競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿范文（精選7篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿（精選7篇），歡迎大家分享。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿1
我叫XXX，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中共黨員，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長(zhǎng)，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)�，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。
我這天之所以有勇氣參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一職位的競(jìng)聘，是因?yàn)槲矣X(jué)得自我具有如下幾方面的優(yōu)勢(shì)。
一、長(zhǎng)期的一線(xiàn)教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗(yàn)。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過(guò)科任教師、班主任，也擔(dān)任過(guò)中小學(xué)校長(zhǎng)和聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)。在擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課（如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)品德與社會(huì)課）。這樣的經(jīng)歷，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線(xiàn)教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂(lè)趣，獲得了對(duì)一線(xiàn)教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、較強(qiáng)的綜合素質(zhì)與潛力，夯實(shí)了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的基礎(chǔ)。
平時(shí)在學(xué)校里，我都是使用普通話(huà)跟師生進(jìn)行交流。對(duì)電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫(xiě)作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫(xiě)作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問(wèn)題，并撰稿發(fā)表自我的獨(dú)特見(jiàn)解。（如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門(mén)戶(hù)網(wǎng)》登載了我所撰寫(xiě)的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文）我熟知新課程改革的基本理念，并用心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級(jí)主管部門(mén)持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自我獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展教育教學(xué)管理工作時(shí)，胸有成竹，游刃有余。
三、沒(méi)有最好但求更好的工作追求，成就了我一系列的工作業(yè)績(jī)。
在過(guò)去的二十年里，我始終追求“沒(méi)有最好，但可更好”的工作效果。每到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，我都緊緊扭住教學(xué)質(zhì)量這一“牛鼻子”不放松，想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如2015年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名；2015年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位；今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績(jī)，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評(píng)為省、市、縣優(yōu)秀教師，2004－2015年連續(xù)四年被評(píng)為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過(guò)去的輝煌雖已經(jīng)成為過(guò)去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強(qiáng)有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)富。
各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，透過(guò)這天的競(jìng)聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推進(jìn)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
一、勤政廉政，當(dāng)好班長(zhǎng)。
孔子說(shuō)：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意。
二、深入一線(xiàn)，服務(wù)教職員工。
領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我最大的工作就是對(duì)上服從于上級(jí)主管部門(mén)布署的各項(xiàng)工作，對(duì)下服務(wù)于全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的師生和全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問(wèn)題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自我和班子成員的人格和學(xué)識(shí)魅力贏得廣大師生員工對(duì)自我工作的尊重和認(rèn)同，用自我和班子成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。
三、立足課堂，提高質(zhì)量。
質(zhì)量是一個(gè)地方教育工作的生命線(xiàn)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、研討，并主動(dòng)到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。
四、改革創(chuàng)新，推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
教育事業(yè)發(fā)展的.唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點(diǎn)將推進(jìn)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任；推進(jìn)分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性；推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，用科學(xué)的評(píng)價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進(jìn)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿(mǎn)意的教育。
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請(qǐng)您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您失望的。
我的演講完畢，多謝大家！
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位代表：
大家好！感謝區(qū)委組織部和教育局黨委給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫陳剛，xx年11月生，1992年孝感師專(zhuān)政史系畢業(yè)，xx年湖北大學(xué)本科函授畢業(yè)，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)。1993年至20xx年歷任校團(tuán)委書(shū)記，辦公室主任、教務(wù)處主任、總務(wù)處主任；20xx年至今任副校長(zhǎng)。工作以來(lái)，一直都被評(píng)先進(jìn)教師或優(yōu)秀黨員，20xx年被市教育局聘為“評(píng)好課”評(píng)委，20xx年被評(píng)為“歷史學(xué)科骨干教師”，20xx年中高晉級(jí)后主動(dòng)退讓各種評(píng)優(yōu)、評(píng)先表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)；1999年曾被教育局作為副縣級(jí)儲(chǔ)備干部報(bào)呈組織部備案。
區(qū)委組織部、教育局黨委對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整采取“公開(kāi)競(jìng)聘”的民主方式，這是我區(qū)教育干部人事制度的重大突破和大膽嘗試，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，我十分珍惜這次提高、鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)會(huì)，一種為學(xué)校繼續(xù)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生，現(xiàn)主要匯報(bào)我的任職條件和工作目標(biāo)。
一、任職條件
�。�1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)
17年干部經(jīng)歷，熟悉學(xué)校教學(xué)、教育、辦公室、后勤管理工作各方情況。在這些工作經(jīng)歷中，我分析、解決問(wèn)題的能力得到提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面應(yīng)對(duì)自如。
�。�2）有厚重的群眾基礎(chǔ)。
本校工作18年，對(duì)這里的一草一木、一人一物都十分熟悉，同時(shí)也見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展和興衰，更珍惜學(xué)校今天來(lái)之不易的成績(jī)。無(wú)論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)集體榮譽(yù)；無(wú)論對(duì)誰(shuí)一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以公、自律以嚴(yán)”為原則，對(duì)人都懷著一顆寬容與理解之心，對(duì)學(xué)校懷著一種特殊的深厚感情，為我這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ)。
�。�3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，即使是負(fù)責(zé)學(xué)校基本建設(shè)的那幾年，也堅(jiān)持擔(dān)任主要的教學(xué)工作，把自己真心為學(xué)生教育的理念貫穿教育教學(xué)之中，相信學(xué)生成績(jī)差不是差學(xué)生，成績(jī)?cè)讲钤叫枰處煹年P(guān)心和幫助；能積極探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，熟練的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，也得到歷屆學(xué)生好評(píng)。即使將來(lái)獲以重任，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)第一線(xiàn)。
�。�4）有把握全局的能力。
善于學(xué)習(xí)、原則性強(qiáng)，管理思想和能力成熟；處事冷靜、勤于思考能應(yīng)對(duì)困難問(wèn)題和突發(fā)事件；待人誠(chéng)懇、善于合作能處理好干群關(guān)系，團(tuán)結(jié)隊(duì)伍；廉潔自立，有奉獻(xiàn)精神能樹(shù)學(xué)校正氣；與上級(jí)部門(mén)、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
如果我能競(jìng)聘成功，打算從以下七個(gè)方面做起：
（1）樹(shù)立科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。
堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的現(xiàn)在，將來(lái)和終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生每天有進(jìn)步，讓每一個(gè)家長(zhǎng)每天都放心，讓每一個(gè)教師每天有提高，讓每一個(gè)時(shí)期學(xué)校都有新的發(fā)展變化”的辦學(xué)目標(biāo)。
�。�2）全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，確保制度抓到實(shí)處。
改革學(xué)校管理機(jī)制，實(shí)行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴(yán)格專(zhuān)任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴(yán)格班主任考核，堅(jiān)定不移地推行末位淘汰制。
�。�3）牢固樹(shù)立“質(zhì)量第一”和“科研興�！钡囊庾R(shí)。
大力開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師之間、學(xué)科之間的合作。為教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把教師業(yè)務(wù)能力的提高作為對(duì)教師最大的福利，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)型單位。
（4）落實(shí)德育為首的教育方針。
相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑、可造的人才；大力實(shí)施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣；實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)聯(lián)系制度，共同教育管理學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
�。�5）堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真落實(shí)教育局的各項(xiàng)決議，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為。
（6）加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
我要繼續(xù)提高自身的政治理論和政策水平，履行好工作職責(zé)，發(fā)揮好表率作用，樹(shù)立勤政廉潔的良好形象，接受領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的監(jiān)督，聽(tīng)取不同意見(jiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極采納教職工的合理意見(jiàn)，有效地開(kāi)展工作。
�。�7）提高學(xué)校品牌，成就師生幸福人生，努力構(gòu)建和諧校園。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，用高尚健康的思想武裝人；進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅(jiān)持向一線(xiàn)教師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校條件、辦學(xué)水平達(dá)到市級(jí)省級(jí)優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，我將致力于追求卓越、追求成功、永不滿(mǎn)足、頑強(qiáng)拼搏。立足用3年時(shí)間把學(xué)校辦成為市級(jí)優(yōu)質(zhì)高中，用6年時(shí)間成為省級(jí)優(yōu)質(zhì)高中。
作為這次競(jìng)聘的積極參入者，不管結(jié)果如何，今天能機(jī)會(huì)努力爭(zhēng)取，我深感榮幸，即使競(jìng)聘不能成功，我會(huì)以一貫之勤奮工作、齊心協(xié)力把我們學(xué)校管理的更好，請(qǐng)組織相信我對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和為人的品格！
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是學(xué)校校長(zhǎng)你愿意表演，還是選擇躲避�！睉{著這句話(huà)，也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我勇敢的站在演講臺(tái)上，接受大家的挑選。我要競(jìng)聘的職位是xx一中校長(zhǎng)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我作一下簡(jiǎn)單的自我介紹。
我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)，本科學(xué)歷。19xx年以來(lái)，我一直在教學(xué)一線(xiàn)工作，由于成績(jī)出色，從19xx年至20xx年，我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長(zhǎng)，在職期間，我積極協(xié)助校長(zhǎng)，抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今，我擔(dān)任xx中學(xué)校長(zhǎng)，我認(rèn)真履行了校長(zhǎng)職能，完成了工作目標(biāo)，確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘，一份收獲。20xx年，我被評(píng)為省級(jí)先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師，我還獲得了其他榮譽(yù)（列舉出來(lái)）。這既是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策！
接下來(lái)，我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。
如果我能走上校長(zhǎng)崗位，我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo)：其一，實(shí)現(xiàn)高考上線(xiàn)率達(dá)80％，其中本科上線(xiàn)率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二，使學(xué)校辦學(xué)水平由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中。
經(jīng)過(guò)綜合權(quán)衡，競(jìng)聘這一職位，我認(rèn)為有如下優(yōu)勢(shì)：
第一，我具備良好的思想政治素質(zhì)
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位，具有一定競(jìng)聘縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)崗位演講的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，并團(tuán)結(jié)、尊重和依靠教職工；能實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己；對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍；具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。
第二，我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)
教育界有句名言：“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校”。因此，從某種意義上說(shuō)，辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長(zhǎng)，為了搞好管理，在近十年的管理工作中，我抓住了一個(gè)“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)人士對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題提出看法，對(duì)學(xué)校管理工作提出意見(jiàn)，我聽(tīng)取了他們的看法和意見(jiàn)，針對(duì)問(wèn)題做出了整改，并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度，我集思廣益，立足本校實(shí)際，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展，不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢(shì)下，教育管理方式正在不斷地變化革新，為了緊跟時(shí)代步伐，從20xx年至20xx年，我參加了省高完中校長(zhǎng)培訓(xùn)，提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長(zhǎng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，我具有良好的知識(shí)素質(zhì)
培根有一句名言：“知識(shí)就是力量”。我是物理專(zhuān)業(yè)科班出身，具備了豐富的物理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，在多年的教學(xué)中，我不斷改進(jìn)和完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識(shí)，能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國(guó)近代史和中國(guó)教育史，掌握了一定程度的科學(xué)管理知識(shí)，特別是教育管理、行政管理、社會(huì)管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識(shí)，知曉一般的社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)知識(shí)，熟悉社會(huì)生活方面的知識(shí)。良好的知識(shí)素質(zhì)為我做好校長(zhǎng)職業(yè)中專(zhuān)校長(zhǎng)助理競(jìng)聘演講提供了保障。
第四，我有較強(qiáng)的教學(xué)能力
我多年在教學(xué)一線(xiàn)工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時(shí)，我善于思考，以自己的獨(dú)特的見(jiàn)解，運(yùn)用了一套科學(xué)的.教學(xué)方法，取得了卓越的成績(jī)，得到了教師和學(xué)生的一致好評(píng)。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面，我做到了從實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式，取得了良好效果。使我曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間，我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽(tīng)課、評(píng)課、主持會(huì)議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動(dòng)的能力，具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，如果承蒙各位的信任，讓我走上校長(zhǎng)的工作崗位，我將不辱使命，勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，用自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。具體來(lái)講，我將做到：
第一，為了完成既定目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)
管理是辦學(xué)的靈魂，制度是管理的保證。上任后，我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念，據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生主體地位的落實(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng)，使具有不同個(gè)性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長(zhǎng)為不同規(guī)格、不同層次的社會(huì)棟梁之才，使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅(jiān)持雙向育人的思想，教師的價(jià)值通過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展來(lái)促進(jìn)教師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的，完成綜合學(xué)校既定質(zhì)量目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面實(shí)施教育綜合改革
我將實(shí)行教職工全員競(jìng)聘制，通過(guò)簽訂聘用合同，明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù)，建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制，對(duì)不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗，對(duì)不服從崗位調(diào)整的按自動(dòng)離職處理。充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師的積極性和創(chuàng)造性，全面推行績(jī)效工資制，建立和完善重實(shí)績(jī)、比貢獻(xiàn)，體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績(jī)效分配機(jī)制，拉開(kāi)收入差距，使收入分配向一線(xiàn)教師傾斜。
第三，以人為本，充分調(diào)動(dòng)教師積極性
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對(duì)待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等，無(wú)論是入黨提干、評(píng)職評(píng)先、進(jìn)修學(xué)習(xí)，乃至?xí)h上的表?yè)P(yáng)、批評(píng)，都要以無(wú)私的政治眼光對(duì)待每一位教師。經(jīng)濟(jì)上，要秉著實(shí)事求是、公開(kāi)公正的原則，堅(jiān)持按勞分配，要努力提高教職工福利待遇，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。在情感上，要尊重、信任教師，關(guān)心、愛(ài)護(hù)教師，和教師交朋友。要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣，花資金，盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。
第四，促成師生合力，為提高教學(xué)質(zhì)量作保障
為了讓學(xué)校由二級(jí)二等完中晉升為一級(jí)三等完中，我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。為了營(yíng)造這種合力，對(duì)教師，我將在在生活上關(guān)心，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對(duì)學(xué)生，我將盡我所能，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，校長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛(ài)，讓我走上這個(gè)崗位，我將不遺余力地做好本職工作。最后，請(qǐng)?jiān)试S我用丘吉爾的話(huà)結(jié)束我的演講：“我所能奉獻(xiàn)的，只有熱血、辛勞、汗水與眼淚。”
謝謝大家！
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!十分榮幸參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自我，推薦自我的舞臺(tái)�，F(xiàn)將我的個(gè)人狀況、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評(píng)委認(rèn)可和支持。
一、個(gè)人基本狀況
我叫XXX，現(xiàn)年XX歲。XX年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師�，F(xiàn)任xx二中副校長(zhǎng)，分管教學(xué)工作。
二、任職優(yōu)勢(shì)：
1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富
從教二十二年，我從普通教師逐步成長(zhǎng)為一名管理工作者，先后擔(dān)任過(guò)xxx鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)、xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)，xxx中代校長(zhǎng)。主抓過(guò)教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。
17年的管理崗位，我走過(guò)的路如同一條拋物線(xiàn)。但無(wú)論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無(wú)論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無(wú)論是初上講臺(tái)的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自我，恪盡職守，把自我所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無(wú)論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。
2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新
參加工作之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，甚至任校長(zhǎng)期間，也沒(méi)有脫離過(guò)畢業(yè)班的主要課程。一晃二十年，
教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，就無(wú)法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵(lì)自我，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識(shí)長(zhǎng)河。多年來(lái)，我一向帶頭參加各種教研活動(dòng)，參與教改。主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，博采眾長(zhǎng)，夯實(shí)自我的教育理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。
洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無(wú)差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸構(gòu)成。
3、熟悉校情，成竹在胸
近水樓臺(tái)先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉那里的一草一木，一師一生，我的為人和潛力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問(wèn)題、困難也歷歷在目，我若競(jìng)選成功則能舉重若輕，輕車(chē)熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的'快車(chē)道。
三、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委，這天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。若能走上校長(zhǎng)崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識(shí)和厚愛(ài)!
我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自我。
同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊狀況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。
針對(duì)我校學(xué)生學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)透過(guò)加強(qiáng)特色教育來(lái)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂(lè)學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。
首先，用心響應(yīng)教育局“國(guó)粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選取容易入門(mén)的書(shū)法、繪畫(huà)項(xiàng)目，專(zhuān)設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。
在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺(tái)階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識(shí)講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生入初一聽(tīng)得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。應(yīng)對(duì)我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂(lè)二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。
另外，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬D級(jí)危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!
各位評(píng)委，做為這次競(jìng)聘的用心參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿(mǎn)的熱情投入工作，并用自我的言行和人格維護(hù)競(jìng)聘的嚴(yán)肅和評(píng)委的公正!成功，我只有用百倍的努力來(lái)踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識(shí)與厚愛(ài)!
最后，請(qǐng)讓我冒昧套用英國(guó)首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒(méi)有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!
多謝大家!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
縣委、縣政府和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，推行教育人事制度改革，這既是我縣教育事業(yè)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的平臺(tái)，作為一名教師要有到中流擊水的勇氣和信心，本著積極參與教育改革，獻(xiàn)身教育、不圖虛名、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我報(bào)名競(jìng)聘xxxxx校長(zhǎng)崗位，下面我將從競(jìng)聘理由、工作設(shè)想兩個(gè)方面進(jìn)行演講，不妥之處，敬請(qǐng)指正。
一、競(jìng)聘理由
1.有一定的管理經(jīng)驗(yàn)，從事教育工作17年，其中8年擔(dān)任后勤工作，主抓學(xué)校建設(shè)，財(cái)產(chǎn)管理，幾年來(lái)，研究和探索，并付諸于管理工作中，取得了良好的效果，校園硬件建設(shè)和管理水平明顯提高，同時(shí)我個(gè)人也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
2.年富力強(qiáng)，正值干事創(chuàng)業(yè)的黃金時(shí)期，40歲的我，熱愛(ài)教育事業(yè)，有健康的身體，充沛的精力，較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取的心態(tài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情，有各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)的支持，我一定不負(fù)黨和人民的重托，在新的工作崗位上干出一番成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和價(jià)值。
3.具有良好的心里品質(zhì)。我有一個(gè)淡薄名利、永挑重?fù)?dān)、處變不驚的心境，清正廉潔、大公無(wú)私、顧全大局、待人寬厚、正是工作多年來(lái)上至領(lǐng)導(dǎo)下至教師和學(xué)生，讓我在工作中結(jié)下了深厚的感情，得到了他們的大力支持。
二、假如這次有幸競(jìng)聘成功的話(huà)，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名好校長(zhǎng)。
應(yīng)該熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性；有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前；有了這顆心，就會(huì)有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)習(xí)工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。有人說(shuō)校長(zhǎng)事一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)跑者，是舵手，要管理好一所學(xué)校，帶出一個(gè)好班子和一流的教師隊(duì)伍，首先要使自己成為一名大家認(rèn)可的好校長(zhǎng)。因此要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策、法律法規(guī)。努力學(xué)習(xí)了解教育教研的新成果，新成就，不斷充實(shí)自己，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)。
�。ǘ⒋_定工作思路
1、辦學(xué)理念。教學(xué)質(zhì)量事學(xué)校的生命線(xiàn)，因此我的辦學(xué)理念事質(zhì)量興校、教研興校、民主治校即充分依靠廣大教職工，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)他們各自積極性，圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，形成以質(zhì)量求發(fā)展，以教研和管理促質(zhì)量的發(fā)展格局。
2、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。首先要抓好制度建設(shè)，從管理求質(zhì)量，在繼承的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。再次抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)事核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿�。初步�?guī)劃為：一年提高，二年發(fā)展，三年變樣。
首先、要抓好制度建設(shè)，從管理、求質(zhì)量、重繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度。
其次、抓好隊(duì)伍建設(shè)，從課堂求質(zhì)量，從教研求質(zhì)量，教師隊(duì)伍建設(shè)是核心因素，是決定學(xué)校發(fā)展的主要?jiǎng)恿Α?/p>
（三）具體工作
1、加強(qiáng)學(xué)校管理體系建設(shè)。
盡快組建起以學(xué)校黨支部、校行政為龍頭，教職工代表會(huì)和班主任聯(lián)合為主體，學(xué)生會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)為補(bǔ)充的三級(jí)互動(dòng)管理監(jiān)督體系，建立以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、知名人士組成的校務(wù)委員會(huì)，以教師為主體的教職工代表大會(huì)制度，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，提高學(xué)校的管理水平，爭(zhēng)取在管理中不留空白，不留盲點(diǎn)。
2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。
依據(jù)黨和國(guó)家的教育法規(guī)，政策，完善現(xiàn)有的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行，特別要突出義務(wù)教育的兩免一補(bǔ)政策的落實(shí)。真正實(shí)現(xiàn)以制度管理學(xué)校事務(wù)，確保重大決策必須由校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，并建立民主協(xié)商對(duì)話(huà)制度，民主評(píng)議和競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，讓廣大教師和學(xué)生真正成為學(xué)校的主人，發(fā)揮他們的主人翁作用。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。
教師是學(xué)校發(fā)展的.主力軍，通過(guò)強(qiáng)化思想政治工作，提高師德，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，激發(fā)教師工作積極性，挖掘潛能，獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊重教師。
4、將有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。
我縣是一個(gè)貧困縣，在財(cái)政極為困難的情況下，撥付的辦公經(jīng)費(fèi)一定要管好，用好。因此，學(xué)校經(jīng)費(fèi)要確保兩個(gè)重點(diǎn)，一是教學(xué)所需，二是環(huán)境改善。在確保教學(xué)的前提下，積極美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美和諧、充滿(mǎn)文化氛圍的校園環(huán)境。
5、積極調(diào)動(dòng)全體教職工的積極性。
人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，一所學(xué)校的發(fā)展管理決不是校長(zhǎng)一個(gè)人能實(shí)現(xiàn)的，必須依靠廣大教職員工，具體因素說(shuō)，一是滿(mǎn)足教師的正當(dāng)需要激發(fā)教師工作積極性，包括學(xué)習(xí)，尊重成功物質(zhì)幫助等。二是尊重教師勞動(dòng)，挖掘潛能，發(fā)揮教師的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，真心堅(jiān)持以人為本，關(guān)愛(ài)教師，賞識(shí)教師，尊重教師。
校長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者，領(lǐng)航人，必須以校長(zhǎng)職責(zé)嚴(yán)格要求自己，具備良好的道德修養(yǎng)，正確的辦學(xué)理念，充分發(fā)揚(yáng)民主科學(xué)決策，搶抓機(jī)遇，排除干擾，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，合理組織和調(diào)配學(xué)校的人、財(cái)、物等資源，充分發(fā)揮各部門(mén)的智能作用，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。
毋庸置疑在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還有許多缺點(diǎn)和不足，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)聘，我不敢奢求，只是想讓大家認(rèn)識(shí)我，了解我，幫助我，支持我，在今后的工作中，我將勵(lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，將自己的綿薄之力奉獻(xiàn)給禮縣的教育事業(yè)。
謝謝大家!
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿6
尊敬的郭組長(zhǎng)，尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家上午好！
感謝李村教育組給我提供了一次展示自己的機(jī)會(huì)，更要感謝大家能夠在這么熱的天氣里，犧牲休息時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)我的發(fā)言。
畢業(yè)已經(jīng)整整21個(gè)年頭。21年，是人生旅途中不算太短的一段歷程，21年里我走過(guò)了青春，走進(jìn)了中年，從懵懂小伙成為實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)骨干、管理骨干；經(jīng)歷了四任領(lǐng)導(dǎo)的更替，見(jiàn)證了學(xué)校由弱到強(qiáng)、由強(qiáng)到穩(wěn)步發(fā)展的全部階段。值得欣慰一點(diǎn)的是，在學(xué)校這21年的發(fā)展歷程中，我，盡到了自己應(yīng)有的責(zé)任，付出了自己的辛勤和汗水，學(xué)校的功勞薄上可以找到我那淡淡地一筆。
今天，在我的教育生涯里又出現(xiàn)了一次重新選擇的機(jī)會(huì)，于是我就獨(dú)自一人從縣城學(xué)校走來(lái)，參加我們李村一中校長(zhǎng)的競(jìng)聘。此刻我不會(huì)去在意結(jié)果如何 ，只想證明自己。
一、基本情況：
二、工作業(yè)績(jī)：
三、優(yōu)勢(shì)與不足：
優(yōu)勢(shì)：
1、長(zhǎng)期奮戰(zhàn)于一線(xiàn)，進(jìn)行過(guò)多輪循環(huán)教學(xué)，當(dāng)過(guò)教研組長(zhǎng)，從事過(guò)多年教學(xué)管理工作，嘗試、創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)過(guò)不同的管理措施，初步形成了行之有效的教學(xué)管理理念和方法。
2、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)裝備，在電子文檔、表格處理及教學(xué)課件制作等方面有一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、為人處事誠(chéng)信公道，對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)。顧大局，樂(lè)奉獻(xiàn)，在局機(jī)關(guān)和學(xué)校師生中口碑較好。
4、身心健康，精力充沛，樂(lè)于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我始終認(rèn)為，既然選擇了教育，就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在為新安教育的發(fā)展和學(xué)校的振興做點(diǎn)事情。
不足：沒(méi)有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師管理、學(xué)生管理等方面經(jīng)驗(yàn)欠缺。
如果大家信任我，給我一次為李村一中的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，我的工作目標(biāo)和工作思路具體如下：
目標(biāo)：進(jìn)一步激活師生工作、學(xué)習(xí)能動(dòng)性，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，積極打造一中特色，著力提升學(xué)校品位，盡快塑造和樹(shù)立更好的一中對(duì)外形象，努力完成三年任期目標(biāo)，辦人民滿(mǎn)意的教育。
工作思路：
1、深入調(diào)研，揚(yáng)長(zhǎng)糾短。我將深入了解一中發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的主要問(wèn)題，把過(guò)去切實(shí)有效的好做法、好傳統(tǒng)堅(jiān)持下來(lái)。對(duì)大家反映比較集中的問(wèn)題進(jìn)行梳理，按照輕重緩急，在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合自己已有的經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)公平有效的各種管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度和措施，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。
2、制度、人文管理相結(jié)合。我會(huì)重視制度建設(shè)，堅(jiān)持依法管理。完善、修訂各種規(guī)章制度，建構(gòu)健全學(xué)校管理制度體系，把學(xué)校管理納入制度化、規(guī)范化軌道。同時(shí)，設(shè)身處地的從師生發(fā)展、成長(zhǎng)的需要出發(fā)，進(jìn)一步改善師生工作、學(xué)習(xí)條件，重視人文關(guān)懷、情感投人，切實(shí)為師生減壓、減負(fù)，努力讓每一位同志能夠心情愉悅地生活和工作，讓每一名學(xué)生都能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)、成才。我會(huì)堅(jiān)持做到輕管重理，做梳子，不做夾子，切實(shí)理順好學(xué)校內(nèi)外部各種關(guān)系。
3、建好班子、帶好隊(duì)伍。我會(huì)充分發(fā)揚(yáng)民主，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，選拔出一支想干事、能干事、會(huì)干事、肯干事、大家信得過(guò)的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。學(xué)會(huì)放權(quán)、放手，既賦予每一名副職和中層一定的權(quán)力，又會(huì)使他們明確各自的'工作職責(zé)和責(zé)任，既分工具體，又團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正調(diào)動(dòng)學(xué)校管理層面每一位同志的工作能動(dòng)性。
我始終相信沒(méi)有哪一個(gè)同志會(huì)不在乎自己所在單位的聲譽(yù)和榮譽(yù)，更沒(méi)有哪一位同志會(huì)放任自己不去進(jìn)步、不踏踏實(shí)實(shí)地去做工作。我愿意和大家一道為一中的發(fā)展竭盡全力，奉獻(xiàn)自己。我將通過(guò)不同方式、途徑把自己的管理思路和理念傳遞給班子成員，從而輻射帶動(dòng)整個(gè)教師隊(duì)伍，盡快統(tǒng)一大家的思想，形成合力，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。
4、圍繞中心、抓住重點(diǎn)。教學(xué)是學(xué)校一切工作的中心，我會(huì)堅(jiān)持做到學(xué)校的各項(xiàng)工作都服務(wù)于、服從于這一中心工作來(lái)進(jìn)行。
抓住重點(diǎn)即首抓安全、重抓德育和強(qiáng)抓科研。
學(xué)校安全無(wú)小事。安全方面我將做到學(xué)年有計(jì)劃，學(xué)期有目標(biāo)，月月有安排，事事有落實(shí)。會(huì)因時(shí)制宜、因地制宜開(kāi)展好交通安全、飲食安全、傳染病防治等安全教育活動(dòng)，真正把師生安全和生命健康放在第一位。
重抓德育，關(guān)鍵是抓學(xué)生的思想和習(xí)慣養(yǎng)成。我將采取活動(dòng)帶動(dòng)戰(zhàn)略，通過(guò)主題教育、評(píng)先評(píng)優(yōu)等途徑，不同時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同內(nèi)容的教育。落實(shí)全員參與，堅(jiān)持齊抓共關(guān)，努力減小內(nèi)耗，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。
最后是強(qiáng)抓科研，以研促教，以研興校。我會(huì)帶頭和大家一起多研究管理，多研究教學(xué)。我知道，各方面問(wèn)題解決了，關(guān)系理順了，我們才有可能把中心工作做好。教學(xué)方面我將重點(diǎn)抓教師備課和課堂教學(xué)質(zhì)量。集體備課制度，很多學(xué)校的實(shí)踐證明是可行的，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)去落實(shí)好。課堂教學(xué)方面我將結(jié)合實(shí)際進(jìn)行一些改革和嘗試，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校聯(lián)考，積極學(xué)習(xí)他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采取有效措施盡快提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，逐步提高課堂教學(xué)效率。
帶好一所學(xué)校，需要?jiǎng)?wù)實(shí)肯干的工作態(tài)度和積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，這也正是我本人一貫的做事原則。我知道，未來(lái)會(huì)有預(yù)想不到的各種困難，會(huì)充滿(mǎn)這樣那樣的不同挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，有教育組領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo)，有大家伙兒一起與我同行、并肩奮斗，我們學(xué)校的明天一定會(huì)越來(lái)越好。
希望大家能夠相信我，支持我。我的發(fā)言完了，再次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同行。
競(jìng)聘校長(zhǎng)演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好！感謝古城區(qū)教育局給我這次競(jìng)聘校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我叫楊杰，1978年10月出生，1999年7月畢業(yè)于云南師范大學(xué)中文系， xxx年1月取得西南大學(xué)函授本科學(xué)歷，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。
區(qū)教育局采取“公開(kāi)競(jìng)聘校長(zhǎng)”的民主方式，是我區(qū)教育系統(tǒng)干部人事制度改革的重大突破和大膽嘗試，對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性，形成人才脫穎而出的環(huán)境都有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。我十分珍惜這次提高、鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)的機(jī)會(huì)，一種為學(xué)校健康發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)的事業(yè)感油然而生，下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委匯報(bào)一下我的任職優(yōu)勢(shì)和規(guī)劃設(shè)想。
一、任職優(yōu)勢(shì)
�。�1）有較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
xxxx年我大學(xué)畢業(yè)分配到古城區(qū)二中，曾先后擔(dān)任班主任、學(xué)校團(tuán)委書(shū)記、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)。xxx年調(diào)到古城區(qū)民族中學(xué)，現(xiàn)任古城區(qū)民族中學(xué)副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)處理教務(wù)處和辦公室日常工作。我在履職期間，曾于xxx年、xxx年、xxx年、xxx年被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我熟悉學(xué)校教學(xué)、教務(wù)管理和辦公室工作等各方面的業(yè)務(wù)。在這些工作經(jīng)歷中，我分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提升，組織、協(xié)調(diào)能力逐步增強(qiáng)，使我在課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理、對(duì)外接洽等方面有較強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
在二中工作的9年，我見(jiàn)證了學(xué)校的興衰和發(fā)展。對(duì)這里的一草一木、一師一生都十分熟悉，學(xué)校里的草坪是我?guī)е鴮W(xué)生親手鋪的，有些樹(shù)是我?guī)е鴮W(xué)生從山上挖來(lái)的。我曾擔(dān)任xxx屆、xxx屆年級(jí)組長(zhǎng)，我在工作中非常注重和同事搞好關(guān)系，在全體教師的努力下，這兩屆學(xué)生畢業(yè)成績(jī)均創(chuàng)二中歷史新高，我在同事中和七河家長(zhǎng)心目中口碑甚好。我的為人和能力已得到廣大師生的認(rèn)可。無(wú)論何時(shí)我都以校為榮，時(shí)刻關(guān)心和維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)；無(wú)論對(duì)誰(shuí)一切皆以“待人以誠(chéng)、處事以公、自律以嚴(yán)”為原則，對(duì)人都懷著一顆寬容與理解之心，對(duì)學(xué)校懷著一種特殊的深厚感情，這些年的工作為我奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。
�。�3）有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
參加工作以來(lái)，我一直從事教學(xué)一線(xiàn)工作，真心為學(xué)生的成長(zhǎng)和培養(yǎng)服務(wù)的理念貫穿教育教學(xué)之中，相信學(xué)生成績(jī)差并不是差學(xué)生，成績(jī)?cè)讲钤叫枰蠋煹年P(guān)心和幫助；積極主動(dòng)探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，熟練的把信息技術(shù)運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。所任學(xué)科成績(jī)突出，得到歷屆學(xué)生的好評(píng)。即使將來(lái)獲以重任，我也將始終堅(jiān)守在教學(xué)部門(mén)、兄弟學(xué)校有融洽的工作關(guān)系，能為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部條件。學(xué)校的問(wèn)題、困難歷歷在目，我若競(jìng)選成功，將會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，共同為二中美好的明天而努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。
二、規(guī)劃設(shè)想
尊敬的各位評(píng)委，今天我抱著重創(chuàng)二中輝煌的抱負(fù)走上競(jìng)聘席，成功的夢(mèng)想如影隨形。我若競(jìng)聘成功，絕不辜負(fù)大家的賞識(shí)與厚愛(ài)。我會(huì)努力用先進(jìn)的理念管理學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師；用神圣的使命鞭策自己。同時(shí)還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作：
�。�1）牢固樹(shù)立“質(zhì)量
學(xué)校成績(jī)逐年穩(wěn)步提升。
�。�2）堅(jiān)持落實(shí)德育為首的教育方針，寓教于樂(lè)，讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
目前我們二中所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題是生源保不住，成績(jī)好的學(xué)生都流向城區(qū)學(xué)校，學(xué)生的道德品質(zhì)每況日下。要解決這個(gè)問(wèn)題，既需要提高我們二中的教育教學(xué)質(zhì)量，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，需要全體教職工共同努力，相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑可造之才，教師要用自己高尚的情操和職業(yè)道德來(lái)感染學(xué)生，寓教于樂(lè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家來(lái)學(xué)校給學(xué)生做講座，轉(zhuǎn)變學(xué)生的`觀念，使學(xué)生明白在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更要重視學(xué)會(huì)做人的道理。進(jìn)一步豐富校園文體活動(dòng)，為學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和社區(qū)之間的聯(lián)系，共同教育管理學(xué)生；加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
�。�3）堅(jiān)持依法治校，認(rèn)真落實(shí)教育局的各項(xiàng)決議，堅(jiān)決完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決杜絕賬外賬和亂收費(fèi)等違規(guī)違法行為。同時(shí)要加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度透明度，每個(gè)月向校務(wù)會(huì)公開(kāi)一次賬目，每個(gè)學(xué)期向全體教職工公布一次本學(xué)期的賬目，爭(zhēng)取讓每一位教職工對(duì)學(xué)校的每一筆經(jīng)費(fèi)的來(lái)龍去脈都一清二楚。
�。�4）績(jī)效工資分配公開(kāi)、公平、公正，體現(xiàn)多勞多得，效益優(yōu)先原則。
績(jī)效工資一直以來(lái)都是老師所關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，老師們總認(rèn)為績(jī)效工資沒(méi)有體現(xiàn)按勞分配、多勞多得，總認(rèn)為分配不合理。我若能競(jìng)聘成功，也要跟全校的老師一樣，在學(xué)校內(nèi)部也進(jìn)行績(jī)效工資的考核，老師們?cè)撎崃舳嗌�，我的也提留多少。因�(yàn)槲沂紫仁且幻處�，然后才是一名校長(zhǎng)。學(xué)期末進(jìn)行績(jī)效工資考核時(shí)，如果我所任班級(jí)的單科成績(jī)?cè)谌昙?jí)倒數(shù)，那么學(xué)校所提留我的績(jī)效工資我將分文不取，全部充到公扣部分作為班主任的津貼。同時(shí)制定出一套符合學(xué)校實(shí)際的、切實(shí)可行的績(jī)效工資分配方案，爭(zhēng)取做到人人對(duì)績(jī)效工資分配都心服口服。
�。�5）改革學(xué)校管理機(jī)制，建立起符合學(xué)校發(fā)展的規(guī)范的用人機(jī)制，制定一套完善的學(xué)校管理制度，在職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作中做到公開(kāi)、公平、公正，爭(zhēng)取讓每一位教職工都心服口服。
�。�6）以人為本，提升學(xué)校知名度，努力構(gòu)建和諧校園，著力打造學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境；逐步提高教職工福利待遇，始終堅(jiān)持向一線(xiàn)教師傾斜；促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展，力爭(zhēng)使學(xué)校硬件設(shè)施、辦學(xué)水平達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
“家和萬(wàn)事興”，只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，才能體現(xiàn)大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。對(duì)教師，要在生活上關(guān)心，工作上支持，政治上培養(yǎng)。樹(shù)立教職工的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心，用情感留住人，用待遇留住人。積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)爭(zhēng)取一輛交通車(chē)，解決教職工上下班的交通問(wèn)題。
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