[精品]競選班長演講稿15篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的競選班長演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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競選班長演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的崗位是班長，有些同學該笑話我說：“你不是沒當過班長嗎？你會不會當呀？你還是讓別人當吧！”那怎么了，一年級的班長不也是第一次當班長的嗎？小時候幫助他人，幫大家鏟小區(qū)路上的冰，幫樓上樓下的人拎東西......而班長的責任不恰好是服務于班級、服務于大家嗎？雖然我的成績平平，但是我喜歡服務于別人！
如果我當上了班長，我會做到以下幾點：第一，不和同學發(fā)生矛盾，并且看到同學們有矛盾，要用恰當?shù)腵方式去幫助同學們化解。第二，如果看到同學們有學習上的困難積極幫同學們解決。第三，如果我當上了班長，我也不會驕傲，我會更加努力地學習，把成績提上去，和同學們一起學習，一起進步!第四，如果我自己遇到了學習上的困難，我也會虛心向老師、同學請教。第五，我會認真做好老師給我布置的每一項任務。
我會努力的做好班長這個崗位，成為老師最得力的助手，所以請大家把寶貴的一票投給我吧！如果票數(shù)少了，我也不會氣餒，說明我還有不足的地方�？偠灾�，請大家給我一個機會！
競選人：盧錦軒
競選班長演講稿2
各位同學：
大家下午好！
我是我們（6）班的班長候選人之一。
我擔任過班長，有一些經驗，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是老師的小幫手，能向同學們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
我們班委會將努力成為學校領導、與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學之間的“工會”，成為同學們努力加壓的“催化”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！
我會經住考驗的`，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
我只想有個機會，用愛使我們的生活變的更加美好，請大家支持我。
競選班長演講稿3
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!我是魏麗娜，今日我站在那里，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學習認真，和同學們相處得很好，最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。
班長是一個光榮而神圣的職業(yè)，要做好它，需要有很強的職責心和公正感，要為團體著想，幫忙同學，以大局為重，成為教師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。
如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認真來管理班級，對待團體活動，我會認真去做，一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致，讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會，讓他表現(xiàn)出自我最優(yōu)秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。
而對那些調皮的同學，我也絕不心軟，要有一個公正的態(tài)度，我會做到讓每個人都團結到一齊，互相幫忙，增強凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。
如果我沒有當選上班長，我也不灰心，再接再厲，發(fā)揚自我的優(yōu)點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。
雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成為最優(yōu)秀的學生。期望同學們能支持我，多謝大家!
競選班長的演講稿7：
尊敬的老師、親愛的同學：
有幸與在座的各位同學們一齊共度這三年的'青春歲月。此刻，我就競選我班班長的職位陳述如下：
以前我也做過一班之長。作為一班之長，我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。
熱愛班級事業(yè)，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。
我認為：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有好處。真正對得起這個長字。
作為一班之長，一種職責落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學期望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我此刻還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。
我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰(zhàn)自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
同學們，請給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級必須會很出色的。
競選班長演講稿4
諸位老師同學好：
感謝老師舉辦這樣一個競選班會，感謝趙老師給我這樣一個機會，來發(fā)表今天我想給大家說的一些話。
競選班長是我一番深思熟慮后做出的選擇，絕不是一時頭腦發(fā)熱。（四）二班是一個集體大家庭，由三十二人組成，其中不乏比我優(yōu)秀的的同學。但我要說的是我的學習成績雖然不拔尖，但我性格活潑外向，積極參加學校組織的各項課外活動，并表現(xiàn)突出。我善于交際，班上有一多半的同學都是我的好朋友。我對同學態(tài)度熱情，對老師有禮貌，見到老師會微笑著打招呼。在家里，我聽父母的.話，經常會幫父母做一些力所能及的家務，爸爸媽媽都夸我是一個懂事的孩子。我還非常孝敬長輩，在家我會給爺爺沏茶，還會經常給奶奶捶背，親戚來到我家做客時，我會端茶倒水，熱情地招待他們。在公交車上，我會主動給老人讓座。
在學校里，我在做值日時從不偷懶，每個角落我都打掃的干干凈凈，我希望把學校變得像自己家一樣干凈。英語是我最喜歡的課程之一，也是我的強項，我?guī)缀趺看斡⒄Z考試都得滿分，而英語是我們班很多同學的弱項。如果我當上了班長，我一定會帶領同學們找到學習英語的樂趣，讓同學們的英語水平穩(wěn)步提升，讓年級總排名在第六的我們沖進前三。對此，我充滿了信心。
希望同學們能夠投我一票，我定不辜負大家的期望，認真為班級服務，帶領我們二班大家庭變得越來越強。
最后我再次感謝趙老師給我的這次競選機會。謝謝大家！我的演講完了。
競選班長演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
小伙伴們好！
今天非常榮幸，能竟選上班長。拿破侖說過：“不想當將軍的戰(zhàn)士并不是好士兵�！币簿褪钦f，不愿當班長的學生們可能不是優(yōu)秀生，因此，我想競選班長。
我認為，組長并不是威武的象征，而是一個要付出辛勤和勇于批評別人與自我批評的崗位，組長，代表著替教師分擔責任和保持班級里的組織紀律，而非站在課堂上，高談闊論。假如我成為組長，我要做老師的好幫手：幫助教師，做力所能及的事，替教師分擔一些事兒。并管理方法、團結一致好班集體。假如我成為組長，我要做同學們的好伙伴，積極為團體作出貢獻，熱愛集體、幫助大家，讓每一名同學都體會到團體溫暖，建立良好的同學之間；假如我成為組長，我能言傳身教，嚴于律己，在加強班集體工作過程中，努力學習，將自己的'每門課程都做到極致。
如果我可以入選，我會努力做好一個組長應盡的職責，讓每一個教師看到一個優(yōu)秀的五年級二班！我堅信，假如我選不了組長，我是不會氣餒，也許我有些人比我更適宜“組長”這個崗位，我能更為嚴于律己，爭得來年可以成為組長。
學生們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！堅信在大家的努力下，充分運用每一個人聰明智慧，將我們五二班弄得十分出色，讓我們的班級變成一個優(yōu)秀的班集體！
我的演講完后，謝謝你們！
競選班長演講稿6
尊敬的教師：
親愛的同學：
你們好！古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵。所以人不能老滿足于平庸的生活，一刻都不能夠，所以說我決定今日參加這個競選，打算用我自我的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了那里，理解大家的檢閱與考評，我有信心，我不會讓大家失望的。期望大家能夠支持我，鼓勵我。我當班長的'第一條：如果同學有困難我必須幫忙。第二條：如果同學有題不會，我會仔細教他，明白他會為止。第三條：我會幫大家服務。
為什么我要競選班長呢？因為我想為班級、大家多出一份力。
我競選班長打算是：我會為班級出力，我要為大家服務，當教師的好幫手。
俗話說的好：“群龍不能無首啊！如果士兵團沒有將軍那不就亂套了嗎？同樣的一個道理，如果班級里沒有班長，那不就玩瘋了嗎？所以請大家投我一票。
我今日的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜自賣自
夸。我只是想向各位展示一個真實的我。我相信，我必須能勝任班長的工作，請大家相信我。
祝各位教師身體健康，萬事如意！祝各位同學學習提高，早日成才！多謝！
競選班長演講稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！我叫段紫晗，是一個有責任心有毅力，還很勇敢的學生。我之所以競選班長的職務，是因為我覺得責任很重大，很神圣。我相信憑借著我的能干和非常有責任心，一定會當上我心念已久的職務。有責任心是我對自己很滿意的一個優(yōu)點。記得有一次放假之前的一天下午。兩個同學因為一點小事而打架，我上前對著那兩位同學勸說責備。后來兩位同學不打不鬧的聽我說完，他們倆也認識到了自己的錯誤，互相賠禮道歉了。從那時候起在班級，我也就樹立了友好的.形象。同學們有什么難事也都愿意找我?guī)兔�。老師也非常信任我，有什么重大的任務都會交給我。對待班級內的活動，我會找?guī)讉�人商量一下該怎么樣，怎么樣會有創(chuàng)意，怎么樣會讓同學們增加興趣。在活動中有不好的創(chuàng)意，我會虛心求教同學們。展現(xiàn)班級獨一無二的風采，添加班級詩意一個班級必須要做好團結，互幫互助，從而增加班級的向心力和興趣。增強班級的團結力。我保證會將交給我的任務，提高效率使班級增光。在最短的時間做到更好，保證班級工作任務在最短的時間內順利步入正軌。他讓我也有缺點，希望大家多多指正，我也希望大家支持我，謝謝大家！
競選班長演講稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是xxxx，很榮幸今天能站在這里競選班長，我覺得作為一位班干部最重要的是要有一顆愛心。有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這里，我第一要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友誼和熱情，我一定能在以后的子里做的更好。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的班干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的`習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時候，我期望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這么久以來我認為競選班長使我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！請大家相信我，支持我，投我一票！
競選班長演講稿9
尊敬的老師及親愛的同學們：
大家好。
今天，我站在競爭臺上，可是鼓起了好大的勇氣呢。我想競選的是班長。
其實，我在四年二期的時候當過班長，你可能會想，既然你當過班長，就應該把機會留給別人嘛。何必再競選?其實我有兩個原因。
第一、我想為老師分擔壓力，為班級出份力。
老師每天改作業(yè)特別辛苦，稍微有點時間就給我們上課，一刻都閑不下來，累得很。但是，班上的同學不怎么去體諒，家里是整天亂哄哄，熱鬧極了，像個菜市場。所以，我想為老師管理班級，減輕老師的壓力，讓老師不再那么累。
第二、我想繼續(xù)鍛煉自己的能力與膽量。
我從小就膽小，這不敢做，那也不敢做。但自從那次當了班長之后，我的膽量越來越大了。管理能力也越來越強了。那時，我管理班級的時候，老師訂的規(guī)矩就是我的武器。當然了，這也是班長必有的能力嘛。
如果，這次的競選能讓我如愿以償?shù)脑�，我將會盡自己最大的努力為同學們好好服務。我將盡心盡力，維持好班級的'紀律，不讓老師勞累，不讓老師辛苦，不讓老師操心，會讓老師每天帶著愉快的心情來上課，下課后，又帶著愉快的心情回辦公室或做別的事情。
我說的話，不美也不動聽，但這是我的美好心愿，也是我發(fā)自內心的肺腑之言啊。我想把我的心愿寄托在你們的身上，并想把我的肺腑之言吐露給你們聽。如果你們能接受我的美好心愿與肺腑之言的話，就請投票支持我，好嗎?
我的發(fā)言說完了，謝謝大家。
競選班長演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是某年級的xx同學。今天，我要競選班長一職。班長可以管理班級，為班級爭光，輔導成績差的學生。
我的成績還算不錯，可以保持90分以上。我嘛！是一個比較大膽，喜歡安靜的女孩。我希望從這次競選得到一些我的不足，大家和我非常要好。請大家相信我的能力，我一定會管理好班級。
假如我當上了班長一職，我會和其他班干部管理好班集體，維護自班的榮譽，開展更多豐富多彩的活動。在學習上，我會和其他班干部以及成績優(yōu)異的學生組隊，一起幫助學習有困難的同學，讓大家一起進步，因為學習是我們小學生的主要任務。有時候，同學們有不同的意見，但往往不敢表達。常常壓抑在心底。如果我當上了班長一職，我會鼓勵同學們把自己的的.意見告訴老師。這樣既讓同學們不再壓抑，又能拉近同學們和老師們的師生關系。
如果這次競選失敗了，這說明我的能力還有不足之處。我不會氣餒，時刻準備著下屆的競選。
謝謝大家。
競選班長演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
很榮幸能夠與在場的同學們一起度過這三年寶貴的青春時光�，F(xiàn)在，我想借此機會向大家說明為什么我想競選我們班的班長。
我曾經也擔任過班級的.班長。在擔任班長期間，我深切體會到作為一名班干，最重要的是要懷有一顆愛心、真誠和熱情的心態(tài)。
同學們，請給我一次鍛煉的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。
競選班長演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是XXX，今天很榮幸來到這里，站在大家面前，向大家競選班長，并且獲得大家的信任和支持，希望在今后的日子里，為大家為本班多做些實事，讓我們的班級更加美好、更加團結和融洽！
首先，我想強調的是“服務大家，心中有愛”。身為我們班級的.一名學生，我會全心全意的為大家服務，在平時的學習生活中，我會關心同學們的心情，一起分享成長的樂趣，幫助大家解決生活中遇到的困難，共同奮斗，一起成長。如果我當選班長，我會為班級全體同學維護正義與公平，嚴格執(zhí)行校紀校規(guī)，規(guī)范每一位同學的言行舉止，使我們班級氛圍更加和諧。
作為本班的一名學生，我一直堅持“勤奮學習”的原則，每天都會在學習上做出最大的努力，帶著自己的熱情認真聽講，積極地去爭取更高更好的成績。如果我當選班長，我會把學習當做自己的首要任務，與大家一起努力，用我們的努力去奪取更多的榮譽，展現(xiàn)我們班級的實力和風采！
最后，我還想說一句：“班級，是大家共同打造的家園。”如果我有幸當選班長，我一定會與每位同學一起來打造我們班級的特色，組織豐富多彩的活動，增強我們的凝聚力和團隊合作精神，讓我們的班級更加充滿生機和活力！ 此外，我還要感謝大家對我的支持，也感謝所有不支持我的同學，我會認真地吸收你們的意見和建議，更好地為大家服務。
最后，我想說：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！比绻夷軌虍斶x班長，我一定會不斷地迎接挑戰(zhàn)，勇敢地擔當起責任，與大家一起共進退，創(chuàng)造屬于我們班級的輝煌！謝謝大家！
競選班長演講稿13
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我是五(7)中隊的陽光少年蔣承燁，今天我要競選的是班長一職。我相信憑著我滿滿的自信和萬夫不擋之勇，必將成為這一學期的班長!
我是個“三心二意”的學生，大家可不要誤解了三心二意的意思，這里的“三心二意”可不是做事不專心的意思。要知道“三心”是指“進取之心”、“平和之心”和“寬容之心”;“二意”指的是創(chuàng)意和意義。
如果我當上了班長，我一定會在保證學習成績優(yōu)良的.情況下認真完成班級工作，管理班級秩序�！斑M取之心”會給我努力保持著學無止境的學習態(tài)度。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會不驕不餒，正如唐代大文學家韓愈說的“百丈竿頭須進步”，道行造詣雖然很深，但是學無止境，我也將更加努力�！皩捜荨敝膭t會幫助我讓我的胸懷寬廣，同學犯錯我將幫助他改正困難。管理上有什么缺陷，我會主動挑時間與同學們合作，聽取同學們的意見，共同努力將班內的大小事處理好。
“二意”呢?那就是盡自己所能，針對性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采，這樣不僅可以讓別的班級刮目相看，而且還可以讓同學們對活動的意義有更加深刻的印象。添一點詩意還能使我們能在緊張的學習生活中適當放松同學們的自由和想象與創(chuàng)造的能力，給同學們一次屬于自己的想象天地……
假如我沒有當選，我也不會氣餒，肯定是我還有某些方面的不足。我將發(fā)奮努力，找出不足，并且立刻糾正，“有則改之，無則加冕�！蔽覍⒃谶@個基礎上幫助同學改正我們共犯的毛病……
俗話說的好，“不想當將軍的士兵不是好士兵!”因此，我也想當老師的好幫手，同學的小老師。希望大家將手中寶貴的一票投給我!
最后，感謝大家給我這個機會，謝謝大家!
競選班長演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx，是xxx小學的學生。三年來，在老師的辛勤培育和諄諄教導下，成了一名光榮的少先隊員。在這期間，我一直擔任班長的職務，因此也積累了一定的經驗。
我這次競選的是班長。班長，顧名思義，就是一班之長，要做表率作用的。負責、熱情、團結，是我的工作作風。做好班長，有三個重要因素：一是以身作則，起到模范作用，有一定的`影響力。比如上學的時候，我都堅持7點 45分到校，督促同學們早讀，如有不守紀律的，則輕聲地提醒他們。二是要有工作熱情，會當干部，會協(xié)助老師開展工作。幫老師收作業(yè)本、敲圖章等，盡管事情比較瑣碎，但我非常樂意去做。三是學習成績要像以往一樣，始終保持名列前茅，團結同學、樂于助人、共同進步。
既然是花，就要爭奇斗艷；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石，就要鋪設大道；既然想當班長，就要會幫助老師、帶領同學一起進步。
我對這次競選充滿信心，希望老師和同學給我一個鍛煉的機會。請投我一票吧！相信機會總是留給有準備的人。今后，我會做到學習與工作兩不誤，爭取給老師和同學帶來更多方便和驚喜！
謝謝！
競選班長演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。〞在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。〞此話怎講呢？因為所謂“班長〞，及是“一班之長〞，首先要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為群眾效勞�？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的`。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典范，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡送來“批評〞我。
我的演講完畢，謝謝大家！
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