耐心、愛(ài)心、細(xì)心成就“不平凡人生”
生活實(shí)錄：早上，她笑盈盈地從家長(zhǎng)手里接過(guò)孩子們的小手；教室里再喧鬧，她總是笑盈盈地說(shuō)話，笑盈盈地對(duì)待每個(gè)幼兒；傍晚，她又笑盈盈地與每個(gè)幼兒、家長(zhǎng)告別。一些孩子拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃鼻涕，她一點(diǎn)也不嫌棄，用自己的手帕幫孩子擦掉；孩子大小便拉在身上，她就給孩子換下，然后去洗干凈這些臟褲子。冬天，孩子們來(lái)幼兒園，有的把小手插進(jìn)她的懷里取暖，有的從她身后把手插進(jìn)她的衣服里取暖，而周老師總是笑盈盈地?fù)肀е@些孩子，用自己的手把一雙雙凍得紅通通的小手捂暖；孩子們午睡了，她來(lái)回巡視，跪著把每個(gè)小朋友的手放進(jìn)被子，把被角掖好。在孩子們的心中，周老師永遠(yuǎn)是一個(gè)好姐姐、好媽媽。
內(nèi)心獨(dú)白：幼兒園是孩子人生的起點(diǎn)站，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，無(wú)形中都會(huì)深刻地影響兒童，我要以自己好的言行舉止來(lái)感染孩子們。幼兒教師是一個(gè)“特殊的職業(yè)”，其特殊就在于需要耐心、愛(ài)心、細(xì)心和奉獻(xiàn)的精神。
作者單位： 景谷第二幼兒園