我與環(huán)保演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我與環(huán)保演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我與環(huán)保演講稿1
大家好!我今天演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。
綠色環(huán)境是健康和自然的象征。綠色能給我們帶來(lái)活力,綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。當(dāng)你走進(jìn)我們充滿書(shū)香的校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,五顏六色的鮮花。漫步在校園的綠色場(chǎng)景下,會(huì)讓你感到神清氣爽,詹妮弗。校園里的綠色風(fēng)景對(duì)我們的同學(xué)非常有益。不是嗎?下課后,站在樓道里看著校園里的綠色,讓我們大飽眼福,讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高更好的境界!在課余時(shí)間,學(xué)生們可以在學(xué)校的路上散步,看看周圍的'風(fēng)景。他們不覺(jué)得自己在花園里嗎?這顯示了校園的美麗。因此,我們應(yīng)該讓校園永遠(yuǎn)綠色。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會(huì)給我們帶來(lái)身心愉悅和無(wú)限樂(lè)趣。"松樹(shù)林里的月光,小溪里的水晶石",讓我們感到寧?kù)o;“沙漠孤直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸到了壯麗;“時(shí)不時(shí)的閑逛打蝴蝶跳舞,讓我們聽(tīng)聽(tīng)噪音”;“春水碧空,畫(huà)舟聽(tīng)雨眠”,讓我們接近休閑;“李唐梨葉落胭脂色,茭白花開(kāi)白雪”,讓我們品嘗到五顏六色。下雨天,讓雨滴親吻臉頰;下雪天,讓雪花掛在眉毛上;給螞蟻喂一頓好飯,澆上鮮花和花蜜;黎明打招呼,月光告別“晚安”。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們與我們的血、肉、心同屬于自然,同存在于自然之中!弊匀,人類自我的真實(shí)本性。自然作為客觀存在,為人類提供各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。雨果曾說(shuō):“大自然既是善良的母親,又是殘忍的屠夫。
太陽(yáng)每天從西邊升起又落下,行人每天匆匆而過(guò)。在看似平靜的生活中,我們都在努力奮斗。生活在城市里,居住環(huán)境總是寫(xiě)得很漂亮,到處都是房屋廣告。青山綠水,藍(lán)天碧水,是都市人對(duì)高品質(zhì)生活環(huán)境的期待!
窗戶可以透光通風(fēng),窗戶可以反射陰影。他們經(jīng)常在窗前看日落。夕陽(yáng)瑰麗的時(shí)候,他們靜靜地欣賞著窗外落日和云彩的絢爛景象,真的是令人神往,令人陶醉。西天的色彩艷麗而濃重,避免了很多無(wú)賴和困境。白天,城市的天空往往灰蒙蒙的,污染嚴(yán)重,使得窗外的視野朦朧。城市的發(fā)展讓窗外的高樓大廈層層聳立,擋住了我遠(yuǎn)眺的視線;夜晚,城市的天空顯得躁動(dòng)而混亂,霓虹燈、路燈、汽車燈、探照燈顯示出強(qiáng)烈的光線反射到窗外,讓人感覺(jué)失去了許多夜晚的寧?kù)o,F(xiàn)實(shí)中的城市總是高樓林立,熙熙攘攘的人群,交通擁擠,但每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的綠色家園。
在城市里,小區(qū)樓下會(huì)有花草樹(shù)木。樹(shù)梢使勁搖晃,落葉掠過(guò)枝頭,不忍離去。我感覺(jué)空氣中飄來(lái)一陣青草味,還有一些淡淡的花香。世界上有很多美好的東西,但都需要一些點(diǎn)綴,環(huán)境也是。建筑周圍建了一些人工湖,種了一些水生植物,喂了一些小魚(yú)小蝦,周圍還設(shè)置了一些健身器材,既打破了環(huán)境的孤獨(dú)感,又增加了風(fēng)景的內(nèi)容。人們把工廠搬到農(nóng)村,在公路沿線安裝消聲器,種植一些花草樹(shù)木,擴(kuò)大植被面積,從而使城市成為一個(gè)真正安靜、優(yōu)雅、舒適、綠色的花鳥(niǎo)家園。
綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富,是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來(lái),隨著“建設(shè)衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對(duì)的問(wèn)題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的多少色彩。當(dāng)然,綠色校園不僅僅是一個(gè)環(huán)境綠化和垃圾處理的問(wèn)題,它的含義應(yīng)該更廣更深,指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍和積極向上的班級(jí)精神。
創(chuàng)建綠色校園,不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹(shù)立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。“不為善為惡”,建設(shè)綠色校園,保護(hù)地球母親。讓我們行動(dòng)起來(lái),以綠色為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播環(huán)保理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
我與環(huán)保演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
曾幾何時(shí),“明月松間照,清泉石上流”的詩(shī)句在耳畔回響;曾幾何時(shí),“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥”的情景在眼前徘徊。現(xiàn)如今,那明月,那清泉,那白鷺,那桃花流水有何去何從?
古時(shí),多少詩(shī)人游走千山萬(wàn)水,飽覽美景萬(wàn)千,寫(xiě)下了多少千古絕句,讓后人贊嘆不已。而如今,哪有如此美景,如此絕境讓我們觀賞?
古今之差,源自何處?源自人類自身,源自人類的一舉一動(dòng)。
當(dāng)我敞開(kāi)雙臂,仰望天空時(shí),我仿佛聽(tīng)到了地球媽媽在痛苦的呻吟著。煩躁的她一揮手就落一場(chǎng)雪,變成了冰天雪地;她吹了口氣,狂風(fēng)呼呼的吹來(lái),樹(shù)木連根拔起,狂風(fēng)后又是一片廢墟;她打了個(gè)噴嚏,暴雨傾盆而下,淹沒(méi)了無(wú)數(shù)的村莊、農(nóng)田,還讓許多的無(wú)辜生命遇難了。
當(dāng)你看到北極熊,坐在一塊小小的冰上卷縮成一團(tuán),瘦弱的身軀,饑餓威脅著整個(gè)身體的時(shí)候,你會(huì)怎么想?是可憐它悲慘的命運(yùn),還是從自身找找原因?
新疆的地震、印度洋的海嘯、舟曲的泥石流、北京的'沙塵暴、所羅門(mén)群島的洪水、北極冰川的融化……多少多少的災(zāi)難降臨了,多少多少的朋友逝去了,多少多少的美景消失了,多少多少的絕境淹沒(méi)了。這是大自然在咆哮,在報(bào)復(fù)。這是他在告誡人類:“這是你們傷害我應(yīng)得的懲罰!”
災(zāi)難是人類一手造成的,也終將是由人類來(lái)承受其惡果的!
此時(shí)此刻的人們應(yīng)該覺(jué)醒了!災(zāi)難正在威脅著你,你難道要坐以待斃嗎?
在全世界越來(lái)越關(guān)注全球變暖、冰川融化、海平面上漲、物種滅絕等環(huán)境問(wèn)題的今日,環(huán)保二字早已深深的印入你的腦海中。我們應(yīng)該保護(hù)地球媽媽,而不是跟嚴(yán)重地污染她。
伴隨著“環(huán)!币辉~的出現(xiàn),“低碳”一詞也隨即問(wèn)世。
低碳——2010年最流行的詞語(yǔ)。所謂的低碳就是指解減少碳的排放量,有時(shí)也可以理解為節(jié)約資源。
“低碳”雖然包括的范圍很廣,但做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多人在不知不覺(jué)中也養(yǎng)成了低碳的習(xí)慣。
記得去年夏天,酷熱難擋,我們一家三口躲在家里看電視。老爸突然離開(kāi)沙發(fā),走到空調(diào)邊,“滴滴滴”地按了幾下,邊走回沙發(fā)嘴里還念叨著:“這什么破天,熱死個(gè)人!”見(jiàn)老爸空調(diào)打開(kāi),我急忙從書(shū)房把風(fēng)扇搬來(lái),對(duì)老爸說(shuō):“快把空調(diào)關(guān)了吧,用電風(fēng)扇能減少碳排量!”老爸這才把空調(diào)關(guān)了,悠閑地吹起電扇來(lái)。
其實(shí),在生活中有許多低碳小竅門(mén):淘米水可以用來(lái)洗臉洗手,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,把茶葉渣曬干做成茶葉枕頭,隨手把下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都是在為地球減排。
“保護(hù)環(huán)境,低碳生活”是每個(gè)人必須關(guān)注與履行的事情。這是責(zé)任,這是義務(wù)。我們必須從自我做起,從小事做起,從自身崗位做起。要記。
你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,舉手之勞。為了我們更美好的未來(lái),共同行動(dòng)吧!讓我們共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天!
我與環(huán)保演講稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四年級(jí)二班的,今天,我為大家演講的題目是:爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)模小先鋒。 藍(lán)天碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,可是隨著工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,人類對(duì)環(huán)境的破壞也日益嚴(yán)重,我們的健康與生存也面臨著嚴(yán)重的`威脅。我們居住在郊區(qū),《鄉(xiāng)下人家》里的一幅幅充滿詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活的美好畫(huà)面,也正是我們農(nóng)村美好環(huán)境的寫(xiě)照。同學(xué)們,在我們陶醉美好鄉(xiāng)村生活的同時(shí),不知道同學(xué)們注意到?jīng)]有,在我們的農(nóng)田里,人們?yōu)E用化學(xué)農(nóng)藥的現(xiàn)象日益嚴(yán)重,不信么,請(qǐng)同學(xué)去田野里走走,田里的青蛙等益蟲(chóng)變?cè)絹?lái)越少了,有的甚至滅絕了,相反害蟲(chóng)卻增加了;同學(xué)們?cè)倩仡^看看我們的飯碗里,連我們最引以為豪的農(nóng)家蔬菜也不敢放心吃了,農(nóng)家肥也被各種化學(xué)肥料代替,以前被人們視為寶貝的農(nóng)家肥人們?cè)僖膊辉甘褂昧恕2粌H如此,我們?cè)俜叛劭纯词袌?chǎng)上,空手出去,滿手的塑料袋子提回家也成為一種時(shí)尚的風(fēng)景,你看,環(huán)保工人剛掃干凈的地,不一會(huì)又會(huì)被點(diǎn)綴上各色塑料花,讓人看上去真是難受,特別是刮點(diǎn)風(fēng),那些塑料花還會(huì)纏在你腳上久久不肯離去呢!這些情景,讓我們不得不深思,在我們過(guò)著幸福生活的同時(shí),有誰(shuí)會(huì)想到那些白色垃圾飄散在風(fēng)中,會(huì)污染家園的多少角落.....
作為小學(xué)生我們,是地球的小主人,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球是我們義不容辭的責(zé)任。那么我們?cè)鯓硬拍軤?zhēng)當(dāng)創(chuàng)模的小先鋒呢?我想我們應(yīng)該積極對(duì)自己的父母和身邊的親人宣傳創(chuàng)模的意義,勸自己的父母盡量多用農(nóng)家肥,多搞綠化,少用塑料袋等白色垃圾;我們自己也要從生活中的小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約用電等,從小養(yǎng)成珍惜自然資源的好習(xí)慣。
老師們、同學(xué)們!讓我們多彎一下腰,多伸一次手,讓我們把創(chuàng)模諾言變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)吧! 謝謝!
我與環(huán)保演講稿4
各位同學(xué),老師們:
大家好,我是XX班的XXX,我今天演講的題目是《為綠色加油》。
同學(xué)們,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),我們身處郁郁匆匆的樹(shù)林,耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土的黑煙,蒼蠅蚊子的嗡嗡聲,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?
這是一個(gè)不必回答的問(wèn)題,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰(shuí)不想自己的家干凈,清幽而充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們湖里中學(xué)兩千多名師生共同的家園。
綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),培養(yǎng)正確的'人生觀,價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
目前我縣正轟轟烈烈的開(kāi)展”整臟治亂”活動(dòng),我們學(xué)校也不例外,每個(gè)班的同學(xué)都把自己的家打掃得干干凈凈,許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟紙屑,食品袋,廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫(huà)......
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園!蔽鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。從我做起,從現(xiàn)在坐起,從小事做起,從保護(hù)校園環(huán)境做起。一張紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),為”綠色加油”,珍惜綠色,愛(ài)護(hù)綠色,創(chuàng)造綠色。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。
為了讓大地山清水秀
為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
共同加入”呼喚綠色行列”
保護(hù)綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍(lán)天綠地
行動(dòng)起來(lái),從我開(kāi)始
行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始
謝謝!
我與環(huán)保演講稿5
我們生活在地球上,大自然給了我們綠色的家園,清新的空氣,充足的、松軟的土壤、翠綠的樹(shù)林,它把一切都獻(xiàn)給了我們,自己卻不求回報(bào)。
可是,由于地球上的一部分人太自私,竟然用自己的利益破壞大自然。你瞧綠色的家園變成了荒山野嶺,到處都是垃圾。
首先,我們來(lái)到里,整個(gè)簡(jiǎn)直成了垃圾場(chǎng),同學(xué)們亂丟垃圾、亂吐口水、亂倒果皮紙屑和亂扔香蕉皮,把小吃零售的包裝隨手丟掉……花園里的花兒都被同學(xué)們采摘完了;來(lái)到大街,擺水果攤的都擺在了街上,使瀘州城里大部分地區(qū)出現(xiàn)堵車、撞車等事件,有些人甚至還把生活用水等污水倒在街上,使大街臭氣熏天;來(lái)到水池邊,水池里的水都被污染成毒水了,水面上全是死魚(yú)死蝦的尸體。里排放的毒氣更是臭上加臭,使得許多居民搬了家;菜市場(chǎng)里堆放的垃圾已是垃圾成山,什么死兔、死豬、壞了的蔬菜、雞血旺等腐爛的,菜市場(chǎng)臭氣連天,就連打掃衛(wèi)也被這臭氣嚇得逃之夭夭了。
據(jù)家研究,在過(guò)去的三四千年里,海平面幾乎沒(méi)有上升,可近百年來(lái),隨著工業(yè)的興起發(fā)展和石化能源的應(yīng)用,人類向自然界釋放出的二氧化碳增加了百分之二,增大了溫室效應(yīng)的強(qiáng)度,增加了海洋平面上升的速度,使得全球氣候開(kāi)始變暖。日本一些科學(xué)家認(rèn)為,當(dāng)今存在著四大危機(jī),首項(xiàng)是環(huán)境破壞造成的地球暖化,將會(huì)使日本列島沉沒(méi),而大洋中的一些島國(guó)將會(huì)有土地被淹沒(méi)甚至島國(guó)不存在。
學(xué)校得到,便立刻讓生當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士:
一、不能亂丟果皮紙屑和香蕉皮等垃圾;
二、每日對(duì)幫助綠化環(huán)境的小加以獎(jiǎng)勵(lì)或獎(jiǎng)金;
三、在大街上發(fā)放美化地球的'宣傳資料;
四、在大街上宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境的好處與不愛(ài)護(hù)環(huán)境的壞處與處理方式;
五、對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)保局局長(zhǎng)打電話讓他帶領(lǐng)大家一起保護(hù)環(huán)境和美化家園,并對(duì)破壞環(huán)境的人加以非常嚴(yán)厲的罰款或被拘留;
六、對(duì)那些非法制造污氣、污水、毒氣的人員進(jìn)行刑事檢查拘留,并對(duì)特意制造毒人員處罰判牢;七、構(gòu)成環(huán)保小組,對(duì)大街、菜市場(chǎng)等被污染地方進(jìn)行大掃除和大清除讓垃圾以后再也不會(huì)對(duì)我們“進(jìn)軍”。垃圾現(xiàn)在已經(jīng)被完全打掃完了。大街上、水河里、草原上、天空、土壤、臭水溝都變成了以前漂亮的景色,天空變得更加藍(lán)了,看來(lái)我們共同攜手把家園還打掃地不賴,比以前更綠更好、更漂亮美麗了。
人們啊!我再次呼喊大家:“我們和動(dòng)物、植物生活在同一片土地上,我們擁有著共同的家園,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、動(dòng)物期盼著綠色、植物期盼著綠色。滴水成川、積土成山、保護(hù)環(huán)境、從我做起!”
我與環(huán)保演講稿6
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
本周我們小學(xué)校園活動(dòng)的主題是關(guān)愛(ài)校園環(huán)境,創(chuàng)造最美的小學(xué)。星期一,所有老師和學(xué)生聚集在操場(chǎng)上的特殊日子,我今天為我們小學(xué)本周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我的演講。我演講的主題是——,愛(ài)護(hù)環(huán)境。
我們經(jīng)常能感受到環(huán)境的影響。你見(jiàn)過(guò)街上越來(lái)越多的垃圾嗎?你聽(tīng)到外面越來(lái)越嘈雜的聲音了嗎?你聞到小溪發(fā)出的惡臭了嗎?我相信我們?cè)趯W(xué)校和校外都有過(guò)這樣不愉快的經(jīng)歷。你知道是什么導(dǎo)致了我們不愉快的經(jīng)歷嗎?我給的答案是,很多人不關(guān)心自己的生活環(huán)境,不像關(guān)心我們喜歡的玩具、書(shū)籍、零食那樣對(duì)待環(huán)境。環(huán)境退化所表現(xiàn)出來(lái)的令人痛心的情況遠(yuǎn)不止如此,還有很多我們看不到的類似現(xiàn)象被破壞。這也是我們?yōu)楸Wo(hù)環(huán)境而采取的小措施,我們將在這方面迎來(lái)巨大的變化。那么我們?nèi)绾尾拍軣釔?ài)我們美麗的環(huán)境,保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?
保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,從保護(hù)和愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境開(kāi)始。這是我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的第一步,也符合我們這個(gè)星期校園建設(shè)的主題。我們學(xué)校有花園、草坪、樹(shù)木、池塘等等,這些都是我們小學(xué)美景的重要組成部分,所以愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們的校園花園、草坪、樹(shù)木、池塘。在小學(xué),我們不亂摘花,不隨意踐踏草坪,不亂砍樹(shù),不隨意扔垃圾,這是愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境的具體方式。當(dāng)你聽(tīng)到這些,你就會(huì)知道我們多么關(guān)心我們的校園環(huán)境。你還必須知道我們學(xué)校本周校園活動(dòng)的目的。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我一起努力,在本周完成我!瓣P(guān)愛(ài)校園環(huán)境,建設(shè)最美小學(xué)”的校園活動(dòng)。讓我們一起讓我們的學(xué)校環(huán)境變得更好。
為了保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們也應(yīng)該保護(hù)校園外的.環(huán)境。校園外的環(huán)境也離不開(kāi)我們的保護(hù),就像公園里美麗的環(huán)境一樣,如果我們?nèi)ス珗@而不關(guān)心和保護(hù)公園環(huán)境,那么公園的美景就會(huì)消失,就像我們家所在的社區(qū)不重視對(duì)社區(qū)環(huán)境的保護(hù)和照顧,那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住。因此,愛(ài)護(hù)環(huán)境意味著愛(ài)護(hù)我們自己,保護(hù)環(huán)境,也保護(hù)我們自己。我們需要一個(gè)美麗的環(huán)境來(lái)開(kāi)展日常活動(dòng),一個(gè)美麗干凈的環(huán)境會(huì)帶給我們一整天快樂(lè)的心情。
我希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講能喚起人們的環(huán)保意識(shí)。
我與環(huán)保演講稿7
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《環(huán)保在我心》。
綠樹(shù),紅葉,青山,藍(lán)天,是大自然給予人類世界的奇妙絕倫的事物。而如今,樹(shù)已不再青翠,山已不再青秀,天空也不再湛藍(lán),這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管,河水好像流淌的血液,它有一種奇妙的力氣,流到哪里,哪里就布滿生氣,人類擇水而居,河流便成了人類生存的依托。可是,今日呢?很多河流生病了,清亮的河水變得又黑又臭,河水里的魚(yú)蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會(huì)遺忘每年春季來(lái)自內(nèi)蒙古的沙塵暴,不會(huì)遺忘1998年那場(chǎng)特大洪水,更不會(huì)遺忘達(dá)到pm2.5的城市越來(lái)越少。面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,作為將來(lái)接班人的.青少年,我們不能坐以待斃,我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性,重視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī),增加環(huán)境愛(ài)護(hù)的意識(shí),自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)。我們應(yīng)從自我做起,從小事做起。
在平常的生活里,我們不難看到,在附中的校內(nèi)內(nèi),也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,肆意破壞環(huán)境,鋪張資源的現(xiàn)象。"嘩啦啦'的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,"明晃晃'的長(zhǎng)明燈在我們眼前映照,順手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。為什么我們順手就能做的事,我們就沒(méi)有做起呢?電燈沒(méi)關(guān),我們將它順手關(guān)掉,水龍頭在滴水,我們過(guò)去將它輕輕一擰,看到地上有果皮紙屑,請(qǐng)大家彎彎腰。因此,我們班向全校師生發(fā)出以下倡議:
(1)自覺(jué)愛(ài)護(hù)校內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境,不隨便丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。
(2)在餐廳吃飯時(shí),不隨便鋪張糧食;在寫(xiě)作業(yè)時(shí),要盡量雙面利用紙張,不鋪張鋪張。
(3)順手在離開(kāi)教室宿舍關(guān)燈,在接水之后擰緊水龍頭,盡量將比較潔凈的水反復(fù)利用,用水澆花,沖廁所等。
(4)將垃圾分類丟棄,回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書(shū)本和電池,為國(guó)家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,防止我國(guó)的森林掩蓋率日益削減,生態(tài)環(huán)境的日益惡化。
(6)在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋,杜絕"白色污染'的擴(kuò)散。
(7)在家庭生活中,節(jié)省能源,削減排污,做到"節(jié)能減排',提倡"低碳生活',建設(shè)節(jié)省型校內(nèi)、社會(huì)。
天空的幸福,是它穿著一身藍(lán);光的幸福,是它擁有如水晶般刺眼的光榮;大地的幸福,是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,是它擁有一個(gè)漂亮的地球。盼望大家共同努力,將附中融入社會(huì)這一集體中,將附中建成一個(gè)環(huán)境美麗的大校內(nèi)。
我與環(huán)保演講稿8
23年前,備受關(guān)注的《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》,曾莊重地許下諾言,承諾讓所有的國(guó)人喝上清純的飲水、呼吸潔凈的空氣、吃上安全的食物。這一神圣的承諾,猶如黎明之旭日,刺破了環(huán)境污染防治無(wú)法可依的漫漫長(zhǎng)夜;這一神圣的承諾,猶如燈塔之光芒,照亮了生態(tài)文明建設(shè)全面推進(jìn)的康莊大道。飽受環(huán)境污染困擾的中國(guó)人民,終于開(kāi)始了綠色環(huán)保的圓夢(mèng)之旅。
然而,23年后的今天,更加重要的是,人民群眾的環(huán)保觀念意識(shí)產(chǎn)生了根本性的轉(zhuǎn)變,綠色環(huán)保之夢(mèng)已經(jīng)化為億萬(wàn)百姓的實(shí)際行動(dòng)。
君不見(jiàn),退休干部楊善洲放棄省城優(yōu)渥的養(yǎng)老條件,扎根施甸,興辦林場(chǎng),二十二年如一日植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝,昔日的荒山禿嶺變成今朝生機(jī)勃勃的綠色林海。
君不見(jiàn),地道農(nóng)民宋克明創(chuàng)辦起 “綠色未來(lái)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)”,建成6個(gè)鳥(niǎo)類保護(hù)站,籌建全國(guó)第一家民間 “黃河生態(tài)監(jiān)護(hù)站”。 從黃河支流污染到黃河生態(tài)監(jiān)護(hù),從黃河濕地的鳥(niǎo)類保護(hù),到城市垃圾向農(nóng)村轉(zhuǎn)移, “環(huán)保長(zhǎng)征”之路越走越寬。
君不見(jiàn),稚齡女孩徐海婷熱衷環(huán)保,寫(xiě)下大量讀書(shū)筆記,發(fā)表諸多中英文專題論文,建立個(gè)人環(huán)保網(wǎng)站,喚醒了無(wú)數(shù)成年人的環(huán)保良知,吸引了越來(lái)越多的民眾加入到環(huán)保行列。
綠色環(huán)保之夢(mèng)使我們我們命運(yùn)相連、心息相通。為夢(mèng)想,我們必須負(fù)重前行、直達(dá)目標(biāo),為夢(mèng)想,我們必須堅(jiān)韌不拔、勇往直前。
只要我們吸不到潔凈的空氣,我們就絕不會(huì)停歇;只要我們喝不到清純的飲水,我們就絕不會(huì)停歇;只要我們吃不到安全的`食品,我們就絕不會(huì)停歇;只要綠色的生機(jī)還在被繼續(xù)蠶食,我們就絕不會(huì)停歇;只要生命的精靈還在被無(wú)情屠戮,我們就絕不會(huì)停歇。
我夢(mèng)想有一天,我們的三湘大地都披上了綠色的盛裝,稻浪翻滾、叢林莽莽;
我夢(mèng)想有一天,我們的四水江川都煥發(fā)出明艷的光耀,清波蕩漾、奔流不息;
我夢(mèng)想有一天,我們的子子孫孫都沐浴著和煦的陽(yáng)光,仰望藍(lán)天、縱情歡唱。
我夢(mèng)想有一天,我們身邊的生態(tài)環(huán)境能重歸夢(mèng)境里的模樣;
我夢(mèng)想有一天,我們眼前的環(huán)保之路能變成現(xiàn)實(shí)中的坦途。
這,就是我們綠色的夢(mèng)想;這,就是我們質(zhì)樸的期盼;這,更是我們執(zhí)著的信念!
執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)果斷地轉(zhuǎn)變發(fā)展模式和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,堅(jiān)持走科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少的新型工業(yè)化道路;執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)重新審視生活觀念和消費(fèi)習(xí)慣,堅(jiān)持走天人和諧、生態(tài)共榮、環(huán)境友好的新型發(fā)展之路;執(zhí)著于這份信念,我們就應(yīng)當(dāng)從我做起、人人參與、攜手相持、共同奮進(jìn),用心靈彈奏綠色環(huán)保的天籟之音,用心智創(chuàng)造生態(tài)優(yōu)良的和諧之美。
我與環(huán)保演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽(tīng)!所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園! 親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)呢?
就拿我們的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。比方說(shuō),我班的馮瑞康,何國(guó)強(qiáng),姚舜禹,他們經(jīng)常在同學(xué)們嬉鬧的課間,輕輕的撿起教室的垃圾,每次輪到他們打掃教室,教室里都是煥然一新的,如果我們班的每一位同學(xué)都能像他們一樣愛(ài)護(hù)我們的'班級(jí),愛(ài)護(hù)我們的校園,該有多好啊.但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);看到這些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?古人云:非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),我們也可以斷言,非勤奮無(wú)以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養(yǎng)性,要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中.
要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起,在我們的一舉手,一投足,一聲親切的問(wèn)候,一個(gè)會(huì)心的微笑,一瞥信任的眼神中去尋找答案,在我們朗朗的讀書(shū)聲里,在我們聚精匯神的課堂上,在我們井然有序的各項(xiàng)活動(dòng)中得到落實(shí),所以我向全校的同學(xué)們提幾點(diǎn)建議;
1.不要在校園內(nèi)吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要亂扔殘?jiān)鼜U物
2.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作.
3.不亂扔垃圾,提醒亂扔垃圾的同學(xué).
4.看到地上有紙屑等,主動(dòng)檢起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉
同學(xué)們。讓我們攜手起來(lái),為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的隨州外國(guó)語(yǔ),一個(gè)綠色文明的隨州外國(guó)語(yǔ),一個(gè)意蘊(yùn)多姿的隨州外國(guó)語(yǔ),一個(gè)人文氣息濃厚的隨州外國(guó)語(yǔ),一個(gè)人與自然和諧共處的隨州外國(guó)語(yǔ),一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的隨州外國(guó)語(yǔ)而努力,老師們。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同為了這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧!
我與環(huán)保演講稿10
尊敬的各位評(píng)委,朋友們:
大家好!我是來(lái)自xx中學(xué)的xxx。今天,我演講的題目是《找尋生命的綠色》。
記得小時(shí)侯,我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,翠綠的松柏,淡綠的銀杏,碧綠的河水,蔚藍(lán)的天空?刹恢獜哪奶炱,一棵棵高大的樹(shù)木被砍了,一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,小河昔日美麗的面容消失了。大地失去了原有的綠色,被紅色、褐色、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,我們的心被刺痛了。我不禁呼喚著大地的綠色,向往那生命的綠啊!
這時(shí)候,年輕的我還不曾知道,早在1972年6月5日,人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。隨后,一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái)。
盡管在國(guó)際上,環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),可是在我們中國(guó),至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,見(jiàn)利忘義,我行我素,破壞環(huán)境,制造污染。
舉世聞名的長(zhǎng)江,是中華民族燦爛文化的象征。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)!蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景,曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,長(zhǎng)江的很多港口,江面全都蒙上塵埃和煤屑。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成:“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江烏黑半江濁”。
森林慘遭毀滅,耕地不斷減少,大氣嚴(yán)重污染,水資源空前短缺,物種瀕臨滅絕。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,就等于失去了生命。
還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái),洶涌湍急,勢(shì)不可擋。頓時(shí),洪水沖垮了茅屋,淹死了雞鴨,淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂,心里充滿了恐懼,許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,等著人救命,小孩們爬上樹(shù)枝,哭叫著……
痛定思痛,我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,引起水土流失,才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):"我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。"作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?
聰明的歐亨利在小說(shuō)中,以最后的'一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,我想,我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,帶來(lái)人類的新生。終于,綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效,寬闊的馬路兩旁,潔美的居民小區(qū),都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),那綠色,撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,翩翩的裙擺,那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸,生命開(kāi)始回歸……
朋友們,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,是生命賦予我們沉重的使命。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,是綠色的化身,是我們的榜樣。
讓我們從小事做起,從身邊做起,撿起地下的一片紙屑,關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù),懷著綠色文明的信念,踏著時(shí)代的步伐,找尋綠色的生命,去擁抱綠色的明天。
給地球母親一份愛(ài),她會(huì)還你整個(gè)世界!
謝謝大家!
我與環(huán)保演講稿11
尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:
大家好!
人類有一個(gè)共同的夢(mèng)想,就是讓世界充滿歡聲笑語(yǔ),到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓地球擁著一泓泓清江碧水,讓清新飄游在萬(wàn)里無(wú)云的天空下。然而隨著高科技產(chǎn)品的急速發(fā)展和人們生活水平的不斷提高,各種各樣的污染也都隨之而來(lái)。
許多田野變成了廠地,一群群的動(dòng)物為尋找它們的棲息之地而日夜奔波。一輛輛汽車排出的尾氣,股股的黑煙聚集起來(lái)彌漫在城市上空,使大氣臭氧層遭到破壞,讓人們受到氣候變暖的嚴(yán)重影響。海水也在惡化,給我們的地球母親造成很大壓力。還有工業(yè)園中排放出的廢水,順著管道流向了小河。小河里的魚(yú)兒喝了這受污染的水后,也都死掉了……這一切的`一切告訴人們,我們的家園就要危在旦夕了。我們不該盡快、盡早、盡多地做些什么嗎?拯救地球刻不容緩,拯救家園是我們共同的責(zé)任,那就讓我們攜起手來(lái),拯救我們的美好家園吧!
只要我們少用或不用一次性筷子,只要我們購(gòu)物時(shí)用的是可重復(fù)使用的購(gòu)物袋,只要我們用紙張時(shí)節(jié)約,不在上面亂刻亂畫(huà),只要我們少摘一朵花,只要我們少踏一根草,只要我們少砍伐一棵樹(shù)木,只要我們知道將沒(méi)關(guān)緊的水龍頭擰緊,只要我們不在屋子里時(shí)隨手將燈關(guān)掉,只要我們隨手將垃圾放入垃圾箱,只要我們隨手撿起地下的紙片……
其實(shí),我們每一個(gè)人都可以做到,其實(shí),只要人人都知道“保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,人人有責(zé)”,美好的家園就會(huì)重新回到我們的懷抱!
和諧的社會(huì)需要綠色的襯托,這就要求我們每個(gè)人都要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。如果你拾起別人丟在田野里的一節(jié)電池,那么就會(huì)使周圍的大片土地免遭污染。
如果你將吃過(guò)的口香糖扔在垃圾箱里,那么就會(huì)使環(huán)保工人減少一份負(fù)擔(dān)。
如果你將電線桿上的小廣告隨手撕下,那么我們的視野就會(huì)少一些雜亂無(wú)章。
如果全國(guó)人民少用十萬(wàn)雙一次性筷子,就等于節(jié)約了十九棵大樹(shù)的能源,而十九棵樹(shù)卻能使五公頃的土地免受污染,那么小動(dòng)物,小昆蟲(chóng)就會(huì)多起來(lái),我們的家園就會(huì)增添不少歡樂(lè)。
如果我們自發(fā)組織“勸說(shuō)”小組,走進(jìn)工廠,向他們講解關(guān)于現(xiàn)在我們生活的環(huán)境以及受到的破壞,讓他們有所感悟,有所收獲。讓他們不再排放廢水、廢氣,或?qū)⑵鋬艋,處理后再排放,這是件多么好的事情呀!許多病癥都將不會(huì)出現(xiàn),許多可愛(ài)的魚(yú)兒將不會(huì)死去,許多美麗的鳥(niǎo)兒將不會(huì)消失,許多珍禽將不會(huì)滅絕。
如果……
“文明的創(chuàng)造者啊,就是生命的掘墓人”如果人類不知悔改,還一直將錯(cuò)就錯(cuò)下去,我們的家園將無(wú)藥可救。我相信誰(shuí)也不愿看到,最后的交通工具,是幾只能在沙漠上行走的動(dòng)物,而最后的水則是我們醒悟的幾滴眼淚。
親愛(ài)的人類,拯救地球,刻不容緩,快快行動(dòng)起來(lái),救救我們的家園吧!
拯救環(huán)境,就是拯救我們?nèi)祟愖约海?/p>
我與環(huán)保演講稿12
老師同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。
多年來(lái),我國(guó)受到環(huán)境的嚴(yán)重污染,嚴(yán)重的沙塵暴在我國(guó)一再發(fā)生,將掩埋草原,吞噬家園,嚴(yán)重影響人民生活,使我們難以生存。青草土地會(huì)變成沙漠,大樹(shù)會(huì)永遠(yuǎn)躺在地上,我們也不會(huì)快樂(lè)的活著:幸福沒(méi)有了,親人沒(méi)有了,連我們賴以生存的地球都會(huì)在浩瀚的宇宙中粉碎,就像玻璃掉在地上一樣樣本。然而,這不僅僅是沙塵暴造成的災(zāi)難。
現(xiàn)在,連南極都被污染破壞了。于是,最后一片凈土在地球上消失了。泰山曾經(jīng)是人們觀賞的好地方,但也成了保護(hù)區(qū)。
我們只能去袖手旁觀,看著這個(gè)美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失?從此可以看到風(fēng)吹草動(dòng)看牛羊,馬在白云下奔跑?雖然我們只是小學(xué)生,但還是可以為家鄉(xiāng)做點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。
有同學(xué)可能知道塔克拉瑪干沙漠邊緣有羅布泊,那是一片生機(jī)勃勃的綠洲,空氣清新,環(huán)境宜人,四周綠意盎然,叢林掩映生活中很少有人重新燃起生活在沙漠綠洲的希望。但是誰(shuí)又能知道,這個(gè)延續(xù)了幾百年甚至幾千年的圣地,竟然在那里消失了,被愚蠢的人毀滅了。死亡人數(shù)越來(lái)越多,而且因?yàn)楦癄的'尸體沒(méi)有被掩埋,森林已經(jīng)被空氣嚴(yán)重污染,森林一天天地消失。透過(guò)羅布泊幾乎焦土的陽(yáng)光,我們隱約可以看到羅布泊的痛苦!是懷舊,懷念過(guò)去的牛馬,青山綠水;它在嘆息,嘆息黃沙千里,枯樹(shù)斷;它渴望生命之源,萬(wàn)物之根。然而,人類,一個(gè)巨大的吸水鬼,已經(jīng)斷了它的盡頭一線希望。于是,用對(duì)生命的渴望建造的綠色長(zhǎng)堤崩塌了。
4月22日是地球的節(jié)日,到現(xiàn)在已經(jīng)30年了,因?yàn)椤叭龔U”污染(水、廢氣、廢渣)和“十大污染”導(dǎo)致全世界每年有很大一部分人身患?xì)埣玻踔了劳。然而,白色污染已?jīng)免費(fèi),它在天空胡作非為,帶來(lái)空氣兄弟和臭氧
弟弟的衣服被戳破了,他讓沙漠里的沙子永遠(yuǎn)飛起來(lái),擾亂了人們的生活。大叔自然不敢反對(duì),匆匆離開(kāi)了人。
如果我們不能阻止它,白色污染將嚴(yán)重懲罰人類。最終,不僅珍稀動(dòng)植物,人類最終也會(huì)在沙漠中滅絕。
同學(xué)們,我們離不開(kāi)我們賴以生存的地球。我們共同的命運(yùn)將我們聯(lián)系在一起。自然叔叔希望它能回家。地球母親把沉重的責(zé)任托付給人類,因?yàn)橹挥形覀儾拍苷鹊厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色停止嘆息,讓大自然停止哭泣,讓地球母親的傷疤消失,讓明天的地球更加美麗、強(qiáng)大、可愛(ài)!
現(xiàn)在地球是黃色的,綠色大減。怎么了?原來(lái),人們砍伐了大量的樹(shù)木,這不僅使鳥(niǎo)類失去家園,還造成了崩潰、洪水等。沒(méi)有樹(shù)木,我們的地球就像一根沒(méi)有支撐的柱子。
如今,每家商店都遵循我們的愛(ài)好,大量生產(chǎn)蘇打水。汽水的“外衣”是一種污染。道路、公園甚至學(xué)校都成了他們的家。有些鍋是鋁制的,對(duì)人體也有危害。
你知道嗎?廢電池含有大量的重金屬污染物,如——鉻、鉛和汞。廢舊電池造成的污染緩慢而深遠(yuǎn)。當(dāng)它們與普通生活垃圾混合時(shí),它們混合在一起,在一定條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放有毒物質(zhì),燃燒時(shí)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江湖;一旦進(jìn)入土壤水源,就會(huì)經(jīng)過(guò)食物物質(zhì)鏈進(jìn)入人體,損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。所以屬于危險(xiǎn)廢物。實(shí)驗(yàn)表明,汞電池污染的水量超過(guò)了一個(gè)人一生消耗的總水量。
過(guò)去,河水清澈見(jiàn)底,可以看到小魚(yú),F(xiàn)在,為了提高效率,工廠把這條河作為排放污水的好地方。河水被污水弄臟了,路人趕緊離開(kāi)。部分關(guān)于用水是為了保護(hù)我們的環(huán)境,也就是節(jié)約資源。我們應(yīng)該采取自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。最簡(jiǎn)單的方法就是從自己做起,注意節(jié)約用水,比如用完水龍頭隨時(shí)關(guān)水籠頭;用洗菜的水澆花,涮拖把,沖廁所。不要以為水龍頭里的幾滴水算什么。一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水,一年之內(nèi)36立方米的水就白白流走了。如果一個(gè)家庭每月都有節(jié)日,大概一邊的水,一個(gè)月全國(guó)能節(jié)約多少水?
幸運(yùn)的是,現(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到地球被污染了,每個(gè)人都采取了行動(dòng)。希望還沒(méi)有行動(dòng)的人,彎腰撿起地上的紙,讓我們的明天更加美好整潔!
謝謝大家!
我與環(huán)保演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxx。今天,我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境,做綠色使者!
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對(duì)!今天是3月12日,是我國(guó)有特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
你們知道倡導(dǎo)植樹(shù)造林的人是誰(shuí)嗎?他就是中國(guó)近代史上,最早意識(shí)到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生。
古往今來(lái),我們中華民族就崇尚植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù),不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境。有了樹(shù),才會(huì)有美麗的大自然;有了樹(shù),才會(huì)有新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有我們美麗的家園。
對(duì)于人類來(lái)說(shuō),植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是多么重要!這是一種美德,一種情操,更是一種文化,一種對(duì)生命愛(ài)的.詮釋!綠色環(huán)境,需要我們自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造,更需要我們用行動(dòng)來(lái)維護(hù)。
在此,我倡議:
1、不浪費(fèi)紙張、愛(ài)護(hù)作業(yè)本上的每一頁(yè)紙;
2、不亂扔垃圾,見(jiàn)到碎紙主動(dòng)揀起;
3、不使用塑料袋,拒絕白色垃圾,建議使用環(huán)保袋;
4、不踩踏草地,愛(ài)護(hù)每一寸綠色。
讓我們把口號(hào)落實(shí)在行動(dòng)中,愛(ài)護(hù)草木、節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境、綠化校園,讓綠色激活我們熱愛(ài)的生活,做祖國(guó)美好的建設(shè)者。
同學(xué)們, 快行動(dòng)起來(lái)吧!投入到愛(ài)護(hù)學(xué);ú輼(shù)木的隊(duì)伍中來(lái)!讓綠色永駐家園!
謝謝大家!
我與環(huán)保演講稿14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們賴以生存的美麗家園。然而隨著經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,環(huán)境越來(lái)越變得惡劣。
據(jù)報(bào)道,現(xiàn)在廣州每天排放的生活垃圾可達(dá)到1.78萬(wàn)噸,它相當(dāng)于4450頭成年大象的重量,更為可怕的是廣州的垃圾年排放量還以5%到10%的速度增長(zhǎng)。根據(jù)專家的估計(jì),如果保持目前廣州城市的垃圾終端處理能力,最多持續(xù)到20xx年,廣州將會(huì)面臨被垃圾包圍城市的情景。
填埋處理一噸垃圾的`費(fèi)用大約是200元至300元人民幣,再加上需要越來(lái)越多的填埋場(chǎng)地,這些成本負(fù)擔(dān)將會(huì)是驚人的。另外,被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地,也無(wú)法建成生活小區(qū)。而采取高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地,但它投資巨大,還會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。一直以來(lái)在廣州就被討論和爭(zhēng)議得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的垃圾焚燒場(chǎng)地的選擇,已經(jīng)過(guò)去快兩年了還不能定出,這就足以證明這種處理方式背后的難題。無(wú)論是填埋還是焚燒垃圾,都是對(duì)地球資源無(wú)謂的浪費(fèi),我們不斷地把有限的資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們未來(lái)將在哪里生存?
難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎?不是的,垃圾分類就被證明是行之有效的處理方法。
垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放,把有用的物資重新回收、利用,變廢為寶,避免填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染,節(jié)省土地資源。
今年4月1日,廣州市出臺(tái)實(shí)施了國(guó)內(nèi)首部垃圾分類規(guī)章――《廣州城市生活垃圾分類管理暫行規(guī)定》,明確規(guī)定了生活垃圾從投放、收集、運(yùn)輸和處置都要實(shí)行分類處理。生活垃圾分為4類,包括可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
垃圾分類對(duì)于自古以來(lái)就勤儉持家的中國(guó)人并不陌生,近的來(lái)說(shuō),在新中國(guó)成立初的五六十年代,就有轟轟烈烈的回收廢品的情景:牙膏皮攢起來(lái)回收,橘子皮用來(lái)制藥,生物垃圾用來(lái)做堆肥,廢布頭、墨水瓶等等都能得到再利用。分類后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。當(dāng)前,垃圾回收也作為一種產(chǎn)業(yè)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家得到了迅速發(fā)展。以美國(guó)三個(gè)城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例,過(guò)去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓,分類處理以后,這些回收的垃圾在1995年就創(chuàng)造了5100個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。雖然這三個(gè)城市都只是美國(guó)很小的一個(gè)地區(qū),但其垃圾回收不僅節(jié)約了處理垃圾的費(fèi)用,而且創(chuàng)造了5億美圓的財(cái)富。
垃圾分類正成為世界性的潮流,但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國(guó),這個(gè)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠(yuǎn)。有人說(shuō),“別國(guó)向我們學(xué)會(huì)了撿,中國(guó)卻從人家那里學(xué)會(huì)了扔。”這正是我們現(xiàn)實(shí)的寫(xiě)照。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)力的增強(qiáng),人們的生活好了起來(lái),我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢,寧可把它們當(dāng)垃圾扔掉。我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來(lái)的嗎?我們又是垃圾的受害者,那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來(lái)承受嗎?應(yīng)該是時(shí)候讓我們來(lái)做改變了!我們應(yīng)是垃圾公害的治理者,我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。
垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì),而這一切只需要我們的舉手之勞。垃圾減量、垃圾分類作為衡量城市文明程度的重要標(biāo)志,是關(guān)系到城市發(fā)展和人民生活幸福的息息相關(guān)的大事,需要我們大家的積極參與和大力支持。
我與環(huán)保演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是四年級(jí)49班的潘郴武。今天,我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人,同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?這讓我想起一個(gè)小故事:我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的.椅子上休息時(shí),看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去,又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩:“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢?”女孩認(rèn)真地說(shuō):“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了!甭(tīng)了這個(gè)故事,相信同學(xué)們都知道了,保護(hù)環(huán)境,應(yīng)該從我做起,從身邊小事做起。可是,我們不時(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面:經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃,然后將垃圾袋隨手亂扔;在課間,經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑,這些都是極不文明的舉動(dòng)。
同學(xué)們,當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí),可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí),可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí),天空那么藍(lán),河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時(shí),人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們:環(huán)境保護(hù),迫在眉睫! 同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。
我們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境時(shí),應(yīng)該著眼身邊,從凈化校園做起。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上躺著紙片的時(shí)候,請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)??中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的,意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們,為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
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