歷史作文650字

時間:2023-05-07 16:59:42 650字作文 我要投稿
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歷史作文650字

第1篇

歷史作文650字

歷史作文650字

  人世間有許多濫竽充數(shù)之人,常以不知道為妙,其實是無知之舉。也許有些是逼不得已,世事如潮,難道每個人都迫不能已,沒有如此這般恰好或巧合之事。

  孔子曰:“知之為知之,不知為不知,是知也!

  這句話訓(xùn)意極深,可他有他的意思,各人有各人的見解,就如我寫作常以“不須放屁”之詞,家人與老師各言其意。所以孔子這話應(yīng)該沒錯,不知道也被影響,成為擁有它的人的最大毛病。

  一般人在知識上總愛顯示自己知道,至少不愿教人家小看。

  某些人真是強詞奪理,他總盤問人家,直到別人承讓不知道為止。在知識上,肯坦白的承認自己無知的,是位了不得的人,即不是對人,也該是君子。死要面子不承認自己不知道,而人家一問他,卻一問三不知,極為可憐,就像人們常罵人“臉皮厚”那般,難道他臉不會紅嗎?知道自己不知道的,并且讓人家知道自己的不知道,這是誠實、是勇敢。

  孔子說:“是知也!边@個不知道其實是真知道——至少真知道自己不知道,所謂自知之明。但世間也有以不知道為妙的人。

  成心以知為不知的人,這是世故或策略。他興許事事怕惹是非,擔(dān)責(zé)任,所以老是給你“一個不知道”就像人說的:“你不說話沒人當(dāng)你是啞巴,你說錯了話反而會當(dāng)你是傻瓜!彼^“不說話”但是“不知道”,所謂“說話”即是“知道”。他不知道,他沒有說什么,鬧出了小錯大錯是別人的,牽不到他身上去。這個可以說是“明哲保身”的不知道。

  這種種的變形,有些雖然面目全非,細細吟味,卻都從那一個不知道脫胎換骨而來,還過很巧妙就是了。發(fā)言人隨機應(yīng)變,盡可層出不窮,但萬變不離其宗,這個不知道也算是神明了。

第2篇

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  幾千年前,它還是一個無人的荒島,是一個神話;幾千年后,它是一個繁榮的寶島,經(jīng)濟發(fā)達。它,和大陸守望了無數(shù)年的母子情,歷史滄桑,讓它至今不能喊聲“母親!

  聽著歷史,我看取了劉銘傳。

  清末,是中華歷史的恥辱一頁,是有深刻教訓(xùn)的一頁。二你,不顧眾人反對和老師的勸阻,挑起了保衛(wèi)臺灣的重任,面對法西斯“鬼子”開來的炮船,你帶領(lǐng)家人和士兵勇往直前,斗智斗勇將他們趕出臺灣。當(dāng)法國軍士倉皇逃走時,你守望了幾年的勝利,刻在了你沉重的目光中……后來,你又冒著殺頭危險,不斷地申奏朝廷,建立了臺灣省。隨后,是你把臺灣建成了一個昌盛之島。你守望了幾年臺灣,也興旺了,可歷史就是這樣,在你告老還鄉(xiāng)時,日本的軍艦又開來了,將寶島占據(jù)。你當(dāng)時痛哭失聲但又堅定地說“不過50年,50年,臺灣會回來的!”歷史,又驗證了他最后的守望,日本投降,臺灣回歸。

  看今朝時政,未來會怎樣呢

  前不久全國人民代表大會近三千名代表通過了令世人舉世矚目的法律——《反分裂國家法》。這是全國人民對守望了五十多年的臺灣的召喚,是對那些頑固不化,不顧民意,逆行倒施的可惡分子的一槍,“三通”連戰(zhàn)訪大陸,我們已經(jīng)占據(jù)了天時地利人和。臺灣人民遲早會和大陸人民歡慶在一起的。

  深深海峽,隔不開兩岸的人民,不過幾年,我想我們可以聽著海峽潮水到對岸去,去看寶島的風(fēng)景,人情地貌,和他們握手,擁抱……

  我們再次守望,我們耐心守望,“兩岸人長久,海深有何險”一直守望到五星紅旗飄揚在寶島上的那一刻!

第3篇

歷史作文650字

  歷史

  輕輕地揭開它那神秘的面紗,是驚喜、是贊嘆、是崇拜,但更多的卻是求知的欲望!

  翻閱著書籍的每一篇章,沒有過多的華麗辭藻,沒有絲毫的溜須拍馬,沒有針對的惡言相向。這,就是中國歷史的內(nèi)涵!

  從黃、炎二帝開始,中華民族五千年的根基漸漸地站穩(wěn)了腳跟。

  戰(zhàn)爭的煙霧從春秋悠悠傳來,文字將它演繹得淋漓盡致,我仿佛看到血流成河,我仿佛聽到刀劍嘶鳴。

  人民的哀嘆從秦朝遠遠飄來,文字將它詮釋得痛徹心扉,我仿佛看到焚書坑儒,我仿佛聽到哀鳴四起。

  諸侯的憤懣從隋代緩緩走來,文字將它編寫得昏庸無度,我仿佛看到烽火戲諸侯,我仿佛聽到絕色一笑。

  百姓的喜悅從唐代款款而來,文字將他描繪得繁榮富強,我仿佛看到番邦朝圣,我仿佛聽到吾王萬歲。

  漢人的悲傷從清代疾馳而來,文字將它編纂得哀傷無奈,我仿佛看到?jīng)_冠一怒為紅顏,我仿佛聽到絕望的哀嘆。

  清朝的崩塌從民國蹣跚行來,文字將它攥寫得奴顏婢膝,我仿佛看到火燒明園,我仿佛聽到南京嘶吼。

  四大名著流芳百世,無數(shù)文人墨客逐字品析。它們經(jīng)過歲月的洗禮飽經(jīng)風(fēng)霜,卻獨有一份典雅之韻。

  唐詩宋詞朗朗上口,仄平音調(diào)抑揚頓挫,詩人感懷傷情,將心血鑄成文字,在紙上躍動,譜出一曲曲動人的篇章。

  八股律文格格規(guī)范,詩歌散文抒情感傷。在書上,它們綻放著屬于自己的魅力。

  歷史的車輪滾滾而來,社會主義的今天只會讓恥辱的歷史成為歷史,讓唐朝的四海朝拜再度上演,聳立在世界的巔峰!

山西長治潞城市長治市第十三中學(xué)初二:洛熙妍

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