工作總結:家園共育,共同培養(yǎng)

時間:2023-05-02 12:14:17 幼兒園小班工作總結 我要投稿
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工作總結:家園共育,共同培養(yǎng)

 “”···     ····· 家園共育    共同培養(yǎng)·      小一班2005——2006年度第一學期班級期終總結     時光飛逝,轉眼間孩子們來到幼兒園已經一個學期了。還記得剛上幼兒園的他們,一個個都都是哭哭啼啼的拉著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣服不讓他們走?涩F(xiàn)在的他們不但每天能自己走進幼兒園,還學會了許多的本領?吹剿麄円惶焯斓倪M步,我們感到由衷的欣慰。回想這一個學期的點點滴滴,我們真是感慨良多。為了讓以后的工作能更上一層,現(xiàn)將本學期的工作作如下總結: 一、適應幼兒園生活    為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應幼兒園生活,對老師和環(huán)境不陌生,我們在開學前就已經為孩子們營造了一個溫馨、愉快的環(huán)境。為了能更快的記住孩子們的名字和他們的生活習慣,我們給每一個孩子準備了一個漂亮的名字掛飾,還向他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶詢問了他們平時有哪些生活習慣并將它記錄下來。為了讓他們能在情感上適應幼兒園的生活,我們在平時就親親、抱抱孩子,還允許他們帶喜歡吃的食物和玩具來幼兒園。二、從生活的點滴做起(生活及保育)    我班孩子的整體年齡偏小,01年出生的孩子只有8個,有3個孩子只有托班年齡。孩子們的生活自理能力很差,不會吃飯、挑食偏食現(xiàn)象嚴重,(會自己吃飯的孩子只有6個);不會自己大小便,經常有孩子小便小在褲子里;不會睡覺,少數(shù)孩子還不睡覺;不會自己穿鞋,多數(shù)幼兒還分不清鞋子的左右。我們兩位老師,在學期初的第一個月,沒好好的吃過一次飯。從生活的點滴開始,耐心、細心的不斷重復、引導孩子,對于個別能力弱的孩子還進行個別的指導,如:手把手的教孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手、擦毛巾(我班許展碩小朋友從來不會自己小便,為了幫助他每次小便時,我們都會有一個老師在旁邊指導他),鼓勵孩子自己動手、認真進餐,學習戶外鍛煉和操節(jié)等。    本學期天氣變化較大,一會高溫,一會冷空氣,這給小班的保育工作帶來上一頁  1  2  3  下一頁

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