教師視角:擇校,你想擇的究竟是什么?

時(shí)間:2021-09-12 18:28:51 幼教之友 我要投稿

教師視角:擇校,你想擇的究竟是什么?

  一、名校和普校到底有什么不同?

教師視角:擇校,你想擇的究竟是什么?

  名校,就是有名的學(xué)校,社會(huì)知名度高,影響力大,在教育界有一定的不可取代的地位,有一批杰出校友。通俗點(diǎn)說(shuō),大家都知道,都想去。

  普校,就是普通學(xué)校,一般學(xué)校。

  普校和名校一般指公立學(xué)校,私立學(xué)校不在此文討論之列。

  其實(shí)不管是大學(xué),中學(xué),還是小學(xué),包括幼兒園,都有一批有名氣的學(xué)校。這個(gè)沒(méi)什么奇怪,各行各業(yè),都有著這樣的區(qū)別。有的是民間認(rèn)可,有的是官方認(rèn)證,有的是約定俗成,有的是歷史沿襲。

  反正,名校不好進(jìn),名校學(xué)區(qū)房是天價(jià),這是不管承不承認(rèn)都存在的事實(shí)。

  但是,名校再大,再擴(kuò)招,容量也有限,肯定有的孩子上不了。家長(zhǎng)們就會(huì)想了,都說(shuō)某某學(xué)校有名,為什么,有名在什么地方,比別的學(xué)校好在哪里。如果我們因?yàn)榉N種原因,沒(méi)有就讀名校,有沒(méi)有可以彌補(bǔ)的方法,讓孩子不要輸在起跑線上。

  很巧的是,我待過(guò)所謂的普校和名校。

  98-01年,在一所剛成立的公立小學(xué)工作3年。剛成立的意思就是,當(dāng)?shù)厝鄙俟W(xué)校,政府為解決當(dāng)?shù)厝松蠈W(xué)的問(wèn)題,建了一所新學(xué)校。從一年級(jí)開始招生?上攵,從零開始,意味著不為人知,難被認(rèn)可,很多家長(zhǎng)不愿意嘗試,怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。我工作的時(shí)候,這所學(xué)校成立第二年,一共3個(gè)班,每個(gè)班學(xué)生30多,全校教師8個(gè)。

  01-04年,當(dāng)?shù)孛。省?shí)驗(yàn)小學(xué),入學(xué)要收費(fèi),還會(huì)擠破頭的那種。每個(gè)年級(jí)6個(gè)班,每個(gè)班近60人,教師100多。

  07-10年,一所百年老校,但不是名校。要知道,歷史可能成為你的榮光,但也可能成為你的負(fù)累,這所學(xué)校就是如此。地理位置優(yōu)越,硬件沒(méi)有問(wèn)題,但是周邊名校林立,這所學(xué)校被擠壓的幾無(wú)立足之地。當(dāng)時(shí)一個(gè)年級(jí)3個(gè)班,每個(gè)班30人,全校學(xué)生500多,老師50多。

  11-今,一所區(qū)級(jí)名校,這也是我在網(wǎng)上查到的信息,說(shuō)我們學(xué)校在區(qū)里排第幾第幾。不過(guò)確實(shí)口碑還不錯(cuò),很多家長(zhǎng)關(guān)注。這幾年為了滿足上學(xué)的需求,連續(xù)擴(kuò)招,現(xiàn)在每個(gè)年級(jí)10個(gè)班,每個(gè)班40人,學(xué)生總數(shù)2000多。

  以我一個(gè)普通教師的工作視角來(lái)看,名校和普校主要有以下幾點(diǎn)區(qū)別。

  1、生源

  毫無(wú)疑問(wèn),名校的生源更好,因?yàn)椴缓眠M(jìn)啊,以前都是有錢有勢(shì)的家庭才能進(jìn),現(xiàn)在隨著教育公平的改革,越來(lái)越多的是就近入學(xué),生源這方面的差別,慢慢在減少。

  生源好在哪里。家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)相對(duì)更高,知識(shí)層次高,學(xué)歷高,對(duì)孩子的教育更關(guān)注,學(xué)前有較好的積累。

  因此孩子的綜合素質(zhì)也相對(duì)更高。舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦,并非地域歧視,畢竟我自己也算是外地人,曾?jīng)教過(guò)很多外來(lái)務(wù)工人員的孩子,不夸張的說(shuō),上完廁所要沖水,都要反復(fù)教。沒(méi)什么好奇怪的,家庭情況如此。我家訪過(guò)很多這樣的學(xué)生,住在菜市場(chǎng)里,十幾平米的房子,上廁所要去公共廁所,最老式的那種,不用沖水,人工打掃。孩子在家里用這樣的廁所,到了學(xué)校,自然沒(méi)有沖水的習(xí)慣。這樣的家長(zhǎng)一般來(lái)說(shuō)文化水平低,也不可能對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)前教育,孩子的基礎(chǔ)薄弱,到了家里也沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍,期待他們學(xué)習(xí)好,是一種奢望。

  這就有了所謂的學(xué)風(fēng),校風(fēng)。有很多家長(zhǎng)挑學(xué)校,就是怕孩子和習(xí)慣不好的同學(xué)接觸多了,會(huì)受不好的影響。正所謂近朱者赤,近墨者黑。

  2、師資

  名校因?yàn)橛忻菀孜鄬?duì)優(yōu)秀的教師來(lái)工作。倒不一定是待遇更好,就像做電視的,都想到央視一樣,不一定為了錢。

  同時(shí),名校也有一套成熟的培訓(xùn)系統(tǒng)。老師們有隊(duì)伍,老中青傳幫帶,業(yè)務(wù)上成長(zhǎng)得更快。

  3、思維

  思維更開闊,更容易接受新鮮的方法和資訊。

  4、管理

  領(lǐng)導(dǎo)的管理水平更高,更人性,更科學(xué),更尊重老師的專業(yè)權(quán)威,更少組織一些看似轟轟烈烈,實(shí)際有違、不適應(yīng)教育規(guī)律的活動(dòng)。

  5、教學(xué)

  整體的教學(xué)水平肯定比普校更高。比如我們學(xué)校有:組內(nèi)教研、大組教研、學(xué)期評(píng)課、個(gè)人展示等教研活動(dòng)。

  教研氣氛濃,教學(xué)中的問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)隨地交流,分享。教師們你追我趕,生怕落后。

  這樣的老師,教學(xué)生不光是苦教苦學(xué),還會(huì)鉆研教法,讓學(xué)生巧學(xué)巧練,省時(shí)高效。

  6、活動(dòng)

  名校的活動(dòng)更豐富,更多樣,更現(xiàn)代。

  現(xiàn)在公立小學(xué)的`活動(dòng)都不少,但區(qū)別在于,有的學(xué)校是為了活動(dòng)而活動(dòng),而名校,不好意思,請(qǐng)?jiān)试S我以我們學(xué)校做例子,我們的活動(dòng),更多是為了培養(yǎng)孩子的能力,開闊孩子的視野。我們科技節(jié)組織的科技嘉年華,學(xué)生足不出戶,免費(fèi)參加體驗(yàn)很多前沿的科技,比如3D打印,我?guī)У陌嗉?jí)活動(dòng)的時(shí)候,2個(gè)學(xué)生一支筆,輪流體驗(yàn)。還有不同溶液加入不同物質(zhì),使溶液變色,我們班6個(gè)人一組,帶學(xué)生活動(dòng)的是個(gè)外國(guó)老爺爺,中文說(shuō)得挺好。學(xué)校藝術(shù)節(jié),有管樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)等各類專場(chǎng)演出,還有學(xué)生繪畫作品展、學(xué)生個(gè)人音樂(lè)會(huì)。我們學(xué)校寒暑假還有游學(xué)活動(dòng),去國(guó)外友誼學(xué)校參觀訪問(wèn)。這個(gè)條件一般學(xué)?赡軣o(wú)法提供。

  7、硬件

  以我一個(gè)普通教師的了解,現(xiàn)在政府投資的公立學(xué)校,硬件標(biāo)準(zhǔn)基本一致,相差應(yīng)該不算大。但是在校舍面積、專業(yè)教室等方面,原有的差距是存在的。

  二、名校和普校的共同點(diǎn)

  說(shuō)了這么多區(qū)別,再來(lái)談?wù)劰餐c(diǎn)。

  公立小學(xué)都屬于教委管理,師資的正規(guī)性絕對(duì)確保,相比較機(jī)構(gòu)和私校來(lái)說(shuō),穩(wěn)定,不輕易流動(dòng)。會(huì)有定期培訓(xùn),有一些比賽活動(dòng),來(lái)激勵(lì)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  公立學(xué)校管理都很正規(guī)嚴(yán)格,領(lǐng)導(dǎo)都很有進(jìn)取心,想通過(guò)努力把自己的學(xué)校建設(shè)得更好。

  公立學(xué)校會(huì)有一些規(guī)定動(dòng)作,基本活動(dòng)能夠保證。比如北京有政府買單的社會(huì)大課堂活動(dòng),每學(xué)期帶學(xué)生免費(fèi)外出學(xué)習(xí)。

  如果孩子不在名校就讀,家長(zhǎng)能做些什么,來(lái)彌補(bǔ)差距呢?

  1、學(xué)好課內(nèi)

  其實(shí)不管是什么學(xué)校,城市里面公立學(xué)校的基本教學(xué)水平都是能夠保證的,同一個(gè)市區(qū),使用的教材是統(tǒng)一的,甚至有的地區(qū)還有統(tǒng)一考試。所以學(xué)生應(yīng)該不打折扣地掌握課堂和教材所學(xué)。強(qiáng)調(diào)不打折扣,是因?yàn)椴簧偌议L(zhǎng)苦惱于孩子學(xué)習(xí)不理想,通過(guò)課外補(bǔ)課內(nèi),但是錢花了,時(shí)間用了,效果卻不一定很好。怎么叫不打折扣,課文全部能夠熟練正確朗讀,要求背誦的流利背誦。會(huì)認(rèn)字能夠在閱讀中見(jiàn)字就識(shí)。會(huì)寫字不但會(huì)寫,還能準(zhǔn)確運(yùn)用,會(huì)組詞,造句,寫文章。說(shuō)起來(lái)容易,真能落實(shí)并不簡(jiǎn)單。

  2、大量閱讀

  通過(guò)閱讀,孩子能接觸更廣闊的世界,增加知識(shí),提高思維能力。

  3、精選補(bǔ)習(xí)班

  在以上兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上,可以精選輔導(dǎo)班,進(jìn)一步提高孩子的學(xué)業(yè)水平和學(xué)習(xí)能力。

  4、各類活動(dòng)

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以多參加一些優(yōu)質(zhì)的活動(dòng),以活動(dòng)來(lái)檢測(cè),以活動(dòng)促提高。讓孩子多接觸一些優(yōu)秀的同齡人,激發(fā)向上的動(dòng)力。

  5、假期游學(xué)

  充分利用假期時(shí)間,出去走走,很多游學(xué)項(xiàng)目,可以使孩子接觸發(fā)達(dá)國(guó)家的教育,縮小實(shí)際就讀學(xué)校與名校、大城市的差距。

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