小學(xué)生演講稿(必備7篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師：
大家下午好！
金秋十月風(fēng)送爽，踏秋吉日慶重陽。
黃池故地菊爭艷，一中校園桂飄香。
在這個(gè)恰逢九九艷陽天的美好日子里，我們一中組織了這次別開生面的趣味運(yùn)動會。我首先代表全體教職工對運(yùn)動會籌備小組成員前期辛勤的準(zhǔn)備，表示由衷的感謝！對熱情參與活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的歡迎！
“趣味運(yùn)動會”的召開不僅大大豐富了我們?nèi)w教職工的.業(yè)余文化生活，也打破了教師整日學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線枯燥乏味的旋律，同時(shí)也為教師緊張的教學(xué)生活注入了生機(jī)和活力！
老師們，我們知道：成績來自努力，幸福源自體驗(yàn)！健康在于運(yùn)動，快樂重在參與！“趣味運(yùn)動會”的開展，就是在繁忙的工作之中，為大家提供適當(dāng)?shù)膴蕵贩潘伞＿@不僅可以讓大家鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)合作意識；同時(shí)也可以放飛心情、愉悅身心，振奮精神！讓我們享受到生命律動的幸福和快樂！
我們一定會做到“將趣味進(jìn)行到底”，充分“發(fā)揮個(gè)人主觀能動性”，“確保安全，輸贏兩歡”！我們也一定會做到“趣味”并“團(tuán)結(jié)”著，“快樂”并“健康”著！希望參加趣味運(yùn)動會的每位老師們都能恣意揮霍激情與快樂，收獲健康與喜悅！
當(dāng)然，我們更會發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮“團(tuán)結(jié)合作、重在參與”的良好作風(fēng)，比出風(fēng)格、比出水平！比出友誼、比出自信！比出快樂、比出幸福！
老師們：讓我們在藍(lán)天、白云、碧草、紅花的一中操場上盡情展現(xiàn)我們教師的青春與活力！盡情展示我們教師運(yùn)動的風(fēng)采！讓我們一起揮汗如雨，盡情歡樂吧！
最后：預(yù)祝我們的趣味運(yùn)動會順利、圓滿、成功！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
在長大的過程中，總有那么一些日子是懷念童年的日子，在這些日子里，我想跳進(jìn)時(shí)光機(jī)，穿梭回那一個(gè)個(gè)快樂大于煩惱的日子。
在懷念童年的日子里，我也會因?yàn)閷ν甑幕貞�，而變得快樂不已。童年是快樂的，每一顆大人們遞給我的糖，每一個(gè)獎勵了大紅花的六一，以及每一個(gè)摔倒了又爬起的瞬間，都是快樂的，這些快樂的記憶，只消想一想，我的嘴角又會微笑起來，一邊懷念一邊偷笑，笑自己那會兒天真，也笑自己那會兒的可愛。
而懷念童年的日子里，更多的都是我對童年的不舍，這種不舍促使我幻想真有那么一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以帶著我回到過去，回到我的童年，回到我觸手可及的快樂里。我知道，這懷念里，多少有一些對現(xiàn)實(shí)的逃避，逃避現(xiàn)實(shí)中那些令我煩惱不已的事情，逃避現(xiàn)實(shí)中那些不如童年的瞬間。我時(shí)常在懷念里，偷偷將自己當(dāng)成一個(gè)正處在童年里的孩子，原諒自己還不能處理好那份長大后的.煩惱，然而，懷念過后，我還會將自己拉回現(xiàn)實(shí)，拍拍自己，讓自己正視現(xiàn)實(shí)。
在正視現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，我們也沒有必要忘記童年。童年是可以懷念的，就像一本本書籍可以帶我們短暫地離開現(xiàn)在一樣，童年也可以帶我們短暫地離開一小會兒，而就是這么一小會兒，童年里的快樂又將讓我們打起精神來，童年里那天真可愛的自己又像是給了我力量，讓我重新面對其眼前的一切來。
懷念童年的日子，都是重新找回勇氣的日子。那些無知無畏的童年，正是快樂的來源，而想要重新找回勇氣來，那就得保持無知無畏的那股勁，將事情簡單化，將不害怕放在行動的首位。
小學(xué)生演講稿 篇3
我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋，把他們的大好青春全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校，奉獻(xiàn)給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅(jiān)持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不感動著我，激勵著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個(gè)個(gè)教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動豐富多彩，課堂教學(xué)扎實(shí)有效，讀書活動花樣繁多，班級學(xué)習(xí)園地、文化墻新穎奇特，這些無不顯示著老師們的'多才多藝，無不顯示這是一支多么出色的教師隊(duì)伍。
正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，在市區(qū)的各項(xiàng)活動中都有我們的身影；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績；正是因?yàn)橛辛诉@樣出色的教師隊(duì)伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運(yùn)，我能在這個(gè)團(tuán)結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
春假，學(xué)校給了我們班一個(gè)特殊任務(wù)，就是和富陽上官小學(xué)的同學(xué)們開展“手拉手”活動。一路上，我們歡歌笑語，多想早點(diǎn)和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。
到了上官小學(xué)，同學(xué)們從車上蜂擁而下，嘰嘰喳喳的，你一句我一句，熱鬧極了!好不容易才安靜下來�；顒娱_始了，班級代表向上官小學(xué)的同學(xué)們贈送了我們精心挑選的圖書，那可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'一片心意!之后，我們又各自交了一個(gè)朋友，我們的友誼就這樣開始了。
午餐時(shí)間到了，經(jīng)過長途跋涉，我們來到了一個(gè)景色優(yōu)美，空氣清新甜潤的大草坪。這時(shí)候，我們已經(jīng)餓得前胸貼后背，于是大家都迫不及待地拿出可口的食物，和我們的朋友一齊分享。大伙狼吞虎咽，邊吃邊聊，不知不覺，我們的友誼也在慢慢地增加。
午時(shí)，我們的活動是展示自我拿手絕活。上官小學(xué)的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》，琴聲悠揚(yáng)，令人陶醉!我們班的同學(xué)也不甘示弱，表演了古箏、唱歌、跳舞……，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)。我也使出了我的絕活—大提琴獨(dú)奏，贏得了大伙熱烈的掌聲，我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。
活動結(jié)束了，我們和朋友們依依惜別，戀戀不舍地離開了。這是一次多么難忘的“手拉手”活動。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，經(jīng)過千百年的歷史積淀，其來源被賦予上了神秘的色彩，那么透過層層傳說的幻化，我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢？
蘇東坡說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！辈芪能幷f：“人類悲劇的不可避免在于：人無法還家；更在于：即便是還了家，還依然在無家的'感覺中。”我們身處現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，暮然回首，發(fā)現(xiàn)過去的人生，就像是電影里配樂的敘事片段，我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫面里尋找著皈依的地方，漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機(jī)，或許時(shí)間短暫，卻可以讓我們重溫情感的羈絆，去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。
每逢佳節(jié)倍思親，若是分隔兩地，縱有良辰美景也淪為虛設(shè)，有親在旁，圍桌暢談，不復(fù)舉杯邀明月，對飲成三人的凄涼，徒增海上生明月，天涯共此時(shí)的和睦，中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn)，屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰：“絕景良辰難再并�！�
從另外一個(gè)角度而言，在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天，我國的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題，佳節(jié)的來歷，前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道，文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中，而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
如果我國的傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷表上生硬的數(shù)字，不再是平凡普通與往常一般無二的分秒，那么是否可稱得上是無愧于五千年來的民族文化的代代相傳？
但愿人長久，千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了，我覺得我的變化好快，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間匆匆的流逝中，我對我們校園的感情更深更濃了!
我們的校園美麗和諧，當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的.愜意，舒心的背誦英語單詞，快樂的吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好，那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量，被陽光照得閃亮的窗里，傳來陣陣讀書聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求!
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，美麗的花園，清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把我們在古城中學(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。
在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的.地方......這一切都是由人類的一舉一動所造成的。
前幾日，我到廣場上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)！可見我們的環(huán)保意識還不夠強(qiáng)。說小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說大一點(diǎn)兒，這是影響我們國家的形象啊！
作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。當(dāng)別人隨手扔下垃圾的時(shí)候，你會去撿起；當(dāng)別人踐踏草坪的時(shí)候，你會去阻止；當(dāng)別人在破壞樹木的時(shí)候，你會去教育......
曲格平曾經(jīng)說過："沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無意義。"南丁格爾也曾說過："人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。"我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會成
為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界！
讓我們從小事做起，從我做起，愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好！ 謝謝大家！
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