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京籍兒童幼升小入學(xué)詳細(xì)流程
為了備戰(zhàn)20xx年幼升小，對(duì)于不擇校的家長(zhǎng)比較簡(jiǎn)單了。首先，根據(jù)根據(jù)房產(chǎn)或者戶口確定目標(biāo)校，有些家長(zhǎng)都不知道自己的劃片小學(xué)，你現(xiàn)在必須要了解了，那如何知道呢？下面是小編為大家整理的京籍兒童幼升小入學(xué)詳細(xì)流程，歡迎閱讀！
一看，附近小學(xué)和自己小學(xué)的招生簡(jiǎn)章；
二問，居委會(huì)老大媽或者物業(yè)和街道辦事處的工作人員；
三打聽，向附近的鄰居打聽他們的子女已經(jīng)上了哪所小學(xué)；
四問百度，根據(jù)自己房產(chǎn)查下往年小學(xué)的招生簡(jiǎn)章，看看是否有自己居住的門牌號(hào)。
一、注冊(cè)信息
在20xx年5月1日到5月30日，北京市義務(wù)教育信息服務(wù)平臺(tái)：http://www.yjrx.bjedu.cn/注冊(cè)所用電話號(hào)碼必須是常用電話，注冊(cè)后必須記住序列號(hào)和密碼完成信息的注冊(cè)。
二、信息采集
完成信息注冊(cè)，進(jìn)入另外一個(gè)界面，必須填寫孩子基本情況，包括姓名、性別、出生日期、身份證號(hào)碼、家庭住址和戶口所在地，監(jiān)護(hù)人姓名、學(xué)歷、工作單位、職位和聯(lián)系方式，完成信息采集，等待信息審核，打印適齡兒童信息采集表（入學(xué)登記必須要的材料之一）。
信息采集注意事項(xiàng)：
1.手機(jī)號(hào)碼很重要，是入學(xué)過程信息傳遞的重要;
2.不足年齡或者超齡無法注冊(cè);
3.虛假信息無法通過審核;
4.采集時(shí)間為5月1日至5月31日；
5.擇校采集方式另談別論。
三、入學(xué)登記
20xx年6月11日和12日，學(xué)校按照入學(xué)計(jì)劃控制登記人數(shù)，不能進(jìn)行跨區(qū)縣登記，區(qū)縣審核確認(rèn)。家長(zhǎng)這兩天需要帶著孩子到劃片小學(xué)進(jìn)行入學(xué)登記，需要材料：適齡兒童信息采集表、全家戶口本、房產(chǎn)證或者購(gòu)房發(fā)票、孩子出生證、接種卡（監(jiān)護(hù)人不在一個(gè)戶口上，出具結(jié)婚證，房產(chǎn)是三代的，出具監(jiān)護(hù)人無房證明等）。
四、領(lǐng)取通知書
20xx年7月3日以后，家長(zhǎng)按照網(wǎng)上通知，到劃片小學(xué)領(lǐng)取孩子入學(xué)通知書。
五、開學(xué)&生成學(xué)籍
20xx年9月1日開學(xué)，一般在9月底家長(zhǎng)所錄入的信息采集表自動(dòng)生成學(xué)生學(xué)籍系統(tǒng)，各個(gè)小學(xué)發(fā)放學(xué)籍卡。
拓展：關(guān)于公辦幼升小為何要面試的原因
小學(xué)已實(shí)行義務(wù)教育，小學(xué)一年級(jí)采取免試就近入學(xué)，也就是說，從幼兒園畢業(yè)的小朋友都能輕輕松松上小學(xué)了。但事實(shí)并非如此。在報(bào)名后入學(xué)前還有一次面試。外孫女去年上一年級(jí)，為應(yīng)付面試，女兒、外孫女著實(shí)緊張一番，生怕面試不好，影響入學(xué)。
我不懂，既然免試入學(xué)，我想應(yīng)該包括面試。我還不懂，學(xué)校為什么總是這么熱衷測(cè)試？讓天真的孩子未入學(xué)已感到學(xué)校并非樂園，緊張壓力已籠罩在身，從此，將與快樂童年告別，這對(duì)孩子有什么好處呢？我真為中國(guó)的孩子身處不必要的壓力著急痛苦。
為什么一定要面試？也許為了掌握孩子的情況，特別是知識(shí)方面掌握情況，為今后教學(xué)做好準(zhǔn)備，說實(shí)話，一次緊張的面試有用嗎？再說知識(shí)方面，幼兒園規(guī)定不讓教識(shí)字、拼音和數(shù)學(xué)，一年級(jí)入學(xué)前孩子在知識(shí)掌握上應(yīng)該是一張白紙，面試內(nèi)容與現(xiàn)有規(guī)定不是自相矛盾嗎？
即使要了解孩子情況，有針對(duì)性地上門家訪，和家長(zhǎng)學(xué)生聊聊，既能了解情況，又能密切師生關(guān)系，何樂而不為呢，只是老師辛苦點(diǎn)。當(dāng)然還有很多辦法，如舉辦活動(dòng)、做游戲，讓孩子在無壓力的情況下，展現(xiàn)真實(shí)的自我。
教育領(lǐng)域需要改革的東西太多，考試就是其中之一�，F(xiàn)在不少學(xué)校和老師將考試（包括測(cè)驗(yàn)）視作給學(xué)生加壓的法寶，否則學(xué)生就不能用功讀書，非用考試相逼不可，讓學(xué)生處于被動(dòng)壓抑之中，讀書毫無樂趣。這種模式下培養(yǎng)的學(xué)生，對(duì)國(guó)對(duì)己有什么好處呢？
升小學(xué)了，是件讓人高興的事。但現(xiàn)在偏偏又陷入考試的怪圈中。今年小學(xué)入學(xué)報(bào)名已經(jīng)開始，能否有小學(xué)率先取消入學(xué)面試，讓孩子在走進(jìn)小學(xué)大門的第一天起，在充滿陽(yáng)光的校園里，在老師的陪伴下快快樂樂地成長(zhǎng)。
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