站起來優(yōu)秀作文800字

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站起來優(yōu)秀作文800字

  篇一:站起來

站起來優(yōu)秀作文800字

  馬克思說:“偉人之所以看起來偉大,只是因?yàn)槲覀冊诠蛑,站起來吧!?/p>

  ——題記

  陳勝不甘于茫茫人海之中,用生命向人生咆哮:“王侯將相,寧有種乎。”于是,他成為了農(nóng)民起義的先驅(qū)者與領(lǐng)航者,屹立在中華五千年的文明史中。

  站起來!王侯將相難道是天生的貴種么?不是,每個(gè)人都有向命運(yùn)拼死一搏的權(quán)利,不試試怎么知道行不行的通。

  站起來!不是每個(gè)人都甘于平凡。作為后起之秀,陳歐飽經(jīng)“前輩”的打擊與同行的嘲笑,他卻忍住痛苦向人生咆哮:“你只聞到我的香水,卻沒有看到我的汗水。你有你的規(guī)則,我有我的選擇。你可以否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕,我們會向你證明這是誰的時(shí)代。夢想是注定孤獨(dú)的旅程,即使遍體鱗傷,也要活的漂亮!”現(xiàn)在的他已然站起,面對蒸蒸日上的事業(yè),他向世人證明了,這是誰的時(shí)代。

  站起來!不是所有“權(quán)威”的話都是真理,不是圣人說的每句話我們都應(yīng)當(dāng)頂禮膜拜,不是專家的一句否定而失去之前的所有努力!站起來,就要有勇攀高峰的勇氣,就要有一往無前的決心,就要有百折不撓的毅力。

  “戶樞不蠹,流水不腐!睍r(shí)代需要新鮮的血液來澆灌。中世紀(jì)歐洲的一位名叫伽利略的年輕人,發(fā)現(xiàn)了許多與書本上所記載的知識相違背的東西。同樣,也有很多人發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),但在書本中圣人的言論面前,他們選擇了跪著,選擇了放棄,這就是他們甘于平凡的命運(yùn)。而伽利略由于發(fā)現(xiàn)這些東西而被載入史冊,青史留名,他站了起來!

  站起來需要膽量。“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。”一語驚呆了中華五千年的文明。在皇權(quán)至上的封建時(shí)代這是難以想象的豪言壯語。面對賜金放還他也曾迷茫,他最終明白屈膝權(quán)貴的牢籠之中一生也只能碌碌無為,“天生我材必有用”是他不甘于平凡的怒吼,正是不甘平庸,才使他在五千年的文明史上昂首挺胸地站立。

  站起來吧!想平凡的命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn),像那囚困人生的牢籠發(fā)出憤怒的咆哮。我相信我們每個(gè)人生來就很不平凡,也不是生來就跪在偉人的腳下。站起來吧!昂首挺胸地活出人生的精彩。

  篇二:讓我站起來

  “如果摔倒10次,可以第11次站起來;50次摔倒,可以第51次站起來!

  ——題記

  人生就像航行在大海上的小船,不可能總是一帆風(fēng)順。我的小船已經(jīng)起航,和所有不幸的小船一樣,它在學(xué)習(xí)的港口碰上了暴風(fēng)雨。

  它,讓我用盡渾身解數(shù),體力透支,最后我卻成了那個(gè)樣子。

  那一段時(shí)間的`我,整天無精打采,魂不守舍,只是為了一個(gè)選擇。那個(gè)夏天,老師推薦我參加了一個(gè)培訓(xùn)班,在那,每天要背無數(shù)個(gè)讓人頭疼的單詞,做無數(shù)道令我痛恨的難題。對于那時(shí)的我簡直是一個(gè)巨大的考驗(yàn),我猶豫了,可最后,為了證明自己,我要緊牙關(guān)參加了。也許,是沒志氣,沒信心,沒勇氣面對這些“強(qiáng)人”。我的優(yōu)勢也成了劣勢,一天不如一天的成績,聽不懂的課,我膽怯了。

  是應(yīng)該輕言放棄呢?還是對自己的決定而繼續(xù)努力?日記中留下了我淡淡的墨跡;“我好累,但我知道,從前的那個(gè)我,是不會輕易認(rèn)輸?shù),而現(xiàn)在不是我不夠堅(jiān)定,不夠勇敢,只是現(xiàn)在我真的無計(jì)可施了,我追不上他們。”

  無助之下,悄然地打開書本,那些文字打掉了我放棄的念頭。

  “舞神馬麗,一個(gè)用殘?bào)w創(chuàng)造完美的舞者;搭檔翟孝偉,4歲時(shí)的一次意外,他從此單腿前行,兩個(gè)人合作的《牽手》所表現(xiàn)出的自強(qiáng)不息,互相幫助的精神激起人們的共鳴!

  “斯蒂芬·威廉·霍金因患‘肌萎縮性側(cè)索硬化癥’被禁錮在一把輪椅上長達(dá)40年之久,可他身殘志堅(jiān),使之化為優(yōu)勢,克服了疾患而成為國際物理學(xué)的超新星,他不能寫,甚至口齒不清,但超越了相對論、量子力學(xué)等理論。”

  讀到這里,我的心里有了很大的感觸,我一個(gè)健全的人難道都不能克服這些小困難嗎?一時(shí)的落后不能決定我的成敗,我要站起來。

  那些偉人激勵(lì)我;“站起來吧!”老師激勵(lì)我:“站起來吧!”父母激勵(lì)我:“站起來吧!”我在此刻告訴自己:“讓我站起來,我可以的!”時(shí)間一步一步地流逝,在此次學(xué)習(xí)中,我站起來了。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,當(dāng)你迷茫時(shí),請告訴自己:“讓我站起來吧!”

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