西施皺眉的樣子，可是他皺眉時(shí)就更難看了，從此幾乎再也沒有人稱贊她了。
我認(rèn)為：每個(gè)人都有屬于自己的鮮明個(gè)性，不同的`個(gè)性就像豐富多彩的顏色。讓這個(gè)世界變得豐富多彩，因?yàn)闆]有個(gè)性的人就像沙漠中的一顆沙粒，最終還是被埋藏在荒無人煙的沙漠中，不同的人要有不同的想法，無論做什么事，如果一直采用別人的想法，自己卻對這件事沒有看法，那么很難會成長。采用別人想法的人就像別人嚼過的饅頭，你再嚼一遍，那是無味的，沒有意義的。但是想法歸想法，別人的建議還是要聽的，這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀，如果別人有做的不對的地方也要及時(shí)向別人指出。
凡事都要有自己的看法，別人的想法不一定都是對的。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 19
9月27日上午，我們準(zhǔn)備在凱旋路的中科糕點(diǎn)房進(jìn)行這學(xué)期第一次小隊(duì)的活動——學(xué)習(xí)制作曲奇餅干。看來小隊(duì)員們都非常期待這次活動，規(guī)定的集中時(shí)間沒有到，大家便早早地來到小區(qū)北門集中。
來到目的地后，指導(dǎo)老師告訴了我們大家今天的任務(wù)——自制曲奇餅干，我們被分成了4組，大家看著面前的工具和原材料，個(gè)個(gè)躍躍欲試。指導(dǎo)老師讓我們不要著急，先聽她講解曲奇餅干制作的程序和用到的原料。
接下來的事情，就是大家動手了。把老師準(zhǔn)備好的黃油軟化，加入糖粉，攪拌均勻。然后先后加入蛋黃和面粉繼續(xù)攪拌，我在攪拌的時(shí)候，遇到了些困難，就是攪不均勻。后來還是老師來幫助我，我才順利地完成。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，我的曲奇，我做主，大家發(fā)揮各自的想像力，把它做成各種形狀，有漢字的、字母的、數(shù)字的、動物的等等，在老師的指導(dǎo)下，我們把制作好的'糕點(diǎn)放進(jìn)烤箱。
大概二十多分鐘后，我們的曲奇出爐了。哇，瞬間，那香味飄滿整個(gè)房間。大家迫不及待地找自己的曲奇。品嘗一下，那味道，妙不可言。吃起來也是又香又甜。一個(gè)字：香。兩個(gè)字：很香。三個(gè)字：非常香。
活動結(jié)束離開時(shí)，每個(gè)人手上還多了一袋我們自己做的曲奇餅干，我們還真收獲不少。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 20
今天晚上，我很想吃番茄蛋湯，于是，我“聘用”媽媽做我的輔導(dǎo)老師，雖然她的廚藝不怎么好。我呢就是主廚啦。
“把番茄拿出來吧！”媽媽對我說�！昂玫摹！蔽野逊褟谋淅锬贸鰜硐春茫缓箝_始切。切的`時(shí)候，我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水—七上八下，真擔(dān)心我的手指會被切掉。還好，在輔導(dǎo)老師的大呼小叫聲中我終于切好了西紅柿，也保住了我的手指頭。接下來，我調(diào)好了雞蛋，一切都準(zhǔn)備就緒，是我大顯“身手”的時(shí)候啦。
首先是炒番茄。姥姥家的鍋?zhàn)臃旁谠钆_上到我胸口那么高，我倒油的時(shí)候就很緊張。媽媽也在一旁開啟了嘮叨教學(xué)模式。于是，為了媽媽說得保證安全—炒菜的時(shí)候不要被燙到，我像個(gè)芭蕾舞蹈演員一樣踮起腳尖，手臂伸得長長得，連脖子伸得都像長頸鹿一樣，好不容易把番茄炒好，我手酸得連鏟子都拿不穩(wěn)了。然后往鍋里面放水，蓋上蓋子等水開。呀，水開啦！我把蛋倒進(jìn)去，用勺子攪拌幾下，接下來我放了鹽，還有特地從上海帶來的榨菜。出鍋之前我要嘗嘗咸淡，嗯……真鮮！
晚飯時(shí)，大家都嘗到了我做得美味番茄蛋湯！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 21
今天下午，同桌邀請我參加他晚上的生日Party。這學(xué)期我已經(jīng)參加了十幾位同學(xué)的生日會了，他們的生日會一個(gè)比一個(gè)氣派！下個(gè)星期就是我的生日了，到時(shí)候我也要辦一個(gè)盛大的.Party，邀請全班同學(xué)參加。
“媽媽，今天晚上送我去銀都酒店，我同學(xué)過生日�！狈艑W(xué)一進(jìn)家門，我就嚷開了。咦？沒人理我。媽媽呢？“媽媽！”我喊了半天才聽到媽媽微弱的應(yīng)答聲。
媽媽的聲音怎么有氣無力的？她怎么了？我連忙來到媽媽的房間，原來媽媽的胃病犯了，她躺在床上，雙手捂著肚子，額頭上冒出了許多大汗珠，臉上一副痛苦的表情�？吹綃寢岆y受的樣子，我想起了電視節(jié)目中女人生孩子時(shí)疼痛得哭天喊地的樣子，媽媽生我時(shí)肯定經(jīng)歷了比這疼上千百倍的疼痛吧。難怪大人說孩子的生日就是媽媽的受難日，這話一點(diǎn)都不假。這時(shí)，我不由得走上前摟住了媽媽。
“下個(gè)星期你就要過生日了，打算怎么過？媽媽幫你準(zhǔn)備。”“我想在家里過，而且我要親自做好吃的，您只要在旁邊指揮就行了。您可不許不同意，我的生日我做主嘛！”媽媽的臉上露出了笑容。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 22
這一天，我的日記翻開了全新的一頁，我的人生翻開了全新的畫卷。我的初中生活就是從這一刻開始的。——上，我穿上嶄新的校服，踏入了一所新學(xué)校。
走在秋風(fēng)溢出的校園里，似乎每一聲嘶啞的秋風(fēng)都在告訴我，這片藍(lán)天下演奏的青春之歌。我也抓住青春做了一個(gè)夢，在秋風(fēng)中呢喃，讓廣闊的天空見證我的心路歷程，因?yàn)槿死狭�，所以心大了；因�(yàn)槲业男拇�，屬于我的天空也大�?/p>
坐在新教室里，看著陌生的面孔，我從陌生變成了莫名的喜悅。干菜之火真賺錢。只有和不熟悉的人競爭，才能知道自己的不足。面對坐下的新老師，曾經(jīng)發(fā)生在心里的恐慌和期待在這一刻變成了平靜。當(dāng)山到達(dá)頂峰時(shí)，我就是頂峰。我要面對爬山的道路，可能是同學(xué)的.壓力，也可能是老師的培養(yǎng)�？傊也荒転槲业那啻旱狼�。
新的總有一天會變成舊的，青春不會褪色。青春是我的主人，命運(yùn)是我的主人。我就像大海中的浪花。人生短暫，但一旦升起，就會激起千層浪。既然來了，既然開始了青春，我就要努力，就要追求，我所做的一切都是浪做的轟轟烈烈的努力。
初中三年，我就要被燒成真金了。
初中三年，我就要登頂了。
“今天，我在我手里。我什么時(shí)候綁黑龍？”
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 23
所有兒童喜歡的“兒童節(jié)”快要來臨了。但是我們這些“大兒童們”卻不喜歡“兒童節(jié)”，也許是因?yàn)槲覀兊乃季S不想小孩子那么喜歡玩，很頑皮，我們會有更多的活動在那天展開！
在那天，僅僅只有一天或半天的假期，實(shí)在是時(shí)間太短了，我們要開展許許多多能使我們這些“大兒童們”感興趣的活動，列如：小隊(duì)活動，班級活動，學(xué)校活動…….
小隊(duì)活動可以去郊外游覽，或是去美麗的公園，去進(jìn)行一次野餐，放松一下心情，也可以在草坪上放風(fēng)箏，使已疲勞的大腦輕松一下。還可以在某位同學(xué)家里做一些家務(wù)，為他人做件力所能及的小事。
班級活動可以去一些古鎮(zhèn)，體會一些古鎮(zhèn)的習(xí)俗，還可以坐船穿梭在小河中，體會詩人當(dāng)時(shí)寫下這些詩時(shí)的情景，回家后可以寫日記，這樣還可以提高寫作能力，一舉兩得。
學(xué)�；顒涌梢匀タ措娪埃ゲ┪镳^，去劇院，也可以去“東方綠洲”，可以放松心情。但在我的`心里，最好“六一節(jié)”時(shí)在家里，幫父母做家務(wù)，或是當(dāng)一天小當(dāng)家，這樣不用走出家門也可以體驗(yàn)生活中尋找到快樂。
我的節(jié)日我做主，快快樂樂每一天！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 24
我們每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無二的名字，這個(gè)名字里包含著父母對我們的殷切希望，還包含著父母對我的濃濃的愛。我的名字叫李秋妍。因?yàn)槲页錾谇锾�，所以我的第二個(gè)字是“秋”，我的奶奶還希望我成為祖國的花朵，長大后成為國家的棟梁，所以我叫李秋妍。
一上課，心悅老師就滿面春風(fēng)地讓我們做了一件奇怪的事，一件讓我們大家出乎意料的事，心悅要讓大家報(bào)名。我們大家都在想：心悅老師忘記我的名字了嗎？班里同學(xué)的頭上都頂了一個(gè)個(gè)大問號。
心悅老師為我們發(fā)了小紙片，讓我們寫上自己想取的名字，可以不姓以前的姓氏。開始了，有的同學(xué)奮筆疾書；有的同學(xué)胸有成竹；還有的'眉頭緊鎖。要收了，當(dāng)老師把同學(xué)們的名字說出來時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，給我記憶最深刻的是“范金蛋”，這是她在學(xué)校里同學(xué)給她起的綽號，她的原名叫范金典。
要開始點(diǎn)名了，心悅老師叫到誰的名字，誰就站起來喊到。第一個(gè)是“金木水火土”，誰知，他直接愣在那兒了，弄得同學(xué)們捧腹大笑。第二次點(diǎn)“金木水火土”他還是愣在那兒，真讓人無語。說我了，我大膽站起來叫“李欣樂”到，我差一點(diǎn)也淘汰了，嚇?biāo)牢伊恕?/p>
這個(gè)游戲讓我感觸很深，雖然短暫，但這個(gè)游戲深深印在我的腦海里。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 25
名字是生命的起點(diǎn)，它蘊(yùn)含著家長對我們的期望。而今天我們便圍繞著“名字”這個(gè)話題上了一次活動課。
活動開始了，老師先問我們喜不喜歡自己的名字。有的人說喜歡，有的人說不喜歡。接下來，老師便給每個(gè)人發(fā)了一張小紙條，讓我們在上面寫自己的新名字，并寫兩條理由。拿到紙條后，我胸有成竹，立刻奮筆疾書，不一會兒便寫好了。再看看其他同學(xué)，他們有的緊鎖眉頭，無從下手；有的信心滿滿，奮筆疾書；有的.議論紛紛……
大概過了10分鐘，同學(xué)們都紛紛把紙條交給了老師。下面，到了最激動人心的時(shí)刻。老師報(bào)了同學(xué)們的新名字，我聽了笑得直不起來�！安凰郎竦凝R天大圣”、“陳倩”、“周帥哥”、“雷煞”、“徐智勇”、“王思穎”、“王萬里”、“王橫”、“李元芳”……
其中，“陳倩”和“周帥哥”給我留下了最深刻的印象。陳倩讓我想到了《甄嬛傳》里的一句話：臣妾做不到�。《軒浉缒潜闶浅嗦懵愕母阈α�，讓人聽了就想笑。
這節(jié)課真有趣，我同時(shí)也想：無論怎么樣，我們的名字亦是寶貴的。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 26
我連做夢都想有一個(gè)恐龍園，所以我想設(shè)定一個(gè)恐龍節(jié)。
在恐龍節(jié)里，所有博物館里的恐龍都會復(fù)活，獲得一天的生命。這一天里，恐龍們可以在大街上表演自己的特長，小恐龍還可以到小朋友家里做客。我就邀請了一只小恐爪龍。
“刷、刷、刷！”一陣抓門聲響了起來，我連忙打開了門，原來是小恐爪龍來了。我跟進(jìn)拿出大西瓜來招待客人，可還沒等我切，小恐爪龍已經(jīng)干凈利索地把西瓜分成了四半，開始享用起來。小恐爪龍因?yàn)樽ψ犹�，也�?jīng)常惹禍。吃飯的時(shí)候，小恐爪龍為了尋開心，把爪子在桌上來回?fù)]動，打得盤子飛來飛去去。有的飛到了地上，嘭的一聲摔得粉碎，有的飛到了半空中，來了個(gè)一百八十度大翻轉(zhuǎn)，結(jié)果倒扣在桌子上。帶它去買魚，它就偷偷把爪子伸到袋子下面去，輕輕一抓，魚全部都掉了出來，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)并憤怒地瞪著它的.時(shí)候，它卻津津有味地品嘗著自己的戰(zhàn)利品——幾條鮮魚。這時(shí)我想：這真是一只既調(diào)皮又可愛的小恐爪龍。
這雖然只是個(gè)幻想，但我真的很希望能有和活生生的恐龍生活得這樣有趣的一天，也希望未來真的能有一個(gè)恐龍節(jié)。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 27
90后，我們并不是某些人所說的那樣，在我們身上，MS也找得到那久違的陽光。
我擁有青春，并不是每個(gè)人的青春都會美好，就像每一個(gè)花苞都會變成花朵。青春，我做主，我會努力。正如現(xiàn)在，有許多人不好好學(xué)習(xí)，整天吃喝玩樂，好吃懶惰，覺得這樣的日子是我們所應(yīng)該擁有的，然而卻耽誤了未來的前途。青少年要珍惜這珍貴的時(shí)光。
青春正如一座金字塔，在我們眼前。
小時(shí)候，凡事都會依賴家長的.我們，是要好好學(xué)會照顧自己了。
很多人都說現(xiàn)在孩子一年不如一代了，甚至?xí)R我們NC（此處怕和諧），想這并不正確，不是一代不如一代，而是社會在發(fā)展，人們在進(jìn)步，這一代與下一代之間有所不同罷了。我們90后“追星”、趕時(shí)尚、非主流------喊著“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”這種網(wǎng)絡(luò)用語，但不能說明我們比上一代的差，這只一種發(fā)展，我們也有不足，但我們自信，我們是獨(dú)一無二的我是90后。
90后的我，要好好把握自己的青春，不做別人的傀儡。自己做自己的主人。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 28
我盼望已久的寒假終于到了，我高興得手舞足蹈。我終于可以痛痛快快的玩一場了，正在我得意洋洋的時(shí)候，我的老媽說：“寶貝，假期不只是拿來玩耍的，要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，讓下學(xué)期學(xué)得更輕松，更快樂！”我想了想，的確是這樣，于是我就給自己擬訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先是語文，幺爸說過“腹有詩書氣自華”。所以這個(gè)假期我要讀很多的課外書，我要多讀，多看，多記�？匆姾迷~佳句都要記錄下來，并且還要記在腦袋瓜里。
英語的學(xué)習(xí)方法和語文一樣，我也要多讀，多看，多記。把口語練得更準(zhǔn)確，書寫我也要多加練習(xí)，寫得好才能把英語成績提升上去。
數(shù)學(xué)更要抓緊啊，不能落后啊！趙老師都說我成績不穩(wěn)定，爸爸媽媽都說我的毛病就是不細(xì)心，遇到不會做的題也不去問老師。我決定在假期多做數(shù)學(xué)題，我要認(rèn)真讀題，做好的計(jì)算題都要仔細(xì)檢查，進(jìn)行驗(yàn)算。我相信我數(shù)學(xué)成績會穩(wěn)定下來的，我的分?jǐn)?shù)也會提高的`。在下個(gè)學(xué)期，我在學(xué)習(xí)上遇到難題了，我也會主動去問老師的，不懂就要問嘛！
計(jì)劃訂好了，接下來的日子里，我一定嚴(yán)格要求自己，我相信，我的寒假一定是一個(gè)有意義的寒假！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 29
11月7日那天的陽光特別燦爛，鮮花特別美麗，大樹特別健壯，我的心情也格外開朗。因?yàn)樵谑昵�，我就是在這天里來到了這個(gè)美好的世界，此時(shí)此刻，我十分高興。
我得到了一個(gè)求了媽媽兩三個(gè)月的鉛筆盒，心里充滿了“陽光”，眼睛瞇成了一條線。哈，真爽！我哼著小曲兒走在街上，手中捧著鉛筆盒，越看它越喜歡。一個(gè)來之不易的鉛筆盒，我一定要好好珍惜，不能讓它“少一根汗毛”，我暗暗地下決心。
最讓我難忘的還是晚上的肯德基大餐。聽著廣播里的祝福詞與生日歌，吃著盤中的食物，喜滋滋的。我和小伙伴一邊說說笑笑，一邊啃著手中美食，不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲，心中所有的煩惱早已被扔到煙霄云彩上了，只有喜悅與分享。烤翅、汗堡、冰淇淋，各種美味佳肴被我們一掃而光，個(gè)個(gè)肚子都吃得圓溜溜的。
我們又在樓上樓下之間跑來跑去，玩著各種有趣的游戲：你拍一，我拍一；石頭剪子布；編花籃……有滋有味的.，高興極了！
11月7日，一個(gè)可以盡情瘋玩的日子，一個(gè)沒有大人的世界。我愛你，我的生日。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 30
暑假到了，我那幸�？鞓返娜兆右簿蛠淼搅�！在這兩個(gè)月的暑假時(shí)間里，不知道大家都做想去干嗎呢?哈哈！肯定是和我一樣，想去盡情地玩吧！可是，一想到家長們的嘮叨，和家長在暑假里給我們報(bào)的補(bǔ)習(xí)班就高興不起來了。唉！我們都長大了，為什么家長們還是把我們當(dāng)做小孩子看呢？天天這也不能去，那也不能去的，只能去補(bǔ)習(xí)和在家里寫作業(yè)，煩死了！
暑假明明是我們的，為什么還要大人們做主��！不知道大家的想法有沒有和我一樣呢？本來，暑假是我們孩子們快樂的天堂，可以盡情地玩，不受學(xué)校和作業(yè)的`約束。就是因?yàn)檫@些家長們，讓我們在暑假也不自由，還是要過著那天天早起，上學(xué)的日子。為什么�。‰y道大人們小時(shí)候就沒有過過暑假嗎？難道大人們小時(shí)候這樣被家長們管著不痛苦嗎？不難受嗎？難道我們小孩子只有過這種天天早起上學(xué)，被大人們管著，不自由的日子才行嗎？我在這里想對各位家長們說：“我們小孩也需要一個(gè)自由的生活，也需要一個(gè)自己的暑假，暑假里，不想再讓大人們幫我們安排那個(gè)補(bǔ)習(xí)這個(gè)作業(yè)的，我的暑假我做主！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 31
我家里有兩臺電腦，一臺我的，一臺老爸老媽的。
我那臺里面有很多網(wǎng)絡(luò)游戲，是下載過來的，而我爸和我媽那臺是工作用的，原來我們誰也不侵犯對方的電腦，可是有一天，我要玩電腦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我爸正在津津有味地用我的`電腦看電視，我走過去讓把電腦給我玩，可是我爸死活不給，為了能玩電腦，我便在老爸的電腦里玩起了游戲，我爸趕緊過來制止，我趁他過來的同時(shí)，跑回了我的的電腦上，可我發(fā)現(xiàn)電腦上的游戲全被刪了，我想，我的電腦，你憑什么刪，同時(shí)，也開始準(zhǔn)備報(bào)復(fù)行動。
當(dāng)天夜里，我悄悄的點(diǎn)開了我和老媽的電腦，把我媽的電腦設(shè)置了密碼，同時(shí)把老爸刪掉的東西重新下載回來，并為自己的電腦也設(shè)置了密碼，防止東西在被刪除，弄了一兩個(gè)小時(shí)，總算有下載完成了，我十分得意，睡著了。
第二天，我媽打開電腦，發(fā)現(xiàn)有密碼，便知道是我設(shè)置的，便讓我快點(diǎn)說出密碼，可是我死也不說，無奈，只好去電腦店解開密碼。
現(xiàn)在，他們都不用我的電腦了，我十分開心，我就是要告訴我的老爸老媽：我的電腦我做主！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 32
青春是一條小溪，他歡快的流著，載著我們的抱負(fù)與理想，駛向遠(yuǎn)方。
-----題記
俗話說的好，每個(gè)人都是一粒種子。有的人能開花結(jié)果，有的卻不能，
而這往往取決于人還是一顆種子的時(shí)候。我們要想在學(xué)習(xí)中獲得豐厚的回報(bào)
，就必須在青春期作出努力，用自己的辛勞來化作動力。
在課內(nèi)，我們要認(rèn)真聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，認(rèn)真完成作業(yè)，積極進(jìn)取不斷向自己樹立的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己。
在課外，我們要勇于探索未知的領(lǐng)域，開辟新的天地，去挖掘更深層次的東西，對于新的知識，我們要勇于實(shí)踐，敢于懷疑，有自己獨(dú)特的'見解，讓智慧的曙光圍繞在自己身旁.
在青春期時(shí)，我們與父母可能有些矛盾，誤會，我們不能一味的任性，要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不讓父母再為長大的自己操心。如果有時(shí)父母不對，我們也要學(xué)著氣量大一些，體諒別人。
我認(rèn)為人生的意義在于充分的生活，當(dāng)我們回首往事時(shí)，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。青春不是我們盡情享樂的標(biāo)識，也絕不是用來放手一搏的籌碼，他是你人生中最寶貴的東西，只有把握它，才能為自己創(chuàng)造更燦爛的明天。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 33
放暑假了，我終于可以好好地玩了，所以，我就去找好朋友一起出去玩了。在這過程中，我們也說了不少話，我做了個(gè)記錄，一起來看看吧！
語言記錄一：地點(diǎn)：馬路上。我指著一棟樓說：“哎，你看那是什么？”好朋友欣一眼望去，說：“那是一只鳥站在樓頂上呀！”我：“哦？是嗎？那就是吧。不過我把鳥看成一個(gè)人了�！焙门笥研溃骸啊o語）”我：“我是不是很聰明？難道你也被我的聰明所震撼了？”好朋友欣：“唉，我的一世英名就這么被你毀于一旦了……”我偷笑中。
語言記錄二：地點(diǎn)：健身器材上。我和好朋友璽一起到健身園里去玩。我和她上了一個(gè)健身器材，想下來。好朋友璽身子小，一下就下來了，可我呢，個(gè)子高不說，還有點(diǎn)兒胖，怎么下的來？……（碎碎念）我急了，說：“哎呀！飄（走開的意思）！我不是讓你飄，我是讓我自己的手飄!怎么飄不動？好像我的手一動我就會摔哦……”我和好朋友璽廢了好大一股勁，才把我從健身器材上“搬”下來，可憐呀……
我和同學(xué)之間說的'話不止這些，在生活中，還有許多比這更有趣的呢(只不過我記不得了）！
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 34
青春是什么？
有人說青春是一個(gè)人的兵荒馬亂，是在絕望與痛苦中瘋狂。
有人說青春是一片蔚藍(lán)的天空，滿是傷痕的翅膀?qū)⒃谶@里重獲新生。
還有人說青春是不停息的奔跑，是在汗與淚的洗禮中奔向成功。
那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個(gè)貪玩的小孩子了。我們迎來了屬于自己的花季。
美國的塞廖爾曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理的文章。在他的眼中青春主要便是快樂自由，我也是這樣認(rèn)為的。我覺得青春是屬于自己的，在這花季一樣的時(shí)期要做自己想做，喜歡做的事情。不要讓別人住在本該屬于你自己的青春。你以后要成為什么樣的人？你要成為你自己。
那段備戰(zhàn)分班考的日子最難忘懷，日子很苦，卻沒有一個(gè)人退出。我們主動壓縮吃飯時(shí)間，減少休息時(shí)間。老師鼓勵(lì)我們，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對青春的辜負(fù)。你生而有翼，本該翱翔。又怎能匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻。
瘸腿的馬，無鰭的魚，折翼的鳥，蒙塵的金。但那就是我，真真正正的`我。為什么讓別人主宰整個(gè)屬于你自己的青春？我的青春應(yīng)該我自己做主。
雷雨過去，會留下七彩霓虹。
春蠶死了，會留下昂貴的綢絲。
而我的青春呢？我的青春我做主。愿你出走半年，歸來仍是少年。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 35
今天，我們上了一節(jié)活動課。老師讓我們給自己取個(gè)新名字。同學(xué)們有的豪爽地寫下自己的姓名，有的'的東張西望，還有的偷看別人的。
過了一會兒，我們把紙條交給了老師。接下來，老師開始點(diǎn)名了。第一個(gè)“周帥哥”上場，“周帥哥”用一本書遮住自己的臉走了上前，他說：“因?yàn)樽约洪L得倍兒帥！”我們在底下起哄道：“你實(shí)在太衰了！”“周帥哥”臉紅的跟蘋果似的下了臺。接著，老師又點(diǎn)了“李元芳”、“花語風(fēng)吟”、“張光明”等同學(xué)。
其中，最有趣的是“陳倩”。當(dāng)老師點(diǎn)到陳倩這個(gè)名字時(shí)，我們所有人都想到了《甄嬛傳》里的臣妾。然后，大家異口同聲地說到：“臣妾做不到呀！”那個(gè)名叫陳倩的同學(xué)說：“因?yàn)檫@個(gè)名字很文雅。”
哦，我忘了介紹自己了。我叫徐楓，我很不喜歡這個(gè)名字，因?yàn)槲覀儼嘤腥私行灬贩�，這次終于可以改名字了。我想了半天，取了一個(gè)名字叫徐智勇，因?yàn)槲蚁Ｍ约杭扔兄腔塾钟杏職狻?/p>
通過這個(gè)活動我明白了，家人幫我們?nèi)∶忠灿幸欢ㄋ牡览�，我們不能嫌棄�?/p>
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 36
時(shí)光就像小河流水一般匆匆而過，我們都過了很多暑假，當(dāng)然我們的暑假是不一樣的，我們的暑假就要我們做主，不需要?jiǎng)e人主宰。我過了好幾個(gè)淡然無味的暑假，這次就不一樣了�！拔乙约鹤鲋�，才不要你管呢，哼！”我氣憤地說道�！安恍校瑒e想。”媽媽說。終于到爸爸出場了：“好了好了，你就讓孩子做一次主吧，再說他也老大不小了，該鍛煉鍛煉了�！卑职忠豢跉饩痛饝�(yīng)了。我就好好的安排我的`暑假，終于沒有約束了，這是我的暑假了。我決定：首先嘛，前十天我就去上輔導(dǎo)班，在那里學(xué)學(xué)習(xí)再玩。然后，我就回老家玩玩，干干活。
再回來到學(xué)樂里遨游、旅程，做題、傳作文等等。咋說的就咋做，我就去上輔導(dǎo)班了，在那里我猛勁的學(xué)，回到老家就不學(xué)了。再回到老家，其實(shí)在老家一天基本一樣，我來介紹一下：早上我起來就先去喂兔子，再吃飯。然后和姥爺去打草，回來喂羊。再到爺爺那里去干活。下午就自由了，我和弟弟到處去玩。我再回來去學(xué)樂里做題、傳作文等等，很快樂。我的暑假是快樂的，因?yàn)槭俏易龅闹�。我要對所有人說：“我的暑假我做主！”
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 37
每個(gè)人都有自己的名字，有的人喜歡自己的名字，有的人不喜歡自己的名字。今天我們就為自己改名字。一開始，老師讓我們說說對自己名字的看法，我喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿钟袀�(gè)雁，雁字是活潑，可愛，而且可以飛得高，使它們很團(tuán)結(jié)，所以我喜歡我的名字。接下來，就是最有名的'改字游戲。
取什么好呢？想了半天也想不出來，再看看別的同學(xué)，有的抓耳撓腮，有的鄒著眉頭。嘿！我想到了就叫“安吉拉”。理由是：“名字中有個(gè)安字，按可以保護(hù)我的安全。對了，就選它了，我要把安吉拉寫在紙上，也寫了理由，一起交給了老師。
接著，大家紛紛報(bào)出了自己的名字。揚(yáng)子君我們班的大美女改的是“養(yǎng)小魚”這個(gè)名字，理由呢，她說：“她希望長大后很可愛，美麗，像小魚一樣。還有“東海龍王”“幸�！薄鹊�，非常好玩。
這節(jié)課非常有意義，不過，我仔細(xì)想了想，還是要我原來的名字吧。畢竟是父母取的名字呀！我也已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)名字了，如果改名的話父母會傷心的。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 38
前幾天，老師把健康檢查表發(fā)了下來。我一看結(jié)果簡直暈了，有兩項(xiàng)不合格：視力和血壓。
去年過罷年，媽媽專門帶我做了一個(gè)視力檢查，兩個(gè)眼的視力都在1.0以上，想不到不到一年就近視了。平時(shí)爸爸媽媽總提醒我說：“挺胸、抬頭�！薄吧偻骐娔X。”我還煩呢，心想反正我又不近視，怕啥!現(xiàn)在說近視就近視了，唉!要是當(dāng)時(shí)我能及時(shí)反省該多好呀!
吃飯時(shí)，媽媽總說我：“多吃點(diǎn)蔬菜，別挑食�！笨晌覐牟话堰@些話放在心里，心想只要吃飽就行了，還愛吃方便面�，F(xiàn)在好了，營養(yǎng)跟不上——血壓低，好后悔啊!
身體是自己的，健康是自己的，只有自己珍惜。有人說：“只有健康，才能幸福!”我渴望幸福，想擁有健康。我的健康我作主!
以后我要從以下幾方面入手，以保證自身健康。
1、看書、寫字時(shí)挺胸、抬頭;少玩電腦;堅(jiān)持做眼保健操。以使視力恢復(fù)正常。
2、吃飯不挑食、多吃蔬菜、水果;早晚一袋奶。加強(qiáng)營養(yǎng)，提高自身的免疫力。
3、加強(qiáng)體育鍛煉，提高對疾病的抵抗力。
我希望通過自己的'不懈努力，能擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體，健康一生、幸福一生。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 39
人生有許許多多的生日要過，但是，請問你，你的生日自己做過主嗎？
哈！沒做過吧�？晌易鲞^。
在我生日Party上，我最最最常說的三句話“你把彩球放在桌子上，你干什么呢！還不快把彩帶掛上”“今天的生日我做主，我做主呀我做主，你們呀，都必須聽我的，否則，嘿嘿嘿，后果自負(fù)。”“這次我要去KTV狂唱，把親朋好友都叫上，再租個(gè)越大包房�！�
常做的三件事：去豪華大酒樓點(diǎn)菜，吃飯必吃火鍋，魯菜中最牛的菜，川菜中“毛血旺”，肉菜中的“燒花鴨”。在KTV瘋唱三小時(shí)。唱完之后，回家狂玩電腦、看電視。
睡覺時(shí)，常做三件事：一、做全身按摩。二上床開始美好想象。三停止想象閉眼睡覺，順便雖一首自編的生日歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是做主的.小行家，只要誰在過生日，只有我，能做主。其余的人呀都聽我，都聽我。”我的生日《做主歌》咋樣？
過生日常去的三大飯店：一、順風(fēng)肥牛。二犁城人家，三東來順。（注：順風(fēng)肥牛和東來順是火鍋專屬地，犁城人家是魯菜專屬地。）
“王鑫路，你干什么吶，又在做白日夢啦？”一聲怒吼。
哎？今天好象不是我生日，怎么辦，算了，先開溜了。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 40
五一勞動節(jié)可是個(gè)舉家出行的好時(shí)候，這不，我和我的爸爸媽媽來到了在瑞安享有盛名的外灘。
雖然正值勞動節(jié)，可觀光的人并不是很多。站在上邊往下俯瞰，小到行人，大到建筑，所有的一切都盡收眼底。猶如置身于一個(gè)包容森羅萬象的萬花筒。我把目光轉(zhuǎn)向飛云江，呈現(xiàn)給我的是一幅更為豪邁的.情景：飛云江靜靜的，江水泛著漣漪向遠(yuǎn)方流去。江水用力地拍打著岸邊的石頭，使飛云江煥發(fā)出生機(jī)勃勃的活力。
我享受著習(xí)習(xí)海風(fēng)帶給我的涼爽的愜意，以及海浪的陣陣悅耳歌聲。忽然，一陣汽笛聲打破了早晨的安靜，哦，有一輛輪船開動了。尖尖的船頭劃過江面，只留下一道優(yōu)美的水線……
我扭過頭，問：“媽媽，飛云江會通向哪兒呢？”“也許會通向大海吧�！眿寢尰卮��！叭绻媸悄菢拥脑挘M不是可以游泳到大海，再也不用買船票嘍？”“那你就試試看吧！”“你覺得有誰會拿生命開玩笑呢？”我反問道。隨后，我倆不約而同地發(fā)出一陣大笑。大海仿佛聽見了我們的對話，也在那里發(fā)出一串銀鈴般的笑聲。那笑聲，不管誰聽了都會覺得悅耳……
盡管在勞動節(jié)里我只是游覽了外灘，但是，對我來說，這一天過得意義非凡……
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 41
又快到“六一”兒童節(jié)了，這是我在母校過的最后一個(gè)節(jié)日，因此，我打算過得比以往更有意義點(diǎn)。
往年的“六一”兒童節(jié)過得平淡無奇，而今年的兒童節(jié)卻與往年大不相同，因?yàn)檫@個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們自己做主。
我打算早上8:00起床，在騎自行車去學(xué)校。上午的課是自由活動的。中午的飯菜是自選的。吃完中午飯回來后，在教室里看電影或玩游戲，把所有的煩惱都拋之腦后，輕輕松松的過自己的節(jié)日。
到了下午1:00的時(shí)候，全班人一起把教室好好的打掃和裝飾一番——在電燈上套上氣球，在窗戶上噴上“兒童節(jié)快樂”這五個(gè)字，在黑板上畫一些漂亮的圖案，在把課桌圍成一個(gè)大圈，中間的.空地留給別人表演。
到了晚上，在學(xué)校門口會合，再一起到學(xué)校的操場上聯(lián)歡，自己想干什么就干什么，不會有大人來干擾你。
不僅我們自由自在，還有那些山區(qū)里的孩子，他們可以快樂的一起玩耍，而且還會有一些慈善基金會的叔叔和阿姨來看望他們帶他們?nèi)ゴ蟪鞘欣锖煤玫耐嬉惶�，并且可以不用付任何費(fèi)用。
“六一”兒童節(jié)快要到來了，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)日做好準(zhǔn)備，讓我們一起歡呼：“我的六一，我做主!”
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 42
緊張的期末考試結(jié)束了，我們終于迎來了盼望已久的暑假，同學(xué)們的臉上都洋溢著輕松、快樂的笑容。那么在這個(gè)愉快的暑假里，我們除了盡情的`玩，還應(yīng)該做些什么呢？
以前我的暑假都是由爸爸媽媽來安排，像關(guān)在籠子里的鳥，不讓我出去玩，還讓我做我最不喜歡做的事，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，媽媽說今年的暑假我做主。
暑假的第一天我就給自己安排了一個(gè)計(jì)劃表。首先，我要用一個(gè)小時(shí)來寫作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)是要交的，我想早點(diǎn)寫好就可以安心了。
“書到用時(shí)方恨少”在復(fù)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己有很多知識還不夠扎實(shí)，有許多名著需要去了解，去閱讀。我希望在玩的同時(shí)多看幾本好書，讓自己的知識更加豐富，讓這個(gè)暑假更有意義。
我想每天中午睡完午覺后，練一小時(shí)的字，因?yàn)槠綍r(shí)作業(yè)太多，我的字寫得不是很好，趁著假期把字練一練，這樣既練習(xí)了書法，又陶冶了情操，何樂而不為呢？
晚上吃完飯后，天氣很熱，我準(zhǔn)備和鄰居家的幾個(gè)小女生一起到公園里下棋，聊天，交流一下自己的暑假生活。
我的暑假就是這樣安排的，這樣的暑假才是我最喜歡的，我最滿意的，我覺得這樣的暑假生活才是多姿多彩的。
我的命運(yùn)我做主優(yōu)秀作文 43
“六一”節(jié)一到，我的心情是很郁悶的�！傲弧惫�(jié)早被我稱為“抑郁節(jié)”�？墒沁@一次，我卻是興奮加興奮簡直是超級興奮。因?yàn)�，這次的節(jié)日，我可以自己做主啦！
扔掉惱人的作業(yè)，是我的首要任務(wù)，不然，單這些“寶貝作業(yè)”，就夠我寫上幾個(gè)小時(shí)的了。排除“炸彈”后，一頭鉆進(jìn)自己的小天地――房間，這樣的機(jī)會不用來布置房間也太浪費(fèi)了吧？想想干嗎呢？拉開抽屜，翻出一張王心凌的海報(bào)，“啪”地一聲貼在床頭；掛氣球就免了吧！都幾歲的人了！是不是缺點(diǎn)音樂感呢？對了，去買串風(fēng)鈴吧！不用向老媽匯報(bào)就能出門的感覺真棒！我買回一串青蘋果造形的風(fēng)鈴，把它掛在吊燈上，嗯……自我感覺挺不錯(cuò)的`嘛！
對了，差點(diǎn)就忘了――六一節(jié)悶在家里有啥意思嘛！邀上欣怡和晨帆，一起去劃船吧！玩了一下午之后，肚子都提意見了，去吃KFC吧！“酒足飯飽”后，我們又到鷺飛家去“造反”，害得鷺飛又是端咖啡又是拿果汁、水果的，忙都忙暈了。這感覺真太棒了。我們玩到晚上10點(diǎn)才意猶未盡地回家去了。
“六一”節(jié)是我們的節(jié)日，本該由我們做主的，可是都被作業(yè)給占了。這像個(gè)真正的“六一”兒童節(jié)嗎？我們期盼著有一年，有一年“我的節(jié)日我做主”。
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