全國助殘日演講稿精彩

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全國助殘日演講稿精彩范文

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全國助殘日演講稿精彩范文

全國助殘日演講稿精彩范文1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,評委們:

  大家晚上好!

  兒時的我一場不明原因的大病,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷,在跑遍了全國很多醫(yī)院后,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級重聽殘疾人。

  我是在無聲的世界中漸漸長大的,無聲的痛苦折磨著我,每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱、蹦蹦跳跳時,我就暗自落淚。一次過生日時,我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里,我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,還學(xué)習(xí)了舞蹈。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,但你是最刻苦的”,一個動作練不好,我連飯都不吃。每次周末范文大全回家,我都會給父母跳上一支舞。每次看著我輕靈的舞姿,父母的眼淚都會禁不住流下來。

  在我讀初中的時候,也是我漸漸懂事的時候,同時也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實,讓我?guī)状蜗氲搅怂。但就在我欲尋短見時,鄰居家一個和我從小一起長大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,我的內(nèi)心被深深地觸動了,父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,自己哪能就這樣一走了之,我開始從消沉中逐漸振作起來,第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。

  我開始迷戀讀書,由于聽力受阻,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅的楷模。這時美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動了我,他說:“嘗試偉大的事情,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因為他們生活在不知戰(zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,”這時我就發(fā)誓要做一個敢于嘗試新鮮事物的人,敢于贏得勝利的'人。有了目標(biāo)就必須要努力,只有具有鍥而不舍,咬定青山不放松的精神,才能取得成功。

  我拼命地學(xué)習(xí),但一個聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,我以海倫為榜樣,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己、相信自己、告訴自己,只要有這種信念,我相信再大的困難也阻擋不了我,所以,我抓住每個學(xué)習(xí)的大好時機,努力學(xué)習(xí),豐富自我,抓住生活中的每分每秒,為學(xué)英語,我在墻上、桌上、燈上、鏡子上、手上、胳膊上,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞。還請教了多名英語老師,我用堅持不懈的精神,頑強的意志和超人般的毅力,刻苦著,努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位。

  殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,但對于自強不息、敢于拼搏,勇于實現(xiàn)成功人生的人來說,它是一塊人生難得的磨刀石,是一股激勵人向上拼搏的強大原動力;仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路,我,一個殘疾學(xué)生,得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,我將用我的行動來回報這個溫暖的社會,更加努力地實現(xiàn)自己人生價值,要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢、殘而彌堅的精神,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚帆遠(yuǎn)航!

全國助殘日演講稿精彩范文2

同志們,殘疾人朋友們:

  “平等共享,促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展”。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日為全國助殘日,到現(xiàn)在已經(jīng)有26個年頭了。

  這些年來,社會各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動的規(guī)模也漸漸擴大并深入人心。殘疾人這個群體比較特殊,他們因為各種原因造成身體上的缺陷。給他們的生活,工作帶來了很多不便,有時還回受到一些人的廓荑,捉弄和異樣的眼光,這些對于他們來說都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢?難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎?難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛嗎?是的,作為一個正直的人,一個善良的人,我們有義務(wù),有責(zé)任幫助他們。使我們的社會變的`更和諧,更美好。

  在這樣的社會環(huán)境當(dāng)中,我相信,殘疾人一定會堅強起來,和我們一起為社會作貢獻(xiàn)。

  我,就認(rèn)識這么一位殘疾人,他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時因為車禍被奪去了左臂?梢韵胂,僅憑一只手,他的生活將是多么的不便。可他,從小就努力使自己像正常人一樣生活,學(xué)習(xí),其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識他是時候,他早已是一名殘運會的游泳冠軍了,退役后他依然是一個出色的經(jīng)商者。

  當(dāng)然,像這樣的例子還有很多,比如說霍金,海倫凱勒等等。他們都是生活中的強者,他們的堅強,也給我們于常人帶來了啟迪,我們作為學(xué)生,對這樣的群體應(yīng)該做點什么呢?我們雖然沒有經(jīng)濟來源,但是響應(yīng)這次助殘活動的號召,少吃一份零食,奉獻(xiàn)一份愛心,把節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長,今后更好的自主于社會,平等的參與社會生活,這對我們來說不只是舉手之勞嗎?

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