關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過得真快��！是的啊，的確很快。當(dāng)我們還沉浸在昨天的歡樂時(shí)，時(shí)間已悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了今天，寶貴的昨天再也回不來了。正如朱自清先生所說的：燕子去了，有再來的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……歲月的腳步總是如此的匆匆，毫不顧惜我們的嗟嘆呢！
時(shí)間就是這樣的匆匆，這樣的珍貴，這樣的公平。珍惜時(shí)間的人會(huì)留下串串果實(shí)，使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻兩手空空，一事無(wú)成。對(duì)我們學(xué)生來說，也是這樣的。學(xué)習(xí)會(huì)讓有的同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有長(zhǎng)進(jìn)；會(huì)讓有的同學(xué)收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類來講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來說，卻是有限的。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)第一靠“勤”，就是好學(xué)。天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，到學(xué)校后要馬上進(jìn)教室，認(rèn)真進(jìn)行早讀，充分利用好30分鐘的早讀時(shí)間，各班要做到書聲瑯瑯，每個(gè)同學(xué)都要參與其中；上課時(shí)，我們千萬(wàn)不能開小差，要專心聽講，認(rèn)真思考，不折不扣地完成每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要利用課余時(shí)間，自覺閱讀課外書籍，不斷豐富自己的知識(shí)，提高各方面的能力。
學(xué)習(xí)必須要“苦練”，也就是每天要認(rèn)真按時(shí)完成老師布置的.所有作業(yè)，絕不能偷工減料，認(rèn)真完成作業(yè)的過程是一個(gè)對(duì)所學(xué)知識(shí)消化、吸收、鞏固不可缺少的過程，只有不斷的實(shí)踐才能做到舉一反三、融會(huì)貫通，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)必須要“深思、善問”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不要學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)，只有認(rèn)真的思考，才能使你記憶深刻，才能使你的思維越來越敏捷，使你就變得越來越聰明。當(dāng)然“深思”要與“善問”結(jié)合起來才能使你的學(xué)習(xí)效果更好。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，這就是獨(dú)立思考的過程，不懂的應(yīng)該及時(shí)問別人，這就是善問，我們只有不恥下問，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能真正牢固掌握所學(xué)的知識(shí)。但現(xiàn)在我們有的同學(xué)在這方面還沒有做好、沒有做到位，而是耍一些所謂的小聰明，碰到一些稍微難一些的問題，就不經(jīng)思考，就亂做一通，敷衍老師，甚至有的同學(xué)還抄別人的作業(yè)，抄別人的作業(yè)是一種很不好的行為。經(jīng)常抄別人的作業(yè)，怎能取得好的成績(jī)呢？
同學(xué)們，“好學(xué)、深思、苦練、善問”是學(xué)好每門功課不可或缺的重要環(huán)節(jié)，只要我們做到堅(jiān)持不懈，那你就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，用勤奮迎接挑戰(zhàn)，用勤奮改變命運(yùn)，用勤奮創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)；只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫我們?nèi)松妮x煌。
我的講話完了！謝謝大家！
關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高一（5）班的xxx。我今天演講的題目是——珍惜時(shí)間，不再等待。
當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是我們熟知的東西，在網(wǎng)絡(luò)上，春節(jié)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在QQ簽名上，有的放在空間里，自認(rèn)為這句話很有哲理，很有個(gè)性。“讓生命去等待”，等待什么呢？等待財(cái)富、金錢、好運(yùn)、機(jī)遇？還是等待別人的幫助，等待命運(yùn)的恩賜，等待天上掉餡餅，還是等待異想天開的收獲？“讓生命去等待”，為什么要去等待呢？是守株待兔，還是孤注一擲？很顯然，這是一句很無(wú)厘頭的話，它的'存在沒有任何意義，更談不上哲理，也談不上個(gè)性。當(dāng)然，你可以選擇把它當(dāng)成個(gè)性來玩玩而已，千萬(wàn)別信以為真，當(dāng)做人生的心跳。因?yàn)樗皇且粋�(gè)莫名其妙的詞語(yǔ)的組合，盡管人們可以用豐富的想象力去填補(bǔ)它，但它的中心意義無(wú)非落在等待二字上。
所以，現(xiàn)在我想問，我們有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？尤其是對(duì)于在當(dāng)今信息大爆炸時(shí)代成長(zhǎng)起來的青少年們，當(dāng)今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識(shí)，財(cái)富，機(jī)會(huì)等等一切的東西。失去以后，當(dāng)你回首要再去追回，那成為了不可能了，因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返。
同學(xué)們，我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期，如果放松思想要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會(huì)，那流過的光陰怕永遠(yuǎn)也等不回來！所謂“時(shí)間就是金錢”，“時(shí)間就是生命”不正帖切地描述了這一問題嗎？記得以前看過這樣一句話，“有智吃智，無(wú)智吃力，無(wú)力無(wú)智，餓得筆直”。這名話很幽默，卻說出了智慧對(duì)人生的重要，因?yàn)�，在社�?huì)的任何一個(gè)地方，任何一個(gè)時(shí)代，都沒有任何先天的和后天的才能，可以無(wú)需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會(huì)有收獲。沒有付出，肯定就不會(huì)有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，作為思中的學(xué)生，我們必須時(shí)刻銘記校訓(xùn)：任重道遠(yuǎn)，立志成才！
同學(xué)們，切莫等待，因?yàn)榈却龝?huì)讓你失去斗志，讓你失去機(jī)遇。我們不如將等待的時(shí)間，用在奮斗上，用在努力上，別讓生命去等待！生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造的，成績(jī)是要靠我們自己努力出來的！同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，讓我們一起去努力、去拼搏吧！
最后，期末考試快臨近了，希望大家努力復(fù)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，考出思中學(xué)生的風(fēng)采。同時(shí)，讓我們一起祝賀那些在高考中取得好成績(jī)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們。他們是思中的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的講話完畢，謝謝大家！
關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿3
老師同學(xué)們：
大家好！
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的.理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦破滅。
生命就像斷翅的小鳥，再也不能飛翔。
緊緊地抓住夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想一旦滅亡。
生命猶如荒蕪的田野，雪覆冰封，萬(wàn)物不再生長(zhǎng)，今天，我要品嘗葡萄的美味，還要吞下每一粒成功的種子，讓新生命在我心里萌芽。
我選擇的道路充滿機(jī)遇，因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D，它可以領(lǐng)我越過洶涌的大海，抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。
請(qǐng)?jiān)诮K點(diǎn)等著我
關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
世界上有一種東西它又大又�。凰致挚�；它可以擴(kuò)展到無(wú)窮大，又可以縮到無(wú)窮小；它對(duì)人類既是最公正又是最偏私；它是最慷慨，又是最吝嗇；你珍視它，它就對(duì)你慷慨；你忽視它；它就對(duì)你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡。
“逝者如斯夫，不分晝夜。這是哲人的感慨。
君不見黃河之水天上來，奔騰到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如春思暮如雪。這是詩(shī)人的高歌。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。這是英雄的嘆慨。
有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的珍貴。可是金錢可以儲(chǔ)存，而時(shí)間卻不可以。金錢花掉了可以再贈(zèng)，而時(shí)間流逝后，卻無(wú)法挽回。時(shí)代的更新，人們的喜怒哀樂，春來東去的喜悅，只要你所作出的一切無(wú)一不在時(shí)間的注目下形成，時(shí)間催促了巨變的滄桑，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類通向未來的航船，但時(shí)間航船卻無(wú)法后退。
記得曾在一個(gè)招聘會(huì)上，有兩位女大學(xué)生同時(shí)應(yīng)聘，一個(gè)擁有碩士學(xué)位，另一個(gè)只有大學(xué)本科學(xué)歷。第二天，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生一大早便出了門。另一位學(xué)歷高的'女大學(xué)生則在家里梳妝打扮足足用了一個(gè)多鐘頭，結(jié)果當(dāng)她到達(dá)時(shí)卻已足足遲到了半個(gè)鐘頭，盡管在招聘會(huì)上學(xué)歷高的女大學(xué)生占了優(yōu)勢(shì)，但結(jié)果卻大大出乎她的意料，那位學(xué)歷較低的女大學(xué)生被選中了，事后，那位沒被選中的女大學(xué)生心中不解，便問招聘人員為何選中了那為女大學(xué)生，難道自己沒那位女大學(xué)生優(yōu)秀嗎？工作人員說：“她的確沒你優(yōu)秀，但她有時(shí)間觀念，時(shí)間是不會(huì)等你的，所以只能是你等待她。”
孩子們，今天、昨天和明天這三天時(shí)間中最重要的是今天，因?yàn)樽蛱煲殉蔀闅v史，明天尚未到來，只有今天掌握在你手中，只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天，不把握今天，那明天始終都只是幻想。
時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是一切。
讓我們把握生命中的每一天，讓我們的未來更加美好！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿5
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》！
首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧�！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×�，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請(qǐng)教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼姡恳环昼姟鼻嗄耆巳粲兴嫉卣f，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的`彼岸。
“早歲哪知世事艱”，在當(dāng)今社會(huì)，我們的生活很安逸舒適，有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，對(duì)每個(gè)人都是重要的，從古至今，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，他們都非常的珍惜時(shí)間，他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)；也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌，一事無(wú)成。
同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，沒有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課，只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么，你還在猶豫什么，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
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