孩子的情感需要--恐懼與不安全感

時(shí)間:2023-04-29 11:11:44 家長(zhǎng)之友 我要投稿
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孩子的情感需要--恐懼與不安全感

  一個(gè)焦慮的、害怕的、把握不定的、缺乏信心的或者覺(jué)得沒(méi)有受到足夠保護(hù)的孩子,會(huì)有不安全感。大多數(shù)孩子在某個(gè)階段會(huì)經(jīng)歷一定程度的不安全感。有些孩子天生就比另一些孩子更為怯懦。在焦慮、疲倦和不安時(shí),幼兒依賴(lài)成人,通常是母親,是很正常的事。如果母親把孩子留在一個(gè)陌生的地方,例如一個(gè)新的托兒所,或臨時(shí)看護(hù)人,孩子變得憂慮也是正常的。

孩子的情感需要--恐懼與不安全感

   

  幼兒通常對(duì)黑暗、昆蟲(chóng)、狗、雷電、水、機(jī)器噪音(如吸塵器聲)、鬼、迷路、被拋棄等等感到害怕。不過(guò),不安全感也可能來(lái)自以下原因:

   

  家里添了新嬰兒。

   

  過(guò)多或過(guò)少的戒律。

   

  來(lái)自父母的互相矛盾的戒律。

   

  對(duì)開(kāi)始參加托兒所或?qū)W前班感到恐懼。

   

  父母中有一人生病或情緒低落。

  父母間的沖突。

  過(guò)分強(qiáng)調(diào)某些事情,如保持整潔、良好的禮儀或正在進(jìn)行大小便訓(xùn)練。

   

  從成人那里感染到的恐懼和憂慮。

   

  自卑。

 

  生活改變太大。

   

  隨著孩子成長(zhǎng),他會(huì)逐漸擺脫依賴(lài)和許多原有的恐懼。但是對(duì)于因你而引起的不安全感,你應(yīng)該承認(rèn)它,并采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)加以彌補(bǔ),這是很重要的。

   

  1.幫助孩子建立安全感。你的孩子可能會(huì)經(jīng)歷一個(gè)無(wú)緣無(wú)故大哭一場(chǎng)的階段,他可能感到不安全,或體會(huì)到了各種恐懼,但又無(wú)法表達(dá)清楚。重要的是給他信心和保證。

   

  不要嘲笑孩子的恐懼,或?qū)λf(shuō)他很傻。別忘了很多成年人也害怕雷電、怕黑、怕蜘蛛等等。要認(rèn)同和同情他的恐懼,設(shè)法幫助他克服恐懼。比如,如果他怕狗,告訴他你會(huì)保護(hù)他的,讓他放心。告訴他不接近陌生的狗是對(duì)的,但應(yīng)幫助他逐漸接近一些友好的狗。孩子可能會(huì)害怕被吸塵器吸了進(jìn)去。你可以做給他看,即使你把管子口壓在他身上,他也不會(huì)被吸進(jìn)去,這樣能克服他的恐懼。如果他怕黑,給他準(zhǔn)備一盞夜燈,他想要用多久就用多久。必要時(shí),對(duì)床底或柜子有沒(méi)有“魔鬼”進(jìn)行一番檢查。

   

  讓他廣見(jiàn)世面,參加家庭以外的活動(dòng),跟其他成年人和孩子交往。

   

  不要在沒(méi)有事先告訴他你要離開(kāi)的情況下偷偷離開(kāi)孩子。如果你實(shí)在要把他交給別人照看或交給托兒所,走的時(shí)候要對(duì)他講明,盡管他肯定會(huì)哭。同時(shí)要告訴他你什么時(shí)候回來(lái)。讓他把他心愛(ài)的安慰物帶到一個(gè)新環(huán)境里去,即使這會(huì)使你尷尬。

當(dāng)孩子依賴(lài)你的時(shí)候,不要把他推開(kāi)。否則,只會(huì)使他更加焦慮和依賴(lài)。要以同情心來(lái)對(duì)待這個(gè)階段,它只是暫時(shí)的,要允許孩子自己在成長(zhǎng)中變得更為獨(dú)立。

  在生氣或開(kāi)玩笑的時(shí)候,不要威脅說(shuō)離開(kāi)孩子。對(duì)被拋棄的恐懼是孩子可能經(jīng)歷的最嚴(yán)重的恐懼,其后果會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間的不安全感。你的孩子需要知道你總是跟他在一起的,不管他的行為有多糟。

  盡量不要把你自己的恐懼、不安全感和焦慮表露出來(lái),因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)模仿你。

  要經(jīng)常表?yè)P(yáng)和安慰孩子,對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)予以肯定。不要在短時(shí)間里期望太多。別忘記信心是逐步建立的。

  最后,不要在他面前與你的朋友和親戚談?wù)撚嘘P(guān)他的恐懼和害羞,因?yàn)檫@樣會(huì)使他更害羞。

  2.幫助一個(gè)靦腆的孩子交朋友。如果你的孩子是個(gè)安靜、害羞的孩子,你可能會(huì)擔(dān)心,在他上學(xué)前班或托兒所時(shí),他能否結(jié)交朋友,或能否跟其他孩子一起參加活動(dòng)。一旦他習(xí)慣了小組活動(dòng),他就可能變得自信和喜歡交際了。但是,如果想哄他加入到某些他還不知如何把握的活動(dòng)中去,可能會(huì)令情況更糟。給他指出別的孩子看起來(lái)玩得很高興,溫和地鼓勵(lì)他加入到里面去。但是,如果他沒(méi)有準(zhǔn)備參加,讓他在一旁觀看,他想看多久就讓他看多久。如果他覺(jué)得加人到組里有困難,你可以請(qǐng)一兩個(gè)孩子到家里來(lái)玩。

  3.你的孩子正在受欺負(fù)嗎?如果孩子變得比以往更加依賴(lài),他可能受到了欺負(fù)或者正在經(jīng)歷別的使他產(chǎn)生不安全感的事情。

  恐懼和不安全感可能表明你的孩子受人欺負(fù)或嘲笑了,雖然這可能難以證實(shí),因?yàn)樗太小,不懂對(duì)你講。如果你懷疑他有這方面的問(wèn)題,可以讓他告訴你一天中發(fā)生的開(kāi)心的事,然后告訴你所有“討厭的事”;蛘,你可以讓他把托兒所里發(fā)生的事情用圖畫(huà)畫(huà)出來(lái)。

  受欺負(fù)的跡象:

  不愿意上托兒所、學(xué)前班,或者是不樂(lè)意在某個(gè)朋友的家里玩。

  變得更加依賴(lài)。

  很容易不安和哭泣。

  訴說(shuō)肚子痛或沒(méi)有胃口。

  已經(jīng)不尿床了,又出現(xiàn)尿床。

  睡眠不好,或做惡夢(mèng)。

  經(jīng)常出現(xiàn)瘀傷和抓痕。

  任何十分反常的行為。

  幫助孩子擺脫受欺負(fù)的困境:

  建立自信心。

  教育孩子要有主見(jiàn),但不能有攻擊性。

  教孩子如何對(duì)付一些眼前的情況,如從一個(gè)要欺負(fù)人的孩子身邊走開(kāi)并高聲喊“不”,或告訴成人。

  對(duì)他說(shuō)明這不是他的錯(cuò)。

  跟托兒所或?qū)W前班的管理人員談,如果情況未能改變,去找那孩子的父母。

  如果你在場(chǎng),立即進(jìn)行干預(yù)并告訴其他孩子這種行為是不能接受的。

  如果孩子受了傷害,給他大量的安慰和撫愛(ài)。

  如果有事情在困擾他,鼓勵(lì)他把事情說(shuō)出來(lái)。

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