幼兒中班家長會教師發(fā)言稿

時間:2021-01-29 14:54:57 家長之友 我要投稿

幼兒中班家長會教師發(fā)言稿

  在當下社會,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的幼兒中班家長會教師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒中班家長會教師發(fā)言稿

  幼兒中班家長會教師發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  首先,我先介紹一下我們?nèi)焕蠋煛诖宋掖砦覀冎腥嗟娜焕蠋煂δ銈兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,對你孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。我真誠地對你們說一聲:謝謝,真誠地謝謝你們的熱情支持。

  現(xiàn)在由我、李老師、韓老師還有黃老師來帶這個班,在我們老師帶班的這二十幾天里,感謝有各位家長的支持、理解和配合,謝謝大家!相信在大家的支持、理解和配合下,我們班上老師一定會做的更好,讓大家更加的信任我們!

  本學期幼兒園的重點工作就是培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,培養(yǎng)幼兒閱讀興趣,其他活動都是圍繞這些活動開展的。首先我們即將開展的第一個活動是:讀書節(jié)的活動,這個星期一的早上幼兒園開展了圖書漂流啟動儀式。關于讀書節(jié),幼兒園在三月底左右利用周末的時間開展戶外親子閱讀沙龍。

  一、活動流程:家長自駕車到松山湖圖書館,集中參觀松山湖圖書館,再駕車前往中心公園停車場。找片草地圍坐,表演節(jié)目(可以幼兒講故事,親子講故事,幼兒集體朗誦兒歌等),精彩表演有機會參加幼兒園讀書節(jié)閉幕式的表演。之后,家長探討親子閱讀經(jīng)驗。最后自帶美食分享。所有讀書節(jié)活動開展完后會評選書香家庭、書香班級,希望各位家長和孩子能踴躍參加!

  二:才藝大賽地點改到長塘大廈,希望家長重視,這是給孩子難得的機會。希望孩子們能踴躍參加!

  三:幼兒園近兩周會開展親子游的活動,地點是:順德長鹿農(nóng)莊,費用:270元/人(多出來的家長170元/人多出來的幼兒100元/人),如果決定參加的話,待會兒散會就可以到老師處報名。

  四:各位家長覺得有哪些方法可以培養(yǎng)孩子的生活習慣?請大家提出寶貴的意見。我這里有一份關于良好行為習慣培養(yǎng)的一個方法,看看大家覺得是否可行,舉手表決!

  五:作業(yè)!(月反饋、分享閱讀家園聯(lián)系卡、幼兒習慣教育、借書本等)

  六、為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

  七、結束語

  家長會到此結束,如果你們還有什么想了解的地方,您可以和我們老師個別交流。最后,我忠心感謝家長們對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,在以后的工作中我們會不斷的實踐和總結,爭取將這份工作做的更好,同時也希望家長們能給我們提一些寶貴意見,以便家園共育,為促進幼兒的全方面發(fā)展做努力!謝謝!

  幼兒中班家長會教師發(fā)言稿2

各位家長:

  你們好!

  感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的中班家長會,時間過得真快,轉眼間,一學期又將結束,看到孩子們的成長,回顧一學期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進步都傾注了老師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,F(xiàn)將本學期的班級工作總結如下:

  一、能力培養(yǎng)方面

  學期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn)象;而且本學期有部分新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性、良好的生活習慣及提高生活自理能力這幾項工作上,特別是對新生進行重點培養(yǎng)。

  以“讓孩子健康成長”為目標,堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器械,組織多種形式的體育集體活動,讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,在大家努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學期初相比均有明顯的提高。參與各類活動時,孩子們基本上能積極、主動;遇到困難、小糾紛時,能樂觀、自信地面對,或請求老師幫助、解決。這學期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣,如:脫衣后會將衣服疊整齊,注意自己衣著的整齊,安靜吃飯,保持桌、地、碗都能干凈,洗手的習慣等等,通過我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的生活習慣。

  二、保教工作方面

  我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關注,只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展。這學期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至,從對杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做得細致周到,孩子們的用餐習慣,張老師也能耐心的指導,使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長,而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié),如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,我們會及時通知家長,給予孩子特別的關心和照顧。

  三、教學工作方面

  在這一學期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng)新素質教育”進行活動。結合本班特色,我們開展了小型多樣的區(qū)域活動,設計各種區(qū)域投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設良好的環(huán)境。如我班的語言區(qū),我們老師會結合教學內(nèi)容,制作各種圖片給幼兒自由講述故事,一學期以來,幼兒的口頭表達能力比以前提高了很多;在數(shù)學區(qū)內(nèi),我們設計了各種數(shù)字卡片,擺放各種圖形,引導幼兒按物點數(shù),按物取數(shù),學習排序等等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。

  同時我們還根據(jù)教學不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)域內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學習。通過一學期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與同伴分享、合作的習慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。在教學上我們兩位老師認真組織好幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,讓幼兒能主動學習,多給他們表達的機會。

  在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,念念兒歌,孩子們能獨立、自信地表達自己的想法,會交談;能與同伴互相學習,共同進步!

  我們通過講故事“誰對誰錯”讓幼兒了解小朋友之間應該團結,平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的'行為,如:互相幫助穿脫衣服等,及時表揚,逐步形成互相幫助的良好品德,一些小朋友還能幫助其他小朋友系鞋帶等等,我們就及時給予肯定和表揚,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了?吹竭@種場面真的很高興,不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友,于是一段時間我們老師就對他們進行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚、鼓勵。所以現(xiàn)在我們班里好的行為多了,不好的行為少了。

  四、安全工作方面

  這學期我們開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則、小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關等等,來增強幼兒的防范意識。一系列的安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質、應變能力也明顯加強。不過,盡管這樣,一學期下來還是有個別小朋友跌傷、撞傷,在這里,我要向家長們說聲“對不起”,我們以后一定會多加注意和留意小朋友的。

  五、家長工作方面

  在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此,開學初我們主要是通過家訪與家長們溝通。

  另外,我們還利用每周家園聯(lián)系冊,了解孩子在家情況,以便我們更好地教育好孩子,為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家長會、家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學習情況,讓家長更加放心把他們的孩子留在我們幼兒園,放在我們班學習、生活。

  最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!

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