關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文850字
春回大地，萬(wàn)物蘇醒，一轉(zhuǎn)眼到了3月12日，一年一度的植樹節(jié)又來(lái)了。小編收集了關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文850字，歡迎閱讀。
關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文1
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3.12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹年年種，但是都沒(méi)有長(zhǎng)大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們?cè)谝黄鹉弥髯幼咴诼飞吓胖?duì)很有大俠的威風(fēng)感覺(jué)，現(xiàn)在的話說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來(lái)就是他們扶著樹，我來(lái)栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的`興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來(lái)。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來(lái)了，過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹還在不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說(shuō)當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說(shuō)什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯，也許2020真的會(huì)出現(xiàn)，
套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……
關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文2
隨著時(shí)代的變化，人們已經(jīng)過(guò)渡砍伐了樹木。如今，現(xiàn)在的樹木量比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫。
現(xiàn)在，植樹這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)成了重中之重，這是為什么呢？因?yàn)橹矘洳坏梢詢艋鯕�，而且還能有效地抵擋狂風(fēng)暴雨，當(dāng)然，在夏天還能給工作了一天的人們帶去涼爽，使人忘記一天的煩惱。因此，在這一年一度的植樹節(jié)，我下定決心要變?yōu)橐粋�(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，也為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量！
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂低楊柳醉村煙”。在這最適合植樹的一天里，我肩扛著樹苗，右手拿著鋤頭，興致勃勃地跑到草地上，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
我邁著大步，找到了一塊最適合樹苗生長(zhǎng)的“風(fēng)水寶地”。我拿著鋤頭，使了九牛二虎之力挖了一個(gè)坑，突然，一只“攔路虎”——石頭出現(xiàn)在我的眼前，好像在向我下戰(zhàn)書：“此路不通！你要在這兒種樹就先把我給搬走了再說(shuō)！”倔強(qiáng)的我不撞南墻不回頭，拿起鋤頭用力向那個(gè)“攔路虎”砸去。頓時(shí)，“砰”地一聲響，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的石頭在我的面前竟然不堪一擊，被我給打成了兩半。解決了這顆“眼中釘”以后，我終于挖了一個(gè)大約八十厘米深，一百厘米長(zhǎng)的大坑。
接著，我左手扶住樹苗，右手用鏟子填坑，把泥土堆在小樹苗根部并踩實(shí)。樹苗有了一個(gè)全新的舒適溫暖的家了。
最后，就差澆水小樹苗就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了，說(shuō)干就干。我拿起水桶，向小河跑去，裝滿了水桶的水，拿著沉甸甸的水桶又向小樹苗跑回，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“啪”地一聲水桶掉到地上，草地上剎時(shí)水漫金山。我只好耐心地重新跑一趟，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)太急了呢？
果然功夫不負(fù)有心人，我終于給我一心一意栽培的樹苗澆了第一桶水。我想：“種樹真不容易”，折樹枝卻那么簡(jiǎn)單，我再也不會(huì)閑著去折樹枝了！而那次我給小樹苗澆的不止有江里的清水，還有我辛勤的汗水。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，看見(jiàn)了小樹苗好像對(duì)我微笑，突然，腦中掠過(guò)這樣一幕。幾年后，這里綠樹成蔭，忙綠了一天的人們正在我的“成果”下乘涼……
想到這里，我的嘴角漾起了一絲抹不掉的笑。
關(guān)于我和植樹節(jié)的小故事作文3
植樹節(jié)快到了，星期天老師讓我們班一些同學(xué)到菜瓜山植樹，我們十分高興，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)植樹的過(guò)程。星期天那天天氣格外晴朗，溫暖的陽(yáng)光灑在我們身上，舒服極了。
我們帶上了鐵鍬，水桶，做了半個(gè)小時(shí)的車，才到達(dá)目的地。一下車，只見(jiàn)公路兩旁停滿了車子，我們迫不及待地下了車，拿好植樹的工具，等待著黃老師的指令。黃老師終于來(lái)了，我們趕緊圍過(guò)去，問(wèn)黃老師，我們?cè)谀膬侯I(lǐng)樹苗，在哪兒植樹。這時(shí)黃老師指向旁邊的一座小山丘，對(duì)我們說(shuō)：“那邊有樹苗，趕快領(lǐng)樹苗去吧。”我們一陣風(fēng)似的跑了過(guò)去。
這時(shí)跑在我們前面的殷樂(lè)天說(shuō)：“好重啊。”我們馬上也拿起樹苗，果然，正如殷樂(lè)天所說(shuō)。我和媽媽吃力的拿起兩棵樹苗，慢慢地向山上走去。我們先把樹苗分別放到兩個(gè)坑里，我把那棵大的樹苗扶穩(wěn)，讓媽媽鏟土到坑里。過(guò)了一會(huì)兒，那棵樹苗就不用我扶了，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的立在那里。我們開(kāi)始培土，我先在樹苗周圍用腳踩，媽媽就用鐵鍬底部拍打著泥土，就在這時(shí)，就聽(tīng)到朱歌雨大聲說(shuō)：“我種了三棵�！蔽衣�(tīng)到這話，心想，他們?cè)趺磿?huì)種這么快，而我卻一棵也沒(méi)種好。媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“他們家三個(gè)人，他爸爸力氣大，當(dāng)然種的快�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，心理平衡了許多，但我還是下定決心，不能落后于他們，因?yàn)槲乙彩且幻凶訚h。我又開(kāi)始飛快的踩起來(lái)，這棵樹很快的完全種好，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我去打水了，快幫忙準(zhǔn)備一下種第二棵樹�！币�?yàn)橹矘涔と耸迨逶缫呀?jīng)挖好了坑，再加上前幾天下的雨，泥土十分的濕潤(rùn)。提好水后，我還像剛才那樣小心翼翼的走，可是手上提了水桶，分散了大部分的注意力，所以腳下的石頭沒(méi)有看見(jiàn)，摔了一個(gè)大跟頭，幸好水只是潑灑了一點(diǎn)點(diǎn)。我覺(jué)得很慶幸，因?yàn)樾涿缬羞@桶水就可以茁壯成長(zhǎng)了。我和媽媽又齊心協(xié)力的種好了第二棵，第三棵。種好后，把每棵樹都掛上了了我自己動(dòng)手做的愛(ài)心牌。直到老師喊我們集合，我才戀戀不舍的離開(kāi)這片都是小樹苗的小山丘。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，小樹苗的葉子輕輕的搖曳著，發(fā)出嗖嗖的聲響，好像在說(shuō)：謝謝你們，讓我們有了一個(gè)新的家�；剡^(guò)頭，我看著這漫山遍野的小樹苗，我內(nèi)心非常激動(dòng)，在心里默默祈禱著，小樹苗，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
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