[推薦]法制與安全的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的法制與安全的演講稿，希望能夠幫助到大家。
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法制與安全的演講稿1
同學們：
你們好！
安全常識是每個大學生所必須知道掌握的，或許有一天它會在關(guān)鍵時刻讓你重生�！�119”這個數(shù)字讓我們想起了火警電話，所以，有了安全和法制教育月。
說到安全，我們會想到119。提起119，我們便會想到與我們息息相關(guān)的消防安全。提起“消防”兩個字，我們很自然的就會想起“火”�；鹋c人們的日常工作、學習和生活息息相關(guān)�；穑饶茉旄Ｈ祟�，又能給人類造成無窮的災害。常言道：“水火無情“。火災的發(fā)生，常常會給人們的生命財產(chǎn)造成極大損失。因此，消防安全，特別重要！大學生無論在校學習還是在家休息，無論在校內(nèi)還是在校外，都要具有較強的防火意識和消防意識，認真學習和掌握消防安全知識，養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺維護消防設(shè)施，堅決預防和杜絕各種火災事故的發(fā)生！
認真貫徹中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強社會治安綜合治理的決定》，以全市創(chuàng)"平安年"活動為契機，構(gòu)筑"制度健全、全員參與、責任到人、獎懲分明"的校園安全網(wǎng)絡(luò)，確保校園長治久安，創(chuàng)造一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境。進一步加強和完善校園安全防范措施，充分發(fā)揮學校教育健全安全與法制教育體系，進一步增強大學生法制觀念，杜絕重大違法亂紀事件發(fā)生功能，優(yōu)化育人環(huán)境，切實做到校園內(nèi)不發(fā)生重大安全責任事故和大案要案。以校園廣播、宣傳窗、黑板報等為載體，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。通過召開師生座談會、家長會等多種形式，開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學生中存在的違紀違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。
作為學生，應通過召開主題班團會，加強同學們的安全與法制教育。了解《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強自身法制觀念、安全意識和自救自護能力。加強對校舍安全的檢查，重視宿舍的安全問題。注意森林防火。
同時，在學校，校園安全知識顯得極為重要。下面就讓我來為大家介紹一些常見的校園安全知識：主要應當注意以下幾點：
1、不帶火柴、打火機等火種進入校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進入校園。
2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時，要在老師的'指導下進行，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室，要選派專人負責，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾場，不要采取點火燒掉的辦法。
遭遇火災如何正確脫險？遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
1、一旦身受火災威脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
2、身處平房的，如果們的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須令行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、用浸濕的棉被包住頭部和上身等）以后在離開火場。
3、身處樓房，發(fā)現(xiàn)火請不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
4、身處樓房的，不要盲目亂跑，更不要跳樓逃生，這樣會造成的不應有的傷亡�？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上，緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
5、在失火的樓房內(nèi)，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道，并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
當然，除此之外，還有很多安全知識。我們也應知道和掌握好，以不變應萬變�；蛟S有人會說，這樣的事情不會發(fā)生在我身上�？墒牵�，人的生命只有一次，等到需要的時候就已經(jīng)晚矣！千萬別拿自己的生命作籌碼。
不僅如此，我們還可以用我們所知道的知識，去幫助和拯救他人，給自己一次做英雄的機會吧！讓我們知安全、懂安全、用安全，攜手共創(chuàng)安全校園，和諧校園吧！
法制與安全的演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
12月4日是全國法制宣傳日，12月也是我們金壇的法制宣傳月，今年的活動主題是“不忘初心，尊崇憲法，共筑共享法治金壇”。每當12月，我們校園都會積極開展“與法同行，告別陋習，走向文明”主題教育活動。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活水平生活質(zhì)量在不斷提高，但同時一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)游戲、黃賭毒等對我們的成長就極為不利，我們也知道有多少人因此而荒廢學業(yè)，甚至犯罪啊。因此，我們完全有必要一起來學習有關(guān)的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會的支持，理解，尊重贊揚，以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了我們青少年的思想還比較的幼稚，行動往往不成熟不理智，容易犯錯誤，由于法律意識的淡薄，甚至做出一些不該做的事情，而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷不摸，小到別人的一根筆，一塊橡皮，大到偷錢，偷飯盒等等。還有的同學愛打架，總之在他們的小小的.年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。
當他們走出我們的校園，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在我們這個階段，你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，我們要在“12月法制宣傳月活動”，通過黑板報、主題班會、觀看法制電影等多種形式的活動，自覺接受更多的法律法規(guī)教育，再次用中學生《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》審視自己的一言一行，因為“千里之行始于足下，千里之堤毀于蟻穴”，我們要懂得防微杜漸的道理，從小事做起，為此，我們八5班全體同學向大家積極倡導以下幾點：
1、在日常生活中，我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故，據(jù)了解，全國每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中，當我們走在馬路上，會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，有人逆行車，有人邊騎車邊聽音樂，有人騎車帶人等違反交通規(guī)則，危害交通安全的不良行為。所以，希望我們同學為確保我們自身的生命安全，也為了維護良好的交通秩序。除了做到不闖紅燈外，我們要遵守國家的道路交通法，未滿16周歲，我們不能騎電動車上路。騎自行車時不要帶人，不要聽音樂，不要多人并排騎車，更不要逆行車等。
2、在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追打，上下樓時互相打鬧，有的同學在運動時因不注意自我保護而受傷。希望我們同學要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護意識。
3、目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們，生命無疑是可貴的，她帶給我們激情與活力，它給了我們展示一切才能的機會，讓我們的生活可以絢麗多彩。但是沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統(tǒng)。法律神圣不可侵犯的，法律是一把雙刃劍，你遵守它，就是一把保護傘，你觸發(fā)法，就必定受到它的懲罰。為了自己的安全，為了我們校園的和諧美好，在以后的生活中，讓我們自覺增強法制觀念，學法、懂法、守法、不違法、不犯法，知法、用法，用法律武器保護自己不要受侵害，做一個守法的小公民，從而平安、健康、茁壯地成長！
法制與安全的演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生�！�
先聽這樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那么，什么叫遵紀守法？人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的.沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！
因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。小學生正擔負著努力學習，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！
我的講話完了，謝謝大家！
法制與安全的演講稿4
大
尊敬的老師，親愛的同學們：
家好，今天我演講的題目是《法制教育》，加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要，艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們?nèi)珖鞯卣涡蝿�、�?jīng)濟形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產(chǎn)生一定的影響；同時，當前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，目前在經(jīng)濟發(fā)展中面臨著市場疲軟，國營企業(yè)中“三角債”嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經(jīng)濟環(huán)境，就必須在堅持不懈地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進行法
制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規(guī)范和維護社會安定的.有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結(jié)合起來。
其內(nèi)容包括我國社會主義民主和法制建設(shè)的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體人民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權(quán)利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規(guī)，成績顯著，但各有關(guān)部門的法規(guī)，與經(jīng)濟發(fā)展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權(quán)益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規(guī)的教育，引導和幫助人們懂得什
么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產(chǎn)階級自由化等非民主現(xiàn)象作斗爭是必須履行的憲法和法律規(guī)定的義務。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執(zhí)法、遵紀守法的新局面。
為推進青少年的法制教育的深入開展，全社會都應當行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
法制與安全的演講稿5
老師、同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：安全法制教育
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，并時刻以法律為準繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護了我們的合法權(quán)益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。
一、學習、掌握法律知識
只有學習法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，才能分辯是非，識別善惡；只有學法，才能樹立民主的法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權(quán)益。
有調(diào)查表明：中學生中認為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到10%；認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近50%。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打，他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權(quán)益，伸張正義，可是，他們都不懂得法律知識，或忍氣吞聲，或采取極端措施報復，有時糊里糊涂走上犯罪道路。
目前中學生應該知道的法律知識有：
1、未成年人保護法。
2、治安管理條例的部分內(nèi)容。
3、教育法中與自己切身相關(guān)的條款。
4、一般違法和犯罪的區(qū)別。
5、刑法中關(guān)于搶劫，偷盜之類的判決規(guī)定。
二、約束自己，遵守法律
1、要樹立一個正確的道德觀、世界觀和價值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價值。
2、養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，做到嚴格遵守。
3、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權(quán)利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。
4、胸懷寬闊
因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的.動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現(xiàn)象。如果盲目沖動約請校外人員，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
（一）曠課、夜不歸宿；
（二）攜帶管制刀具；
（三）打架斗毆、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘铮�
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；
（六）參與賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；
（八）進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
�。ň牛┢渌麌乐剡`背社會公德的不良行為。
同學們：任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。大家要認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
法制與安全的演講稿6
俗話說“國有國法，家有家規(guī)。”無論何處何地，都有它的規(guī)定，違反了規(guī)定，將會受到懲罰。法律是至高無上的，是文明之花，有了法律才會有文明的世界。21世紀，許多人不遵守法律。為了金錢、榮譽，不惜貪贓枉法、徇私舞。在我們身邊，就有這些例子：
20xx年12月，揚州市區(qū)接連發(fā)生多起中小學被盜案例。很快，兩名犯罪嫌疑人被抓捕歸案。經(jīng)查明，系列校園失竊案是團伙所為，他們成員一共六名，其中一名22歲男子是組織者，另外五人均是未成年人。據(jù)交代，因為有的學校請的保安晚上都在值班室，沒人出來巡邏，或者巡邏時只在學校中心區(qū)，不到樓層巡邏。所以他們行竊時，一般到樓層進行“掃蕩”。
“砰”……隨著一聲巨響，車門玻璃應聲破碎。連日來，在海南文昌市一個由4名未成年人組織的犯罪團伙，經(jīng)常將鞭炮點燃炸碎停放在家門口、停車場的汽車玻璃，然后實施盜竊。令人意想不到的是，該團伙成員最大年齡14歲，最小10歲。
20xx年5月31日下午，小錢在自動取款機上取錢時，無意間發(fā)現(xiàn)機器上留有一張被他人遺忘的銀行信用卡，當即隨手帶走。
“這卡沒用的。信用卡都有密碼，你把它扔了吧�！碑斕煜挛�，當小錢告訴17歲的好友小趙，自己從自動取款機上“撿”了一張銀行信用卡后，小趙心中一動……她先精心挑選了一部白色蘋果4S手機，手持“撿來的卡”刷卡時，趙某“機靈”地冒用信用卡正面的拼音簽下名字——“李婷”。讓她驚喜的是，營業(yè)員并未要她輸入密碼！，一天之內(nèi)，總計刷卡消費金額竟高達16375元。
因犯信用卡詐騙罪，趙某被法院判有期徒刑一年。
同學們，在以上的事例中，大多都是未成年人，由此可見，犯罪有多么可怕。法律是嚴肅的，它的天平永遠是直的'，不會向那邊倒，法律本就是一位公正的警察，不會放過一個犯罪人員，雖然法律很多，但追其根，法律就是人的道德線；是人維護自身利益的保障；是這個世界文明的象征。所以，大家不但要學會并懂得它，還要用它來保護自己，共建和諧社會。
法制與安全的演講稿7
老師們，同學們:
早上好！我是德育處的陳堅，利用早讀的機會我在這里作一個簡單的講話，講話的主題是“法制與安全”。
�。ㄒ唬┓ㄖ平逃�
20世紀以來，青少年犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，約為65％，處于居高不下的局面。特別值得注意的是，近年來，14——18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段，并以侵犯財產(chǎn)型犯罪與性犯罪居多，團伙作案數(shù)量劇增。人之初，性本善，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生坐標為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？究其青少年犯罪的基因，既有主觀因素又有客觀因素，更是主、客觀因素相互作用所致。
青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的.過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，從青少年的心理變化來看，主要表現(xiàn)為：求知欲增強，交往需要增加，有虛榮心，喜歡刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力強，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，有較強的獨立意向，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
舉一個發(fā)生在20xx年夏天的案例：杜x十四歲，從一年級到五年級成績一直很好。在他小學畢業(yè)就要升入初中的那個暑假，在與同學玩時認識了在社會上混的李x等一伙人，他見李比自己才大兩歲，卻比自己瀟灑得多：李x出手大方，經(jīng)常帶杜到網(wǎng)吧、游戲廳等地方玩，他很羨慕李x，于是天天跟著李玩。但是出去玩必須要有錢，李x口袋中的錢很快就用完了，李x就對杜說：“我們現(xiàn)在沒錢玩了，要玩就必須搞錢”，他們一合計，杜x決定到一個他認為有錢的同學家去搶錢。杜x帶著李x等三人趁同學的父母上班、同學一人在家之時闖入同學家實施搶劫，同時還將該同學打成重傷。公安機關(guān)很快就破了案，將李x和杜x等人抓獲歸案。到了9月1號，杜x坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學的日子，我多么想背著書包去上學呀，當時我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我好后悔呀�！钡欠墒菬o情的，誰觸犯了它就要受到懲罰。
（二）安全教育
去年1至8月，全國共發(fā)生道路交通事故44萬多起，造成6萬多人死亡、33萬多人受傷，直接經(jīng)濟損失25．6億元；去年１到８月，我市共發(fā)生交通事故８６８宗，死亡９１人，目前我市因摩托車交通事故造成的死亡人數(shù)已占到全部交通事故死亡人數(shù)的四成以上……車輪下真實的死亡報告，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。作為一中的學生，幾乎每個周末我們都能切身體會到交通安全的重要性：幾千人同時離校，如果大家因為歸家心切而不聽指揮，不守秩序，爭先恐后，亂闖紅燈或者搭乘無牌摩托車，那么后果將是不堪設(shè)想的！同學們，一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失，而且也給個人帶來了災難，給家庭帶來了痛苦。交通安全關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學的生命。
國慶長假快到了，在此我代表學校向同學們提出如下要求：
1、遵紀守法，嚴格遵守《中學生守則》與〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉。
2、認真閱讀斗門交警〈〈給斗門區(qū)中小學生的一封信〉〉，自覺遵守交通法規(guī)。
最后，祝同學們過一個愉快的假期！
我的講話完了，謝謝大家。
法制與安全的演講稿8
各位同學：
你們好！
今天我以法制副校長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念，在學法、知法、守法上有所幫助。，做一名遵紀守法的好公民，同時更是拋磚引玉。由于本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。我今天講的題目是《學法、懂法、做一個守法的公民》
一、我們應懂得哪些法律常識：
（一）法是如何解釋的這個問題，有無數(shù)種說法，漢語中的法字。古代的寫作。左旁的水字是公平的意思。右旁的來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。傳說當兩方打官司時，審判官便把拉出來，它的角去頂撞誰，誰就是不直者，誰就敗訴。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我國法律一詞的本來含義就是以國家強制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強制力保證實施，規(guī)定公民權(quán)利和義務，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。
（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。狹義的法制，指全體國家機關(guān)、社會團體、公職人員和公民都一律平等地嚴格按照法律辦事。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機關(guān)、社會團體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實現(xiàn)統(tǒng)治和進行建設(shè)所必須的法律秩序。
�。ㄈ┓审w系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。
（四）什么是違法與犯罪？
在這里，我先給大家講一個案例，事情發(fā)生在20xx年5月26日某縣城水上花園小區(qū)的住宅樓，這天是星期日，三位中學生在四樓的樓道窗前嘻玩，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達20米的四樓摔下，當時乙的臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外流，在這里我給同學們出三個思考題：（1）第一步應該怎么做，（2）甲失手致傷乙，算不算犯罪，（3）如果甲構(gòu)成犯罪，犯什么罪。結(jié)果應是（1）盡快送附近醫(yī)院或是拔打120急救電話，治療傷者，同時報警。前提是如果鑒定部門確定為重傷，且甲的年齡已滿16周歲，首先是甲的這種行為構(gòu)成犯罪，其次違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪第二百三十五條，過失傷害他人致人重傷，處三年以下有徒刑或拘役。這個案例要考慮兩個問題：一是受害人的傷勢，如果是輕微傷，構(gòu)成治安違法，如果是輕傷，則是自訴案件，適用刑法。再次就要考慮的是刑事責任年齡的問題。所謂刑事責任年齡，就是指對犯罪后果承擔刑事責任的法定年齡。我國《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪的，應負刑事責任。同時《刑法》第十四條規(guī)定，已滿14周歲不滿16的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、搶劫、販毒、放火、爆炸、投毒罪的.，應當負刑事責任。所以在這個案件中，如果某甲不滿16周歲，不構(gòu)成犯罪。因為他是過失傷害，而不是故意傷害，但是某甲的監(jiān)護人將承擔治療費用和行政處理。這里我特要提醒違法和犯罪不是同一個概念。
首先違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應當追究刑事責任的行為。
其次根據(jù)我們的辦案實踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。
第三，按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、沒收財產(chǎn)。
從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識和案例分析，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學們都不能觸犯，要從點滴做起，從遵守校紀、校規(guī)入手，做學法守法的好學生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。
法制與安全的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：《嚴以律己，做遵紀守法的好少年》。
同學們你們知道嗎，每年的12月4日，是全國法制宣傳日。中國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。這就是說，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法。大到一個國家，小到一個集體、個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上。我們小學生作為國家的小公民、社會的`小主人，必須做到知法、懂法、守法，保護我們自身的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。
在學校里，老師常常教育我們要遵紀守法，可見遵紀是基礎(chǔ)。從認真聽課做起，從保證每一節(jié)自習課紀律開始；從同學之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴格自律；從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀的習慣等等只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，長大后才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。
在這里，我還想向大家提出幾點要求：
1.自覺遵紀守法，自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。
2.上下樓梯時，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走，一旦發(fā)現(xiàn)前面有擁擠的情況，要立即停止前進，耐心等待，聽從指揮。
3.體育課和大課間活動要遵守紀律，規(guī)范活動。
4.要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學會用法律保護自己。
俗話說，十年樹木，百年樹人。同學們，讓我們行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，做個知法、懂法、守法的好少年吧！
法制與安全的演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是四年級二班的XX，我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，提高安全意識》。
同學們，你們一定不會忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學的路上，被一輛摩托車撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復。
我想，在座的每一位更不會忘記去年發(fā)生在后村的那場車禍吧！那是幼兒園一個5歲的小男孩，在過馬路時，被飛奔而來的三輪車撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來的車禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場景，至今還歷歷在目；
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來的教訓，應該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，提高安全意識。倘若沒有了生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。生命只有一次，作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的`幸福，要認真學習交通安全法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識。當你徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
當你要穿過馬路時，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時之快，橫穿馬路�！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。
如果說生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說生命是畫，那么安全就是筆；
如果說生命是河流，那么安全就是護堤。沒有了安全，生命就會摔跤，沒有了安全，就沒有幸福可言；
沒有了安全，未來一切都是空談！
同學們，請遵守交通規(guī)則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結(jié)束。
法制與安全的演講稿11
尊敬的校長、老師、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能夠站在這里，與大家一起分享有關(guān)法制安全進校園的話題。我們都知道，校園安全是每個同學和老師共同關(guān)注和努力的目標，而法制建設(shè)則是社會進步的基石。將法制安全進校園，不僅是為了保障我們的生命財產(chǎn)安全，更是為了培養(yǎng)我們作為公民的責任感和法治意識。今天，我想和大家一起探討一下，為什么法制安全進校園是如此重要。
首先，法制安全進校園能夠增強我們的安全保障。在校園中，我們要時刻保持安全意識，避免一些不必要的傷害和事故。通過法制安全的`教育和宣傳，我們能夠更加深入地了解如何防范火災、地震等突發(fā)事件，同時也能學會正確的自我保護和互助。只有將法制安全納入校園教育體系，我們才能夠在危機來臨時保持冷靜，并采取正確的行動，確保自身和他人的安全。
其次，法制安全進校園有助于培養(yǎng)我們的法治意識。校園是我們學習的地方，也是我們?nèi)腴T法制的地方。通過接觸和了解法律知識，我們能夠認識到法律對于我們生活和學習的重要性。只有明白了法律的作用和規(guī)范，我們才能夠更好地遵守法律，維護自己的權(quán)益，也能夠促進和諧的校園環(huán)境的形成。在學校開展法制安全教育，能夠引導我們有正確的思維方式和行為準則，讓我們在面臨各種誘惑和挑戰(zhàn)時能夠做出明智的選擇。
第三，法制安全進校園有助于培養(yǎng)我們的責任感和公民意識。作為一名學生，在校園中，我們不僅要學習知識，更要了解我們的權(quán)利和義務。只有成為有責任感的公民，我們才能夠認真對待法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)益，遵循校規(guī)校紀，不斷提升自己的道德水平。將法制安全納入校園教育，能夠讓我們更加清晰地認識到我們需要承擔的責任，使我們的行為更加符合社會的期望。
最后，法制安全進校園能夠促進校園的和諧與穩(wěn)定。只有校園是一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，我們才能夠更好地學習和成長。通過加強法制安全教育，我們能夠了解到違法犯罪行為的危害性和后果，從而自覺遵守法律法規(guī)，維護和諧的校園生活。同時，學校也應該建立健全的法制安全管理機制，及時處理學校內(nèi)部的糾紛和問題，以保持校園的穩(wěn)定和秩序。
親愛的同學們，法制安全進校園對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的。它不僅關(guān)乎我們的生命財產(chǎn)安全，更關(guān)乎我們成為一名合格公民的能力和素質(zhì)。希望我們能夠積極參與校園法制安全教育的活動，做到知法懂法、遵法守法，共同營造一個安全、和諧的學習環(huán)境。讓我們攜手合作，共同努力，讓法制安全成為我們校園的底色，為我們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
謝謝大家！
法制與安全的演講稿12
各位好！我今天發(fā)言的主題風格是“做遵規(guī)守紀的中小學生”。
近期大家身旁常發(fā)生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況，若有的同學們擅自離開學校、動手能力打架、罵臟話諸多狀況，令人堪憂另外也激人思索。
什么是遵規(guī)守紀呢？大家在社會發(fā)展日常生活遵循相關(guān)組織紀律性，勤政廉政，嚴苛遵守法律法規(guī)就叫遵規(guī)守紀。有的同學們覺得，講組織紀律性就沒有隨意，講隨意就不可以受組織紀律性的管束。這類觀點是不正確的，俗話說得好：沒規(guī)矩，不成方圓。隨意是相對性的，是有標準的。鳥半空中翱翔，他們是隨意的.；魚在水中嬉游，他們是隨意的。但假如把鳥放進水里，讓魚離開水，那麼他們不但無法得到隨意，并且迅速便會死了。人走在大街上是隨意的，但如果不遵循交通法規(guī)，亂走大馬路，被車子撞飛，那么就失去走動的隨意。因而，世界上沒有不無拘無束的隨意。除此之外，組織紀律性限定隨意，又維護隨意。如如果你走入圖書室，里邊鴉雀無聲的，只有聽見有時候翻開書的吱吱聲。針對想看書的人而言，這一片平靜多么的珍貴！由于每個人都遵循圖書室標準，大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會受到影響的隨意。若有些人不守規(guī)矩，大聲談笑風聲，這隨意就消失了。
大家中小學生正肩負著認真學習，未來報效祖國的重擔，中華民族、社會發(fā)展都規(guī)定大家懂法知法、遵法遵紀守法。校園內(nèi)里，同學們間總是會有一些分歧和磨擦，學生們要互相照顧和重視，友好交往，團結(jié)協(xié)作。當在做啥事時建議不一樣、發(fā)生分歧，一定要理智為人處事，決不可感情用事，更不能揮拳相向而行，傷到本身或別人。我勸告學生們做事要理智，要有法紀意識，不可以做害人不淺害已的事。大家院校擁有嚴肅認真的校規(guī)校紀和優(yōu)質(zhì)的學風，大家做為中小學生，更應當與同學們友好相處，理性理智地看待和解決難題，使我們嚴格管理自身。
我的演說完后，謝謝你們！
法制與安全的演講稿13
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！我是，很高興今天能在這里和大家進行交流，希望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹》。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！笔茄�，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題。學生還沒有走上社會，前面的路還很長，要學會分析，學會辯別，學會拒絕，學會自我保護，走好每一步，否則一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的遺憾。
人類不斷進步，社會不斷發(fā)展，我們已經(jīng)進入了高度文明的法制社會，人們的法律意識越來越強。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學學生向動物園的熊潑硫酸到中學學生不滿母親的批評而殘忍地把母親殺害，再到今天的大學生因與同學發(fā)生口角而策劃了一套殺人計劃并實施？?本應是朝氣蓬勃的青少年，本應是有著美好未來的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為后悔，但是他們卻沒有了前途，沒有了未來。面對此景我們不禁要問：“他們都怎么了？”究其原因，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校園，是教育的必然要求。
面對學生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢？因此，預防青少年違法犯罪就要從預防不良行為的發(fā)生抓起。
下面我給大家講一講我的親身經(jīng)歷。
我在擔任少先隊大隊輔導員工作期間，通過觀察，發(fā)現(xiàn)每年畢業(yè)班中都有一部分學生認為自己馬上就要離開學校了，便目無一切，對老師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理，專門與老師作對。長此以往，學生很容易養(yǎng)成不良習氣，走上犯罪道路。一直以來畢業(yè)班就像一塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過深思熟慮，我決定主動申請擔任畢業(yè)班的班主任工作，進行一番嘗試。
剛接班不久，我班就轉(zhuǎn)來一位叫李磊的同學，經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽講，成績極差，經(jīng)常跟父母騙錢，曠課出入網(wǎng)吧，還與社會閑散青年頻繁來往。此時，我清醒地認識到，他的“小惡”如不治，將會使他走向犯罪的邊緣。面對這樣一個學生，我該怎么辦才能“對癥下藥”呢？
我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認識到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際情況，我舉行了一系列以法制教育為主題的班會，如“爭做守法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時的一些“危機”行為，排成小品，讓他們結(jié)合學到的.法律知識展開討論。在其中的一次班會中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學自始至終都低著頭一言不發(fā)�！袄罾冢勔徽勀愕南敕�，好嗎？”他很難為情，只說了一句“老師，我錯了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。
在接下來的日子里，我又把法制校外輔導員請到學校為學生做法制教育報告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進行了談話，邀請他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言。看得出他特別重視這次機會，做了精心的準備。果不其然，會上他大放異彩，再一次贏得了同學們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年違法的案例，讓他進一步的了解有關(guān)法律的知識。漸漸的他能嚴格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認識自我，走上正途。
但是，僅僅讓學生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學會運用法律保護自己。因而，我在學校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和“紅領(lǐng)巾廣播站”等宣傳陣地對學生進行法制教育。
通過李磊同學的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識，要讓他們這艘航船在剛剛起航時就有一個正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學會躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是維持社會安定的保障，法，是判斷人們行為的準則，法，是嚴酷而又公平的象征。
青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會合格小公民的搖籃。我堅信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設(shè)之樹常青！
謝謝大家！
法制與安全的演講稿14
老師們、同學們，
早上好，今天我講話的主題是“只有安全，才會有快樂”。本學期我們活動主題非常明了“快樂”，快樂工作，快樂學習，快樂生活，快樂成長，要達到這樣快樂，前提就要有安全，沒有安全，一切就是空談。所以我們就要樹立“安全第一”思想，要時時講安全，事事講安全，人人講安全，為此，學校把本周定為“安全教育周”。希望大家通過安全教育周活動，進一步增強大家安全意識。安全周的活動內(nèi)容是：
一是舉行啟動儀式和大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳陣地作好宣傳活動。
二是各班利用午讀時間，學習《消防安全教育》讀本，學校組織有關(guān)人員進行全方位安全檢查。
三是同學們做好身邊隱患排查。
四是高年級同學每人寫一篇安全歌謠或安全警句，低年級畫一幅自己熟悉的安全標志圖，每班選出最好五份交副校長室，其他同學作品張貼在班級的'板報欄，本周五下班前，大隊輔導員和我進行檢查評比。
五是利用班隊會時間，開展安全疏散逃生演練活動。希望同學們在演練中，要高度重視，積極認真參與。同時，本周習慣養(yǎng)成教育我們重點抓好課間紀律和上、放學歸程隊，請同學重溫“我會走“，并以實際行動的“會走路”。
老師們，同學們，有了安全，才會有快樂，為了讓快樂時時刻刻伴隨我們，我們一起努力把安全做好吧!
最好，我宣布，蓮塘小學安全教育周啟動。
謝謝!
法制與安全的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！今天我演講的題目是《堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治�！碑斘覀冋劶啊胺ㄖ巍边@個嚴肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風箏線，是和諧校園的守護神�！读x務教育法》的出臺，讓成千上萬的失學兒童圓了讀書夢；《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進了學堂；《未成年人保護法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學生、家長、老師、學校系上了一條攜手進步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無法儀�！比欢陙�，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學的招生勒索到高考的泄露答案；從厚顏無恥的學術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪；從老師體罰學生到學生毆打老師，從虐待兒童到對無辜幼兒的殘害，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的`教育教學環(huán)境，學校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學風；用法治的力量，來規(guī)范教學；用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園。
今天，當“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。
請看一看我們身邊的。事：我有位同事因為學生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠無法忘記。老師們，那是一種痛��！那是傷及內(nèi)心深處的痛�。《裉欤吨腥A人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)�！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當然可以依法疾呼：教師的尊嚴不容侵犯！
當然，這一切并不遙遠，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信；學生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅？?
親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍天！教育迎盛世，風好正揚帆！讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
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