小學生演講稿

時間:2023-08-01 08:08:07 演講稿 我要投稿

(優(yōu)秀)小學生演講稿8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的小學生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)小學生演講稿8篇

小學生演講稿 篇1

  記得五歲那年,我聽到了表哥在練琴,覺得他彈得很優(yōu)美很動聽,原來他已經(jīng)將近十級了。從那以后,我把彈鋼琴彈得像表哥那樣好聽當成了我的夢想。

  我一次又一次地乞求媽媽不要跳舞,要學鋼琴。在我四年級時,媽媽終于同意了。在第一次上課時,我很緊張,感覺好像在聽天書。但后面就漸漸聽懂了。為了快點實現(xiàn)我的夢想,一回家就努力去回想老師教我的音符,反反復復地練習。

  有人說,我的`夢想是考上中國最好的大學,為了夢想我一定好好學習。但這種人往往是輕視夢想的人,平時考試他從不復習,而到高考時,他才開始拼命復習,臨時抱佛腳。成績出來了,他抱頭大哭,這個成績還想報中國最好的大學,真是可笑至極。

  實現(xiàn)夢想是需要不斷努力的,而不是臨時抱佛腳。努力的人把夢想銘記在心中,并付諸行動,而臨時抱佛腳的人把夢想當做兒戲,就因為有這種想法往往讓他們吃到苦果。

  我的演講完畢,謝謝大家。

小學生演講稿 篇2

  一次猝不及防的病毒來襲,讓今年春節(jié)的我過得很不安生。每天起床第一件事,就是看新聞。在一條條新聞中,我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因,因為我們有中國的脊梁和中國精神。

  鐘南山院士今年已經(jīng)84歲的高齡了。本該頤養(yǎng)天年的年紀卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫,就像當年面對肆虐的非典。匆匆出發(fā),奔赴戰(zhàn)場,那一張在地鐵的照片,感動了我,也感動了全國人民。今天,看到一個采訪,鐘南山院士眼含熱淚,激動地說:“大家全國幫忙,武漢是能夠度過難關的。”下方的評論更是讓我不禁淚目:“我不知道院士您為什么會眼含熱淚,我只知道這眼淚重若千金,它是老爺子一個人的,也是十四億人民的!笔堑模皇枪萝妸^戰(zhàn),您的.背后站著的是十四億的中華兒女!

  在昨日,有媒體報道,武漢多個小區(qū)居民在齊唱國歌。一人起頭,百人千人紛紛相應,歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力,怎樣的一種信念,怎樣的一種團結(jié)與彼此信任!

  有人說,中國人民在面對災難的時候,總是會變得異常團結(jié)與不可匹敵。是的,中國人民在面對危機時,是真的會因為難以置信的凝聚與團結(jié)而獲得巨大的力量,從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻。

  我們的中國,我們的中華民族,真正做到了,人民有信仰,國家有力量,民族有希望。

  團結(jié)的力量是巨大的,所以,眾志成城,共克時艱的我們,一定會在不遠的將來,取得勝利。

  再到春暖花開時,相信我們的祖國,一定會越來越好。

  我希望著這一天快點到來。

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我是來自四年1班的***,今天我為大家演講的題目是:《我的班級我的家》。

  家是溫暖的代名詞,家是風雨中可以棲身的港灣。1班就是我的港灣,1班就是我的家。我的家庭中有49個成員,凝聚成一股頑強的力量。走進我們班,你一定會有一股回家的感覺,這一張張面孔是多么親切,多么真誠。要我說,我們班是一道風景,一道可能不迷人但卻是不可復制的風景。

  1班是一個有上進心的班。任何名利都不會存在于我們的家,不過在學習上的競爭卻異常激烈,我們對于學校的一項項評比和考試都會竭盡全力。49顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯(lián)合在一起,攻無不克,戰(zhàn)無不勝。

  大清早,教室里已沉浸了許久濃濃的書香,課間,總有同學抱著書本,誠懇的問這問那?荚囘^后,如愿以償?shù)模圆粷M足;名落孫山的,也不氣餒。每一個課堂,每一次集體活動,都為我們留下了美好的時光。這段歲月、這份感情,將永存于我們的回憶中,變成永恒。

  當然,這一切的一切,都離不開敬愛的老師們。他們循循善誘,耐心的引導著我們前進;他們不許我們懈怠,每時每刻都有一句提醒的`話語縈繞在我們耳旁,為我們敲響警鐘;他們視每一個學生為自己的孩子,悉心教導,絕不偏心從他們身上,我們明白了什么叫做真正的師德,其實,他們就像是這個大家庭中的家長,為了孩子們而默默付出。

  1班,是一個敢于創(chuàng)新,勇于拼搏,團結(jié)進取的班級!我們不怕失敗,因為我們有戰(zhàn)勝它的決心。我們不怕挫折,因為我們有跨越它的勇氣。

  讓我們在天空中自由翱翔, 讓我們在此揮灑青春吧,讓我們永記我們的班訓:“感恩與責任,榮譽與夢想”,讓我們奮斗今天擁抱明天,讓我們成為奎光的焦點,讓奎光以我們?yōu)轵湴,讓我們高聲呼喊?班,加油!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿 篇4

  同學們,當熟悉的鈴聲又在兒畔響起,朗朗的讀書聲又將響徹整個校園-----新學期又開始了。相信,在你的內(nèi)心,正涌動起一股新的力量,每個同學都渴望能在新的學期取得好的成績,有更大的進步。新的.學期為我們每一個人提供了相同的機會,如果你不滿意過去,那么新學期就是你重塑自己的開始,如果你有引以為豪的過去,請繼續(xù)努力吧!

  良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提,也是形成健康人格的基礎。讓我們喲暖和文明行為開啟新學期吧!文明是什么?文明就是認真聽好每一節(jié)課,認真思考每一個問題,是路上遇到的微笑,是朋友有難的幫助,也是見到師長的問候,是不小心撞到別人時說聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱中,是看到有人隨地吐痰時及時制止……就是在這些文明的行為中,不知不覺塑造著你在人們心中的美好形象。

  新學期孕育新的希望。讓我們用百倍的信心,用勤勞的雙手、用聰穎的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時,都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時,都收成累累。

小學生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是四年二班的xx,我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

  同學們,大詩人杜甫的'名字,我想你們應該都很熟悉吧,杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友,人們稱他們?yōu)椤袄疃拧,杜甫還被世人尊稱為“詩圣”,那么杜甫為什么在文學史上有如此到的地位呢?這與他的經(jīng)歷是分不開的。

  在杜甫生活的時代,是唐朝最黑暗的時期,尤其是安史之亂時,百姓們的生活苦不堪言,各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓,在這水火照熱之中,杜甫毅然選擇了站了出來,用手中的筆揭露了樁樁事件,將對老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲小妒纠簟分小袄艉粢缓闻,婦啼一何苦!”安史的無情,冷酷使杜甫生氣,但他也無奈、他也無能為力啊!只能“獨與老翁別。”

  在安史攻長安時,杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》,這首詩使我感受到了,杜甫是一個憂國憂民的詩人,現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》:

  “ 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”

  在這些大風破屋,大雨淋漓,長夜無眠的情況下,杜甫依然頑強的生活下來了。“安得廣廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏!边@句名句我一直牢記心間。

  今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩句,敬佩之情油然而生,杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學習。

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  初三的生活暗無天日。至少,我曾這么認為。連窗簾子也拉得嚴嚴實實的,似乎沒有人想到一點陽光也足以燦爛生活,連我也忘了。偶爾走到空闊的操場上,我也只是低著頭縮在自我的影子里——躲避陽光。

  周考的成績時高時低,一向是年段里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此陰郁的我在日記里重重地寫下了幾個字:我的生活如同永夜。

  直到那天,不知哪個調(diào)皮蛋偶然揭開窗簾的一角,一束溫暖的光線從窗玻璃透進來,打在我的'書桌上,讓我的眼睛為之一亮:陽光!猛然想起哲人赫拉克利特的那一句:"太陽每一天都是新的。"可我,竟有多少個日子沒有沐浴在陽光之中了?一時興起,我拉著同桌飛奔出了教室,站在走廊上,讓陽光恣意地親吻我的臉。心中那長久陰暗潮濕的情緒也被一掃而空。

  站在我身邊一向沉默的同桌也微笑地開了口:"其實我們的生活中不僅僅僅有中考,還需要有一絲陽光。"

  我也微笑了。從那時起,我每一天總趕在同學來校之前早早地到較,打開窗子,叮囑每一個人記得給陽光讓一條路,讓它射進我們的心里來。也開始放棄了長時間來熱衷的灰色調(diào)文風,學習起語文教師所倡導的"陽光作文"。那些文字是溫暖的,讓心靈有一種亮堂堂的感受。生活充滿陽光,我明白這一天已經(jīng)到來。

  不久,我在網(wǎng)絡上開辦了一個文學社,網(wǎng)羅了許多即將走上考場,心思細密,有著優(yōu)美文字的孩子。大家討論社里的主要標志時,我提議選用向日葵。

  是的,向日葵,那是一種永遠朝向太陽。永遠需要陽光的花朵,它有著金燦燦的花瓣,飽滿而熱情,象征著年輕的活力。就像我們那一群蝸居在城市角落,為升學而忙得忘記了一切的孩子。需要陽光,需要動力,需要像陽光般溫暖的無限熱情。

  大家一致同意我的意見。我微笑了。

  那一天,我在我的日記上加了一句話:讓我們的生活充滿陽光,因為我們需要它!

小學生演講稿 篇7

  一只手,搭上一只手,透過小洞,仰望天空,天空僅有一角,淡藍色,一陣風很輕很輕的吹過,吹散了一只云朵,遮蓋了半個角落,遺留了一絲歡樂。閉上眼,睛聞到一股芬芳,邊走邊哼著歌,用輕快的步伐,即使不是沙灘海岸,即使不是小路鄉(xiāng)間。一個人足以。

  一個人能夠。

  一個人,能夠不梳理頭發(fā)觀看晨曦;能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失;能夠在這個世界閑逛不受他人好時間的限制;餓了,能夠買最喜歡的阿爾卑斯;困了,能夠在路邊樹下的長椅上倚一會;然后望著無限天邊,欣賞天邊的落日,即使沒有彩云陪伴。傍晚,拖著一天的歡樂回到家,喝著飲料,打開電腦,看著空空的好友列表,不禁感嘆一個人真好。

  有人說,一個人叫寂寞是孤獨,我認為那是歡樂是自在。習慣了,習慣了一個人。

  習慣了,一個人在這別人的世界穿梭,一個人走在回家的路上,一個人給自我做出一桌菜肴,晚上,一個人打開家里所有的燈,一個人抱著一本書啃來啃去……

  有那么多人來家里歡聚,當時是多么歡樂充實,可是,他們早晚會離開,不論是誰,都無法走進自我的世界,充當一會你自我。上有天,下有地,中間站著你自我。當我們從出生那一刻起,就成為了一個人。就像一個雨天過后,吮吸著空氣的清新,拖著笨重的行李箱,開始了一個人的旅行……

  在這次非同尋常的旅行中,會有歡笑,會有淚光,也會有偌多的疑問和挫折。害怕的`人慌忙躲到別人的世界,可我不會,只因習慣,所以釋然,就讓那些飛過留聲的鳥兒,漸行漸遠,終消逝在無限天邊吧!既然所有的人都是別人,那為何還要竭盡全力,來從別人那里獲取什么呢?即使是讓別人記住一些什么,也占用了他們的記憶,不是嗎?不強求,不奢侈,只想,自我珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束,再回身,留戀這苦澀的回憶……

  一個人的世界,在于一個人把握;

  一個人的一生,需要一個人追逐;

  一個人的歡樂,要求一個人創(chuàng)造;

  習慣之后,一切,為自然……

小學生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  和煦的春風吹拂著我們都面龐,明媚的春光讓人舒暢,而一個安全文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學樓高高矗立,花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意,校園四周的柳樹、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息,操場上一列列飄揚的紅領巾,更為九小憑添了勃勃生機。

  在這么美麗的校園里,有時我卻看到不文明的言行舉止:下課后的操場,你追我趕,還不時傳出不文明的語言;上下樓梯在無人監(jiān)管時,不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路,雙腳沾泥,樓內(nèi)泥沙滿地……

  不要對這些言行不以為意。讓我給大家講一個事例:新加坡是一個通用英語的國家,但涉及文明禮貌的標語如:“禁止吸煙、不準進入草坪”等卻用中文書寫,這是為什么呢?回答是:因為這些不文明的`行為多數(shù)是中國大陸的游客所為。

  為此,一位到新加坡考察的校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥!蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個因不文明而導致的恥辱呢?回答是:能!因為文明的言行,人人應做、人人能做、人人能行。

  怎樣做才是文明呢?其實我們九小的很多同學已經(jīng)給了我答案。

  早晨到校見到老師問聲老師早,放學道聲老師再見,進老師的辦公室先敲門,這就是文明;不小心撞到對方說聲“對不起”,看到地上有垃圾,自覺放入垃圾箱,這就是文明;看到低年級的小同學打水,主動幫助抬水上下樓梯,進樓門時高年級的哥哥姐姐主動為一二年級的小同學讓路,讓他們先行,這是文明;看見同學欲踩草坪能主動提醒,還有借他一支筆或一塊橡皮,還有服飾整潔得體,這也是文明……

  親愛的同學們,雖然這些都是小事,但是文明的一切正是由細節(jié)構(gòu)成。每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣做文明人。代表民族未來的少年朋友,讓我們從現(xiàn)在做起,管住我們的口,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪。

  親愛的同學們,讓粗野污穢的言行遠離我們,做一個尊重自己、尊敬他人、熱愛學校,立志報效祖國的、文明而可愛的好少年。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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