幼兒園的安全工作總結(jié)（精選27篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的幼兒園的安全工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇1
安全工作一直是我們工作的重中之重，我們將安全教育當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，3月份是我們的安全月，我們開(kāi)展了一系列的活動(dòng)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我們主要做了以下工作：
一、在主題教學(xué)中滲透安全教育。
雖然我們進(jìn)行的主題教育不是安全，但我們?cè)趯?shí)施主題的同時(shí)不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。如在《春天》這個(gè)主題中，我們結(jié)合幼兒春游，告訴幼兒不能單獨(dú)一個(gè)人外出，必須和大人一起，不能一個(gè)人到河邊，不能吃陌生人的食物等。在區(qū)角活動(dòng)中我們教育幼兒使用剪刀要注意安全。服藥時(shí)告訴幼兒不能隨便吃藥。上下樓梯時(shí)教育幼兒要扶著欄桿走，不推不擠。同伴之間有事情要好好的商量解決等。
二、隨機(jī)教育，利用身邊的事件對(duì)幼兒進(jìn)行教育
結(jié)合幼兒身邊的事情，將幼兒身邊發(fā)生的事情編成故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，這樣做對(duì)不對(duì)，我們應(yīng)該如何來(lái)做。同時(shí)告訴幼兒一些日常生活中必須了解的電話號(hào)碼，如110、120、119等，告訴幼兒遇到困難時(shí)如何來(lái)解決等等。
三、讓幼兒觀看安全教育動(dòng)畫(huà)片
利用網(wǎng)絡(luò)，下載一些有關(guān)安全教育的`動(dòng)畫(huà)片讓幼兒觀看，在觀看的同時(shí)教育幼兒要注意生活中安全。
四、平時(shí)加強(qiáng)安全自查
來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。
入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。注意電器及危險(xiǎn)物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時(shí)注意巡視。幼兒服藥時(shí)做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。在幼兒接送時(shí)，兩位老師都必須在場(chǎng)，與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。
離園接送時(shí)，一定要把孩子親手交給家長(zhǎng)，如有陌生人來(lái)接，要問(wèn)清是幼兒的什么人，防止陌生人接走幼兒。教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。 安全月雖然過(guò)去了，但安全這個(gè)弦決不能放松，我們一直要將安全緊抓不放。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇2
我園按照上級(jí)主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)。加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)制度。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒園工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和項(xiàng)安全系數(shù)規(guī)定，并做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長(zhǎng)與各部門(mén)簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。
2、我園還十分重視做好各類(lèi)安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動(dòng)現(xiàn)象，立刻請(qǐng)人進(jìn)行維修。
3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度和幼兒中途離園制度。放學(xué)時(shí)必須把孩子交到其父母的手中，有特殊情況須拿接送卡或有效證件方能接孩子。
4、嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”，寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
5、盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
二、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)、增強(qiáng)安全意識(shí)。
1．加強(qiáng)幼兒的安全教育，各年級(jí)每周安排一次安全教育的內(nèi)容。如：陽(yáng)臺(tái)的危險(xiǎn)、危險(xiǎn)的“電老虎”……等。幫助幼兒建立初步的'安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
2、為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，構(gòu)建平安校園，我園于分別于2月29日和5月11日下午舉行了“火災(zāi)緊急疏散的安全演練”和“地震逃生演練””，通過(guò)安全演練，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。同時(shí)，也掌握了正確的逃生方法，從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
3、為切實(shí)做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，我園于4月16日~4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。
園部利用宣傳櫥窗向家長(zhǎng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識(shí)。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細(xì)菌”、“預(yù)防食物中毒”、“細(xì)菌和我們的生活”健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預(yù)防食物中毒”的培訓(xùn)。
通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長(zhǎng)、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增強(qiáng)了家長(zhǎng)、教職工的食品安全意識(shí)。營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
三、加強(qiáng)食堂管理，預(yù)防食物中毒的發(fā)生。
食品的質(zhì)量、食堂的清潔衛(wèi)生直接關(guān)系到全園幼兒的健康及生命安全。因此，要把它作為幼兒園后勤管理的重點(diǎn)。我們要求食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴(yán)格消毒制度，堅(jiān)持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，我園加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，班前便后流動(dòng)水洗手，上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。
四、加強(qiáng)晨檢，確保幼兒在園平安。
冬春季節(jié)是各類(lèi)傳染病的高發(fā)期，為了有效地預(yù)防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生，我園嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時(shí)認(rèn)真做好“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。同時(shí)還加強(qiáng)幼兒個(gè)人衛(wèi)生的檢查，督促幼兒養(yǎng)成餐前洗手、餐后用溫開(kāi)水漱口、用毛巾擦嘴等好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，還督促各班認(rèn)真按“消毒常規(guī)”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動(dòng)室、午睡室的消毒，并做好各類(lèi)物品的清洗消毒記錄。還嚴(yán)格傳染病隔離制度，督促各班保教人員認(rèn)真做好班級(jí)全日觀察工作及各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，以確保幼兒人身安全。
幼兒園安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳�，在安全教育上�?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題
2、幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化
4、堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。
三、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)
首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上安全標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)則。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防毒氣、防火、防拐騙等演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)有毒氣體泄漏、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)，應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
四、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的.一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。
五、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)工作在區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神的指引下，逐步落實(shí)科學(xué)管理，積極促進(jìn)師幼發(fā)展，努力提供優(yōu)質(zhì)保教，不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園各項(xiàng)主要工作總結(jié)如下：
一、規(guī)范到位的安全工作確保幼兒生命安全
1．日常安全教育扎實(shí)到位
每周有計(jì)劃開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)，由班內(nèi)一位專(zhuān)職教師落實(shí)任教�；顒�(dòng)涉及幼兒園、家庭、社會(huì)等幼兒生活環(huán)境中的方方面面。通過(guò)教師與幼兒互動(dòng)的安全教育，幼兒不僅掌握了各種安全知識(shí)，更重要的是提高了安全意識(shí)，了解了很多自我保護(hù)的基本技能。定期進(jìn)行安全疏散演習(xí)，各班幼兒熟悉幼兒園緊急疏散路線，在教師的組織和帶領(lǐng)下均能迅速?gòu)陌鄡?nèi)進(jìn)行撤離，全園幼兒撤離完畢用時(shí)不到1分鐘。
2．各部門(mén)安全檢查細(xì)致有效
注重細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，定時(shí)進(jìn)行安全設(shè)施檢查，規(guī)范日常工作要求，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期排查安全隱患，及時(shí)維修陳舊設(shè)施，將意外傷害減少到最低限度。如我們發(fā)現(xiàn)幼兒園所有門(mén)把手均為尖銳型，且高度和孩子臉部一致，存在較大的安全隱患。為此，我們把所有門(mén)把手改為圓弧形狀且盡量高于幼兒頭部，雖然看上去不怎么美觀、協(xié)調(diào)，卻保證了幼兒的安全。
3.日常教研解決存在的安全隱患
幼兒園每?jī)芍苓M(jìn)行一次的教研活動(dòng)重在解決日常教育教學(xué)中存在的問(wèn)題。在探討幼兒一日活動(dòng)組織中各環(huán)節(jié)的落實(shí)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)幼兒每天帶到幼兒園的書(shū)包并沒(méi)有發(fā)揮多么大的作用，反而影響到幼兒的正�；顒�(dòng)，占用活動(dòng)室空間，存在一定的安全隱患。經(jīng)研究，我們做出了幼兒平時(shí)不帶書(shū)包來(lái)園，大班每年6月份開(kāi)始帶書(shū)包適應(yīng)小學(xué)生活的決定。這就大大節(jié)約了活動(dòng)空間，減少了安全隱患。
二、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的保健工作確保幼兒健康成長(zhǎng)
1.堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒
嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度。餐具每餐前在食堂蒸煮消毒，水杯每日在班內(nèi)高溫消毒�；顒�(dòng)室和寢室每天進(jìn)行1小時(shí)紫外線照射，幼兒不在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)間充分通風(fēng)。衛(wèi)生保健老師每天幼兒離園后對(duì)所有設(shè)施進(jìn)行84消毒液噴灑消毒，每周末家長(zhǎng)進(jìn)行被褥的日曬消毒，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.堅(jiān)持有序的衛(wèi)生防疫
在上學(xué)期基礎(chǔ)上，嚴(yán)格做好衛(wèi)生防疫工作。各班教師嚴(yán)格晨檢，每天早接待和離園前幫幼兒穿脫衣服。家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)每天的晨間測(cè)量體溫。衛(wèi)生保健老師每天嚴(yán)格按要求為帶藥幼兒服藥，及時(shí)通知預(yù)防接種的幼兒定期接種，衛(wèi)生防疫工作落實(shí)到位。
3.提供豐富的科學(xué)飲食
按幼兒營(yíng)養(yǎng)需求制定帶量食譜的基礎(chǔ)上，及時(shí)征求家長(zhǎng)、教師和幼兒的意見(jiàn)，督促食堂保質(zhì)保量按食譜要求做飯，確保幼兒吃飽吃好。
4.全面查體及時(shí)反饋
配合婦幼保健部門(mén)為每位在園幼兒進(jìn)行全面查體，發(fā)現(xiàn)身體異常幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通與交流，督促家長(zhǎng)到專(zhuān)業(yè)醫(yī)院進(jìn)行深入檢查，共同制定矯正方案，采取有效措施，確保幼兒健康發(fā)育。
三、多角度的師資培訓(xùn)提高教師綜合素養(yǎng)
1．《綱要》學(xué)習(xí)提升教育理念
采用教研組集中學(xué)、個(gè)人自學(xué)、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)反思和理論聯(lián)系實(shí)際的考核等有效措施，組織全體教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的每一條細(xì)則，逐步提高教師的教育理念，引導(dǎo)教師反思教學(xué)方式，轉(zhuǎn)化教育行為。
2. 技能考核促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升
（1）邊彈邊唱
組織音樂(lè)組教師進(jìn)行邊彈邊唱技能考核。通過(guò)自備曲目彈唱、抽取曲目彈唱和現(xiàn)場(chǎng)指定曲目彈唱三部分的比賽過(guò)程，進(jìn)一步提高了音樂(lè)教師的邊彈邊唱技能，確保日常音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量，使教師熟練掌握本學(xué)期所要進(jìn)行的音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到了鍛煉與提高教師邊彈邊唱技能的目的。
�。�2）故事講述
組織語(yǔ)言組教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述比賽。以各班幼兒為聽(tīng)眾，從自選教材故事、自選講述圖畫(huà)書(shū)和現(xiàn)場(chǎng)講述圖畫(huà)書(shū)三大部分進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講述。使教師學(xué)習(xí)把握兒童文學(xué)作品內(nèi)涵，理解其主題思想，提高了教師講述故事的技能和對(duì)圖畫(huà)書(shū)理解與表現(xiàn)的欲望。為幼兒園開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)打下了扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。
3.玩教具制作服務(wù)教育教學(xué)
根據(jù)下學(xué)期教學(xué)任務(wù)，組織全體教師利用家長(zhǎng)帶來(lái)的廢舊物品制作玩教具，既有效服務(wù)于教育教學(xué)，又促進(jìn)了教師動(dòng)手動(dòng)腦能力的提高。
四、形式多樣的交流活動(dòng)優(yōu)化幼兒園教育質(zhì)量
1.圍繞主題創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)環(huán)境
利用暑假時(shí)間，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和本班特色創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)活潑、富有兒童氣息、寓教育性與藝術(shù)性為一體的班級(jí)環(huán)境。小班以色澤鮮艷、形象卡通的水果造型為主題，營(yíng)造出活潑、可親的教育環(huán)境；中一班以海底世界為主題，海底動(dòng)物暢游在幼兒的周?chē)�，讓幼兒仿佛置身美麗的海底世界；中二班以綠色森林為主題，充分利用廢舊材料，營(yíng)造出森林變奏曲的美好意境；大班以幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通形象“圖圖”為主題造型，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、啟發(fā)思考的班級(jí)環(huán)境。
2.換班互動(dòng)交流優(yōu)化一日活動(dòng)質(zhì)量
通過(guò)換班實(shí)踐活動(dòng)，每位教師都與幼兒園內(nèi)其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機(jī)會(huì)去另外3個(gè)班級(jí)進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。換班實(shí)踐活動(dòng)后，兩個(gè)教研組分別研討了互換的心得體會(huì)，肯定了其他班級(jí)在日常管理方面的優(yōu)勢(shì)。大家一致感受到小班兩位教師工作的細(xì)心、耐心與責(zé)任心比其他班級(jí)更為突出；感受到中一班兩位教師對(duì)幼兒傾聽(tīng)、進(jìn)餐、戶外活動(dòng)等一日常規(guī)的良好培養(yǎng)；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優(yōu)勢(shì)；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對(duì)幼兒喝水環(huán)節(jié)的有效組織�？傊�，大家都能找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)班級(jí)管理的科學(xué)方法，加強(qiáng)了全園師幼之間的情感交流，提升了幼兒園的班級(jí)管理水平。
3.教學(xué)評(píng)優(yōu)提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)每學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)優(yōu)的工作計(jì)劃，本學(xué)期進(jìn)行了科學(xué)和體育兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)評(píng)比。本次教學(xué)評(píng)優(yōu)中幼兒參與力度大，充分體現(xiàn)出教師理念的更新。如科學(xué)教研組小班《認(rèn)識(shí)蒜寶寶》活動(dòng)中，幼兒從認(rèn)識(shí)蒜皮到蒜心里的小芽，從剝蒜到種蒜都是在自身的參與中完成。中一班《認(rèn)識(shí)水》活動(dòng)中，教師讓幼兒在玩水的小實(shí)驗(yàn)中充分感受水透明、無(wú)色無(wú)味、可以流動(dòng)等特性。中二班《水果大豐收》中，教師為讓幼兒充分感知各種水果，特意創(chuàng)設(shè)了“水果展銷(xiāo)會(huì)”，讓幼兒在親自的感知與品嘗中認(rèn)識(shí)水果的外形特征和味道不同。大班《有趣的葉子》活動(dòng)中，教師提前組織幼兒在戶外搜集各種形狀的樹(shù)葉，讓幼兒在活動(dòng)中充分觀察、感知和操作。體育教研組中，小班的《樹(shù)葉飛》、中一班《運(yùn)西瓜》、中二班《摘果子》、大班《跳繩》都充分結(jié)合了本學(xué)期所開(kāi)展的特色體育活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)活潑的游戲中體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)本次教學(xué)評(píng)優(yōu)，教師們從選擇教材到討論方案，從實(shí)施活動(dòng)到課后評(píng)議，從設(shè)計(jì)活動(dòng)到自我反思，體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，促進(jìn)了幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.優(yōu)秀園丁激勵(lì)教師不斷進(jìn)步
幼兒教師的工作看似簡(jiǎn)單、平凡、快樂(lè)，其實(shí)卻充滿著辛苦與繁雜，需要更多的愛(ài)心與責(zé)任。在這個(gè)人數(shù)不多的團(tuán)隊(duì)中，我們不僅注重每位教師的個(gè)體成長(zhǎng)，更注重相互的促進(jìn)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)�！皟�(yōu)秀園丁”就是大家在工作中推選出來(lái)的�？催@似小小的一片天地，卻濃縮著領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)和小朋友對(duì)她們?nèi)粘９ぷ鞯恼J(rèn)可。很多教師都是在優(yōu)秀園丁的評(píng)選活動(dòng)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。
5.備課評(píng)優(yōu)促進(jìn)理念轉(zhuǎn)變
期末進(jìn)行了首次備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)，從學(xué)期工作計(jì)劃、月工作安排、一日活動(dòng)計(jì)劃、教育活動(dòng)反思和學(xué)期工作總結(jié)等幾方面對(duì)教師一學(xué)期的備課進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。教師本人既是被評(píng)價(jià)者又是評(píng)價(jià)者，讓大家在評(píng)議別人的同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己備課中存在的問(wèn)題，達(dá)到了不斷交流和提高的目的。
6.期末測(cè)查和交流活動(dòng)確保教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)教師本學(xué)期的備課內(nèi)容與月工作安排對(duì)各班幼兒進(jìn)行了五大領(lǐng)域六科教學(xué)的期末抽查，在了解幼兒學(xué)習(xí)和掌握情況的.同時(shí)了解各班的管理措施與班風(fēng)，以便下學(xué)期進(jìn)行不斷的改進(jìn)。與此同時(shí)，向家長(zhǎng)發(fā)放《期末成長(zhǎng)匯報(bào)》，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所開(kāi)展的豐富活動(dòng)。同教研組進(jìn)行特色課程的相互交流與評(píng)比，達(dá)到相互學(xué)習(xí)和共同提高的目的。
五、豐富多彩的特色活動(dòng)促進(jìn)幼兒活潑成長(zhǎng)
1.試入園活動(dòng)幫助幼兒順利入園
為使新入園的小班幼兒盡快適應(yīng)幼兒園集體生活，我們充分利用暑假優(yōu)質(zhì)的教師資源，8月份提前開(kāi)學(xué)，為小班配備了4名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，細(xì)心呵護(hù)幼兒在園的新生活，引導(dǎo)他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和融洽的氛圍中感受幼兒園的溫馨。在大家的齊心努力下，小班幼兒在9月份開(kāi)學(xué)時(shí)已能高高興興入園了，為新學(xué)期正常教育教學(xué)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
2.早操評(píng)比促進(jìn)幼兒動(dòng)作規(guī)范發(fā)展
幼兒園11月份進(jìn)行了徒手操評(píng)比活動(dòng)。從教師口令、動(dòng)作示范、班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形、幼兒基本動(dòng)作和放松游戲五大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，大大促進(jìn)了各班幼兒早操動(dòng)作的規(guī)范性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)了幼兒體魄。
3.古詩(shī)誦讀加強(qiáng)師幼文學(xué)修養(yǎng)
開(kāi)展“每周一首古詩(shī)”的誦讀活動(dòng)，通過(guò)教師和幼兒一起朗誦瑯瑯上口的古詩(shī)，讓教師和幼兒接觸祖國(guó)文學(xué)經(jīng)典，感受古詩(shī)詞的藝術(shù)美和韻律美。本學(xué)期全園幼兒共學(xué)習(xí)古詩(shī)詞近80首，每位幼兒平均學(xué)習(xí)朗誦20首。
4. “故事大王”評(píng)比促進(jìn)幼兒大膽表現(xiàn)
在教師的積極發(fā)動(dòng)下，各班幼兒積極地報(bào)名參與講述，全園共有96名幼兒報(bào)名講述故事，占全園出勤幼兒的80%，其中，大班幼兒32名幼兒參與，占全班出勤幼兒的88%。大班王欣怡小朋友代表幼兒園參加區(qū)級(jí)比賽，獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)本次故事講述比賽，幼兒膽量提高了、口齒更清楚了、表現(xiàn)手法更豐富了，大大促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。
5.冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)掀起幼兒園運(yùn)動(dòng)熱潮
幼兒園舉行了以“冬季運(yùn)動(dòng)保健康，社區(qū)互動(dòng)促和諧”為主題的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小、中、大各年齡段的小朋友展示了本班本學(xué)期的傳統(tǒng)特色體育運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行了投準(zhǔn)、一分鐘拍球和一分鐘跳繩的技能競(jìng)賽。
各班幼兒還來(lái)到社區(qū)，進(jìn)行了各自的特色展示。入園僅3個(gè)月的小班幼兒選擇了攜帶方便、玩法靈活、安全衛(wèi)生的小沙包，在日常的體育游戲中，老師和小朋友一起探索出踢沙包、頂沙包、夾包跳、頭頂頭、運(yùn)沙包、背沙包和掘沙包等十幾種簡(jiǎn)單有趣的玩法。中班幼兒利用可以強(qiáng)身健體，鍛煉意志和增進(jìn)友誼的籃球，開(kāi)展了轉(zhuǎn)圈拍球、走跑拍球、雙手互換拍球、胯下拍球等花樣拍球和胯下傳球、拋接球、雙人夾球、地滾球等花樣玩球活動(dòng)。大班幼兒選擇了在我國(guó)已有數(shù)千年歷史的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目---跳繩。孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)跳繩的基礎(chǔ)上還嘗試進(jìn)行單腳跳、反跳、翻花跳、雙人跳和跳大繩等花樣跳繩活動(dòng)。孩子們?cè)诨顫娪腥さ挠螒蛑畜w驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，提高了身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，達(dá)到了增強(qiáng)體魄和鍛煉意志的目的。
6.利用中外節(jié)日促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展
教師節(jié)來(lái)臨之際，我們引導(dǎo)幼兒向親愛(ài)的老師送去節(jié)日祝福，表達(dá)出他們對(duì)老師最熱切的問(wèn)候和喜愛(ài)。重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，我們給幼兒布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：為家里的爺爺奶奶做一件事或者送去一句祝福，讓幼兒知道敬老愛(ài)老要從行動(dòng)做起。國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們組織幼兒演學(xué)唱《娃哈哈》、《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》等適合他們年齡特點(diǎn)的愛(ài)國(guó)歌曲，從小激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)的情感意識(shí)。圣誕節(jié)來(lái)臨之際，我們告訴幼兒圣誕老人要來(lái)的消息，人人動(dòng)手制作圣誕禮物，打扮圣誕樹(shù)。當(dāng)圣誕老人如約而至?xí)r，很多孩子仿佛置身于夢(mèng)境中，憨厚的奕奕說(shuō)：“我整個(gè)下午都想哭，因?yàn)槲铱吹绞フQ老人太激動(dòng)了！”當(dāng)圣誕老人和孩子們一起載歌載舞、把甜甜的棒棒糖送到孩子們嘴里時(shí)，相信，每個(gè)孩子都是快樂(lè)和幸福的。這個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)也必將留在他們童年美好的回憶里。新年來(lái)臨之際，我們鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的零食或者水果帶到幼兒園，和老師、小伙伴一起分享，體驗(yàn)到分享的喜悅和新年的快樂(lè)！
六、行之有效的家園社區(qū)活動(dòng)提升幼兒園影響力
1. 家長(zhǎng)委員會(huì)征求幼兒園管理意見(jiàn)
成立了幼兒園新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議。對(duì)于家長(zhǎng)提出的關(guān)于飲食、衛(wèi)生和日常管理存在的問(wèn)題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，共同采取有效措施，不斷改善辦園條件。
2.家長(zhǎng)會(huì)傳達(dá)幼兒園工作重點(diǎn)
開(kāi)學(xué)初，由各班班主任將幼兒園工作重點(diǎn)和本班工作思路傳達(dá)給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)了解幼兒園辦園思想和需要積極配合的工作。學(xué)期末，由園長(zhǎng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園學(xué)期工作，班主任和配班老師匯報(bào)班級(jí)工作，并提出下學(xué)期工作的需要注意的問(wèn)題。利用家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流，形成教育合力。
3. 家園直通車(chē)交流教育話題
利用“家園直通車(chē)”向家長(zhǎng)公布每周帶量食譜，及時(shí)宣傳先進(jìn)育兒理念，推薦好書(shū)大家讀。發(fā)揮門(mén)口小黑板“請(qǐng)您關(guān)注”欄目的作用，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。借助“園長(zhǎng)信箱”向家長(zhǎng)征求工作方面的意見(jiàn)和建議，發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為。
4. 德育陣地表?yè)P(yáng)優(yōu)秀家長(zhǎng)
開(kāi)設(shè)“幼兒園里好事多”德育欄目，各班教師將她們與家長(zhǎng)和小朋友相處中發(fā)現(xiàn)的好人好事及時(shí)記錄下來(lái)與大家分享。在感謝家長(zhǎng)給予我們大力配合的同時(shí)讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到被肯定的快樂(lè)，為幼兒營(yíng)造出和睦相處、相互欣賞的教育環(huán)境。
5.個(gè)別家訪增進(jìn)感情
組織教師針對(duì)個(gè)別生病或因事長(zhǎng)期不來(lái)園幼兒進(jìn)行了家訪工作，并帶去全班小朋友為其制作的小禮物，達(dá)到看望幼兒、教育幼兒相互關(guān)心和增進(jìn)家園之間聯(lián)系的三重目的。深受家長(zhǎng)的歡迎和小朋友的喜愛(ài)，教師通過(guò)家訪及反思也體會(huì)到家園互動(dòng)的意義。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇5
我園根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全自查的通知》精神，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)將安全工作自查總結(jié)如下：
一、健全安全管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行安全防范制度。
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)安全工作，定期每月對(duì)園內(nèi)設(shè)施進(jìn)行檢查，包括顯在的、隱蔽的，如：開(kāi)關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消防栓、滅火器、戶外大型運(yùn)動(dòng)器械、安保器械、門(mén)衛(wèi)值班、門(mén)衛(wèi)巡邏、隱患排查等制度的落實(shí)情況。制定并組織演練種類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，如：校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏、反恐怖防范、溺水、防雷電、火災(zāi)、交通安全、事故安全等應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒的安全，有建立各類(lèi)安全檢查臺(tái)帳。
二、開(kāi)展安全教育活動(dòng)、增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。
首先，在活動(dòng)室周?chē)蜆翘�、過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯指示箭頭、不推擠等。其次，開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)，如：遵守交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得紅燈停、綠燈行的常識(shí)。
讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，告訴幼兒讓他們認(rèn)識(shí)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法等，并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號(hào)碼，如：110、120、119等。一系列的安全教育，使幼兒的安全意識(shí)有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。
三、校園內(nèi)部保衛(wèi)力量建設(shè)。
我園按有關(guān)規(guī)定配備了xx名保安員，保安員年齡及條件皆符合要求。二位保安經(jīng)崗前培訓(xùn)持證上崗，盡心盡職堅(jiān)守崗位。安保防暴裝備有按規(guī)定配齊，鋼叉xx個(gè)、鋼盔xx個(gè)、短膠棍2根、盾牌xx塊、胡椒噴霧xx支、防刺手套xx雙、穿防刺背心xx件、手電筒xx把、哨子xx個(gè)。
四、校園技防物防設(shè)施建設(shè)。
幼兒園前、后門(mén)各有一名保安站崗值守，外來(lái)人員進(jìn)園須詢問(wèn)清楚并登記。配備重點(diǎn)部位監(jiān)控，廚房視頻監(jiān)控探頭3個(gè)、校門(mén)口xx個(gè)、操場(chǎng)xx個(gè)、樓道xx個(gè)、班教室xx個(gè)，共計(jì)xx個(gè)。前、后門(mén)視頻監(jiān)控已接入布吉派出所監(jiān)控平臺(tái)。
五、重視安全保健。
制定了每月安全檢查制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的`安全隱患及時(shí)排除，確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確責(zé)任。加強(qiáng)后勤人員的安全責(zé)任心，嚴(yán)格按衛(wèi)生部門(mén)的要求做好食堂的索證、進(jìn)貨驗(yàn)收、留樣、消毒等工作，規(guī)范各項(xiàng)操作程序。不定期向全體員工教授正確的消防器械使用方法，提高全體員工的安全防范意識(shí)和實(shí)際操作能力。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。實(shí)行班級(jí)缺勤幼兒每日上報(bào)制度和幼兒流感病例每日上報(bào)制度。晨接老師加強(qiáng)晨檢、午檢和全日觀察，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，按規(guī)定隔離。督促保育員認(rèn)真執(zhí)行每日清掃和消毒，經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作，確保全園干凈、整潔。
我們一定會(huì)把安全工作放第一位，常抓不懈，不斷提高全園安全管理水平，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及進(jìn)消除安全隱患，防范于未然，盡可能把事故消滅在萌芽之前。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”可見(jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
（一）堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
�。ǘ┢綍r(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
（三）堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
�。ㄋ模┌押糜變弘x園關(guān)，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒，老師均有問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
�。ㄎ澹﹪�(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
�。⿷敉饣顒�(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
�。ㄆ撸┙處熾x園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的`秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
�。ㄒ唬┙逃變鹤杂X(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
（二）教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
�。ㄈ┙逃變翰粚⑹址旁陂T(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
（四）戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
�。ㄎ澹┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
（六）教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ㄆ撸┰诮虒W(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、安全宣傳工作
�。ㄒ唬┍緦W(xué)期共召開(kāi)三次安全宣傳工作家長(zhǎng)會(huì)提醒家長(zhǎng)注意幼兒的各類(lèi)安全教育問(wèn)題。
�。ǘ╅_(kāi)展地震演練、消防演練、安全自救自護(hù)現(xiàn)場(chǎng)演練活動(dòng)。
�。ㄈ┰趫@內(nèi)不定期張貼各類(lèi)安全教育掛圖，提醒教育引導(dǎo)幼兒注意各類(lèi)安全問(wèn)題。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇7
幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際情況，制定了安全工作計(jì)劃，并開(kāi)展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識(shí)我知道”的競(jìng)賽活動(dòng)。
讓幼兒們知道了“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說(shuō)話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)”、“遇到危險(xiǎn)如何逃生”“安全標(biāo)志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項(xiàng)”等。通過(guò)這樣的競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)識(shí)一一些安全標(biāo)志，增強(qiáng)了幼兒的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)和能力，對(duì)保障幼兒安全工作起到了積極作用。
二、組織一次“參觀消防隊(duì)”的活動(dòng)。
為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識(shí)，我們大班段的小朋友認(rèn)識(shí)了消防車(chē)的結(jié)構(gòu)，參觀了消防隊(duì)的展廳，了解遇到火災(zāi)時(shí)的基本自救常識(shí)。叔叔圍繞“著火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后，幼兒又參與了消防演戲活動(dòng)，通過(guò)這樣直接的學(xué)習(xí)，幼兒增加了保護(hù)自己的方法，提高了安全意識(shí)。
三、進(jìn)行安全工作自查，及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，及時(shí)地進(jìn)行修理，防止一些不安全隱患的存在；
班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái)，提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過(guò)長(zhǎng)傷到別人，書(shū)包里不放危險(xiǎn)性的物品，如小刀等一些尖銳物品，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。
四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。
1、通過(guò)談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的`一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng)中，如人體的骨骼，讓幼兒在認(rèn)識(shí)骨骼的基礎(chǔ)上了解我們應(yīng)該如何保護(hù)好自己的骨骼，使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折，遵守交通安全，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等。
總之，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇8
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。到學(xué)期末，對(duì)這學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：
一、一日活動(dòng)中的安全工作
�、賵�(jiān)持每天晨午檢，檢查幼兒是否隨身攜帶不安全物品，并及時(shí)做出相應(yīng)處理。來(lái)園向老師問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開(kāi)或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途，（如：110、119、120）。幼兒離園時(shí)，不熟悉的人接幼兒時(shí)仔細(xì)了解相關(guān)情況，在家長(zhǎng)允許的情況下方可讓其接走。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。
�、谟變河蟹幍�，詳細(xì)登記所服藥品，注明姓名、藥品名、劑量、服法、服藥時(shí)間，已服用的及時(shí)打鉤，避免錯(cuò)服、漏服。
�、塾變盒”恪⑾词�、喝水時(shí)不推不擠，不讓幼兒離開(kāi)老師的視線，以免上廁所滑倒摔傷，不讓幼兒洗手時(shí)玩水，喝水時(shí)注意開(kāi)水的溫度，避免幼兒燙傷或喝涼的.水。
�、芨嬖V幼兒不亂動(dòng)電器、電源。不用的插頭、插座放到幼兒觸摸不到的地方，較低的閑置插座做封口處理。
�、葸M(jìn)餐時(shí)的安全，要求幼兒安靜進(jìn)餐，避免食物嗆入氣管，開(kāi)飯時(shí)注意，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。提醒幼兒在吃有骨頭的食物時(shí)，細(xì)嚼慢咽防止細(xì)碎骨頭卡在喉嚨受傷。
⑥午睡時(shí)不蒙頭睡覺(jué)，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理。午睡過(guò)程中至少兩次檢查：幼兒的睡姿；被子是否蓋好；有無(wú)蒙頭睡覺(jué)；有無(wú)不良的睡眠習(xí)慣。
�、邞敉饣顒�(dòng)時(shí)，不推、不擠，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
�、鄧�(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品
⑨夏天來(lái)臨，在活動(dòng)中加強(qiáng)防溺水和防中暑的教育。
�、庠陔x園時(shí)做好離園安全交代工作，時(shí)時(shí)提醒，常常交代，提高幼兒的安全意識(shí)。
二、家長(zhǎng)工作
�、偻ㄟ^(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號(hào)碼，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
�、谟龅焦�(jié)假日及時(shí)通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)宣傳安全小知識(shí)，提醒適時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
三、引起注意
1、我班的雷華慶小朋友，一旦自己的愿望不被滿足，就會(huì)一個(gè)人跑出教室。
2、周雅思小朋友，喜歡什么東西都往嘴里塞，午睡時(shí)把海綿墊的邊齒摘下來(lái)，塞在嘴里，還好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇9
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開(kāi)教室，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn)；把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的.地方，以便教師觀察控制；對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并�?yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹(shù)立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車(chē)要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái)，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學(xué)期，我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過(guò)家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇10
回顧本年度的工作，我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，通過(guò)安全、衛(wèi)生教育培訓(xùn)，增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)能力，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛(wèi)生工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失�，F(xiàn)就我園本年度的安全、衛(wèi)生工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、安全工作
�。ㄒ唬�、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園把安全工作責(zé)任到人，分工明確，根據(jù)實(shí)際制定各種安全制度和有效預(yù)防安全隱患的措施，在全年中，沒(méi)有一例安全事故發(fā)生。
�。ǘ⒅贫缺ＷC，措施到位
1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的`幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂《安全穩(wěn)定責(zé)任書(shū)》和《內(nèi)部安全管理承諾書(shū)》。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
�。ㄋ模�、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)
1、在日常教育活動(dòng)中，要求教師對(duì)安全工作常抓不懈，每天都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真落實(shí)教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動(dòng)期間，我園組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。在“安全教育日”這天，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
�。ㄎ澹�、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每周、每月和每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。通過(guò)排查，對(duì)查出的危險(xiǎn)隱患及時(shí)整改，有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作
�。ㄒ唬�、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。
認(rèn)真組織實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生制度和上級(jí)有關(guān)精神要求。
�。ǘ�、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴(yán)格按照制度和上級(jí)精神要求執(zhí)行。
�。ㄈ�、看展定期衛(wèi)生大檢查，消除衛(wèi)生死角，給師生一個(gè)舒適的教育環(huán)境。
（四）、針對(duì)今年甲型h1n1流感疫情，我園認(rèn)真做好了一下工作：
1、成立防控甲型h1h1流感工作領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極組織實(shí)施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常對(duì)教師防控甲型h1h流感知識(shí)培訓(xùn)。
3、認(rèn)真落實(shí)晨午檢；缺勤排查；通風(fēng)消毒；日、零報(bào)告等制度。每天堅(jiān)持晨午檢對(duì)學(xué)生測(cè)量體溫，每日通風(fēng)消毒，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行排查登記上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認(rèn)真填寫(xiě)各項(xiàng)記錄，完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過(guò)發(fā)放學(xué)生的一封信、板報(bào)、家長(zhǎng)通知等多種形式進(jìn)行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問(wèn)題和下步打算
雖然我們?cè)诎踩l(wèi)生方面做了很大工作，安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)，但是安全衛(wèi)生工作形式依然嚴(yán)峻，幼兒園安全衛(wèi)生工作的開(kāi)展仍面臨著許多問(wèn)題。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將堅(jiān)持把安全工作放在首位，更加重視安全衛(wèi)生工作，及時(shí)解決安全衛(wèi)生工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全衛(wèi)生工作水平，為創(chuàng)建一個(gè)平安幼兒園而努力奮斗。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出，做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，并取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育、促進(jìn)自護(hù)
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)性地進(jìn)行防護(hù)和防范工作。
五、加強(qiáng)檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。幼兒園對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，幼兒園安全保衛(wèi)工作的開(kāi)展面臨著許多困難。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作水平 .
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇11
本學(xué)年，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。
這學(xué)期，我們?cè)诎踩芾砩锨笳�，在安全教育上�?wù)實(shí)，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，對(duì)安全工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，安全工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面，園長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2. 幼兒園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在安全管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有計(jì)劃、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識(shí)、提高安全意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)安全設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了安全意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)安全制度，增強(qiáng)安全防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，各班主任為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任，強(qiáng)化安全責(zé)任心。每月按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)安全情況總結(jié)分析，每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行安全排查工作：每月，安全管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設(shè)施（滅火器是否過(guò)期）及報(bào)警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)
我園高度重視安全工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了一次消防安全演練，一次地震應(yīng)急演練，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識(shí)。
三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理
食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的責(zé)任分解落實(shí)到具體負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合安全要求，嚴(yán)格把好食品安全質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣大教職工的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和健康知識(shí)，自覺(jué)抵制不干凈食品，增強(qiáng)防病能力和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。
四、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度
為加強(qiáng)安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)管理門(mén)制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子安全。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，禁止外人入內(nèi)。
五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的保教環(huán)境
1.保健老師和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通
2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。
3.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。
5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每二周，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)年的努力，我園安全工作取得了一定實(shí)效，沒(méi)有出現(xiàn)重大安全事故，我們將繼續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇12
回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地回家，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹各級(jí)有關(guān)安全工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)安全防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的安全，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。具體工作開(kāi)展如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任
為把安全工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的安全整治措施和校園綜合治理責(zé)任書(shū)；深入開(kāi)展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校安全防控體系建設(shè)，堅(jiān)決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理，切實(shí)負(fù)起責(zé)任把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。
二、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)
安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，為此我們將安全教育滲透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，
并以此為載體，全體動(dòng)員、全員參與，加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷提高安全防患意識(shí)，掌握基本的安全自護(hù)技能。
1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種安全文件，分析、討論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類(lèi)學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識(shí)到安全責(zé)任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。
2、本學(xué)期我園還開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志；遵守交通規(guī)則等，讓幼兒通過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、強(qiáng)化管理
1、全面落實(shí)安全責(zé)任制度。做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會(huì)必講安全，每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育，每月召開(kāi)一次安全工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)行安全檢查，力求把事后監(jiān)督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。
4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的
規(guī)定進(jìn)行食品的采購(gòu)和加工；食品按照分柜、分架、離地的原則存放；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。
5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。
6、嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
7、健全食堂從業(yè)人員、師生的`體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。
8、做好節(jié)假日的安全動(dòng)員工作，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)做到：不在校門(mén)口隨意停放車(chē)輛；不在園內(nèi)抽煙、吐痰；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園；把安全工作做到“家”。
四、立足防范、齊抓共管
1、期初全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生大掃除；每周三周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng)；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨(dú)立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。
2、積極協(xié)調(diào)和發(fā)展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用，廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定，又為師生營(yíng)
造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇13
“保護(hù)幼兒生命、健全幼兒身心”是每個(gè)家長(zhǎng)、老師的第一教養(yǎng)天職。但近年來(lái)，頻頻發(fā)生的幼兒園事故和意外傷害應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)和幼教從業(yè)人員的高度重視。
一、幼兒園安全問(wèn)題現(xiàn)狀
1、幼兒園建設(shè)存在安全隱患。近年來(lái)幼兒在園被傷害事件頻發(fā)，幼兒園環(huán)境的安全隱患已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。幼兒園是學(xué)齡前兒童集體保育、教育的機(jī)構(gòu)，但是辦園門(mén)檻過(guò)低，許多民辦園條件簡(jiǎn)陋，設(shè)施匱乏，這些不規(guī)范的辦園行為不僅無(wú)益于幼兒身心發(fā)展，而且存在著很多安全隱患。
2、幼兒園校車(chē)管理存在安全隱患。近年來(lái)，民辦教育機(jī)構(gòu)中的幼兒園為了擴(kuò)大生源、增大招生輻射面，紛紛購(gòu)置校車(chē)，但其中有些校車(chē)由于本身配置不專(zhuān)業(yè)、接送路程較遠(yuǎn)、駕駛員從業(yè)資格不規(guī)范、疲勞駕駛等原因，給乘坐校車(chē)幼兒帶來(lái)較大的安全隱患。20xx年發(fā)生了多起幼兒車(chē)內(nèi)窒息身亡、遭遇車(chē)禍等事件，給我們敲響了警鐘，說(shuō)明了幼兒的安全不僅僅在園內(nèi)，校車(chē)安全管理也是重中之重。
3、規(guī)范辦園行為，創(chuàng)造安全園所環(huán)境。針對(duì)無(wú)證辦學(xué)，教育部門(mén)要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，責(zé)令其限期改正，逾期仍達(dá)不到辦學(xué)條件的.，則停止其辦學(xué)，從根本上消除“家庭式”幼兒園給幼兒帶來(lái)的不安全因素。另外，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)幼兒園的安全環(huán)境，對(duì)幼兒園保育教育的主要空間，如教室、盥洗室、臥室、美工室、閱覽室等，其教育設(shè)施的擺放、主要場(chǎng)所的運(yùn)用、區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展都要充分考慮到幼兒的人身安全，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的、安全的園所環(huán)境。要督促幼兒園不斷完善幼兒園安全管理制度，優(yōu)化安全防衛(wèi)系統(tǒng)，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職工和幼兒的安全保護(hù)意識(shí)。
二、幾點(diǎn)建議
1、嚴(yán)把幼兒園建設(shè)質(zhì)量關(guān)。相關(guān)部門(mén)要嚴(yán)格監(jiān)督幼兒園建設(shè)方按照《幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》建園，加強(qiáng)建設(shè)方建園質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)建園責(zé)任，消除幼兒園園所建筑隱患，確保幼兒園土建工程質(zhì)量安全，把好幼兒園安全的第一關(guān)，建造符合幼兒使用功能的園所。
2、加大對(duì)幼兒園校車(chē)安全的監(jiān)管。一要督促幼兒園嚴(yán)格遵守教育部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全管理的規(guī)定；二要督促幼兒園定期對(duì)其校車(chē)進(jìn)行安全自查，健全幼兒園校車(chē)安全管理制度；三要督促幼兒園明確責(zé)任，制定《駕駛員崗位職責(zé)》，與駕駛員簽訂安全責(zé)任書(shū)。
3、管理上的漏洞，無(wú)證園既沒(méi)有衛(wèi)生許可證，又沒(méi)有校車(chē)標(biāo)識(shí)的車(chē)輛接送孩子。他們的投資為零，擾亂的市場(chǎng)，又疏于監(jiān)管，存在安全隱患。
4、充分發(fā)揮社會(huì)作用，保障幼兒安全。要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，使其樹(shù)立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全方面的知識(shí)學(xué)習(xí)，重視對(duì)幼兒的保護(hù)。政府和相關(guān)教育部門(mén)要加大推進(jìn)幼兒園安全工作監(jiān)管步伐，社區(qū)居委要加強(qiáng)幼兒園園外即社區(qū)安全管理，幼兒園所在地公安部門(mén)應(yīng)重視園所周邊治安防控，加強(qiáng)對(duì)性格偏執(zhí)人員的心理疏導(dǎo)，合理預(yù)見(jiàn)、積極防范、避免可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇14
抓好交通安全教育，幫助幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣，是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工程，也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí)，提高幼兒自我防護(hù)能力，我園通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加大了安全的宣傳力度，增強(qiáng)了全體幼兒的安全觀念，牢固樹(shù)立了“安全第一，預(yù)防為主“的思想。把“交通安全教育系列”活動(dòng)作為幼兒園特色活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒交通法規(guī)教育，增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí)，確保幼兒交通安全!
加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)意識(shí)。精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，交通安全教育課。我們利用各種活動(dòng)課，專(zhuān)門(mén)設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程，備好課，上好課等形式，使全校師生受教育率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)幼兒園的目的，讓交通安全知識(shí)講座使全體幼兒深受教育。
組織幼兒觀看《兒童安全365》宣傳片，通過(guò)視頻中一些場(chǎng)景感染幼兒，并提升安全意識(shí)。
通過(guò)微信群，掌通家園APP，家長(zhǎng)一封信等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全教育。要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)子女進(jìn)行必要的走路和乘車(chē)安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣，不僅能提高幼兒的交通安全意識(shí)，而且能輻射家長(zhǎng)，規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，交通安全工作已深入人心，老師、幼兒和家長(zhǎng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車(chē)，己成為幼兒們的自覺(jué)行動(dòng)。開(kāi)展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大的家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)感到放心，同時(shí)，社會(huì)對(duì)幼兒園的滿意程度有了較大提高。
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的.工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒帶給健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們的職責(zé)和義務(wù)，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，為今后更好地管理和強(qiáng)化幼兒安全工作積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，只愿幼兒高高興興上學(xué)，平平安安回家!
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇15
幼兒園的安全問(wèn)題一直是我園最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我園地處林頭鎮(zhèn)林頭商住區(qū)。在上學(xué)期的幼兒園安全工作中，我們安全領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)保安以及教職工堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)園舍以及周邊環(huán)境的檢查整治，確保給幼兒、教職工一個(gè)安全穩(wěn)定的生活、學(xué)習(xí)、工作的環(huán)境。即使這樣也“防不勝防”，因此，我們認(rèn)識(shí)到安全工作還要做細(xì)、做實(shí)。特別是在2月份開(kāi)學(xué)時(shí)期，我們的措施到位，及時(shí)消除各類(lèi)安全隱患。為新學(xué)期幼兒園的安全保衛(wèi)工作打下了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將2月份校園安全工作小結(jié)如下：
一、層層把關(guān)、責(zé)任到人
加強(qiáng)幼兒園安全隱患的檢查，將各項(xiàng)任務(wù)、各項(xiàng)具體工作落實(shí)到每一個(gè)人。首先由各班教師做到細(xì)致檢查，不放過(guò)一個(gè)安全漏洞。然后將這些需要整改的地方以書(shū)面形式上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)小組。園安全領(lǐng)導(dǎo)小組從思想上高度重視，及早安排，采取措施或加固或補(bǔ)救。加高防盜窗、加固護(hù)欄。校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)整個(gè)園區(qū)加強(qiáng)巡視，特別是一些安全死角，多走動(dòng)多維護(hù)。盡量將不安全因素降到最低。由于層層把關(guān)、責(zé)任到人，所以在2月份開(kāi)學(xué)期間沒(méi)有發(fā)生任何一起安全事故，維護(hù)了校園的安全穩(wěn)定，為師生提供了良好安全保證。
二、爭(zhēng)取家長(zhǎng)安全工作的支持
開(kāi)學(xué)后，我們一如既往地結(jié)合課程對(duì)幼兒開(kāi)展安全教育。但由于我園幼兒來(lái)自各地，家長(zhǎng)素質(zhì)參差不齊。對(duì)幼兒園的一些安全舉措不夠了解，為此我們結(jié)合安全的.重要性，在放學(xué)時(shí)段，行政護(hù)導(dǎo)和保安在幼兒園門(mén)口，保證幼兒的安全工作。家長(zhǎng)們表示，幼兒園嚴(yán)格管理是對(duì)幼兒最好的保護(hù)，家長(zhǎng)從嫌麻煩到逐漸支持和配合，共同承擔(dān)起保護(hù)幼兒的責(zé)任。
以后，我園將上下進(jìn)一步加強(qiáng)防范，一如既往地全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，盡最大努力確保幼兒園和師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇16
近年來(lái)，我園在中心校等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，始終把安全工作放在首位，結(jié)合本園實(shí)際始終把安全放在第一位，堅(jiān)持預(yù)防為主，做到領(lǐng)導(dǎo)重視全員參加，加強(qiáng)制度管理層層落實(shí)，積極做好宣傳工作，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全健康的教學(xué)環(huán)境，目前幼兒園教學(xué)秩序井然。
一． 建立健全各項(xiàng)安全管理制度
我園成立了由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的'安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案，即防火災(zāi)、防觸電、防燙傷、防中毒、防走失，制定崗位責(zé)任定期進(jìn)行安全檢查并做記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)匯報(bào)立即解決。
二． 加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
老師將安全與一日活動(dòng)緊密結(jié)合，針對(duì)可能遇見(jiàn)的安全問(wèn)題，隨時(shí)隨地提醒幼兒如何保護(hù)自身安全，如外出和媽媽走散時(shí)不跟陌生人走，懂得不能隨便離開(kāi)集體和大人，游戲和戶外活動(dòng)時(shí)需要排隊(duì)，知道你先我后，讓孩子間互相監(jiān)督，教育幼兒不把小顆粒物品等塞到口耳鼻，電源插座必須高于一米七，發(fā)生緊急情況時(shí)撥打緊急電話，并在假期前發(fā)放致家長(zhǎng)一封信提醒家長(zhǎng)注意孩子假期安全，最大限度消除不安全因素。
三． 加強(qiáng)管理落實(shí)措施，把好晨午檢關(guān)以及食品安全關(guān)
為了杜絕不安全因素，每日上下午各安排一名老師在園門(mén)口值日，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，凡來(lái)外人必須問(wèn)清并登記，堅(jiān)持有孩子在園時(shí)園門(mén)口必須有人值日或門(mén)必須上鎖，謝絕車(chē)輛入園。食品安全是幼兒園的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，食堂工作人員堅(jiān)持持證上崗、每年體檢，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，做到定點(diǎn)采購(gòu)索要憑證，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)腐爛變質(zhì)食品及原料，做好每天食物留樣，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入廚房，并做好廚房用具的消毒工作。
安全工作是幼兒園所有工作的重中之重，為了每一個(gè)小生命能夠茁壯成長(zhǎng)、每一個(gè)家庭充滿歡笑、整個(gè)社會(huì)充滿和諧，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，不斷完善。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇17
安全重于泰山！11月是園所的安全月，為了全面的增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，提升孩子的安全知識(shí)，在機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，通過(guò)全園老師的共同努力。在本月的安全活動(dòng)中，我園所的安全工作取得了一些的成效，現(xiàn)將本月我園的安全工作總結(jié)如下：
一通過(guò)自查，排除安全隱患。
1.每天園長(zhǎng)掛牌，對(duì)園所的各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的'地方，及時(shí)進(jìn)行維修。
2.各班級(jí)教師上班后，來(lái)園后第一件事就是對(duì)班級(jí)所有的物品進(jìn)行安全自檢，并及時(shí)的填寫(xiě)安全自查表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)辦公室，進(jìn)行維修和整改。
3.嚴(yán)格的使用接送卡制度，做到持卡入園。沒(méi)有卡者，要做好簽名登記手續(xù)才可進(jìn)園接孩子。
二、利用多種形式，版面，QQ，校訊通，網(wǎng)頁(yè)，宣傳彩頁(yè)等多種方式進(jìn)行宣傳，讓更多的教師、家長(zhǎng)來(lái)了解并參與活動(dòng)中。
1.對(duì)老師進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，組織教職工學(xué)習(xí)媒體報(bào)道的各類(lèi)事故案例，分析事故的原因，進(jìn)行討論。除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)都認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒。加強(qiáng)教師責(zé)任心才能杜絕安全事故的發(fā)生。
2.在幼兒園門(mén)口懸掛安全宣傳條幅――“消防進(jìn)校園，平安伴成長(zhǎng)”。引起家長(zhǎng)和幼兒的關(guān)注；門(mén)衛(wèi)對(duì)外來(lái)人員實(shí)行嚴(yán)格的登記制度。
3.各班級(jí)發(fā)放安全教案，通過(guò)安全走進(jìn)課堂，讓幼兒在課堂中掌握安全知識(shí)。
4.園所制定“安全倡議書(shū)”，發(fā)放至每位家長(zhǎng)的手中，讓家長(zhǎng)了解我們園所的活動(dòng)，并能配合教師在家庭對(duì)孩子也進(jìn)行安全知識(shí)的教育。
5.在各班級(jí)門(mén)口及校園顯眼處貼上安全標(biāo)記圖，并對(duì)孩子進(jìn)行講解。
6.在教室和樓梯過(guò)道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，以經(jīng)常提示幼兒如：小心觸電、當(dāng)心危險(xiǎn)、上下樓梯不推、擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火、不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)。
7.利用“安全小錦囊”對(duì)班級(jí)的孩子進(jìn)行抽查，考核孩子的掌握率。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇18
一、安全衛(wèi)生教育
1、班班安全課。9月x日，各班邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友進(jìn)班為小朋友上了一節(jié)安全教育課。他們中間有醫(yī)護(hù)工作者，給孩子們講解食品安全問(wèn)題；有人民警察，給孩子們?cè)敿?xì)講解了交通信號(hào)燈、怎樣過(guò)馬路等交通安全問(wèn)題；大班組進(jìn)行了消防演練；大大班組的家長(zhǎng)們給孩子們帶來(lái)了衛(wèi)生及乘車(chē)安全知識(shí)。
2、班班設(shè)立安全教育版面。在每班固定位置設(shè)立安全教育版面，讓幼兒知道交通標(biāo)志，報(bào)警電話等安全知識(shí)。
3、在園內(nèi)設(shè)立秋季疾病預(yù)防宣傳版面。讓家長(zhǎng)朋友和幼兒園共同構(gòu)建幼兒疾病安全防護(hù)墻。
4、班班設(shè)立溫馨提示版面。建立與家長(zhǎng)交流的橋梁，提醒本班家長(zhǎng)朋友注意雨雪天氣，注意出行安全，注意氣溫變化及時(shí)給孩子增減衣服等。
二、交通安全
1、在園外道路施畫(huà)標(biāo)線、設(shè)立警示標(biāo)志。與交警部門(mén)配合，在園門(mén)外道路施畫(huà)道路標(biāo)線，設(shè)立警示標(biāo)志牌，設(shè)立減速帶。
2、設(shè)立教師及幼兒交通檔案。統(tǒng)計(jì)教師及幼兒出行方式，提醒教師及幼兒注意道路交通安全。
3、制作《天壇路幼兒園停車(chē)管理規(guī)定》，懸掛于學(xué)校大門(mén)口，規(guī)范家長(zhǎng)停車(chē)，維護(hù)園外交通安全。
4、設(shè)立規(guī)范停車(chē)的溫馨提示版面，放置于園門(mén)口兩邊。內(nèi)容是：園門(mén)口十米內(nèi)禁止停車(chē)；請(qǐng)您慢行，注意交通安全。
5、設(shè)立小手拉大手的溫馨提示版面。提醒家長(zhǎng)接送孩子時(shí)緊拉孩子的手，杜絕交通事故的發(fā)生。
三、安全排查
1、周周進(jìn)行全園范圍的安全排查，園長(zhǎng)親自帶隊(duì)，各排查人，人人認(rèn)真記錄排查存在的.問(wèn)題，并堅(jiān)持“小事不過(guò)天，大事不過(guò)周”的整治原則，進(jìn)行認(rèn)真整改。
2、定期對(duì)滅火器進(jìn)行檢查、更新，對(duì)過(guò)期滅火器進(jìn)行增壓。
四、消防安全
1、消防疏散演練。每學(xué)期進(jìn)行一次消防疏散演練，通過(guò)演習(xí)讓小朋友知道怎樣在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，及一些求生的方法。
2、培訓(xùn)教師正確使用滅火器，提高預(yù)險(xiǎn)能力。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇19
為響應(yīng)xx區(qū)關(guān)于開(kāi)展20xx年”全民國(guó)家安全教育日”宣傳教育活動(dòng)的通知的要求，xx區(qū)xx幼兒園在4月13日至17日期間，主要從以下方面開(kāi)展以“開(kāi)拓新時(shí)代國(guó)家安全工作新局面”為主題的系列活動(dòng)。
一、通過(guò)安全主題會(huì)提升全園意識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作，成立了以園長(zhǎng)金曉鋒為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。幼兒園召開(kāi)安全工作專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年“4.15”全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保本次教育活動(dòng)落實(shí)而更有成效。
二、通過(guò)班級(jí)教育幫助幼兒增長(zhǎng)國(guó)家安全知識(shí)
在班級(jí)教育活動(dòng)中，各班教師結(jié)合不同年齡段幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、總結(jié)，把抽象的國(guó)家安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為適宜幼兒理解的內(nèi)容和形式來(lái)開(kāi)展。如：小班幼兒年齡小，他們的注意力集中時(shí)間較短，認(rèn)知能力和動(dòng)手能力相對(duì)較弱，他們對(duì)鮮艷的色彩有良好的興趣，因此，教師在小班開(kāi)展了“五星紅旗”的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗的特點(diǎn)，進(jìn)行五星紅旗的粘貼制作活動(dòng)；大班幼兒的認(rèn)知、操作等各方面的能力都有了極大的增強(qiáng)，他們有良好的.好奇心和求知欲，因此，教師在大班開(kāi)展了“中華國(guó)粹”主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)幫助幼兒學(xué)習(xí)更多國(guó)旗的知識(shí)，熟唱國(guó)歌，深入學(xué)習(xí)了解中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化�！坝變簣@一日生活皆課程”，除集體教育活動(dòng)外，教師還將國(guó)家安全教育融入于幼兒一日生活活動(dòng)的各環(huán)節(jié)中，如：利用周一的升旗活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間為幼兒提供中國(guó)版圖迷宮供幼兒進(jìn)行操作等。
三、開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)。
我園還通過(guò)電子顯示屏播放安全標(biāo)語(yǔ)，用短信對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育等不同形式，加強(qiáng)“全民國(guó)家安全教育日”的社會(huì)宣傳，提高社會(huì)影響力。
通過(guò)本次活動(dòng)提高了全園師幼的安全意識(shí)，進(jìn)一步提升了全民國(guó)家安全意識(shí)，增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任，形成了維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇20
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的工作做如下總結(jié)：我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的`行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、防溺水安全教育
�。�1）強(qiáng)化安全教育。應(yīng)將防溺水教育作為重要的安全教育內(nèi)容，并針對(duì)各種可能發(fā)生的情況，通過(guò)報(bào)紙、廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)、班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性、自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力；加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安全教育通知，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間學(xué)生溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
�。�2）加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚(yú)等，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我管理。
二、交通安全教育
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路，不在馬路上玩耍，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)。
三、食品衛(wèi)生安全教育
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，不吃變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
四、校園安全
教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不爬欄桿，不帶管制刀具，不摸電線，不在屋檐下讀書(shū)等等。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇21
活動(dòng)分析：大班幼兒 隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富，有了一定的自我保護(hù)技能，但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí)，他們會(huì)感到束手無(wú)策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處，更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來(lái)臨時(shí)，知道自己應(yīng)該怎樣做，學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。
2、向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。
3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我保護(hù)和如何自救。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一
1、老師出示一張紙和火柴，提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的'顏色
感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火附近伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。
小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。
提問(wèn)：火還能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒討論火的用途和危害。
�。�1） 我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）
�。�2） 火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）
3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅
�。�1） 老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄滅的過(guò)程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。（燃燒需要空氣）
（2） 老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）
小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。
活動(dòng)二
1、組織幼兒討論：
�。�1） 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等）
�。�2） 怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？
�。�3） 如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇22
安全工作是幼兒園各項(xiàng)工作中的重中之重，為了增強(qiáng)每一位幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，為了檢驗(yàn)幼兒的防拐意識(shí)，增強(qiáng)家園防拐安全意識(shí)，使幼兒掌握有關(guān)防拐騙的技能，幼兒園開(kāi)展了一次“別開(kāi)生面”的防拐騙演練活動(dòng)。
在演練過(guò)程中，家長(zhǎng)們使出各種方法，有用零食、禮物誘惑的，有不停游說(shuō)的，有投其所好的，演練結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)大部分孩子很輕易地就跟著陌生人走了。像我們活動(dòng)那天，成功率是高達(dá)百分之九十幾。有的孩子甚至在跟著陌生人走時(shí)，還很坦然地和老師說(shuō)：再見(jiàn)。這讓老師們哭笑不得。
通過(guò)此次活動(dòng)，我想各位家長(zhǎng)和老師們都很清楚，孩子年齡小，自我保護(hù)的意識(shí)是比較薄弱的。大家今后一定要多多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。如強(qiáng)調(diào)不隨便吃陌生人的東西，當(dāng)看到陌生人接近時(shí)，要學(xué)會(huì)說(shuō)“我不認(rèn)識(shí)你”，以引起周?chē)嘶蚶蠋煹淖⒁�。�?dāng)陌生人強(qiáng)行要抱走時(shí)，要大聲地呼救，極力地掙扎，家長(zhǎng)在家，有必要進(jìn)行關(guān)于逃離窟的教育。如：
�。�1）背誦父母的.名字、手機(jī)號(hào)碼、家庭住址。
�。�2）學(xué)會(huì)打電話；
�。�3）認(rèn)識(shí)求援的對(duì)象，告訴寶寶，警察是求援的第一人選，平時(shí)上街時(shí)要讓寶寶指認(rèn)出派出所、郵局、銀行、學(xué)校、政府等常見(jiàn)的單位，在必要時(shí)可以跑進(jìn)去向里面穿制服的工作人員求救；
（4）逃出魔窟教育。告訴寶寶，要是他萬(wàn)一被拐了，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，也見(jiàn)不到媽媽時(shí)，要盡量保持鎮(zhèn)定，不哭鬧，要假裝聽(tīng)從陌生人的話，多吃飯積攢力氣，對(duì)壞人的發(fā)問(wèn)一概說(shuō)不知道，確保壞人不在身邊時(shí)，要用盡力氣向人多的地方逃跑，要想辦法找到可以救助的人，有條件還可以進(jìn)行求救模擬演練。
安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。愿我們每個(gè)家庭都能平平安安的，我們每位孩子要能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇23
為增強(qiáng)全園師生對(duì)食品安全的意識(shí)，普及食品安全科學(xué)知識(shí)，根據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展 食品安全宣傳周活動(dòng)的通知》，東遷幼兒園認(rèn)真組織部署，圍繞宣傳活動(dòng)主題“尚德守法，提升食品安全治理能力”，突出宣傳重點(diǎn)，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的食品安全宣傳周活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
該園領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次食品安全宣傳周活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)開(kāi)展宣傳周活動(dòng)。明確了具體實(shí)施人員，為開(kāi)展好此次宣傳周活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備。
二、方案具體，目的明確
本次活動(dòng)中，該園圍繞主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際，選擇貼近教職工生活的活動(dòng)，充分利用各種宣傳手段，以懸掛橫幅、印發(fā)宣傳材料、上安全主題課等形式，進(jìn)行全方位、多角度的宣傳，以吸引廣大師生、家長(zhǎng)的關(guān)注，最大程度的擴(kuò)大宣傳面，大力營(yíng)造人人關(guān)心、重視食品安全的氛圍。
三、內(nèi)容豐富，效果明顯
1.出刊一期食品安全主題宣傳櫥窗，向全園教師、幼兒、家長(zhǎng)宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識(shí)，收到了良好的宣傳效果。
2.為了提高食堂從業(yè)人員的.食品安全知識(shí)水平， 6月 23日中午，我園衛(wèi)生保健老師為他們上了一節(jié)生動(dòng)的夏季食品安全知識(shí)普及課。此次培訓(xùn)，強(qiáng)化了食堂工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高了他們的崗位技能，保障了廣大師生的飲食安全。
3.為了提高幼兒的食品安全意識(shí)，各班主任老師開(kāi)展了以《食品安全小衛(wèi)士》為主題教育活動(dòng)，利用集體教學(xué)、游戲、談話等形式，加強(qiáng)孩子們對(duì)食品安全認(rèn)識(shí)。
4.安全領(lǐng)導(dǎo)小組也加強(qiáng)對(duì)幼兒園食堂的巡查力度，并對(duì)食堂進(jìn)行了一次全面的安全大排查，仔細(xì)查看了各類(lèi)食品的感官質(zhì)量、保質(zhì)期、購(gòu)貨憑證等，杜絕各類(lèi)安全隱患。
該園通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng)，普及了食品安全科普知識(shí)，增強(qiáng)了全園教職工、幼兒、家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全園上下，人人關(guān)注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇24
在忙忙碌碌中,我們的學(xué)期工作也接近尾聲，回顧這一學(xué)期的工作，真是又喜又憂。喜的是，我們能圓滿的完成本期的工作，孩子們得到了健康發(fā)展；憂的是孩子們漸漸長(zhǎng)大，他們的冒險(xiǎn)精神越來(lái)越強(qiáng)，安全工作更要加強(qiáng)。
良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動(dòng)的保障。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，由于本班幼兒大部分是新生，沒(méi)有上過(guò)幼兒園，就更談不上常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?nèi)焕蠋煿餐_定了幼兒在園一日生活常規(guī)，并認(rèn)真按常規(guī)管理的要求去做。每天對(duì)班上的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予解決，在戶外活動(dòng)時(shí)確保二位老師在場(chǎng)，保證幼兒的安全。在開(kāi)學(xué)初期針對(duì)班上新生多，我們?cè)谥丶訌?qiáng)入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，教育幼兒不跟不認(rèn)識(shí)的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們又進(jìn)行了戶外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。在活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的'要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。在天氣漸漸冷起來(lái)的時(shí)候，我們結(jié)合季節(jié)的變化，引導(dǎo)幼兒知道天冷了要注意適量運(yùn)動(dòng)，并做好防寒保暖工作。
在日常工作中，我們的常規(guī)也抓得很緊，如：上、下樓梯、入廁、午睡、進(jìn)餐等環(huán)節(jié)，都做
了統(tǒng)一要求，并堅(jiān)持按統(tǒng)一的要求來(lái)引導(dǎo)幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣。在危險(xiǎn)的地方，我們貼出了危險(xiǎn)標(biāo)志，告訴幼兒這些地方不能去的原因。每天堅(jiān)持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅(jiān)持接送卡制度，確保幼兒入園和離園的安全。安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們老師始終保持高度的安全責(zé)任意思，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展工作，在本學(xué)期我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇25
按照上級(jí)部署，我園近期對(duì)食堂衛(wèi)生及安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
幼兒園于20xx年9月1日至9月8日對(duì)本園食堂進(jìn)行全面檢查，尤其對(duì)食品衛(wèi)生、從業(yè)人員的個(gè)人衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防治與管理狀況、食堂用電安全進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。
1. 食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識(shí)，讓每個(gè)教職工都意識(shí)到食品衛(wèi)生安全的'重要性，做到防患于未然。
2. 在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 食堂工作人員做到了“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)、定責(zé)任。
4. 各班配有專(zhuān)門(mén)消毒餐具的消毒柜，配有專(zhuān)職的消毒人員，對(duì)幼兒餐具、用具嚴(yán)格消毒。做到，一洗、二涮、三沖、四消毒，餐餐洗涮，餐餐消毒，并保證消毒的質(zhì)量。
5. 消毒后的食具嚴(yán)格管理，分類(lèi)存放在指定櫥柜內(nèi)，避免與其它雜物混放，防止重復(fù)污染，為保證各類(lèi)食具清潔干凈，洗涮徹底，程序合理，定期檢查，確保衛(wèi)生消毒制度有效落實(shí)。
6. 采購(gòu)員堅(jiān)決不買(mǎi)腐爛變質(zhì)的原料，保管員堅(jiān)決不收腐爛變質(zhì)的原料。
7. 食堂工作人員做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣服被褥、勤換工作服。
8. 食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工的管理。所有采購(gòu)的食品都進(jìn)行嚴(yán)格考察把關(guān)，食品儲(chǔ)存嚴(yán)格按照分類(lèi)、分架、隔墻、離地的原則；嚴(yán)格執(zhí)行生熟隔離、成品與半成品隔離、食品與雜物隔離、食品與自來(lái)水隔離。
9. 經(jīng)常檢查食品質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)食品變質(zhì)發(fā)霉、生蟲(chóng)等及時(shí)處理。
10. 已經(jīng)全面做好了防鼠、蟲(chóng)、工作。
11. 食堂工作人員每年都進(jìn)行體格檢查，有從業(yè)健康證。
12. 食堂中的各種設(shè)備已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的全面檢查。
13. 所有食品購(gòu)物均有索證，嚴(yán)格把關(guān)
14. 包干定期大掃除，保持廚房?jī)?nèi)外整潔
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇26
讓的孩子能夠：“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，“安全，預(yù)防為主”的方針，對(duì)幼兒交通安全教育管理，《大唐鎮(zhèn)教辦中小學(xué)生交通安全宣傳月活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，幼兒園特點(diǎn)，性地了交通安全宣傳教育活動(dòng)，
一、全方位管理，幼兒接送安全制度。
幼兒接送安全，幼兒接送制度，由行政人員監(jiān)督。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長(zhǎng)接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門(mén)口巡視，嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;填寫(xiě)《幼兒家庭情況調(diào)查表》，調(diào)查幼兒接送車(chē)的安全現(xiàn)狀，嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒，幼兒接送途中安全;門(mén)衛(wèi)考核制度，門(mén)衛(wèi)職責(zé)，幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，
家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”，父母遵守規(guī)則，那么孩子亦然。我園宣傳窗，以圖文并茂的向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí)，;家長(zhǎng)學(xué)校大課堂，聘請(qǐng)了市交警大隊(duì)的周員為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“交通安全”專(zhuān)題講座;家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)了，要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車(chē)輛停放制度》;家園欄和“告家長(zhǎng)書(shū)”宣傳載體，讓家長(zhǎng)教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而家長(zhǎng)的道德法制意識(shí)，使其從自身，在路上時(shí)，常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡，為幼兒的榜樣。，我園為接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設(shè)置了車(chē)輛通行標(biāo)志和車(chē)輛停放標(biāo)志，了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
三、濃厚的教育，幼兒的交通安全意識(shí)。
當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的車(chē)內(nèi)或父母騎的自行車(chē)上時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車(chē)，安全帶怎么系，乘車(chē)應(yīng)注意的等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)對(duì)幼兒交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)，指揮交通，游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有初淺的`印象，幼兒的交通安全意識(shí)，交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則;在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼交通安全標(biāo)志的圖片等，幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
幼兒園的安全工作總結(jié) 篇27
為加強(qiáng)寒假期間安全教育，提升全員安全意識(shí)，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，助力疫情防控，根據(jù)開(kāi)封市教體局1月20日下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展本學(xué)期最后一課夯實(shí)全員安全教育工作的通知》，金明幼兒園利用全體會(huì)、主題活動(dòng)、微信宣傳等形式，向全體教職工、幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行寒假前安全教育活動(dòng)。
面向幼兒開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)：各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將安全教育融入孩子生活中，通過(guò)觀看動(dòng)畫(huà)視頻、故事講述等形式引導(dǎo)幼兒感知多方面的安全知識(shí)，使孩子們?cè)跐撘颇性鰪?qiáng)安全意識(shí)、提高自我保護(hù)的能力，掌握自救方法。本次主題活動(dòng)從疫情防控到防火災(zāi)、防凍傷、防燙傷、防觸電、防走失、防食物中毒、防交通事故等方面對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子在寒假春節(jié)期間，不要獨(dú)自玩煙花爆竹，不要玩火玩電，不要在馬路邊玩；不跟陌生人走，在人多的公共場(chǎng)合要緊跟大人，不能隨意亂跑，不扎堆、不聚集，做好疫情防控等。
面向全體教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)：金明幼兒園副園長(zhǎng)王玲玲向全體教職工傳達(dá)了市教體局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展本學(xué)期最后一課夯實(shí)全員安全教育工作的通知》精神，并做了重點(diǎn)工作安排，要求全體教職工堅(jiān)守校園安全教育紅線，提高政治站位。班級(jí)教師、安保和值班人員要做好班級(jí)幼兒安全教育的滲透與校園安全隱患全面排查工作。假期期間，做好個(gè)人防護(hù)，提高自身的法治意識(shí)，自覺(jué)遵守各項(xiàng)制度，無(wú)必要不離汴，倡導(dǎo)文明生活方式。
面向家長(zhǎng)進(jìn)行寒假安全教育宣傳：幼兒園通過(guò)微信平臺(tái)向家長(zhǎng)推送《禁放煙花爆竹告知書(shū)》《寒假安全溫馨提示》等內(nèi)容，讓每位家長(zhǎng)明確寒假放假時(shí)間，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的'職責(zé)和義務(wù)，做好孩子的假期活動(dòng)管理，防止發(fā)生任何安全事件。
通過(guò)此次寒假前安全教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師、幼兒及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和安全防范能力，為孩子假期安全筑牢防線。希望所有的小朋友們過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的寒假！
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