教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿1
尊敬的田校長(zhǎng)、各位校領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師，大家好：
我競(jìng)聘的崗位是政教副主任。
我于20xx年畢業(yè)并分配到龍海中學(xué)工作，至今已第八年了，我熱愛(ài)本職工作，忠誠(chéng)于教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作，于20xx年9月?lián)文昙?jí)組長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，積累了一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是龍海中學(xué)培養(yǎng)了我，在學(xué)校需要充實(shí)中層隊(duì)伍的情況下，希望能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的'力量，中層副職是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工之間的紐帶和橋梁，更多的是要盡義務(wù)。
如果我能競(jìng)聘成功，我將做好自己的本職工作，并積極配合政教主任的工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監(jiān)督，虛心聽取大家的意見(jiàn)和建議，當(dāng)然，如果不能當(dāng)選，表明自己還存在不足，還需進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己，我會(huì)繼續(xù)努力。
最后，非常感謝學(xué)校給青年教師一次展示自己的環(huán)境與機(jī)會(huì)，也感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我工作的支持與鼓勵(lì)，更希望在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。謝謝！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春風(fēng)吹綠了大地，楊柳披上了新衣．在這生機(jī)盎然的春光里，我參加了這次競(jìng)選．首先，我先感謝老師能給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，能夠在這里演講，我感到非常榮幸．
如果我能當(dāng)上組長(zhǎng)，我會(huì)非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，用辛勤的勞動(dòng)和付出，滋潤(rùn)每位組員的成績(jī)，讓成績(jī)這棵幼苗不知疲倦地吸收知識(shí)的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)．我會(huì)增強(qiáng)責(zé)任心，盡我最大的`努力讓小組這片土地更為肥沃，更適合每個(gè)人學(xué)習(xí)，規(guī)劃出適合組員學(xué)習(xí)的方案．用愛(ài)心，耐心真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)同學(xué)，虛心接受同學(xué)們都小組有益的建議，讓每位同學(xué)都能敞開心扉，暢所欲言．我會(huì)注意合作，讓組員間互相幫助，這樣能在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上溫固學(xué)過(guò)的知識(shí)，更有利于提高各自的成績(jī)．我會(huì)通過(guò)各種方式讓組員對(duì)學(xué)習(xí)的興趣之花綻放．我也會(huì)努力提高我自己的成績(jī)，讓自己更稱職．雖然我們小組上次的成績(jī)沒(méi)太理想，但我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做的更好，希望大家能夠支持我．
謝謝大家．
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競(jìng)選的是教務(wù)處主任一職。
我叫，今年29歲，大二加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我是XX年畢業(yè)后來(lái)到六中，是六中鍛煉了我、成長(zhǎng)了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個(gè)人！自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。XX年曾在教務(wù)處幫忙，負(fù)責(zé)年級(jí)的教學(xué)管理工作；11年曾擔(dān)任學(xué)科組長(zhǎng)；XX年至今我一直擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)在負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作。
工作五年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！付出就有回報(bào)，我多次獲得校級(jí)模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長(zhǎng)和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的稱號(hào)！06和07兩年獲得市嘉獎(jiǎng)、08和09兩年獲得市三等功、11年被評(píng)為市優(yōu)秀教師、11年被評(píng)為市師德標(biāo)兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績(jī)，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會(huì)取得成績(jī)！
今天我之所以要競(jìng)選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。自參加工作我就給自己定下目標(biāo)：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來(lái)，我一直用心對(duì)待自己的事業(yè)，務(wù)實(shí)奮進(jìn)是我對(duì)自己提出最基本的要求。我要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！
其次，我認(rèn)為自己對(duì)高效課堂的操作理解到位。高效課堂是全新的課堂，一年多以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和自己的努力下，對(duì)高效課堂有了較全面的把握和理解。今年四月我受學(xué)校委派參加了全國(guó)首屆高效課堂課博會(huì)；暑期參加了高效課堂首屆名師培訓(xùn)班；9月10號(hào)我受中國(guó)名校共同體委派到安徽利辛啟明中學(xué)進(jìn)行授課培訓(xùn)；9月22日中國(guó)教師報(bào)現(xiàn)代課堂周刊第18期報(bào)道了我的成長(zhǎng)過(guò)程，這一一機(jī)會(huì)使我得到成長(zhǎng)。幾次外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后有效開展工作奠定了基礎(chǔ)。
再次，我認(rèn)為自己有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級(jí)管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項(xiàng)工作都會(huì)高效有序的開展！
倘若我能競(jìng)選成功，我有以下幾點(diǎn)打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的'發(fā)展多盡自己的一份力量！我會(huì)積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二是全心全意為全校教師服務(wù)。管理就是服務(wù)，而教務(wù)處就是為教師服務(wù)的！我會(huì)健全完善教師評(píng)價(jià)制度，努力為老師營(yíng)造一個(gè)和諧公平的工作環(huán)境，讓老師們都舒心工作、安心教學(xué)。
三是完善高效課堂評(píng)價(jià)機(jī)制。為了使本學(xué)期我校高效課堂實(shí)現(xiàn)大跨越，教務(wù)處將完善課堂督導(dǎo)機(jī)制和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，真實(shí)的反映每一節(jié)課堂。讓公開課真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)、過(guò)關(guān)課起到督導(dǎo)促進(jìn)的作用。
四是管理科學(xué)到位。我會(huì)以張廣澤副校長(zhǎng)為榜樣，各項(xiàng)工作做到：有計(jì)劃、有落實(shí)；有布置、有檢查；有總結(jié)、有評(píng)價(jià)！讓各項(xiàng)工作有條不紊的開展，把每項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家，各位同事：不論今天的競(jìng)選結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的干好自己的工作，務(wù)實(shí)求真的對(duì)待每一件學(xué)校交與我的任務(wù)。我會(huì)為實(shí)現(xiàn)我校冀南名校的目標(biāo)而不懈努力！
謝謝大家！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天在這里，我要參加的是教務(wù)處副主任競(jìng)聘一職。
站在大家面前有點(diǎn)稚嫩的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加這次主任競(jìng)聘演講稿，主要基于以下四個(gè)方面的考慮：
第一，我有吃苦耐勞、踏實(shí)工作的敬業(yè)精神。我曾在農(nóng)村的學(xué)校工作和生活過(guò)，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。我愛(ài)崗敬業(yè)，一絲不茍，不怨天憂人。
第二，我有虛心好學(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
第三，我有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。日常生活和工作中，我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。我熱愛(ài)教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)生。具有良好的人格魅力并尊重學(xué)生，我與班級(jí)的同學(xué)建立了融洽而深厚的感情，受到了學(xué)生們的愛(ài)戴。
第四，我有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的'工作作風(fēng)。這些年的田中工作，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的器重和同事的協(xié)助，我有幸在教學(xué)之余兼任英語(yǔ)備課組及高中外語(yǔ)組教研工作。這些重要的事務(wù)培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。
以上是我能夠勝任教務(wù)處副主任的基本條件，下面再談?wù)劶偃绺?jìng)聘中學(xué)辦公室主任競(jìng)聘演講稿成功的話，我的工作設(shè)想：
1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，給主任當(dāng)好助手和參謀，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，步調(diào)一致地貫徹執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作意圖。
2、三個(gè)深入：深入課堂，隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施，使學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)步入良性循環(huán)的軌道。深入教師中間，誠(chéng)懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時(shí)反饋給學(xué)校，以利采納。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，努力打開教和學(xué)之間的良好通道，提高教學(xué)效率。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力用合理的，科學(xué)的，全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真探索適合我們八中實(shí)際的教學(xué)方式，并且要定期組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、和學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。和政教處，團(tuán)委配合，努力實(shí)現(xiàn)教書育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵(lì)教師從事教育教學(xué)的研究工作，使我們的教師由學(xué)者型向?qū)＜倚娃D(zhuǎn)變；和信息中心配合，完善，豐富學(xué)校的教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無(wú)謂勞動(dòng)中解放出來(lái)。督促，幫助教師使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)；和總務(wù)處配合，做好后勤服務(wù)宣傳部辦公室主任競(jìng)聘演講稿保障；和工會(huì)配合，適當(dāng)調(diào)解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學(xué)活動(dòng)之中。
假如沒(méi)有競(jìng)崗演講成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過(guò)矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無(wú)怨無(wú)悔！
我的競(jìng)聘報(bào)告演講完畢，謝謝大家！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿5
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是某小學(xué)的班主任劉老師。今天，非常榮幸能夠站在這里，參加本校小學(xué)教務(wù)主任競(jìng)聘，讓我有機(jī)會(huì)向大家展現(xiàn)自我，分享我的教育理念，并闡述我擔(dān)任本職工作的能力和信心。
教育是培養(yǎng)未來(lái)的一項(xiàng)偉大事業(yè)，而小學(xué)教育是教育事業(yè)的基礎(chǔ)。我之所以愿意參加小學(xué)教務(wù)主任的競(jìng)聘，是因?yàn)槲覑?ài)教育，我尊重教育，我想在教育這條路上一路走到底。
首先，讓我談?wù)勎业慕逃砟�。在我看�?lái)，良好的教育應(yīng)該注重全面性、個(gè)性化和啟迪思維。全面性指的是教育要一體化、平衡發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的智育和德體美勞全面素質(zhì)的培養(yǎng)；個(gè)性化指的是教育要個(gè)性化，注重因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的優(yōu)點(diǎn)；啟迪思維指的是教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的'思維能力，讓他們學(xué)會(huì)分析疑問(wèn)、解決問(wèn)題，成為有獨(dú)立思考、創(chuàng)新能力的人才。
作為小學(xué)教務(wù)主任，我會(huì)在教師的日常教學(xué)中注重這些方面的培養(yǎng)，指導(dǎo)和幫助教師實(shí)現(xiàn)更好的教育效果，同時(shí)，也會(huì)積極參與課堂教學(xué)，給學(xué)生帶去更好的教育體驗(yàn)。
其次，我也想談?wù)勎易约旱膶W(xué)術(shù)能力和管理能力。作為一名一線教師，我毫不懷疑我在學(xué)科知識(shí)、教學(xué)能力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上的實(shí)力。我曾經(jīng)帶領(lǐng)班級(jí)編排歌曲榮獲市區(qū)級(jí)文藝比賽二等獎(jiǎng)，還曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生獲得過(guò)全市數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽集體一等獎(jiǎng)，這些都是我個(gè)人教學(xué)能力的體現(xiàn)。同時(shí)，我也有在學(xué)校擔(dān)任組織者的經(jīng)驗(yàn)，在一些校內(nèi)活動(dòng)中擔(dān)任主辦方，發(fā)揮自己的組織和管理能力。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將有助于我擔(dān)任小學(xué)教務(wù)主任職務(wù)。
最后，我想表達(dá)我擔(dān)任小學(xué)教務(wù)主任的信心。學(xué)校是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的地方，在這里每天都有新事物的發(fā)生，需要小學(xué)教務(wù)主任有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和高超的工作能力。我認(rèn)為自己是這樣的人。同時(shí)，我也愿意在這個(gè)職位上努力學(xué)習(xí)、磨練自己，與老師們共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)。
總之，我愿負(fù)責(zé)！讓我成為這所小學(xué)的新的教務(wù)主任，我相信我一定能夠勝任這項(xiàng)職務(wù)，發(fā)揮自己的才能，幫助學(xué)校和老師們?nèi)〉酶玫慕逃晒�。謝謝大家的聆聽。
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿6
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的寶貝們：
大家好！我是王老師，非常榮幸能夠參與本次幼兒園教務(wù)主任的競(jìng)聘，今天我要和大家分享的主題是“讓每個(gè)孩子都能被關(guān)注”。
教育行業(yè)其實(shí)是一個(gè)非常特殊的行業(yè)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是培養(yǎng)未來(lái)的人才，滿足社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需求。作為一名教育工作者，我認(rèn)為最重要的是關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的'發(fā)展速度、學(xué)習(xí)方法、性格特點(diǎn)都不相同。作為幼兒園教務(wù)主任，我將繼續(xù)秉持著這樣的信念，重視每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展，從而讓每位孩子都能夠感受到我們的關(guān)注。
第一步，我會(huì)推行“一對(duì)一”師生關(guān)系。在幼兒園教育中，“一對(duì)一”師生關(guān)系是非常有效的教育方式。每個(gè)老師都會(huì)有自己的一位“得力助手”，與孩子建立緊密的聯(lián)系。通過(guò)細(xì)致入微的服務(wù)，我們可以更好地理解每位孩子的特點(diǎn)，從而為他們提供最合適的學(xué)習(xí)支持。
第二步，我會(huì)組織針對(duì)孩子的課程。幼兒園教育不是機(jī)械地重復(fù)安排一個(gè)課程表就能夠完成的，要切實(shí)關(guān)注每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況。在我的管理下，每天都會(huì)有針對(duì)某些學(xué)生的課程。這些課程旨在針對(duì)不同的學(xué)生群體，定制一些適合他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以幫助他們更好地成長(zhǎng)。
第三步，我們會(huì)提供更多的家庭聯(lián)系。家庭是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，我們應(yīng)該讓每個(gè)家庭都能夠更好地參與到孩子的教育中來(lái)。在我的管理下，我們將定期舉行家長(zhǎng)會(huì)議。我們也會(huì)邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)參觀課堂，了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況。通過(guò)這些家庭聯(lián)系，我們能夠進(jìn)一步了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，更好地跟進(jìn)他們的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
最后，我想說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。我相信，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的教育團(tuán)隊(duì)將會(huì)竭盡所能，關(guān)注每位孩子的發(fā)展情況，為他們提供最好的服務(wù)。讓每個(gè)孩子都能被關(guān)注，讓每位家長(zhǎng)都能夠信服，這就是我們作為教育工作者應(yīng)該做的事情。感謝大家的聆聽！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿7
尊敬的各位評(píng)委，各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：
大家上午好！
今天，我站在這個(gè)競(jìng)崗演講臺(tái)上，首先要感謝學(xué)校黨總支和領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)設(shè)了這次競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，使我有幸面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，更感謝在場(chǎng)各位對(duì)我的支持和信任。
我叫譚登安，現(xiàn)年39歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。自20xx年調(diào)入武陵中學(xué)以來(lái)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能得到了明顯提高，其中的每一次進(jìn)步、每一種收獲都蘊(yùn)含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的支持和幫助，同時(shí)也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔(dān)任武陵中學(xué)教務(wù)處副主任以來(lái)，方方面面的工作都得到了大家的支持和認(rèn)同，由是感激不盡。
我這次報(bào)名參加教務(wù)主任崗位的`競(jìng)爭(zhēng)，主要理由是：
第一，我熱愛(ài)這份工作，愿意為這項(xiàng)工作殫精竭慮
第二，我認(rèn)為自已充分具備擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)的能力與水平，并愿意通過(guò)擔(dān)任這一職務(wù)使自身的作用得到更充分的發(fā)揮；再創(chuàng)中年的輝煌。
第三，競(jìng)爭(zhēng)這一崗位，我認(rèn)為本人具有以下優(yōu)勢(shì)：
1。具備先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念。
教務(wù)處的基本職能就是“引領(lǐng)教改，服務(wù)教學(xué)”，今天的基礎(chǔ)教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認(rèn)，今天的教師，教育個(gè)性的空間是狹小的。素質(zhì)教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂(lè)觀的現(xiàn)實(shí)離理想的素質(zhì)教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞，遠(yuǎn)沒(méi)有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會(huì)現(xiàn)實(shí)和當(dāng)今的評(píng)價(jià)制度下，進(jìn)行圓融。不求完美，但求卓越，來(lái)吧，同事們，我愿導(dǎo)夫先路，和你們并肩行進(jìn)在探索的道路上。
2。 具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí)。
明代大哲學(xué)家說(shuō)：“知是行之始。行是知之成”；費(fèi)爾巴哈也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：作為起源，實(shí)踐先于理論；一旦把實(shí)踐提高到理論水平，理論就先于實(shí)踐。從教21年來(lái)，我以教語(yǔ)文為主，教過(guò)數(shù)學(xué)、物理、音樂(lè)、體育等學(xué)科，擔(dān)任了近9年的教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任、教務(wù)副主任，寫出了10多篇關(guān)于教學(xué)及其管理的獲獎(jiǎng)?wù)撐募敖?jīng)驗(yàn)文章，出版過(guò)教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其所需要的專業(yè)知識(shí)、綜合知識(shí)。不要說(shuō)這是美的點(diǎn)綴，沒(méi)有這些積累，我走不了多遠(yuǎn)，正如海子所說(shuō)的一樣：遠(yuǎn)方除了遠(yuǎn)，一無(wú)所有。
3。具備良好的工作作風(fēng)
我始終堅(jiān)定不移地認(rèn)為，良好的工作作風(fēng)和出色的業(yè)務(wù)能力同等重要，尤其對(duì)于我們教育行業(yè)，更是如此�？鬃釉凇稙檎分姓f(shuō)過(guò)：“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發(fā)調(diào)動(dòng)教師
的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準(zhǔn)則，對(duì)老師，對(duì)同志真誠(chéng)相待，和他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作。雷厲風(fēng)行，高效實(shí)用，這一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，現(xiàn)在也已得到在座各位的認(rèn)可。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。是春風(fēng)，就要吹綠大地；是春雨，就要潤(rùn)澤萬(wàn)物。我如果能主持教務(wù)處的工作，一定和同事們一道去認(rèn)真解讀教育這部博大精深、內(nèi)涵豐富、儀態(tài)萬(wàn)千的詩(shī)集；一定和同事們一道去對(duì)復(fù)雜的教育世界進(jìn)行反思與超越，在對(duì)傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們?cè)诙嘣瘜?duì)話中撥開教育迷霧、放飛教育夢(mèng)想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時(shí)，我也堅(jiān)信，武陵中學(xué)明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿8
尊敬的評(píng)委、同仁們：
大家好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的同事們對(duì)我的幫助和信任。
一、個(gè)人基本情況我叫xx，200x年畢業(yè)以后，先在xxx中學(xué)任教，200x年調(diào)入xx工作后，一直擔(dān)任班主任，先后擔(dān)任備課組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職。從20xx年x月至今一直在教務(wù)處，參與學(xué)校教學(xué)管理工作。多年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了新的進(jìn)步。我個(gè)人在200x—20xx年期間先后被授予縣、市、省級(jí)“教學(xué)新秀”和“教學(xué)能手”稱號(hào)；被市教育局授予“教書育人楷�！�、“xx市師德楷�！薄ⅰ笆屑�(jí)學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。
二、競(jìng)聘目的我今天競(jìng)聘的崗位是教務(wù)處主任。我認(rèn)為教務(wù)處主任之職，是學(xué)校教育、教學(xué)工作的主要參謀和助手，是學(xué)校正常教學(xué)秩序的維持者，教學(xué)工作的組織者、指導(dǎo)者、管理者，是為他人服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的人。面對(duì)這個(gè)崗位，我有信心、有擔(dān)當(dāng)，也想在這個(gè)崗位上和大家一起把工作干好。
三、競(jìng)聘條件之所以要競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為我具備以下條件：
第一，我具有良好的政治思想素質(zhì)和任勞任怨的敬業(yè)精神。
作為一名人民教師，我不忘當(dāng)初的選擇，不改初衷，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”——清貧的職業(yè)，我做育人事業(yè)！我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，也始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線，這么多年來(lái)我一直勤勤懇懇、任勞任怨。
第二，我具有較豐富的教學(xué)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較全面的業(yè)務(wù)能力。
幾年教務(wù)處的歷練，讓我熟悉了教務(wù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)——無(wú)論是教務(wù)處的建章立制、教學(xué)工作安排、教師調(diào)配，還是課堂教學(xué)的組織等，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為我今后的工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，我具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
在幾年的教務(wù)工作中，我一直注意協(xié)調(diào)各學(xué)科之間的平衡關(guān)系；
注重學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的'齊頭并進(jìn)；
注重學(xué)生身心、德智的全面發(fā)展；
注重協(xié)調(diào)處室工作人員盡責(zé)盡力，維護(hù)學(xué)校的日常教學(xué)秩序，使學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作都能夠較順利地開展。
三、工作設(shè)想：
第一、擺正位置，當(dāng)好參謀。
我將積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)開展工作，做到多請(qǐng)示匯報(bào)，多交流溝通。在自己的職責(zé)范圍內(nèi)盡力抓好工作落實(shí)，做到不越位、不缺位，遇事不推諉，實(shí)事求是。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要妥善處理、勇于負(fù)責(zé)，努力把工作做好。
第二、顧全大局，服務(wù)教學(xué)。
我將努力把教務(wù)處建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型和服務(wù)型崗位。從大局出發(fā)，為五中的教育教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮自己的最大價(jià)值，要爭(zhēng)取廣大教師的信任，為廣大教師的做好服務(wù)工作。要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。
第三、強(qiáng)化管理，善始善終。
教務(wù)處的管理要做到：有計(jì)劃、重過(guò)程；
有目標(biāo)、重質(zhì)量。平時(shí)要加強(qiáng)檢查，監(jiān)督驗(yàn)收，把工作做實(shí)，做細(xì)，做精。
第四、優(yōu)化課堂，提升品位。
當(dāng)前的新課改，正在如火如荼地進(jìn)行著，但好的課堂教學(xué)仍然是我們所一貫追求的，課堂沒(méi)有最好，只有更好。所以，我將不斷學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)優(yōu)化課堂，打造屬于我們五中的課堂，乃至五中的教育教學(xué)品位，讓學(xué)生在五中學(xué)有所獲、各項(xiàng)能力能得到更大的提升；逐步讓教師在教書育人的崗位上能發(fā)揮出自己的更大價(jià)值，從而提升我校的“軟實(shí)力”，提升我校的知名度。
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們下午好：
首先，我感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我一直以來(lái)的幫助與支持。
我叫王文綱，男，45歲。是一名最普通的教師，今天，我校實(shí)行中層競(jìng)聘上崗，我作為一名普通教師，本著鍛煉、提高自己的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)聘的職位是教導(dǎo)主任。希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。
作為一名教導(dǎo)主任。首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的管理工作。具體說(shuō)來(lái)很多，在我看來(lái)主要有：
做好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用完成學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)。
處理好學(xué)校日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生的考勤考，組織學(xué)生考試、督促閱卷，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課，做好資料的'收集與整理工作。
組織、管理教育教學(xué)工作。協(xié)助校長(zhǎng)及教學(xué)副校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)，審查教研組的工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，檢查教師的教案作業(yè)情況。組織觀摩教學(xué)，通過(guò)聽課，參加教研活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。
其次一所好的學(xué)校，好的管理必不可少，作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際。我個(gè)人覺(jué)得要樹立好的管理。
課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的途徑）教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)、是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少）教學(xué)觀念要不斷更新（做到以人為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理，以人為本就是以教師學(xué)生為本，從制度到活動(dòng)組織再到評(píng)價(jià)體系，一一展現(xiàn)，課堂管理不是以主課為中心，而是以文化課與活動(dòng)課并重，成為國(guó)家農(nóng)村教育的政策突破口）知識(shí)管理要形成創(chuàng)新共享、共同發(fā)展的有序過(guò)程。
作為一名普通教師，我承認(rèn)我不是個(gè)完美的人，但我是個(gè)會(huì)不斷完善的人，這些年來(lái)我從每個(gè)老師身上學(xué)習(xí)到了為人的和善，工作的踏實(shí)，學(xué)會(huì)了制作多媒體課件，教會(huì)我工作的一絲不茍，學(xué)會(huì)了辦事的沉著穩(wěn)重，這些年我以虔誠(chéng)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以服務(wù)的態(tài)度與大家共事，與關(guān)愛(ài)的態(tài)度教育學(xué)生，以向善的態(tài)度不斷進(jìn)取，我深深知道挑戰(zhàn)總是青睞不怕困難的人，機(jī)遇總是眷戀時(shí)刻有準(zhǔn)備著的人。我沒(méi)有高的文化也沒(méi)有高的學(xué)歷。但我有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。正如所說(shuō)：認(rèn)真就是水平；負(fù)責(zé)體現(xiàn)能力。在今后的工作中我堅(jiān)持一切為了學(xué)生的發(fā)展、堅(jiān)持管理就是服務(wù)、堅(jiān)持任勞任怨、堅(jiān)持樂(lè)觀主義的四項(xiàng)基本原則，面對(duì)困難自我安慰，努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。當(dāng)好校長(zhǎng)和教學(xué)副校長(zhǎng)的得力助手，為學(xué)校學(xué)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這次競(jìng)聘成功與否對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一次挑戰(zhàn)，成功了，我會(huì)一如既往地努力工作。希望大家提出意見(jiàn)與指正。
謝謝大家！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，今天站在這里，我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，能夠有機(jī)會(huì)參加本次競(jìng)聘，我感到很榮幸，衷心地感謝龍海中學(xué)為我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，而今天我能夠有勇氣站在這里參加競(jìng)聘，一方面為的是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己，另一方面更為了服務(wù)于龍海中學(xué)的教育教學(xué)工作，今天我競(jìng)聘的崗位是：教導(dǎo)處副主任一職。
自20xx年9月參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，同事們的支持與幫助下，我不斷地成長(zhǎng)，去年走到教導(dǎo)副主任的崗位上，在此我感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對(duì)我的關(guān)心照顧和厚愛(ài)，真的謝謝你們。一年以來(lái)在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己的`一時(shí)疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和期望，但我知道做的不夠好，這和我的個(gè)人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細(xì)致，往往有漏洞，但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我還是干完了一年的工作，想說(shuō)的話太多還是感謝吧�；仡櫸业某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我懂得了關(guān)愛(ài)與支持，學(xué)會(huì)了盡心盡力與盡職盡責(zé)，也學(xué)會(huì)了不斷挑戰(zhàn)自我。
今天競(jìng)聘崗位，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持，今后我將從以下方面努力：
首先：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)提升自己的理論水平和工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過(guò)去的工作中，我雖一位恪盡職守，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，今后向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)，衷心地希望老師們一如既往地幫助我、支持我。在今后的工作中擺正自己的位置，虛心聽取各方意見(jiàn)。
其次，進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)合作精神。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我會(huì)去不斷地完善自己；己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷換位思考，身體力行，以身作則。用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)同事，共同成長(zhǎng)，共同提高。眾人拾柴火焰高，集體的智慧是無(wú)窮的。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂(lè)工作。
進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法，無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。
給我一次機(jī)會(huì)，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績(jī)來(lái)證明自己，給我一個(gè)舞臺(tái)，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來(lái)展示自己，我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)和老師支持我，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全校老師的支持下，我一定會(huì)更好的完成工作，做出成績(jī)，謝謝大家。
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位評(píng)委、老師：
大家好！
我叫xxx，中學(xué)一級(jí)教師。20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹�、銘記母�！?/p>
具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的`，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。
如果競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量；假如競(jìng)聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
謝謝大家！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我是人事部的人事專員，來(lái)到公司已經(jīng)工作四年的時(shí)間了，今天在這里，我要競(jìng)聘的崗位是人事主管這個(gè)職位。
我在自己的崗位上，我積極配合同事，為同事們服務(wù)，完成公司給到的招聘任務(wù)，為公司招聘新人，在座的同事中，也是有很多是我通過(guò)篩選簡(jiǎn)歷，通知面試，從而進(jìn)入到我們公司的。在工作當(dāng)中，我的能力大家是有目共睹的，這次公司能給到我們一個(gè)內(nèi)部競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，我也希望是可以把握住的，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，雖然說(shuō)我是沒(méi)有擔(dān)任過(guò)管理的職位，一直以來(lái)都是做執(zhí)行的工作，但是在這四年的時(shí)間里，我可以說(shuō)是很熟悉了我們公司，也對(duì)人事部的工作很了解了，在能力方面我覺(jué)得我是沒(méi)有任何問(wèn)題的。在和同事的溝通和配合方面，我也是很積極的在做工作，并且這些年來(lái)的配合也做得比較好。假如說(shuō)這次競(jìng)聘我當(dāng)上了人事主管，我會(huì)在以下方面做好自己的工作。
首先還是招聘的'事宜，作為我們公司的人事部，招聘是我們部門的第一大事，雖然公司的人員流動(dòng)性并不是很高，而且大家都是比較穩(wěn)定，但是公司一直不斷在擴(kuò)大，也成立了幾個(gè)事業(yè)部，人員是極其缺少的，我們?nèi)耸虏窟@些年一直幫公司做好招聘工作，但是還是感覺(jué)有點(diǎn)趕不上公司發(fā)展的步伐。假如我當(dāng)上了人事主管，在招聘方面，我更是要把腳步加快，這樣才能滿足公司對(duì)于人才的一個(gè)需求。同時(shí)也是把招聘的質(zhì)量提上去，尋找對(duì)公司更加有用的人才。
其次在為同事們服務(wù)方面，我們?nèi)耸虏啃枰獌?yōu)化考勤的制度，管理的制度，還有為同事們提供更好的福利，讓同事們?cè)诠竟ぷ鞯瞄_心，領(lǐng)導(dǎo)也給到我們?nèi)耸虏亢芏嘁�，希望我們能在企業(yè)文化建設(shè)還有制度的方面都有所改善，但是這半年因?yàn)槿狈σ粋�(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，所以很多工作都是沒(méi)有做到位，沒(méi)有徹底的完善，假如我做了主管，在這塊我會(huì)抓緊，更系統(tǒng)，更合理的做好，不會(huì)像現(xiàn)在這樣，大家忙著自己的工作，有空的時(shí)候，才來(lái)做這些事情。在分配上就沒(méi)有那么合理，所以進(jìn)度也是比較慢的。
每個(gè)人都想晉升，假如說(shuō)我這次沒(méi)有競(jìng)聘成功，我也不會(huì)灰心，那說(shuō)明我的能力還有欠缺，還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，但同時(shí)如果領(lǐng)導(dǎo)們和同事們覺(jué)得我的能力夠了，那請(qǐng)投我一票，讓我當(dāng)上人事主管，更好的為同事們服務(wù)。謝謝！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿13
尊敬的各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好!
今天，我登上講臺(tái)，參加學(xué)校教務(wù)主任的競(jìng)聘，感到非常激動(dòng)，也非常榮幸。能夠參加今天的競(jìng)聘，是我學(xué)校良好的文化氛圍和用人機(jī)制使我鼓起勇氣走上講臺(tái)，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們以一顆寬容而嚴(yán)厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長(zhǎng)和同事們，你們的鼓勵(lì)和幫助，使我從有勇氣到有一定實(shí)力充滿信心地參與競(jìng)聘。謝謝大家!回答完三個(gè)問(wèn)題，就算結(jié)束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談?wù)劄槭裁磥?lái)競(jìng)這個(gè)崗。我老婆對(duì)我的評(píng)價(jià)是：能干有余，聰明不足!事實(shí)證明，這十分中肯。因?yàn)槲覜](méi)有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務(wù)主任”這個(gè)“務(wù)”字，說(shuō)明這是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計(jì)劃課表安排在先，資料表冊(cè)發(fā)放在前。學(xué)籍師資心中有數(shù)，組織教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)踐。檢查督導(dǎo)既幫又帶，教改科研有點(diǎn)有面。為校長(zhǎng)提供決策，替老師解決困難。你說(shuō)，這樣的.實(shí)在事兒、細(xì)小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過(guò)了?所以，我選擇了競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位。
其次是說(shuō)說(shuō)能不能勝任這個(gè)崗位。我這個(gè)人沒(méi)有其它長(zhǎng)處，有一點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)習(xí)，適應(yīng)性強(qiáng)。讀師范時(shí)，能歌善舞且酷愛(ài)語(yǔ)文的我，一分到學(xué)校卻教了數(shù)學(xué);工作前，連計(jì)算機(jī)啥樣都沒(méi)瞧見(jiàn)，工作后，卻迅速成為我縣推動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的先驅(qū);到龍都小學(xué)時(shí)，從對(duì)教務(wù)工作一無(wú)所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無(wú)一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對(duì)，我都萬(wàn)分的投入，所以每一個(gè)階段，都有不菲的收獲!
兩年來(lái)，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務(wù)井井有條，科研課改，初見(jiàn)成效。上級(jí)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)我都精心組織，認(rèn)真對(duì)待。從課題的選定、教案的設(shè)計(jì)、課件的制作、教學(xué)資源的搜集、試講，到教具的準(zhǔn)備、賽場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時(shí)為搜集教學(xué)資源而四處奔波，有時(shí)為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時(shí)為一個(gè)手勢(shì)而反復(fù)推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學(xué)競(jìng)賽頻頻獲獎(jiǎng)，人數(shù)越來(lái)越多，等級(jí)越來(lái)越高。
在這個(gè)過(guò)程中，我也得到了極大的提高。自20**年以來(lái)，個(gè)人參賽參評(píng)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)3次、市級(jí)獎(jiǎng)11次，縣級(jí)獎(jiǎng)2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實(shí)踐活動(dòng)案例和教材正在出版中。20**年被評(píng)為——，現(xiàn)已認(rèn)定為重慶市小學(xué)科學(xué)骨干教師。更為可喜的是，我的導(dǎo)課評(píng)課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動(dòng)中現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，均受到與會(huì)老師和專家的稱贊，在縣科學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上，作了如何說(shuō)課和如何評(píng)課的講座，更是倍受學(xué)員的好評(píng)。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會(huì)把工作干得更好。
最后說(shuō)說(shuō)怎么樣的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題分兩個(gè)方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務(wù)工作，我將在提高教學(xué)質(zhì)量、提升科研水平、打造學(xué)校特色方面多作思考。切實(shí)做到：面對(duì)老師，不擺架子;面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，不做樣子;面對(duì)任務(wù)，不梭空子;面對(duì)困難，不撂挑子;面對(duì)工作，不越位子;面對(duì)榮譽(yù)，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達(dá)我的心聲，那就是：真誠(chéng)為你服務(wù)。――沒(méi)有最好，只有更好。
空談?wù)`事，實(shí)干興所。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，我有信心當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任，為學(xué)校的構(gòu)建，為我所又好又快發(fā)展，為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的全部力量。
給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競(jìng)聘的諾言。
謝謝大家!
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿14
尊敬的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！我是XX幼兒園的教務(wù)主任競(jìng)聘者，感謝您們?yōu)槲姨峁┻@個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)我的能力和才華。我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我的經(jīng)驗(yàn)和探討幼兒教育的未來(lái)。
作為一名（X）年的幼兒教育者，我始終堅(jiān)持“以孩子為本”的教育理念，盡我所能為每個(gè)孩子提供既有趣又有價(jià)值的教育。我相信，幼兒教育是孩子人生最重要的階段之一。它是一個(gè)孩子日后成長(zhǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)，它不僅涉及到孩子的智力、身體、心理、道德四個(gè)方面，而且它還關(guān)乎孩子的家庭、社會(huì)和未來(lái)。教育的重要性和廣泛性讓我深深感到職責(zé)的重大。
作為幼兒園的教務(wù)主任，我的目標(biāo)是促進(jìn)每個(gè)孩子的綜合發(fā)展和自我成長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下，我希望讓家長(zhǎng)、老師和孩子們更加配合，更加合理的運(yùn)用資源，為孩子們營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。為此，我制定了以下幾項(xiàng)工作：
第一，關(guān)注孩子的個(gè)別差異。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們的興趣愛(ài)好、思維習(xí)慣、性格特點(diǎn)都不同。因此，我們幼兒園要從孩子的個(gè)別差異出發(fā)，優(yōu)化教育資源，為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的教學(xué)和服務(wù)。
第二，注重提高師資素質(zhì)。作為幼兒教育的一線工作者，教師的教育水平和教育技能對(duì)整個(gè)教育質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。為了改善教育質(zhì)量，我們幼兒園要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育技能，定期分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，新手老手可以一起進(jìn)步，形成共同提高的局面。
第三，科學(xué)規(guī)范教育教學(xué)。我們要通過(guò)規(guī)范的操作和方法（如《幼兒學(xué)習(xí)與開發(fā)指導(dǎo)綱要》、《幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》），注重幼兒的`感官、體驗(yàn)、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，來(lái)滿足孩子的心理和生理需求，激發(fā)孩子的興趣和好奇心，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩。
第四，注重學(xué)校品牌建設(shè)。幼兒教育涉及到孩子、家長(zhǎng)、社會(huì)和未來(lái)，所以說(shuō)幼兒園的品牌形象很重要。品牌形象不僅需要在硬件、設(shè)施和設(shè)備上下錢下功夫，而且還能從一流的教育理念、專業(yè)的教育流程、高素質(zhì)的教育師資、滿意度高的家長(zhǎng)口碑和郁郁寡聞的幼兒園文化建設(shè)中得以表現(xiàn)出來(lái)。
最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，我們作為一名教育人員，我們的職責(zé)不僅是給孩子們上課，更重要的是全身心地投入到幼兒教育的事業(yè)中去。我們要抱著對(duì)孩子未來(lái)的期望，去培養(yǎng)他們的能力和興趣，并幫助他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。我相信，只要我們持之以恒，不斷追求進(jìn)步，我們定能為孩子們創(chuàng)造更加美好、充滿愛(ài)和希望的幼兒園教育。
再次感謝評(píng)委們的關(guān)注和支持，謝謝大家！
教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，大家好！
我是XX幼兒園的一名教務(wù)主任，今天我很榮幸站在這里，參加幼兒園教務(wù)主任競(jìng)聘。我以深深的敬意和誠(chéng)摯的心情，向大家介紹我自己以及我的競(jìng)聘理念。
首先，讓我向大家介紹一下我自己。我從事教育行業(yè)已經(jīng)十幾年了，一路走來(lái)我始終堅(jiān)持把孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展放在第一位。我深知，幼兒園教務(wù)主任是園所中極為重要的管理人員，所從事的工作影響著孩子們的成長(zhǎng)和園所的發(fā)展。因此，我一直把自己的職業(yè)生涯視作“育人路上不斷前行的旅程”，時(shí)刻關(guān)注著孩子們每一個(gè)細(xì)節(jié)，力圖為他們提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
接下來(lái)，我向大家闡述我對(duì)教務(wù)管理工作的理解。首先，我認(rèn)為教務(wù)主任必須有一顆寬容而理解的心態(tài)。幼兒園中，孩子們年齡小，性格千差萬(wàn)別，以及家庭背景各不相同，面對(duì)他們的問(wèn)題及關(guān)注他們的個(gè)性，必須提倡寬容及理解，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，幫助他們發(fā)展，達(dá)到幼兒園為孩子們服務(wù)的宗旨。其次，教務(wù)主任必須有良好的溝通能力。學(xué)前教育事業(yè)是一個(gè)群體協(xié)作的過(guò)程，不同的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生等，要發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，就要進(jìn)行有效的交流與協(xié)作,教務(wù)主任應(yīng)該從多方面入手，促進(jìn)溝通，化解矛盾，最終為幼兒園的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)助力。此外，教務(wù)主任要有對(duì)工作的熱愛(ài)及敬業(yè)精神。在保證教育服務(wù)質(zhì)量的前提下，力爭(zhēng)為家長(zhǎng)和單位節(jié)約經(jīng)費(fèi)，提高工作效率、減輕負(fù)擔(dān)，關(guān)心患病、辭職、離退的老師，為教育服務(wù)奉獻(xiàn)自己的青春與力量。
最后，我想向大家展示一下我的工作成果。在我的`領(lǐng)導(dǎo)下，我們的園所在幼教教育領(lǐng)域中取得了不少的成績(jī)。我們重視幼兒們的語(yǔ)言、品格、藝術(shù)和生活技能的教育與提高，特別是注重“做中學(xué)”“玩中教”的教育形式，將課程貫穿到幼兒們的生活中。我們還利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)課堂等形式，積極推進(jìn)家園合作，建立良好的教育溝通機(jī)制。在我們的努力下，園所的教師隊(duì)伍建設(shè)也取得了不小的成果，在提高教育質(zhì)量的同時(shí)，大家也一起成長(zhǎng)與進(jìn)步。
綜上所述，我深知幼兒園教務(wù)主任在幼教教育中的重要性和特殊性，以及自己的工作職責(zé)，我將滿懷熱情、承擔(dān)重任、持續(xù)推進(jìn)，為幼兒園的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量！謝謝大家。
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