您也這樣做嗎用音樂貫穿托班孩子的一日生活

時間：2023-04-29 02:10:55 幼教之友我要投稿

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新入托的孩子，因為改變了原有的生活秩序和習(xí)慣，情緒總會不穩(wěn)定，哭鬧不停。而當(dāng)孩子在音樂世界里，感受著美妙的音樂和動人的旋律，他們會停止哭聲，豎起耳朵，暫時忘記一切。于是，我們各班都設(shè)計了用音樂指揮一日生活的方案。

來園時，我們播放輕快的音樂迎接孩子的到來，讓孩子在美妙的音樂聲中愉快地開始新的一天。孩子們在輕快的音樂聲中玩桌面游戲，愉快地交流，瞧，他們玩得多帶勁！

您也這樣做嗎用音樂貫穿托班孩子的一日生活

晨間活動結(jié)束后，一曲《我的小小手》將孩子的注意力吸引過來，以便整理玩具，久而久之，孩子們一聽到這個曲子，就會主動整理玩具，如今《我的小小手》已成為他們整理玩具的口令。

“嘀噠噠，嘀噠噠，我來吹喇叭，娃娃也出來走走走，小狗汪汪開汽車笛笛笛……”一聽到這首《娃娃進(jìn)行曲》，孩子們就會精神地邊唱邊做動作，排起隊伍來，曲子結(jié)束，孩子們隊伍也排整齊了。

吃點心時間到了，我們降低音量播放一些舒緩的鋼琴曲，讓孩子們輕松愉快地在音樂世界里進(jìn)餐，這有利于消化吸收；經(jīng)過了劇烈的戶外游戲活動后，用《水果音樂會》、配樂散文詩等消除活動帶來的疲勞，做到動靜交替，符合嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律；莫扎特的《小夜曲》、貝多芬的《致愛麗絲》等舒緩的樂曲為午睡前的準(zhǔn)備，讓孩子們的情緒在音樂中靜下來,一曲《搖籃曲》將孩子帶入甜美的夢鄉(xiāng)。起床時，播放一些活潑、有力的樂曲，孩子們快樂地穿衣服。

借助音樂，因勢利導(dǎo)，不僅便于組織集體活動，而且還能增進(jìn)孩子喜愛音樂的情趣，幫助他們從小養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣，為未來的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

作者單位：蘇州工業(yè)園區(qū)東港實驗幼兒園　　

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