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如何對(duì)孩子進(jìn)行幼兒理財(cái)啟蒙教育
最初，可兒覺(jué)得錢和玩具、紙是一回事兒，所以拿在手里又搓又揉，還隨手亂丟。爸爸告訴可兒：“這是錢，如果撕壞了就不能用來(lái)買東西了！”并從錢包里拿出一些紙幣和硬幣，讓可兒認(rèn)識(shí)�？蓛褐懒耍X有紙幣和硬幣之分，每個(gè)錢幣的面值還不一樣呢！
認(rèn)識(shí)了錢的可兒，有時(shí)候看到家里亂扔的零錢，就會(huì)撿起來(lái)交給爸爸媽媽。
可兒有個(gè)儲(chǔ)蓄罐，每次有了硬幣，媽媽就給可兒，“快放到儲(chǔ)蓄罐里，看我們的可兒能攢多少錢！” 媽媽說(shuō)，等可兒的儲(chǔ)蓄罐滿了，就帶她把錢存到銀行，這樣可兒就能和大人一樣，有自己的存折了。
有了“我要有自己的存折了”這一新的期待，可兒平時(shí)舍不得亂花一分錢。她最盼望的就是自己能像大人一樣，到銀行去存錢。她還想著，等自己的錢攢多了，給爸爸媽媽買件禮物呢！
專家診斷
對(duì)幼兒進(jìn)行必要的理財(cái)啟蒙教育，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)前教育提出的新要求。
√ 長(zhǎng)期以來(lái)，家長(zhǎng)懼怕幼兒長(zhǎng)大后為錢所迷惑，盡量避免在幼兒面前談錢、用錢，這種做法加深了幼兒對(duì)錢的誤解，認(rèn)識(shí)的偏差反而使他們?nèi)蘸笮纬射亸埨速M(fèi)的壞習(xí)慣。
√ 讓幼兒認(rèn)識(shí)錢、了解錢，懂得錢的來(lái)源和價(jià)值，有助于形成幼兒正確的金錢觀念。家庭教育中對(duì)幼兒的需求無(wú)要求、無(wú)選擇性地滿足，易使幼兒認(rèn)為金錢得來(lái)容易，難免不愛(ài)惜錢，這種現(xiàn)象要盡早結(jié)束。
您的孩子是否這樣
√ 不知道錢有何用，也不知道錢是勞動(dòng)所得。
√ 亂花錢，不懂得節(jié)約用錢。
√ 沒(méi)有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，只要看到喜歡的東西，非要大人給他買。
支您一招
1 讓寶寶明白錢為何物
首先，讓寶寶接觸實(shí)際的錢幣，認(rèn)識(shí)紙幣與硬幣，讓寶寶懂得面值不同的錢幣代表的價(jià)值也不同。再去讓寶寶認(rèn)識(shí)與錢有關(guān)的東西，如爸爸媽媽的錢包、信用卡、存折以及隨處可見(jiàn)的自動(dòng)取款機(jī)和銀行，讓寶寶體會(huì)錢是很重要的東西，人們的生活離不開(kāi)錢。
其次，讓寶寶了解金錢與工作的關(guān)系，家中的錢是爸爸媽媽工作掙來(lái)的，是勞動(dòng)成果，不能亂花
2 教寶寶合理用錢
幾乎每個(gè)寶寶都會(huì)有一些零花錢、壓歲錢。因此，家長(zhǎng)應(yīng)教育寶寶合理用錢，可以問(wèn)問(wèn)寶寶，他最想用錢買什么東西？將寶寶想買的東西列在單子上，和寶寶一起討論這些東西是不是都有價(jià)值，引導(dǎo)寶寶合理消費(fèi)。
家長(zhǎng)平日可為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，鼓勵(lì)寶寶將零用錢存到儲(chǔ)蓄罐里，買自己最需要的東西。當(dāng)寶寶將錢攢到一定數(shù)目時(shí)，可以和寶寶一起去銀行體驗(yàn)存款的樂(lè)趣，也可以一起上街購(gòu)買他所需要的東西，讓寶寶在認(rèn)真思考后，自由支配自己積攢下來(lái)的錢。
3 做精打細(xì)算的父母
家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻注意自己的理財(cái)觀念和消費(fèi)行為，給寶寶零花錢要有所節(jié)制，把錢的數(shù)額控制在寶寶有能力支配的范圍之內(nèi)。帶寶寶外出購(gòu)物時(shí)，可向?qū)殞毷痉独碇窍M(fèi)，有條件的話，可以讓寶寶當(dāng)一回“臨時(shí)家長(zhǎng)”，讓寶寶知道家里每個(gè)月都會(huì)有哪些開(kāi)支，使寶寶在自己支配錢時(shí)，也能注意節(jié)儉。
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