感恩的演講稿

時間:2023-12-29 07:21:44 感恩演講稿 我要投稿

關于感恩的演講稿[通用]

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的關于感恩的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于感恩的演講稿[通用]

  關于感恩的演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的題目是學會感恩

  古人有云“滴水之恩當以涌泉相報”何況如此大恩大德這都不感激可見在當今時代感恩已經顯得不那么重要了有人說忘記感恩是人的天性

  這提醒我們要有一顆感恩的心

  我們每個人都應該學會感恩,擁有一顆感恩的心

  我們要感恩父母是父母把我們帶到這個美麗的世界;還要感恩老師是老師教會了我們做人的道理;感恩同學。朋友是他們在我們傷心的時候安慰我們;感恩書籍是書籍讓我們的知識寶庫豐富帶著我們遨游只是海洋;感恩生活中的每一個困難是它們讓我們變得堅強;感恩生活中的每一個人就像歌里面唱的“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己......”

  懷著一顆感恩的心看著身邊的人

  感恩傷害你的人是他們磨練了你的意志感恩鼓勵你的人是他們讓你信心十足

  感謝那些給你知識的人。他們照亮了你的路

  感恩哺育你的`人是他們讓你豐衣足食感恩幫助你的人是他們給了你再生的希望

  感謝那些嘲笑你的人。他們能激發(fā)你的自尊

  感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己……感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……

  橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放盡管在我身邊飛舞漫天的雪漸漸溶入我的心一瓣一瓣只因感激感激“逝者如斯”;蒼鷹感恩長空因為長空讓它飛翔;高山感恩大地因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人……

 。话职帜桥畠盒闹羞|闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待女兒的歸來爸爸您是女兒心中的太陽那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影…………媽媽謝謝您感謝您容忍、包容了女兒的一切回想以前的任性我羞愧萬分那一幕幕的往事涌現腦海推開記憶的大門我的思緒飄然回到了從前……所以我勵志要做一個感恩人報效父母報效祖國報效所有關心過過我的人我的父母老師乃至朋友

  是你無私的奉獻讓我們在愛的旋渦中成長;

  我感恩我的朋友是他們讓我感到集體生活的快樂“朋友是世上最大的寶貝”讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁我感恩……很多人……

  感恩讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽風雨同舟;感恩讓我明白……感恩鳥語花香感恩春和景明感恩蔚藍的蒼穹……

  關于感恩的演講稿 篇2

尊敬的領導、同事們:

  大家好!作為員工,企業(yè)為我提供了工作就業(yè)、提升能力、成長成才的時機,所有這些都值得我們去感恩。

  一直以來我都非常羨慕和佩服那些在臺上可以滔滔不絕、妙語連珠、引經據典、神態(tài)自如的人們,但我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦演講比賽活動時,我猶豫過、害怕過、也沖動過,但最終我勇敢的選擇,我要突破自己、我要提升自己,我要試一試,不管最后的結果怎樣,重要的是我敢走上講臺。我要感謝公司領導提供的這樣一個突破自己、展示自己的時機。歲月的流逝,生活的考驗,工作的磨練,讓我少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情,但卻多了一份成熟、多了一份慎重,更多了一份責任心。讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來之不易的責任。家庭和孩子是我心的歸屬,企業(yè)和工作是我充盈生命的平臺。

  進入心連心公司十三年,三十多歲的我與企業(yè)的榮辱息息相關,與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我見證了封頭公司從風雨兼程走到今天碩果累累的輝煌。

  我自豪我們的企業(yè)連年克服重重困難,終于迎來四十年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝心連心公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我,給了我一個可以探索自身價值的事業(yè)平臺。沒有企業(yè)的栽培,我不會使用電腦,不會見識辦公自動化,意識不到管理的重要,也就沒有今天的我。我會用自己的老實勞動,來贏得尊嚴和價值!

  你看那綠水環(huán)繞、碧草青青的職工住宅小區(qū);你看那氣勢恢宏、華美堂煌的綜合辦公樓;企業(yè)為我們造就了這么優(yōu)美的工作生活環(huán)境。再想一想企業(yè)輸導給我的.理念“篤信好學,執(zhí)事敬業(yè)〞、“為了明天更美好!〞,催我們奮進、趕我們超越。也許我們對目前的工作已沒有了激情,但既然我們選擇了這個崗位,就必須記住自己的責任和使命。既然非做不可,與其被別人推著去做,還不如自覺自愿地盡力把它做得,努力找到工作的樂趣,當然,除非你真的不想工作。思想不同、心態(tài)不同,心態(tài)不同、結果不同,觀念可以改變命運。每一個崗位就是一片充滿生命力的土地,關鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子,我相信只要我們用責任心去做好每一件事,那么在任何崗位上,我們都會收獲事業(yè)的春天!

  我時常提醒自己“今天對工作不負責任,明天就得努力去找工作〞。一個有責任心的人,一定是一個積極向上的人,要懂得珍惜,知道感恩。經驗是的老師,當我們把平凡的工作重復的做好,就是不平凡。有一句話是這樣說的:“如果你存在,那么就不要讓自己可有可無的存在著〞。十多年的工作學習和生活,豐富了我的社會閱歷,教會了我一些人情世故,讓我深深體驗到責任心在工作學習生活中的份量。工作和家庭一樣,永遠意味著責任,肩負起自己的責任是多么重要!因為責任意識會讓我們表現得更卓越!只有承當責任的生命,才叫真正的生命!讓我們用一份責任心和一顆感恩的心,不斷提升自己所在的崗位資源,成為我們企業(yè)遠航的風帆!把企業(yè)當作我們的家,共同經營好這個大家庭。

  只有一個知道感恩、懂得感恩的人才會時時懷著一顆感恩的心去回報生活給予的一切;只有一個具有感恩文化的企業(yè)才會是一個有凝聚力、競爭力的企業(yè),才能發(fā)揮出強大的實力和深厚的文化底蘊,在劇烈的市場競爭中將攻無不克戰(zhàn)無不勝。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  關于感恩的演講稿 篇3

尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《母親的腳和父親的腰》 。

  我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘,經理問他:你替父母洗過身子嗎?從來沒有。明天這個時候,請你再來一次吧!

  不過有個條件,來這前,你一定為你的父母擦一次身,能做到嗎?貧寒的孩子,從小就喪失了父親,靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家,看著勞累一天的母親,決定要為她洗腳。母親很奇怪,說腳,我還是能洗的。在兒子的堅持下,母親坐下了,兒子端來水盆,把母親的腳放進水盆,當他手握母親腳的時候,卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣僵硬,他不由得握住媽媽的腳潸然淚下:在讀書的時候,我心安理得的花著母親的錢,現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天,青年來到公司,對經理說:如果不是你的指點,我還從來沒握過母親的腳,謝謝經理,我要照顧好母親,再不讓她受苦了。

  經理點頭說:你明天到公司上班吧!然而,在去年的9月,在某校報到的時候,校園內肩扛手提大包的',是學生家長;領取生活用品處,擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里,忙著擦洗門窗桌椅的,還是學生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件,向辦事處問清楚情況后,抬手抹抹額頭的汗,提起一個大行李箱,彎著腰,在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。

  兒子卻拿著一件小包裹,輕輕地跟在后面一個給母親洗腳,一個讓父親彎腰,多么鮮明對比啊!在開學之時,我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記母親的腳和父親的腰這兩件事,因為人最適宜修讀的學科就是人。學生要懂得體貼別人體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程,體貼教師培養(yǎng)學生的辛苦,教師也應該具有這家公司的真知灼見,要重才,更要重德。這樣,在工作中就能面向全體學生,包括學習吃力的學生。

  請讓我和各位一起記。阂o母親洗腳,不讓父親彎腰。這里說的母親和父親,包括生身父母,更包括老師在內的許許多多人,也就是人民,我們都是人民的兒女,人民是我們的父母,我們也要給他們洗腳,不能讓他們彎腰啊!我的演講到此結束

  謝謝大家!

  關于感恩的演講稿 篇4

老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:點一盞感恩之燈。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。而我們應當感恩,為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地,更為那人間的無盡恩情。

  這世上,有一種人叫母親。

  當五月的微風拂過原野的草草木木,不覺母親節(jié)已過去許久了?晌疫記得,那天我傻乎乎地問母親:為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時,母親笑著回答我:“因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)啊!笔堑,母親總是給自己的兒女過節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過錯,盡量滿足兒女的需求,而面對我們不懂感恩的抱怨時,母親的心,只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心,報得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅親滌溺器”。孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?

  這世上,有一種情叫恩情。

  孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點。而對我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數倍于我們做題的時間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時候陪在你的身邊,是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見,是誰給了我們一個學習的氛圍,是誰給了我們展示自己的機會;君不見,是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯,是老師、朋友、學校與自然。我們應當感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時,不妨轉過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。

  這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。

  《三國演義》中,吳蜀聯盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營,曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關云長義薄云天,因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:“親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現在很好。感謝上帝,因為第一,賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我!笔ПI是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。可見:古今中外成功的人之所以成功,一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統,去感謝先輩們對民族的貢獻,是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊,是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現代大都市的我們內心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們許多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。

  那么親愛的'朋友,請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關心;理解老師的青春情懷,不讓他們再為你的不懂事而操勞;為大自然的保護而努力,撿起地上的紙片,熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會回報社會而奮斗,生命只為一個信仰,一個因感恩而生而長的信仰。

  當感恩已成修養(yǎng),當優(yōu)秀已成習慣,你會發(fā)現:在不遠的前方,已點起一盞感恩之燈,為你照亮前行的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。

  請大家都點起一盞感恩之燈,讓我們的世界燈火輝煌!

  謝謝大家,我的演講到此結束。

  關于感恩的演講稿 篇5

  是誰在為我講解數學?是誰希望你快點長大?是誰在為我日夜操勞?他是我的爺爺,我的數學成績有他的功勞。

  數學是我的強項,每當有人問我:“你的數學怎么學的這么好?”我總會自豪的回答:“有我爺爺的幫助!庇幸淮,一道難題就像一條繩子束縛住我的腳步,我百思不得其解,只好求助爺爺,爺爺接過題目讀了兩遍略一思考就想出解法。爺爺將解題方法告訴我,可是我卻怎么也不明白,爺爺不嘲笑我笨,只是一遍遍不厭其煩的.講解,終于我明白了,F在同學們問我題時,我也總能一遍遍講解,我從爺爺身上學到了要有耐心。

  在難題面前,有時我也會大發(fā)脾氣,不僅大喊還生氣的用腳跺著地板,這時您總是平靜的說:“不要發(fā)火,來咱們倆一起再來看一看這道題!痹谀膭窠庀挛依潇o下來和您一起分析解題思路。有一次有一道書上的難題要求用三種解法,我想出了兩種解法,第三種解法怎么也想不出,我問您解題思路,您拿過題目看了看,也沒有想出來。我放棄的說:“算了,想不出就不寫了!笨墒悄鷧s像著了魔一樣,埋頭在臺燈下用筆在紙上寫寫畫畫刻苦鉆研,不時傳來沙沙聲。第二天您高興的對我說:“我想出第三種方法了!笨粗吲d的樣子和布滿紅血絲的雙眼我知道您肯定又熬了通宵。拿著第三那種解題方法我的心沉甸甸的,為您這種不服輸的精神感動,這種精神也指引著我,改變著我。我感恩您對我付出的一切,我只有用更好的成績才是對您的最好回報。

  關于感恩的演講稿 篇6

各位老師,各位同學:

  大家好!

  快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實,

  老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁! 藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

  老師,領著我們走進了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者。歲月流逝,轉眼間,十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中?晌覀儏s一點也不懂事,一點也不成熟。除了學習,只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的`孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時候,他也會加入到我們的活動中。在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育

  著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

  關于感恩的演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學:

  大家好。今天我朗誦的題目《感恩我的祖國》。

  常懷感謝之情的生活是最甜美的,學會感謝—感謝我們的父母,因為他們給了我珍貴的生命。學會感謝—感謝我們的老師,因為他們給了我無窮的知識。學會感謝—感謝我們的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。學會感謝—感謝我們的祖國,因為它給了我和諧健康的成長空間。

  一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河;黑眼睛、黃皮膚,提醒你,也提醒我,我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當聽到這首歌,一股強烈的情感從我的心底油然而生:我驕傲,我是黑眼睛、黃皮膚!我自豪,我是中國人!〞

  祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣勢磅礴;長江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神秘色彩的北京故宮……

  祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了最先進的造船技術;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界向我們稱臣……

  我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽,用生命點燃未來;我們是靈魂的`工程師,用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國,感謝給我智慧與膽略的祖國。

  我愿化作一首詩、一副畫、一首歌,永遠地歌頌著您!

  五千年前,華夏文明誕生。今天,作為炎黃子孫,我們要唱響那永恒的主題——感恩祖國!

  五千年后的今天,我們的祖國正在蓬勃開展;五千年后的今天,在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇于開拓的無私奉獻下,我們的生活蒸蒸日上;五千年后的今天,我們在一切愛我們的人的呵護下茁壯成長;然而,五千年后的今天,我們蜷縮在先輩們編織的溫床中,許多人,全然沒有意識到自己對于祖國的責任。今天,是時候喚醒大家日益麻木與冷淡的心,來守護“中國夢〞的光輝!

  五千年的燦爛文明史,作為中國人,我們無一不為之感到自豪?稍噯,你知道我們應該怎么做嗎?感恩祖國,是一種敬與愛的交織,更是一份責任!我們需要挑起這個擔子,將中國文化推廣到世界。

  感恩祖國吧!不能由于社會有不公正,就否認我們共同的努力;不能因為社會還存在眾多問題,就對祖國的未來失去信心,就否認今天我們所到達的高度。在文化日益迷失的今天,在社會制度尚不完善的今天,我們除了要有社會危機感和民族文化意識的危機感,更要有鐵肩道義的社會責任感!

  真理永遠是最樸素,愛同樣也是。不管力量大小,不管能力多少,點燃那顆中國心吧!無論何時何地,當國歌響起,你駐足停步,內心涌起感動與激蕩了嗎?從點點滴滴做起,從現在做起,用行動表示:我愛你,我的祖國母親!

  關于感恩的演講稿 篇8

各位親愛的老師,同學們:

  大家好,今天我們演講的題目是《六月的感恩》。

  的夏天如約而至,我們也迎來了收獲理想的季節(jié)。幾天后,我們就要帶著老師和親人的囑托,邁進中考考場。今天,我們站在這里,升起初中時光的最后一次國旗,不禁感慨萬千。

  此時此刻,我們的內心有著掩不住的無限的回憶與留戀。三年的學習時光,彈指一揮間,但記憶將生命中最為珍貴的年華收藏。

  同學們,還記得剛入校時你我所立下的雄心壯志,還記得在教室、實驗室你我拼搏的身影,還記得在運動場上你我揮灑汗水的瘋狂。

  老師們,還記得您第一次問我叫什么名字,還記得您時刻陪伴我們的辛勞,還記得您與我談話時的諄諄教誨。

  這是一塊承載了我們三年汗水與夢想的土地,太多太多的情景值得我們去回憶。在即將告別母校的時候,對漢光中學的一草一木,我們無不充滿了依戀,心存感恩。這三年的路,走的辛苦而快樂,三年的生活,過的充實而美麗,流過眼淚,卻伴著歡笑,踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。

  感謝同學,三年的同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴相依。品味三年艱辛,我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏,曾一起在藝術節(jié)上一展風采,曾一起在難題探究上唇槍舌戰(zhàn),這一切可能清澀幼稚,但卻一定是永恒的甜蜜。這一切必將化作深沉的回憶,永遠珍藏在你我的心里。

  感恩老師,三年來老師們辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是為我們的創(chuàng)造了愉快、積極的學習環(huán)境,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在成長的路上有了良好的起步基礎。時間沖刷著我們的記憶,很多事情都已遺忘,但老師培育之情不忘。在此,我們要大聲的說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  感恩母校,三年來我們在這里,學會了做人、做事和做學問;在這里,我們沉淀著濃郁的書香,飄逸著爽朗的笑聲;漢光的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證,教室可以為證:在這里,我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊,教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲瞰I的本領。

  親愛的學弟學妹,你們有幸踏進了漢光這塊美麗的土地,你們給漢光帶來了新的活力與生機。在這青春的舞臺上,你們要用你們的聰明才智,使?jié)h光更加美麗!

  初三的同學們,不久,我們就要帶著老師和親人的希望,帶著這份溫暖的回憶,邁進中考考場,但我們不是獨自奮戰(zhàn),我們親愛的同學,我們敬愛的.老師,永遠和我們在一起。雛鷹總要離巢而去,唯有如此,才能自由翱翔于天空俯瞰大地。

  昨天,我們懷著夢想,帶著期盼,躊躇滿志的跨入漢光;明天,我們還要神采飛揚地走出漢光,走向更廣闊的世界。但不管怎樣,我們知道,脫下了校服,脫不下對這里的牽掛。

  同學們,就讓我們在六月的驕陽下,大聲喊出我們的心聲:難忘漢光,感謝漢光。

  感恩母校演講稿篇尊敬的叔叔、阿姨、親愛的老師們、弟弟、妹妹們。

  大家上午好!

  我是世紀星實驗學校六年級8班的學生廖世瑤,今天,我懷著激動的心情和舞臺上44名同學們回到我們的母校世紀星幼稚園。我們小學部1500多名學生中,有600多名同學是從我們世紀星幼兒園畢業(yè)的,所以今天在這里,我想代表所有在這里畢業(yè)的同學,對我們幼兒園的老師說:“謝謝老師!特別謝謝我的班主任劉老師,老師,我們愛你,我們從來都不曾忘記在這里的美好時光!”

  在世紀星實驗學校,我們老師是利用高效課堂給我們上課,先學后教,當堂達標,讓我們學習輕松,成績優(yōu)秀,尤其是英語始終是我們茶陵的第一,在上次全國英語比賽中,我和我的同學們表演的英語話劇《獅子王》獲得茶陵縣唯一的一個全國一等獎,我還獲得個人全能三等獎。我們學校不僅僅關注我們的成績,還大力推行書香校園、快樂德育、體藝2+1讓我們全面發(fā)展。學校推行的體藝2+1是讓我們所有的同學掌握了兩門以上的體育技能,2——4年級的同學都會吹豎笛,5—6年的同學會吹葫蘆絲、口琴。接下來就請大家欣賞我們的葫蘆絲表演《軍港之夜》。

  關于感恩的演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  感恩是一種美德,它是我們之間互相寬容、互相溝通、互相幫助的橋梁。因為有了感恩,才有了仁善友愛;因為有了感恩,才有了如今美好的社會;因為有了感恩,才使世界更加多姿多彩!

  大家聽說過史蒂芬。霍金嗎?他是一位偉大的物理學家,更是一名肌萎縮側索硬化癥患者!他在21歲這個青春無限美好,正準備大展鴻圖的巔峰歲月時期;不幸患上了肌萎縮側索硬化癥。就像一個登山者,剛登上山頂還未來得及瀏覽過山頂美景卻不幸墜入山谷?伤]有放棄,仍舊努力的往上爬,可是上天似乎要將人間的悲哀全降臨在他身上。后來因為肺炎做了穿氣管手術,失去語言能力。這位可憐的登山者被上帝再次踢下山谷。

  可是,就是在這種令人絕望的境遇下,霍金創(chuàng)造了奇跡!他用他那三個手指和一個善于思考的大腦成為物理學界的泰斗!更是成為了科普著作《時間簡史》的作者。

  在一次學術報告會上,一位女記者問霍金:“霍金先生,您的病使您永遠在輪椅上生活,您不認為命運使您失去了太多嗎?”然而霍金的回答卻使在座的所有人吃驚、激動;霍金用三根手指敲擊鍵盤,屏幕馬上顯示出下列文字————

  我的手指還能活動,

  我的大腦還能思維;

  有我愛和愛我的親人和朋友;

  更重要的是:我還有一顆感恩的心!

  全會場激動了!掌聲如潮,在座的人人熱淚盈眶。紛紛向霍金這位偉大的.人生斗士表示尊敬。

  霍金由于身體的狀況比別人更加懂得生命的來之不易。他懷著對生活的熱愛,對理想的追求成為了現在的物理學家。

  讀了以上故事,你是否也有所感動呢?在社會上還有許多感恩的事例。如:在2014年4月重慶市巴南區(qū)花溪街道“和眭友善?惜福感恩”,壩壩龍門陣(座談)吸引了廣大社區(qū)群眾的參與。還有一則,一個湖南男孩黃舸由于病魔只能活到18歲。父親和他用一輛三輪摩托車走過了82個城市,1、3萬公里,向30多位恩人當面道了謝。最終,黃舸離開了這個世界。

  讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這社會更加美好;讓我們懷有一顆感恩的心吧,使這世界更加的多姿多彩,更加可愛!

  關于感恩的演講稿 篇10

親愛的教師、同學們:

  大家好!

  我今日的演講的題目是《感恩父母》。

  從一個嬰兒的“哇哇”墜地到培育他成人,父母花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜:從上小學到初中,乃至大學,又有多少教師為我們嘔心瀝血,悄悄奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮了自己的孩子。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。今日,我在這里重點講感恩父母,我們因該怎么感恩父母,對父母的愛我們應當怎樣行動呢。說到行動,可能有的同學不但體會不到自己父母的愛,反而把自己當成“少爺”、“千金”。對父母的愛盡然一點也沒感覺!

  感恩是發(fā)自內心的。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r是自己的父母呢?你的父母為你付出的不僅僅是“一滴水”而是一片“汪洋大!。那么你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張賀卡,在他們失落時奉上一番問候與勸慰。他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的.生日、體會,甚至他們的勞累。你的一點小小的感恩,在父母的眼里你寶貴的。這時,當他們摩挲你的頭,并說道:“孩子,你長大了!”那么,我恭喜你,你感恩勝利了。但這還遠不夠,你實際上只勝利了一點,以后還有許多報答他們的時機。

  最終,請牢記,懷著一顆感恩的心,感恩父母,感恩教師,感謝同學。你將會發(fā)覺自己是多么歡樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,由于這會使世界更美妙,使生活更加充實。

  感謝大家!

  關于感恩的演講稿 篇11

親愛的老師們,同學們:

  大家好!

  都說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情,點燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你,我的父母!父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。

  感恩父母,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價”。愿所有的兒女們一起感受……

  我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業(yè)后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中行,那是對生命的大不敬。

  相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

  可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的`恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。

  “孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福!靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。

  趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信;也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個紅五分;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋;也許是數以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。

  只是,天下的兒女們,一定要抓緊!趁你父母健在的時候,盡一份你的孝心。謝謝大家!

  關于感恩的演講稿 篇12

老師們、同學們:

  早上好!

  今天,我講話的主題是《學會感恩》。

  同學們,在家中,當你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。

  同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

  在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的`幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業(yè),你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的!

  同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育,感恩老師給了我們教育和培養(yǎng),感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。

  關于感恩的演講稿 篇13

各位老師,各位同學

  大家好

  快到教師節(jié)了,大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,其實,老師就是祖國的棟梁。正是他們,支撐起我們一代人的脊梁!

  藍色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師。

  老師,領著我們走進了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者。歲月流逝,轉眼間,十五個春秋過去了。許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記。

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中。可我們卻一點也不懂事,一點也不成熟。除了學習,只知道成天盡情的玩耍。而令我們萬萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子。下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場。有時候,他也會加入到我們的活動中。在徐老師的'伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光。我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

  關于感恩的演講稿 篇14

  小時候,父母的背是我的搖籃,是我的靠山。

  有一次深夜,我肚子疼得要命,就心煩氣躁的發(fā)脾氣,媽媽急得像讓熱鍋上的螞蟻團團轉,在家里走進走出,長吁短嘆,不知怎么辦,爸爸拿來體溫計一量37.5°c,于是,伴著皎潔的月光,模糊的燈影,父親把我背到醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,開了藥,才止住我的肚疼。在回家的路上,母親著急而又關切翹首期盼著我們的歸來,觀察我們一路風塵,父親滿頭大汗的背著我順當歸來,最終一顆懸著的心落了下來,一進門,媽媽就急不行耐的問:“怎么樣?你還疼嗎?”立刻,在父親寬厚的背上,我感受到了濃濃的父母愛,化作一股暖流,流進我的心底……

  晚上,母親始終陪伴著我沒有入睡,一會兒給我拿來藥給我喝,一會兒又給我掖掖被子,我就在這濃濃的父愛母愛交錯的氣氛中熟睡了,睡得是那樣香那樣甜……

  以前,總以為父母愛我是天經地義的,我也就心安理得的享受著父母對我的細心呵護,從來就沒有覺得有什么虧欠的,但這次以后,我轉變了想法。

  長大了,父母的手時刻揮舞著:在我得獎時,它會落在我的頭上;在我犯錯時,它會印在我的臉上。

  有一次,我得了雙百分,當我捧回獎狀在父母面前炫耀時,他們的手不約而同的摩挲了一下我的頭,作為對我最好的嘉獎,那次以后,我有點得意忘形了:上課時,我不會仔細聽講,不會思索問題,不會積極發(fā)言,導致學習成績一路下跌,當我再次“拎”回成績單時,父母的.”手準時印在了我的心里,還長長的嘆了一口氣……

  無論是在學習方面,還是身體方面,父母都特別關懷,但從來不溺愛我,要求嚴格,但不過分……

  無時無刻,父母都特別關懷我,認真想來我又為他們做了些什么呢?記得他們的生日?在意過他們的病痛?而我卻還埋怨父母對自己過分的嚴峻……

  小草之所以如此頑強,是由于它回報大自然賜予了它生命;禾苗之所以健壯,是由于它報答農夫伯伯培育它的生長;大自然的一切之所以如此漂亮,是由于他們心存一顆感恩的心。

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