家長寫給幼兒園的感謝信

時間:2021-04-20 11:47:06 家長之友 我要投稿

家長寫給幼兒園的感謝信錦集3篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們表達情感的一種特別方式。那么你有了解過書信嗎?下面是小編精心整理的家長寫給幼兒園的感謝信5篇,歡迎閱讀與收藏。

家長寫給幼兒園的感謝信錦集3篇

家長寫給幼兒園的感謝信 篇1

尊敬的四園領導、老師:

  你們好!

  我是四園Xx班Xx的媽媽,作為家長的我們,在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

  我的孩子是20xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育,這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

  孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實施”中確實見效,當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關注每一個孩子,當孩子不小心尿褲子、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

  班級的老師們除了自己的工作之余還要關注每個孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。

  老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無私的無私奉獻,對孩子的熱忱。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的'祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢,好人一生平安!”

  同時感謝四園的園領導,謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責任心的好老師!

  最后感謝幼教中心的領導,謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹,讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!

  此 致!

  第四幼兒園Xx班 Xx 20xx年11月1日

家長寫給幼兒園的感謝信 篇2

尊敬的四園領導、老師:

  你們好!

  我是四園xx班xx的媽媽,作為家長的我們,在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。

  我的孩子是XX年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統(tǒng)、認真的教育,這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

  孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細致入微,在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實施”中確實見效,當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關注每一個孩子,當孩子不小心尿褲子、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。

  班級的老師們除了自己的工作之余還要關注每個孩子的發(fā)展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。

  老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度,敬佩你們無私的無私奉獻,對孩子的熱忱。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢,好人一生平安!”

  同時感謝四園的園領導,謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責任心的好老師!

  最后感謝幼教中心的領導,謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹,讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!

  此 致!

   第四幼兒園xx班 xx

   20xx年11月1日

家長寫給幼兒園的感謝信 篇3

  尊敬的xx幼兒園園長、老師:

  您們好!

  我們是中班xx小朋友的家長,孩子來幼兒園快兩年了,最近幾個月來,孩子每天早上都高高興興的入園,每天放學回家“今天我很乖”。他變得活潑了、快樂了、聽話了、吃飯能自己大口大口的吃。不再是以前那個“我不想去幼兒園”、不喜歡參加集體活動、性格孤僻,甚至被認為是一個有問題的孩子。為此,我們家長本想將xx轉出xx幼兒園,是x園長和我們溝通:“我們以后會多關注各方面弱一點的孩子!焙⒆右稽c一滴的進步都是老師們無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教導,把愛滲入在孩子的心里。老師們,您們辛苦了,我們從心底里衷心感謝您們!

  xx以前一直都不喜歡參加什么集體活動,就在上周的一天放學我剛走到班級教室門口,xx就快速的跑出來,興奮地說:“媽媽,今天我最棒!痹瓉硎怯變簣@這天舉行“環(huán)保小天使”頒獎時,x園長和中班的三位老師給了xx代表中二班去領班級獎項的機會,這讓xx幼小的心靈感受到強烈的榮譽感。 xx幼兒園在x園長的領導下推行先進的育兒理念和“個性化教育”模式, 讓孩子們感受到了“均衡成長”。xx原來吃飯一直是個大難題,飯到嘴里不是很快嚼咽下去,而是含在嘴里,F(xiàn)在他不但能自已吃,而且吃飯的速度有很大的提高,是因為這幾個月來,中班的xx老師在每天吃飯的時候“讓xx坐在自己的旁邊,并和她比賽看誰得第一名!眡x現(xiàn)在會積極參加各種集體活動,自己會主動去做一些自己的事情,是因為“x老師說他喝水時象抽水機一樣!薄皒老師說他疊被子能自己做好,能得第一名!焙⒆拥拿恳稽c的進步都讓我們深深感受到是園長和老師們用極大的愛心、耐心、責任心在關心、愛護孩子們,是您們用鼓勵、賞識、參與的科學教育方法幫助他,給孩子們創(chuàng)造了一個快樂積極向上的成長環(huán)境。

  在xx幼兒園的門口每天早上都有一道亮麗的風景,園長和老師們都在園門口親切的迎接孩子們,與孩子及家長互道問候。在中班的教室門口放學時你時常會到中班的老師蹲在教室門口,孩子們一個接一個在老師臉上親一下高興走出教室的情景。這給孩子們是多么安全、多么親切的感受。

  xx幼兒園的老師們每天都辛苦工作,撒下辛勤的汗水,讓孩子們健康成長;用心血滋潤孩子們的心靈,讓蓓蕾幼兒園的每個孩子都快樂、自信、成功。

  再次衷心感謝滿園長及老師們的辛勤工作,謝謝您們!您們辛苦了!

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