保護環(huán)境演講稿

時間:2024-04-27 14:54:30 演講稿 我要投稿

保護環(huán)境演講稿(錦集14篇)

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在當下社會,演講稿使用的情況越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的保護環(huán)境演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

保護環(huán)境演講稿(錦集14篇)

  保護環(huán)境演講稿 篇1

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“保護環(huán)境”。

  和諧的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心愉悅和無窮樂趣!八蓸淞掷镉性鹿猓∠镉兴,讓我們感到寧靜;“大漠孤煙,長河落日圓”,讓我們觸摸到了壯麗;讓我們聽聽噪音,“蝴蝶一直在跳舞,嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”!按核倘缣,畫舫聽雨眠”,讓我們親近休閑。下雨天,讓雨滴親吻你的臉頰;下雪了,讓雪花掛在眉毛上。

  美麗的自然帶來美麗的心情,美麗的心情帶來美麗的生活。千百年來,人類不斷地認識、利用和改造自然,使自己受益。

  我們的家是豐富而美麗的,我們生活和學習的地方,空氣是如此清新,環(huán)境是如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂和幸福。但是,你知道嗎?我們居住的地球的美麗環(huán)境正在被破壞,它將給我們帶來無盡的'災(zāi)難。

  近年來,由于人類對環(huán)境不夠珍惜,為所欲為,亂砍濫伐,亂建工廠,生存環(huán)境遭到嚴重破壞。各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、刺耳的噪音、臭氣熏天……人為破壞環(huán)境無異于自掘墳?zāi)。?shù)億人生活在渾濁的空氣和缺水中。Xx%的哺乳動物和xx%的鳥類瀕臨滅絕;每年流失表層土壤xx萬噸;森林以每年xxx百萬公頃的速度消失。觸目驚心的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實已經(jīng)給了我們一個嚴正的警告。

  我們少先隊員能為地球母親做些什么?然后從身邊的小事做起。不要自己扔果皮和包裝紙。撿起垃圾,找到后扔進垃圾箱?吹剿堫^沒關(guān),就上前擰緊;當你看到足夠的光線時,你可以主動關(guān)掉教室的燈...只要每個人都有一顆關(guān)愛的心,你就可以為我們的家補上一個小小的短板。老師們,你們看,因為我們的參與,青山格外蔥郁;因為我們的行動,綠水格外清澈;因為我們的存在,大地母親釋然地笑了!

  謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  晚上好!

  今天我非常高興,因為我第一次站上了演講臺,也非常的激動,因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡單的理解為五個字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學生,我們是大學生。來到了學校,就應(yīng)該有學生的樣子,可我們有些同學就是眼高手低,大事干不了小事又懶的去做?匆豢次覀冎車沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學樓雪白的.墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不文明的現(xiàn)象,這些不文明的作風,都不應(yīng)該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們,總認為自己是不平凡的,是高貴的。其實不然,古今中外,凡成大事者,無不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務(wù)管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學習,以至后來投身于革命。說到這里,我又想起了我們學校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,這個社團對于有些同學來說可能還很陌生,它在整個學校中的地位也是很低的,同學們自認為義務(wù)管理員到圖書館去,不過就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實上并非如此!

  當然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的,是義務(wù)為廣大同學服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書館去,是幫助老師整理書籍,幫助老師做好借還書登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說,你連打字都不會,怎么可能成為一名軟件工程師?如果說,你連一篇文章都沒有發(fā)表過,怎么可能成為一名作家?如果說,你連游泳都不會,怎么可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!我夢想著,有那么一天,校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著,有那么一天,教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著,有那么一天,同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造文明形象,創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命,這是一個包括我們在內(nèi)的巨大球體。而逐漸地,這個原本生機勃勃的地球開始變得銹跡斑駁,傷痕累累。不知大家是否還記得,在我們小的時候,每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹,破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了,許多的小動物都瀕臨滅絕。我還記得小時候能夠在山間遇到野雞,野兔?墒侵饾u的,這些年來,這些野生動物出現(xiàn)的'頻率越來越少,這是為什么?是因為我們?nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境,過度砍伐啊!所以同學們,在新時代的今天,在更加美好的現(xiàn)代,我們是不是應(yīng)該遵守一個高素質(zhì)公民的標準,做好環(huán)保工作,保護我們的家園,保護我們的地球母親!

  給大家講一個小故事吧!前幾年的時候,我們家養(yǎng)了一只小白兔,這只小白兔很聰明,也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它,因為它像狗狗一樣的聰明,自己出去玩耍,到點時自己會準時回家。但是有一天,從山上來了一只不速之客,由于山上曾經(jīng)被火燒過一次,所以很多小動物都跑到山下來了,時常面臨著被抓的危險。而這位不速之客就是一只小野兔,它就在我家外面的一個小草堆里和我家的小白兔約會,就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來,因為它和那只小野兔相聚了,再也舍不得回來了,但是后來它還是回來了,因為養(yǎng)它長大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個小故事中表達什么呢?我時常在想,這么一個小的瘦弱的生命都懂得感恩,也懂得珍惜友情。雖然它只是一個比較低等的動物,但是它卻對這個世界有著感情,對人類有著感情。而作為人類的我們,為什么不為它們多多著想,為什么要破壞它們的生活環(huán)境,為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!

  我們每個人都是這個生態(tài)壞境中的一個存在,我們對這個世界有太多的責任,除去我們精神上的職責,我們還有行動上的,而保護環(huán)境就是其中的一項,這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的,請大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護環(huán)境,從身邊做起,把這份精神傳承下去,讓更多的生命有更好的生存環(huán)境,就讓我們和自然一起,和地球媽媽一起永遠的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來的世界會更加美好啊!

  保護環(huán)境演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛同學們

  大家下午好!今天我演講的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。

  當你過著無憂無慮的生活時, 可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步 惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機 中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美 的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我 們:環(huán)境保護迫在眉睫! 身為學生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我 們共同的家園。校園,是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好 壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

  每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個 家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。

  我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,良好的教學設(shè)施。

  校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質(zhì) 的一個反映。

  著眼于身邊,當?shù)厣嫌欣鴷r,我們應(yīng)該將它撿起,而不是忽 略它的`存在;我們應(yīng)該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不 是貪圖一時之利,進行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊, 輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們 應(yīng)該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態(tài)環(huán)境。

  我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山, 滴水成川。保護環(huán)境人人有責。讓我們從自己做起,從身邊的一 點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

  謝謝大家!

  保護環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的評委老師,各位朋友:

  大家好!

  校園如鮮花,散發(fā)著醉人的芬芳,散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養(yǎng)了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

  “美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。

  “空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種種原因,我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們在校園“翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現(xiàn)象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

  為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!别B(yǎng)成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境吧!難道這樣不好嗎? 我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環(huán)境吧! 保護環(huán)境的三分鐘演講稿 篇11

  環(huán)保的.重要性是世人皆知的。環(huán)保是我們每個人義不容辭的責任和義務(wù)。如果大家不環(huán)保,那么我們這個世界即將被推到生死邊緣。

  我常常想:環(huán)保是什么?綠色又是什么?

  當我們看見鳥兒在天空中遨游,您一定認為世界上的動物多得數(shù)不勝數(shù)吧!噢,不得不告訴您您完全想錯了,如今,由于人們的大量捕殺和環(huán)境的日益污染,動物的家園已成了一片灰色,它們的生存已經(jīng)受到了影響,正面臨著危機,頻臨著滅絕。動物的生命與人類的生活息息相關(guān)。人們傷害動物就等于傷害自己。

  水是生命的源泉,一切生物都離不開它。現(xiàn)在,工廠越來越多,大多數(shù)河流都因為它們排放的污水而受到了污染,許多的小溪成了黑色的。動物們遭遇悲慘的命運。想象一下,如果您只能用生活中被污染的水,洗臉、洗手、洗頭發(fā)了,人生中如此苦惱的事,你該怎么辦?如果您家中停水一天該怎么辦?一個月?一年?如果您走在沙漠里,熾熱的太陽烤曬著大地,此時您已渴得嘴存干裂了,卻沒有一滴水,或許我們只有在這樣的情況下,才會感到水的可貴,才能懂得珍惜水。

  樹木,綠色的象征,它不但能凈化空氣,還能起到光合作用。每天都能聽見嗡嗡的電鋸聲和一棵棵大樹的呻吟聲或倒下時發(fā)出的怒吼。原本郁郁蔥蔥的樹木,而如今卻只剩下了棕色的樹干。樹木在頻頻減少,昔日茂密的樹林已剩寥寥無幾了,這也使得沙漠面積在不斷擴大,使得動物少了棲息的地方,使得大自然缺少了生氣,最嚴重的則是山洪來臨時,人們在也不能依靠樹來抵擋了,會使得自然災(zāi)害更加猖狂,無情地來傷害人們。這難到不是我們自己在毀壞自己的生存環(huán)境嗎? 親愛的朋友們,我們生活中的綠色已逐漸被黑、灰、棕、土黃所替代,我們是明天社會的主人,地球的命運掌握在我們手中,在此我號召大家:

  讓我們用雙手,多種一棵樹;

  讓我們站出來,保護野生動物;

  讓我們行動起來,保護自己的家園;

  讓地球上的樹更綠,天更藍,水更清;

  讓我們的家園處處開滿綠色的環(huán)保之花。

  保護環(huán)境演講稿 篇6

各位老師、友愛的同學們:

  大家好!

  在21世紀的今日,人類的科學經(jīng)濟進展已經(jīng)到達了很高的水平。然而我想問:你們有沒有意識到人類的活動對環(huán)境會造成怎樣的影響呢

  森林的亂砍濫伐不就是一個嚴峻的問題嗎據(jù)調(diào)查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消逝。造成很多的水土流失,使很多地區(qū)成為沙漠。人類的活動范圍在不斷削減,這不行怕嗎

  人類除了破壞森林之外,莫非就沒有什么破壞環(huán)境的問題了嗎不是這樣的.。此刻我們應(yīng)當看到水污染的嚴峻性,目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足,已有來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召,我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問題,校內(nèi)綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,打算著校內(nèi)生活的幾多顏色,當然,綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴峻 活潑的學習氛圍,樂觀進取的班級精神風貌等。

  創(chuàng)建綠色校內(nèi),不僅只是要有美麗 的硬件環(huán)境,更應(yīng)當提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng),這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響四周的人。我們更應(yīng)當愛護校內(nèi)環(huán)境,共建綠色校內(nèi)。為了共創(chuàng)綠色校內(nèi),我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

  1.馬上行動起來,關(guān)懷、支持和疼惜綠化,樂觀參與校內(nèi)綠化建設(shè)和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起。

  2.疼惜花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

  3.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不任憑亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4.不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)品,特殊是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。

  5.樹立和提倡綠色文明意識,樂觀參與校內(nèi)愛綠護綠行動。

  6.勤儉節(jié)省,節(jié)省校內(nèi)內(nèi)的各種資源,順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,節(jié)省每度電,節(jié)省每滴水。

  7.師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規(guī)范。

  8.一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培育為有文明素養(yǎng),全面進展的優(yōu)秀中同學。

  同學們,我們是21世紀的仆人,我們要增加我們的環(huán)保意識。我們應(yīng)當有時代責任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色家園,共同愛護地球母親,讓我們行動起來,共創(chuàng)我們的奇特家園!

  保護環(huán)境演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  晚上好!

  這天我十分高興,因為我第一次站上了演講臺,也十分的激動,因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,大家是否還記得這個戴著眼鏡,留著平頭的男生。古人有句話:一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,我把它簡單的理解為五個字:從小事做起!我們雖然都是成年人,但不要望了我們也是學生,我們是大學生。來到了學校,就就應(yīng)有學生的樣貌,可我們有些同學就是眼高手低,大事干不了小事又懶的`去做?匆豢次覀冎車沫h(huán)境,校道旁有隨手亂扔的垃圾,教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,事故停電后的亂吼亂叫聲,等等。這些不禮貌的現(xiàn)象,然后是這些不禮貌的作風,都不就應(yīng)是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不,這不是大事,這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛,可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們,總認為自我是不平凡的,是高貴的。其實不然,古今中外,凡成大事者,無不從小事做起,我們的大救星毛主席年輕時不也在北京圖書館當過義務(wù)管理員嗎?那時的他被人瞧不起受人輕視,根本就沒有什么地位可談,但他并沒有感到自卑,相反他更加認真工作,更加努力學習,以至之后投

  身于革命。說到那里,我又想起了我們學校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,然后這個社團對于有些同學來說可能還很陌生,它在整個學校中的地位也是很低的,同學們自認為義務(wù)管理員到圖書館去,但是就是幫忙打掃衛(wèi)生,擦擦窗戶而已,事實上并非如此!

  當然,我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比,他的工作是有薪水可拿的,一個月有八塊大洋。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的,是義務(wù)為廣大同學服務(wù)的,義務(wù)管理員到圖書館去,是幫忙老師整理書籍,幫忙老師做好借還書登記手續(xù),做好老師的得力助手,義務(wù)管理員的工作是光榮的!如果說,你連打字都不會,怎樣可能成為一名軟件工程師?如果說,你連一篇文章都沒有發(fā)表過,怎樣可能成為一名作家?如果說,你連游泳都不會,怎樣可能成為一名出色的水手?事在人為,不是每一件事都要我們?nèi)プ,但我們要試著去做一些事,做好一些事,哪怕是一些小事!然后我夢想著,有那么一天,校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著,有那么一天,教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著,有那么一天,同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大,從我做起,從小事做起,塑造禮貌形象,建立禮貌高校!謝謝大家。

  保護環(huán)境演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  生命因你而精彩,要讓你的生命更精彩就得珍惜生命生命對于每一個人說是非常重要的,只有擁有了生命才能讓自己人生更燦爛輝煌!所以,要大量提倡珍愛生命,建筑文明讓我們生活的城市更加美麗

  我的家鄉(xiāng)位于xx省xx市,面積達9268平方千米,人口為244萬,是一個甲級開放城市xx有著豐厚的歷史文化,擴大4倍的城市格局,色彩斑斕和風格各異的城市建筑是xx文化的發(fā)祥地,由此留下了許多有地方民族文化的特點但是近幾年來由于人們的環(huán)保意識差,從而造成了環(huán)境的大量污染還有人類大量砍伐森林,導(dǎo)致泥石流的發(fā)生,大量排放污水和廢氣以及各種生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞。

  xx還包括xx區(qū)、xx縣、xx縣、xx布依族苗族自治縣、xx苗族布依族自治縣、xx布依族苗族自治縣但這些地方的環(huán)境都還存在一些問題例如xx的穿城河,那淺淺烏黑的水使人們感到一種莫名的悲哀潛入心底穿城河啊穿城河多少年來上您養(yǎng)育了鎮(zhèn)寧祖祖輩輩的兒女您默默貢獻自己的一切,如果沒有您,人們的生活就像沒有陽光:沒有您,人們就像嬰兒離開了母親,這樣一天一天您就是流向大海還是黃土地呢?從前,無論春夏秋冬,河邊總是有人在洗衣,洗臉,嬉戲玩?扇缃瘢磺卸紱]有了,您隨著日子一天天流向那去呢?您為聽不到孩子們的笑聲而苦惱,再也沒有人來這里玩耍了,現(xiàn)在這里死氣沉沉的。

  大自然所賦予人們的偉大力量就這樣消失了!我大聲呼喊:"是誰,是誰把這偉大的力量給毀了!"

  現(xiàn)在連我們生活的地方也同樣遭到環(huán)境的破壞,就拿我市的貫城河來說吧!聽老一輩的說以前的貫城河清澈見地,水中還有魚蝦游動,人們只要有空就會不約而同地來到這里消遣,娛樂當時這成了游玩的好地方!隨著時間的慢慢消失,從前清涼的河水而如今卻變成了烏黑的臭水經(jīng)過時間的日積月累漸漸地河水開始干旱了,長時間的無人料理和關(guān)注,河底漲起了密密麻麻的.青苔,只要一走到河邊,一股撲鼻而來的臭味就好似把你包圍住了可見現(xiàn)在誰也不去哪兒了住在河邊的一些人家長期聞到這氣味有的還導(dǎo)致生病在近幾年來,由于環(huán)境極其差,慢慢地才得到了一些政府機關(guān)的重視為了還貫城河一個本生的面貌,大家都積極配合政府的工作組織起人們共同來重建貫城河現(xiàn)在貫城河已經(jīng)開始動工了我相信在不遠幾年里貫城河又將成為以前的那樣了讓我們一起期待那一天吧!

  現(xiàn)在我們生活的環(huán)境很差,需要大家的齊心協(xié)力來共同把環(huán)境搞好讓我們一起保護好這美麗的世界吧!現(xiàn)在作為一名普通的中學生,應(yīng)該做好一些保護環(huán)境的方法如:不隨地吐痰,不亂仍果皮,不排放污水總之,要從小事做起,從身邊的小事做起我想如果人人都自覺保護好環(huán)境,那么我們生活的城市和我們賴以生存的家園不就會變得更美好嗎?在說保護環(huán)境也是20xx年"綠色奧運"的象征,大家團結(jié)奮進共同把環(huán)境保護好,做一個環(huán)保小小宣傳員人人為"綠色奧運"貢獻一份力所能及的力一句話:"保護環(huán)境,人人有責,珍愛生命,保護環(huán)境"

  同學們,一起努力吧!相信明天將是一個充滿綠色的家園!

  保護環(huán)境演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們應(yīng)該美化我們的地球,植樹造林,減少土地荒漠化,退耕還林。減水土流失;用固硫煤,減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng);這些都是國家提倡的。都是我們的'義務(wù),我們應(yīng)該堅決完成,使我們的生活環(huán)境更加美好,更清晰,因為這些都是應(yīng)該做的,都是環(huán)保的,都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。

  我國的環(huán)境問題還有土地鹽堿化,在天然氣、石油開采過程中,由于泄漏還會直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重,因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個對環(huán)境影響。

  1、燃燒時燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M入大氣,使大氣中二氧化碳濃度增大,從而導(dǎo)致溫室效應(yīng),改變了全球的氣候,危害生態(tài)平衡。

  2、煤和石油中往往含有硫,在燃燒時,絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中,在一定條件下形成酸雨。

  3、化石燃料燃燒時產(chǎn)生的各種粉末,以及各種有害氣體,懸浮在空氣中,造成環(huán)境質(zhì)量下降,危害人體健康。

  4、燃燒在利用過程中有大量余熱排出,從而提高周圍環(huán)境的溫度,產(chǎn)生熱污染。

  因此我國提倡“清潔能源開發(fā)和節(jié)能減排,減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應(yīng)該保護環(huán)境,保持生態(tài)平衡,使地球成為潔凈的行星。

  保護環(huán)境演講稿 篇10

各位老師、同學們:

  大家好!

  “節(jié)約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰(zhàn)國時期,墨子曾說:“節(jié)約則昌,淫佚則亡”?梢姟肮(jié)約”與一個國家的關(guān)系是密不可分的。為什么建設(shè)節(jié)約型社會有如此的重要性和緊迫性呢?大家都知道,我國土地遼闊,物產(chǎn)資源豐富,但是由于人口眾多,人均資源占有僅排在世界第53位。為了給實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標和我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的進程提供可靠的資源保證,建設(shè)節(jié)約型社會勢在必行!這不僅是國家、政府的大事,也是全體公民應(yīng)盡的義務(wù),是我們每一個同學都應(yīng)高度重視的大事。或許我們學校的同學對于資源危機還僅僅停留在概念的認識上,但是,我們都知道,地球的資源是有限的,許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護,小至個人生活,大到整個社會的`發(fā)展,甚至國家的安全和獨立自主,都有著十分重要的影響,國家從長遠的利益出發(fā),提倡建立節(jié)約型社會,這需要每一個公民的積極參與,作為時代青年的我們,又該如何去面對這種歷史性的潮流,如何積極參與建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園并做出應(yīng)盡的責任呢?

  高速發(fā)展的今天,為什么要提倡節(jié)約呢?是因為我們不夠富有嗎,是因為落后和短缺嗎?這些并不是全部的理由。正所謂,一滴水能匯成大海,一棵樹能長成森林;積跬步方能成千里,積小流方能成江河!其實,節(jié)約不是貧窮時的捉襟見肘,也不是短缺時的窘迫與無奈,它是當今社會的需要,是全民族的共識。從字面來講,節(jié)約是指節(jié)制和約束,顯然這是一種自覺的行為,是一種主動的追求。

  “種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山,不是因為他們沒有條件享受榮華,而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。

  節(jié)約不是小氣,也不是吝嗇,而是一種“平凡的風度”,一種樸實的生活。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進社會發(fā)展而節(jié)約是一種責任。日常生活中杜絕浪費之舉人人可為,可以節(jié)約之處俯拾即是:淋浴擦肥皂時關(guān)掉水龍頭,洗一次澡可以節(jié)約60升水;每人每天少用一個塑料袋,可以節(jié)省大量的石油消耗;回收1噸廢紙能生產(chǎn)0。8噸好紙,可以少砍17棵大樹,減少35%的水污染;如此看來,我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”,掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。節(jié)約型社會的口號還在嘴邊,對我們來說,建設(shè)節(jié)約型校園是我們力所能及的,我們要以實際行動踐行社會主義榮辱觀,增強節(jié)約意識,做到身體力行,使人人講節(jié)約,事事講節(jié)約,處處講節(jié)約,時時講節(jié)約成為每個中學生的自覺行為,為構(gòu)建和諧節(jié)約型校園而努力。積羽可沉舟。如果每個人都不注意節(jié)約資源,那么我們的資源將無法承載中華民族的發(fā)展之舟。滴水亦成河。如果每個人都能做到厲行節(jié)約,匯集起來將支撐我們走向光明的未來!“一粥一飯,當思來之不易”,“半絲半縷,恒念物力維艱”。我的演講結(jié)束,謝謝!

  保護環(huán)境演講稿 篇11

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是保護環(huán)境,從我做起。同學們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂?墒,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。

  我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的'小事做起吧。當你和家人出去旅游時,不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里,那你就是一個保護環(huán)境的好少年;在學校里,看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學生。

  只要大家腦子里有愛護環(huán)境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。同學們,你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

  保護環(huán)境演講稿 篇12

尊敬的評委、親愛的同學們:

  大家好!我演講的主題是“美麗地球,保護環(huán)境”。

  地球是我們的家園,我們要以嚴謹和勤勞的態(tài)度,保護我們共同的地球,將這片美麗的家園留給后代。在全球環(huán)保意識逐步提高的今天,我們要從自身做起,努力保護我們寶貴的地球家園。

  保護環(huán)境需要大家共同努力。我們可以從自己做起,從生活小事做起,如理性使用水、電;垃圾分類、減少浪費等。我們可以把健康環(huán)保的生活方式融入到日常生活中,成為環(huán)保行動的發(fā)起者。我們可以購買用環(huán)保材料制成的商品,為環(huán)境保護者的持續(xù)貢獻。

  同時,政府和企業(yè)要承擔起責任,全力以赴保護環(huán)境。政府應(yīng)該制定更嚴格的環(huán)境保護法規(guī),確保資源的公平而合理的利用。企業(yè)應(yīng)該踐行綠色生產(chǎn),運用環(huán)?萍,嚴格按照環(huán)保法規(guī)開展生產(chǎn)活動。

  最后,加強環(huán)保宣傳和教育,普及環(huán)保知識,增強公眾環(huán)保意識,是環(huán)保的'重要手段。在校園中,加強環(huán)保教育,開展環(huán)境保護的科普知識,讓學生們從小樹立環(huán)保意識和責任感。

  保護環(huán)境關(guān)乎我們的未來,讓我們踐行低碳環(huán)保的生活方式,從自身做起,從小事做起,讓愛地球的小小行動,匯聚成最大的力量,將美麗地球傳承給下一代。

  保護環(huán)境演講稿 篇13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級三班的__x,我要呼吁大家保護環(huán)境!為什么呢?因為我們原來的天空藍悠悠的,可是現(xiàn)在的天空是灰蒙蒙的,看不見藍天白云的天空了。工廠的黑煙、汽車的尾氣污染了空氣,使天空變灰了。如果我們呼吸了不干凈的空氣,我們會得病的';還有水土流失、亂踩草坪、人們把垃圾亂扔污染環(huán)境。

  先說水土流失吧!水土流失導(dǎo)致河水泥沙增加,排水口堵塞,遇到雨水季節(jié)就會到處積水。為什么會造成水土流失呢?因為人們過度砍伐樹木,越來越多的森林變成了沙漠;環(huán)境污染嚴重,到處都能看見白色有毒垃圾袋、水果皮、宣傳單。處處可見。踐踏草坪,在草坪中踩出一條條“公路”,有誰想過小草的感受嗎?如果沒有了樹木小草,就會讓我們生活的一片片美麗富饒的土地變成沙漠。請大家愛護我們的環(huán)境,不要再亂砍濫伐。

  保護環(huán)境是每個人應(yīng)有的責任,“向前一小步,文明一大步”;“地球是我家,環(huán)境靠大家”。如果沒有保護好環(huán)境,受傷的將會是我們?nèi)祟悺?/p>

  同學們,保護環(huán)境人人有責,讓我們共同努力,創(chuàng)造更美的地球。

  保護環(huán)境演講稿 篇14

親愛的同學們,敬愛的老師:

  大家好!

  很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:保護環(huán)境。

  對于大家來說,保護環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學都有一顆愛護環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性,無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī),不去增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境,保護我們這個賴以生存的家園,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  但是同學們,有多少個人在不遠處的`垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對于我們來說肯定是一個龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對我們的犧牲是多么的大?

  在學校里我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋,如果同學們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學物質(zhì)對人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

  在這個世界上,有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個人!保護環(huán)境吧!

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