如何能讓小寶寶不再磨蹭
據(jù)說(shuō)曾有個(gè)有趣的調(diào)查，問(wèn)媽媽每天早上對(duì)孩子說(shuō)得最多的一句話(huà)是什么，答應(yīng)是“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！倍覀円部吹絅位爸媽一幅恨鐵不成鋼的樣子：“真是做什么事情都慢吞吞，吃飯慢，做事慢，反應(yīng)慢，連玩玩具都比人家慢半拍。
”誰(shuí)都知道，現(xiàn)在是快節(jié)奏，搶速度的時(shí)代，每天都有鋪天蓋地的工作要完成，看看自家寶寶慢吞吞的樣子，這不是被時(shí)代拋棄，就要被時(shí)代吞沒(méi)了。
“我們家聘婷是個(gè)典型的慢郎中，做什么事情都慢，而我呢又是個(gè)急性子，女兒的慢動(dòng)作我要是忍受五分鐘以上，跟電影里慢動(dòng)作似的，我這個(gè)急呀，就不停的催。誰(shuí)知我這邊是催得厲害，她那邊是我行我素，要么全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，要么干脆無(wú)理在先，發(fā)一通脾氣。唉，催到最后想想還是我?guī)椭鍪滤懔恕，F(xiàn)在我是大包大攬，明知道不對(duì)，但實(shí)在是受不了她的慢勁。 ”
聘婷媽媽(上海，記者，女兒三歲半)
相信聘婷媽媽可以成為家長(zhǎng)代表，許多媽媽都說(shuō)，除了催促寶寶，他們都不知道該做些啥。有些極端的家長(zhǎng)甚至向我們?cè)儐?wèn)，是否孩子心理有問(wèn)題。其實(shí)爸爸媽媽若能仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子之所以行動(dòng)磨蹭，一定有其原因，花點(diǎn)心思去追究形成原因，耐心幫助他，大多數(shù)慢吞吞的寶寶可以改善。
如何讓寶寶不磨蹭
第一類(lèi)表現(xiàn)
做任何事都是慢吞吞的，老是跟不上別人的速度，起床、穿衣、穿鞋、收玩具等，總是拖三落四，那怕大人發(fā)脾氣也做不快。
原因
天生如此，這類(lèi)孩子對(duì)事物常常表現(xiàn)出畏縮、害怕、害羞沉默，且不愿意與別人互動(dòng)。
解決之道
這一類(lèi)寶寶處事磨蹭，是因?yàn)樾愿袷谷�，所以要想從根源上改變這類(lèi)寶寶磨蹭的習(xí)慣是不現(xiàn)實(shí)的。但爸爸媽媽一定要堅(jiān)持給予寶寶幫助與鼓勵(lì)，不要嘲笑寶寶的慢，而是對(duì)他的每一點(diǎn)進(jìn)步予以最大的表場(chǎng)，從而激發(fā)寶寶做事加快速度。
第二類(lèi)表現(xiàn)
做事并不每件都落后于別的孩子，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),這類(lèi)寶寶通常對(duì)自己感興趣的事或有較大誘惑時(shí)做事動(dòng)作較快，若所做或?qū)⒆龅氖率撬磺樵傅�，�?dòng)作就變得慢吞吞。
原因
1.注意力不集中：這類(lèi)寶寶通常在爸媽吩咐做某事時(shí)，并沒(méi)有集中注意力聽(tīng)到并隨之去做，或心里想著其他事，做爸媽要求的事情就顯得“漫不經(jīng)心”，在爸媽眼里這種行為就是“慢吞吞”。
解決之道：可以選擇孩子平時(shí)最?lèi)?ài)東西，比如最?lèi)?ài)玩的游戲、最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片等等，激發(fā)孩子做事的注意力，還可以做一些練習(xí)，來(lái)培養(yǎng)孩子注意力的持續(xù)時(shí)間。盡量不要把孩子跟其他小朋友做比較，但可以跟他以前的表現(xiàn)比，也可以跟爸爸媽媽比，這樣處理是為了保護(hù)孩子的自信心。
2.爸媽指令太多，孩子無(wú)從應(yīng)付： 爸媽有時(shí)往往一個(gè)指令出去，就要孩子馬上做出響應(yīng)。然而每個(gè)孩子發(fā)展都是不一樣的，有的孩子動(dòng)作發(fā)展較快，有的是思考方面較快，當(dāng)孩子的思考動(dòng)作協(xié)調(diào)不是很好時(shí)，而家長(zhǎng)卻又要求嚴(yán)格，超出孩子動(dòng)作能力時(shí)，爸媽就會(huì)認(rèn)為孩子慢吞吞，而孩子則會(huì)認(rèn)為他已經(jīng)很快了。爸爸媽媽和孩子的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，常是孩子被認(rèn)為慢吞吞的主要原因。
解決之道：爸爸媽媽做事也不能急于求成，孩子做事慢并非說(shuō)改就改，要孩子改掉一種壞毛病，養(yǎng)成一種好習(xí)慣，不是一朝一夕的事情、要通過(guò)反復(fù)的、多次的練習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)。因此，第一，家長(zhǎng)要有耐心、有信心，相信自己的孩子不比人家的差；第二，多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，但要視不同情況不同對(duì)待，不能操之過(guò)急；第三，根據(jù)孩子的表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)；第四，要持之以恒，注意在求快的同時(shí)，依然要以做得好為最終標(biāo)準(zhǔn)。
3.缺乏興趣：孩子面對(duì)他感興趣的事，動(dòng)作就很快，沒(méi)興趣的事就在那里磨蹭，如今天要去動(dòng)物園玩，他可以在3分鐘內(nèi)穿好衣服、襪子，還反過(guò)來(lái)催大人。如果換成要他去收拾地上的玩具的話(huà)，他就開(kāi)始慢吞吞，任你喊破嗓子，他的動(dòng)作還是依然故我的慢。
解決之道：激發(fā)孩子的興趣。爸爸媽媽試著觀察一下孩子對(duì)什么比較感興趣，試著用孩子喜歡的事物去激發(fā)孩子做事的積極性，例如答應(yīng)孩子做完事可以看十分鐘電視，又或者答應(yīng)孩子可以買(mǎi)一樣玩具等等，只要注意觀察，有十足的耐心，孩子磨蹭的壞習(xí)慣一定是可以根治的。
4.家庭氛圍：爸爸媽媽都是慢性子，叫寶寶如何快得起來(lái)。
解決之道：先改變一下自己，再想著改變寶寶吧。又或者來(lái)一個(gè)家庭比賽，看看誰(shuí)的動(dòng)作快。
5.缺乏信心：通常這類(lèi)孩子的爸爸媽媽對(duì)孩子的要求比較高，孩子的行為常常有指責(zé)之處，令孩子無(wú)端失去信心，認(rèn)為少做少錯(cuò)，自然動(dòng)作遲緩。
解決之道：對(duì)于這樣的孩子，爸爸媽媽一定要改變以往追求完美的教育方法，“金無(wú)足金，人無(wú)完人”，試著把責(zé)備改成鼓勵(lì)。例如：孩子喝牛奶時(shí)把杯子弄翻了，如果媽媽能換一個(gè)角度問(wèn)他：“你把牛媽媽的奶灑了，要怎么辦?”可能就容易引發(fā)孩子對(duì)立時(shí)解決問(wèn)題的興趣，如果只是一味責(zé)怪，會(huì)搞得孩子不知所措。
6.依賴(lài)性過(guò)強(qiáng)：“反正我慢吞吞也不要緊，爸爸媽媽會(huì)給我做的�！焙⒆觽兊钠胀ㄐ睦怼�
解決之道：爸爸媽媽先檢討一下自己，是不是照顧孩子過(guò)分細(xì)致了，是不是為孩子安排了一切，這樣做的結(jié)果是孩子對(duì)于一些需要獨(dú)立處理的事無(wú)法自理，處處依賴(lài)成人，等待成人替他做，所以做事喜歡磨磨蹭蹭。如果發(fā)現(xiàn)自己的寶寶有這樣的傾向，爸爸媽媽可千萬(wàn)要注意堅(jiān)持原則，該是寶寶的事情一定要認(rèn)他自己做，不要讓他養(yǎng)成投機(jī)取巧的心理。例如：本來(lái)是要求孩子自己收拾玩具的，但孩子在那里磨蹭想等著媽媽做，結(jié)果媽媽看不下去罵幾句之后，還是幫他收拾，這樣是不會(huì)有任何教育效果的。因此，父母堅(jiān)持原則是很重要的。
實(shí)用處方
如何讓孩子穿衣服不磨蹭
對(duì)于學(xué)齡孩子磨蹭行為中，最讓人著急的就是早上起來(lái)穿衣服。特別是到了冬天，上幼兒園遲到是小事，可因?yàn)榇┑寐鴽錾【妥尲议L(zhǎng)頭疼了。
處方一： 讓孩子覺(jué)得是好玩的事
從寶寶一出生就讓他感到穿衣服很有意思。當(dāng)他還是嬰兒時(shí)，為他穿衣服時(shí)就對(duì)他講話(huà)、唱歌。等孩子稍大些，還可以一邊穿衣服，一邊讓他擺弄些玩具，例如手搖玩具、玩偶等等。
處方二： 邊穿衣服邊作些提示
邊給孩子穿衣服，邊讓他跟著你一起哼哼：“我們快快穿上褲子，穿上褲子；然后快快穿上襪子，穿上襪子……”孩子慢慢就會(huì)明白穿衣服的順序。
處方三：按年齡訓(xùn)練孩子自己穿
當(dāng)孩子可以學(xué)習(xí)自己穿衣服的時(shí)候，讓他用布娃娃做練習(xí)：給布娃娃脫去衣服、穿上，然后扣扣子、拉拉鏈、最后練習(xí)系鞋帶。當(dāng)然孩子不可能一次全學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)需要有足夠的耐心。
處方四：選擇適合孩子的衣服
你要為孩子選擇穿脫起來(lái)都很簡(jiǎn)便的服裝。對(duì)孩子來(lái)講，有松緊帶的裙子和褲子、套頭襯衫又好穿又好脫，而系扣子的大衣或帶拉練的滑雪服就比較難對(duì)付。當(dāng)他對(duì)簡(jiǎn)單的服裝應(yīng)付自如后，再逐漸讓他穿式樣較復(fù)雜的服裝。
處方五：和孩子一起穿衣服
通常孩子都喜歡模仿大人的樣子。如果家長(zhǎng)和孩子一起穿衣服，不僅可以使孩子學(xué)到正確的穿戴方法，而且也可以使學(xué)到對(duì)付繁忙生活的經(jīng)驗(yàn)。
處方六：尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間練習(xí)
要摸清孩子穿衣服的能力，早上起床后只讓孩子自己完成他已掌握的那幾步。早晨時(shí)間短促，并不是訓(xùn)練的好時(shí)機(jī)，所以家長(zhǎng)可以在白天找個(gè)清閑的時(shí)候，愉快地唱著歌，輕松自如地教他。
特殊案例：有些孩子能夠快速地穿好衣服，但是他不愿意自己穿。
處方：如果孩子穿衣磨蹭并不是因?yàn)椴粫?huì)穿，而是不愿意穿，那家長(zhǎng)就應(yīng)該對(duì)他講清后果，告訴他如果5分鐘還沒(méi)有穿好，那么每超過(guò)1分鐘，他晚上就得提前1分鐘上床睡覺(jué)或者少看1分鐘電視。定出吃早飯的時(shí)間，他必須按時(shí)坐到餐桌旁，否則就吃不到早飯�？此坪�?chē)?yán)格的規(guī)矩，但是很有效。