幼兒園園長工作計劃

時間:2023-02-22 08:09:10 園長之友 我要投稿

關于幼兒園園長工作計劃2篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編為大家收集的關于幼兒園園長工作計劃,希望能夠幫助到大家。

關于幼兒園園長工作計劃2篇

關于幼兒園園長工作計劃1

  一、指導思想

  幼兒園新《綱要》指出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程,根本目標是促進幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。

  二、情況分析:

  上學期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、家長開放日、家長問卷等,取得了較好的成績經(jīng)過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,都由祖父母帶,存在依賴性強,自理能力差,節(jié)假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要。,因此我們分析后認為,我班上學期家長工作中的.親子活動不多。本學期,我們在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、具體工作安排:

  九月份:

  1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系,通過電話家訪、班級、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式,及時與家長溝通。

  2、與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

  3、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、召開家長會,轉變家長對現(xiàn)代教育觀念的認識。

  十月份:

  1、根據(jù)教學活動的需要,請家長關心家園欄,關心主題教學,做好家園配合工作,使教學活動得以順利開展。

  2、請家長配合好我們開展我愛祖國的主題活動。

  3、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然,感知季節(jié)以及氣候的變化。

  4、邀請家長來園參加家長半日開放活動。

  十一月份:

  1、請家長配合我們做好冬季親子運動會活動的各項準備工作。

  2、更換家園聯(lián)系欄的內容,請家長獻計獻策共同商討教育良策。

  十二月份:

  1、請家長配合好我們做好冬季防寒保暖工作。

  2、邀請家長來園參加冬季親子運動會活動。

  一月份:

  1、發(fā)放家長調查問卷。

  2、寫好每位幼兒的素質單,向家長匯報。

  3、做好期末家長工作,希望家長合理安排幼兒假期生活。

  4、叮囑家長做好幼兒假期的安全工作。

關于幼兒園園長工作計劃2

  一、指導思想

  以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛為教育的基礎,結合本園實際,繼續(xù)以我能行,我努力,我真棒!為精神動力,抓好常規(guī)工作的同時,繼續(xù)建設本園特色,使教育質量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園,家長的放心園,老師的收獲園。

  二、關鍵詞

  堅持;反思;感恩;

  三、主要工作

 。ㄒ唬、把責任文化打造成部門文化的根基。

  1、以責任為主題,以責任為根基,倡導老師多讀書,組織老師們以某本書為中心,在讀書中體會生活,學會工作,從而學會感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數(shù)。

  2、每周例會智慧分享,行政和組長把一些事實性反饋給老師,使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。

  3、周二保育員例會,在上個學期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會中和大家分享我在班級管理中學到了什么?進一步提升教的能力!

  (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高品質。

  1、教研活動:教師研討課嚴格按照我們流程進行,資料積累到位,一學期中每位教師要求自己上一節(jié)好課。

  2、年級組工作:常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次半日活動展示。關注組內老師研究資料的積累。

  3、后勤隊伍建設:本學期繼續(xù)提高保育員教的能力,在以往的'比賽活動中放進去一個班級常規(guī)工作比如:保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。

  (三)、根據(jù)本園實際情況,采取多種途徑,提高教學質量。

  1、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),把幼兒園所學綜合課程進行整合,初步分為語言、音樂、科學、體育等方面,由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案,在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。

  2、全心服務班繼續(xù)推廣,堅持上學期服務班中兩大主題英語和瑜珈。

 。ㄋ模⒓覉@共育,充分調動家長的積極性是分部工作的主題。

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