班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿（優(yōu)選）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿，希望能夠幫助到大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿1
同學(xué)們，大家好！
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。這天我站在那里，唯一的目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。因?yàn)槲覜]有當(dāng)過班長(zhǎng)，所以我更珍惜這次機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)需要職責(zé)心，樂于幫忙同學(xué)，服務(wù)同學(xué)是班長(zhǎng)與同學(xué)之間的'橋梁。當(dāng)好老師的小助手，搞好班級(jí)工作，用心向老師反映同學(xué)們的想法。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身的素質(zhì)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師與同學(xué)對(duì)我的支持。
假如我等了班長(zhǎng)，我會(huì)盡協(xié)助老師，幫忙同學(xué)，用行動(dòng)來贏得到家對(duì)我的信任。
如果大家相信我，請(qǐng)支持我。謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿2
不用多說，大家也知道我叫陳憶波，也叫兔子、菠菜兔、兔妖。但自從我去了北京，我又多了個(gè)名字——周立波。
今天，我競(jìng)選的職務(wù)是——班長(zhǎng)。
“班長(zhǎng)”兩字，看起來和說一說都很容易，但在我提出要做班長(zhǎng)的前0.01秒，我都在焦急地考慮著：到底是做班長(zhǎng)好，還是繼續(xù)做“時(shí)速300邁，乘勝出擊”的第六小組的組長(zhǎng)？如果做了班長(zhǎng)，我只能做某個(gè)小組的組員了。但我還從來沒試過當(dāng)班長(zhǎng)。
經(jīng)過一個(gè)晚上的考慮，我把組長(zhǎng)這個(gè)大任務(wù)交給了另一個(gè)同學(xué)，讓自己去嘗試經(jīng)歷自己沒做過的事。因?yàn)閷?duì)于我來說，經(jīng)歷與嘗試是很重要的，沒有這兩個(gè)詞的組合，就算成績(jī)?cè)俸�，也�?huì)在自己的小學(xué)記憶中留下一塊遺憾。
廢話不說了。在學(xué)校里，我是老師的得力助手。只要是讓我做的事，不做完，不可能，我是同學(xué)們的良藥，不幫大家解決心情問題，不可能；我又是大家的開心果，和我在一起，你不笑，不可能！我家的.電話全天開通，有什么問題，都可以問我。以后，和我通話時(shí)，你們可以直接說：“兔妖！我找你有事兒！”“周立波，我找你有事！”這就當(dāng)是大家通話的密語吧。
在校外，我也有不少榮譽(yù)：跑兩會(huì)、竹笛十級(jí)、全國(guó)英才選拔大賽銀獎(jiǎng)、書法、國(guó)畫、倫敦英語二級(jí)等等等。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我不會(huì)因?yàn)轵湴炼傲T工”，我還是會(huì)一如既往地工作、學(xué)習(xí)，甚至?xí)龅酶谩?/p>
最后希望同學(xué)們能給我一學(xué)期“一周立波秀，我要當(dāng)班長(zhǎng)”的機(jī)會(huì)。因?yàn)樵谖业淖值淅�。只有一定，沒有可能。謝謝大家。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫xxx，現(xiàn)年43歲，來自遙遠(yuǎn)的南方小村——福建省連江縣官坂鎮(zhèn)鶯頭村。
我是入職工程部的，已逾7年。很感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我真正地介入到企業(yè)中來，著實(shí)的感受了企業(yè)運(yùn)作的艱難與挑戰(zhàn)。但希望總是與困難共存的，有了苦難去克服，希望就更大一些，離成功便更進(jìn)一步�；乇芾щy，希望于是渺茫起來，讓人摸不到頭緒，不知所措。
現(xiàn)在的我正是處于目前的這樣一種抉擇的情形，思來想去，我覺得自己在“金源”這個(gè)大環(huán)境里工作應(yīng)該要有個(gè)‘突破口；，否則就會(huì)隨波逐流，沒有上升的可能，于是我鼓足勇氣來競(jìng)選“維修班長(zhǎng)”這個(gè)職位，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真地考慮我的請(qǐng)求。謝謝！
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
7年前，我曾經(jīng)在建筑工地里做過普通的工人，領(lǐng)班，也做過包工頭。在“金源”的這7年中，我一直在工程部做維修工作，專責(zé)木工，曾經(jīng)多次受到業(yè)主的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，表揚(yáng)信、感謝信紛至沓來，令我常常感動(dòng)不已！
我的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)是：尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)責(zé)任心強(qiáng)。我始終相信：兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩，假如公司認(rèn)為我適合班長(zhǎng)這個(gè)職位的話，那么我將帶領(lǐng)所屬員工遵守公司對(duì)班長(zhǎng)的職責(zé)要求：
1、及時(shí)傳達(dá)公司的指示精神。
2、安排員工做好業(yè)主報(bào)修的工程活。
3、公共設(shè)施設(shè)備的及時(shí)維修。
4、檢查員工是否有違規(guī)的行為。
5、帶領(lǐng)員工認(rèn)真完成公司下達(dá)的其他工作任務(wù)。
今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為公司領(lǐng)導(dǎo)與工程部員工之間心靈的橋梁，同時(shí)也是業(yè)主與公司的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為業(yè)主服務(wù)，同事們真正愛它的'團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。
當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一任班長(zhǎng)的工作。因?yàn)槲覑圻@個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻郏晕乙弑M全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一任班長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為業(yè)主服務(wù)，并將與所屬員工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
最后，我真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為“金源”的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿4
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們；
2、應(yīng)該搞好人際關(guān)系；
3、應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體；
4、要有管理能力；
5、要堅(jiān)持廣大同學(xué)的'利益為準(zhǔn)則；
6、要積極向老師反映班內(nèi)的情況；
7、及時(shí)提醒班干部該做的事；
8、要虛心不拿班長(zhǎng)架子；
9、關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心；
10、要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
還有什么好猶豫的呢？事實(shí)證明，浪花淘盡英雄，機(jī)遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個(gè)能力。但如果沒有機(jī)會(huì)的話，我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值，我拿什么證實(shí)我的說法沒有錯(cuò)，我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)？
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5
各位同學(xué)，輔導(dǎo)員：
大家好!
我叫xx。
我父親給我起的這個(gè)名字就是希望我能夠有高出亞洲的雄心，有高于亞軍的信心!
而我也一直將這種勇于挑戰(zhàn)，要強(qiáng)，不服輸?shù)木袢苡谖业膶W(xué)習(xí)生活中。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。在坐的各位如果想干自己喜歡的職務(wù)，不妨就勇敢的走上來，不說就是沒有改變，永遠(yuǎn)不說就是永遠(yuǎn)沒有改變,你要相信自己的能力和才華，你是可以的!
我今天站在這里，想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
我認(rèn)為班長(zhǎng)最重要的是應(yīng)該具有駕馭全局的能力，對(duì)協(xié)助老師創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)想辦法，出主意，并制訂出可行的方案。這就是我當(dāng)上班長(zhǎng)后想要做的。我相信我有條件、有能力當(dāng)好這樣的班長(zhǎng)。
因?yàn)槲宜悸非逦�，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發(fā)事情。
并且我能夠容納不同意見的同學(xué)，并與你們交朋友。我想這對(duì)一個(gè)班集體是非常重要的'!
對(duì)于一些班級(jí)重要事務(wù)我也會(huì)提交全體同學(xué)決議，讓同學(xué)們參與到班級(jí)工作中來。
樂觀、誠(chéng)實(shí)、善于堅(jiān)持是我的一大特點(diǎn)，我知道我的主意可能沒有大家的多，有時(shí)候我會(huì)做出錯(cuò)誤的決定，但我會(huì)接受好的建議，有錯(cuò)就改�？傊視�(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，虛心的向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，用最飽滿的熱情，最積極的心態(tài)對(duì)待每一件事情，因?yàn)槲倚欧睢疤ぬ?shí)實(shí)做事，本本分分做人”這句話!
如果我有幸被大家選為班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心盡責(zé)地做好老師和同學(xué)之間的橋梁作用，為同學(xué)傳遞準(zhǔn)確迅速的各種學(xué)習(xí)生活信息，使我們共同提高，共同進(jìn)步，用四年的時(shí)間成為一輩子的朋友!使我們會(huì)計(jì)6班成為經(jīng)管系乃至全院學(xué)習(xí)的精英模范班!如果有機(jī)會(huì)我想在來年的暑假組織各位以及導(dǎo)員，助導(dǎo)去我的家鄉(xiāng)，豐富自己的生活，去領(lǐng)略江南的小橋流水人家!
最后：衷心希望大家給我一次為你們服務(wù)的機(jī)會(huì)，衷心希望我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的理想，衷心希望我們能夠?yàn)闀?huì)計(jì)6班，為經(jīng)管系，為我院創(chuàng)造新的輝煌!真心希望得到大家的支持，謝謝!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大學(xué)生活才剛開始一個(gè)多月，在前段日子里我沒有做什么吸引大家眼球的地方！班里的好一部分同學(xué)可能都還不認(rèn)識(shí)我，接下來我就簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹：我叫xxx，我畢業(yè)于xx，我是一個(gè)性格比較開朗的男生，個(gè)人的興趣愛好還好啦，初中生活以前，又經(jīng)歷過較多的體育鍛煉，而在高中生活時(shí)就相對(duì)較少，所以才會(huì)造就今日較胖的我，高中時(shí)我們班就有位唱歌老好老好的“神歌手”，受他的熏陶，我每天有空的時(shí)候都會(huì)小唱一段，我平日里還喜歡看一些歷史，人物，時(shí)事之類的書籍。
我初中時(shí)就當(dāng)過三年的班長(zhǎng)，高中時(shí)當(dāng)過三年的副班長(zhǎng)，以往的經(jīng)歷為我今天競(jìng)選班長(zhǎng)增添了籌碼，我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)是有比較強(qiáng)的`組織能力，管理能力和協(xié)調(diào)溝通能力，此次相當(dāng)榮幸能與大家分到同一個(gè)班級(jí)，同時(shí)我想為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的核心，同事也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我愿意當(dāng)這座橋梁。大家與我一樣在這個(gè)人民民主專政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到，我的名字：木子即樹木的種子，樹木的種子需要滋養(yǎng)才能良好的成長(zhǎng)，才能金光閃閃，輝光四射，就好比搖錢樹一般，所以我的競(jìng)選口號(hào)是：從群眾中來，到群眾中去，當(dāng)一名平民班長(zhǎng)。
假如我能但上班長(zhǎng)的話，我會(huì)解決班里存在的一些問題，因?yàn)榇蠹叶嗍莵碜晕搴暮�，彼此之間還不是很了解，路上碰到時(shí)還沒意識(shí)到這位或那位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認(rèn)識(shí)的交流活動(dòng)，比如一些組與組之間，宿舍與宿舍之間的辯論賽，演講比賽，文藝表演比賽。這些比賽男女生都相當(dāng)適合，當(dāng)然還包括羽毛球比賽，乒乓球比賽，等等，用活動(dòng)增加班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班上的學(xué)習(xí)能相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)在課外的活動(dòng)中相互了解，相互熟悉。
假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)與每個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)經(jīng)常做些研討會(huì)來帶動(dòng)小集體。我也會(huì)與班上的同學(xué)討論出臺(tái)一些適合我班的公約，班級(jí)口號(hào)以及班歌等措施來增強(qiáng)同學(xué)們的集體感。
今日站在講臺(tái)上的我，不再是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒尾，三分熱度的孩子氣，增加了一份對(duì)別人，對(duì)自己大的責(zé)任感，請(qǐng)大家相信我能勝任xx專業(yè)的班長(zhǎng)職務(wù)，把手中神圣的一票投給我，我將會(huì)用99度的熱情加上同學(xué)們1度的信任，使那100度的水沸騰，沸騰，沸騰到底！
謝謝！
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
先謝謝大家在這里聽我的演講，我要競(jìng)選的的是班長(zhǎng)一職。
我先自我介紹一下，我叫xx，是來自xx的臨省xx，歡迎大家來我家玩呀，我一定會(huì)包吃包住的哦�，F(xiàn)在這里真是競(jìng)爭(zhēng)激烈呀，各各都是高手，都是非常棒的人，但是我會(huì)以最真誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)所有的同學(xué)，盡我最大的努力去肩負(fù)和做好這一重任。我相信我會(huì)做到的，所以也請(qǐng)你們相信我。
我認(rèn)為我可以擔(dān)任這一職務(wù)的原因主要有四個(gè)
第一，我有多年擔(dān)任班干部的經(jīng)歷，有較好的.組織能力。搞過多個(gè)，元旦和圣誕等晚會(huì)，現(xiàn)在不是快要過圣誕節(jié)了嗎，到時(shí)候我們可以弄一個(gè)圣誕晚會(huì)，好好的玩一玩。
第二，我思維比較活躍，善于與人交流協(xié)助人際關(guān)系，具有創(chuàng)新意識(shí)。
第三，我可以與人團(tuán)結(jié)共事。
最后也是最重要的，我會(huì)充分尊重大家的意愿，堅(jiān)持為大家服務(wù)的原則，為大家創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。
對(duì)于我擔(dān)任上班長(zhǎng)后的工作我也有幾點(diǎn)想法。
首先，我會(huì)在征求大家意愿后，針對(duì)學(xué)習(xí)上進(jìn)行一些活動(dòng)。就我現(xiàn)在的想法，可不可以建立一個(gè)互助小組呢。
再來，我現(xiàn)在已經(jīng)建了一個(gè)我們班的群，以后有什么通知等等我們都可以在群上講，又或者大家有什么問題可以留言，可以全班一起來解決，群號(hào)是……
最后，當(dāng)然是要有一個(gè)輕松愉快的生活環(huán)境，可以多多組織團(tuán)體活動(dòng)，例如，同學(xué)的生日，節(jié)假日等可以在班上搞小晚會(huì)，或者大家一起出去玩等等，總之，大學(xué)一定不要想高中一樣黑暗了，我們要開心是不是呀。
我講完了，希望大家多多支持我，若是我有幸被選上了我一定會(huì)傾盡全力的，若是我沒有被選上，我也不難過，因?yàn)槲疫�在這個(gè)集體中，一如既往支持班級(jí)工作的熱情不會(huì)變得。
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8
大家晚上好！
可以鼓勵(lì)我，讓我站在這兒競(jìng)選的較大驅(qū)動(dòng)力便是信心。我方知出任班長(zhǎng)的義務(wù)之重，尤其是像大家那樣的大班，更必須一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)的人來出任班長(zhǎng)。做為班長(zhǎng)，必須一定的機(jī)構(gòu)、決策能力，另外也更必須協(xié)調(diào)性。終究每一個(gè)人看難題的視角是不一樣的，沒有孰對(duì)孰錯(cuò)，但做為班長(zhǎng)，就應(yīng)當(dāng)立在大部分人的觀點(diǎn)，維護(hù)保養(yǎng)大部分人的權(quán)益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的總體凝聚力。
今日競(jìng)選，在這兒因?yàn)槲也幌胝f過多慷慨激昂的豪言壯語，我只想從下列好多個(gè)層面，談一談我競(jìng)選上班長(zhǎng)以后的工作規(guī)劃：
最先，充分考慮我們班總數(shù)多的狀況，我認(rèn)為必須提高全班同學(xué)的總體凝聚力。這一點(diǎn)實(shí)際上上屆班委會(huì)早已作了許多勤奮，機(jī)構(gòu)了許多活動(dòng)，在提高凝聚力這一層面獲得了一定成果。提高凝聚力的立即對(duì)策便是進(jìn)行活動(dòng)，進(jìn)行一些更有意義的活動(dòng)當(dāng)然對(duì)提高凝聚力有協(xié)助，每學(xué)期院里也會(huì)進(jìn)行一些許許多多的活動(dòng)，但都含有一定的教育意義在里面，同學(xué)們報(bào)名參加的主動(dòng)性并不高，尤其是聽專題講座，可能同學(xué)們都覺得那純碎是被報(bào)名參加活動(dòng)，因此，針對(duì)班集體內(nèi)部的活動(dòng)，我的見解是，不取決于經(jīng)營(yíng)規(guī)模尺寸，要不是上邊規(guī)定的活動(dòng)，都盡可能以游戲娛樂為主導(dǎo)，在活動(dòng)方案策劃中有提升互動(dòng)交流的成份，使大量同學(xué)積極參加進(jìn)去，玩得開心，玩得盡情，讓這些相互溝通交流很少的同學(xué)，也可以根據(jù)活動(dòng)提高溝通交流。在這里，因?yàn)槲移诖@些想象力豐富的同學(xué)能出示一些有創(chuàng)意，好玩兒，而且行得通的好點(diǎn)子，說大一點(diǎn)，也算為班集體的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
隨后，針對(duì)班集體的制度建設(shè)，上屆班委也是投入了許多的勤奮，最后也是擁有一套詳細(xì)的計(jì)劃方案。因此針對(duì)這屆班委的工作中重心點(diǎn)，就應(yīng)當(dāng)遷移到落實(shí)制度上邊。針對(duì)每一次活動(dòng)的記載，班費(fèi)開支記載，考勤管理記載，在承攬上一年工作經(jīng)歷的前提條件下，還應(yīng)思索是不是能做得更精確，詳盡。活動(dòng)的記載要遵照寧多勿漏的標(biāo)準(zhǔn)，必須記的活動(dòng)就不可以落下來；班費(fèi)開支的記載在很有可能的狀況下應(yīng)盡可能詳盡，詳盡信用卡賬單每過一段時(shí)間可提交至群共享，讓每一個(gè)同學(xué)都便捷查看。考勤記錄則應(yīng)遵照公平的標(biāo)準(zhǔn)就可以�？偠灾�，在貫徹落實(shí)班級(jí)制度層面務(wù)必提升，盡可能保證有章可循，自然，針對(duì)有時(shí)候出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)中間也應(yīng)互相理解，酌情處理。
此外，針對(duì)班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)，我認(rèn)為也是一樣關(guān)鍵的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的班干部精英團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才可以能夠更好地為大伙兒處理具體難題。針對(duì)這類班干部任務(wù)分配不勻的.難題，我認(rèn)為有它的必然性，但決不是理所應(yīng)當(dāng)。這類狀況不容易徹底消退，但務(wù)必獲得減輕。全是班干部，沒必要把工作中的界線劃得過度顯著，要不然針對(duì)一些特性不顯著的工作中，那簡(jiǎn)直沒有人干了？因此，在班委會(huì)內(nèi)部基本建設(shè)工作中分派層面，我能向事兒較為少的班干部歪斜。尤其是機(jī)構(gòu)活動(dòng)，那決不是某一個(gè)人的事。我認(rèn)為，報(bào)名參加活動(dòng)，能提高班集體凝聚力，而機(jī)構(gòu)活動(dòng)，就是提高班干部凝聚力的一個(gè)突破口。在日常事務(wù)中，不一樣班干部有不一樣念頭是一切正常的，在所難免在一些建議上產(chǎn)生分歧。我想，我做為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩解這種矛盾，不可以把自己的主觀性念頭強(qiáng)加進(jìn)來，而應(yīng)客觀性地分析問題，使用外交關(guān)系中的哪個(gè)求同存異的標(biāo)準(zhǔn)，在一些層面即便建議不和，也不必危害協(xié)作，更不必危害同學(xué)情義。
最終，我談一談自己對(duì)班集體工作中的總體未來展望，假如榮幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的終極目標(biāo)也不會(huì)定得虛無縹緲，我只期待在我及其全體人員班干部的勤奮下，為班集體構(gòu)建一個(gè)更加和睦和睦的氣氛，大伙兒還可以看得出，我剛提到的好多個(gè)層面的方案也是緊緊圍繞這一總體目標(biāo)而服務(wù)項(xiàng)目的。歷經(jīng)大一這一年，我看到，許多同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)的激情較為高，期待借此機(jī)會(huì)鍛練自身各層面的工作能力；也是有的同學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用心，我想她們也應(yīng)當(dāng)在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛開；也有的同學(xué)校園內(nèi)根據(jù)不一樣方式，結(jié)識(shí)了一些志趣相投的朋友，獲得了大量的友情。盡管不一樣的人生活習(xí)慣及其信心都不一樣，殊不知卻全是積極主動(dòng)的。這種不一樣的信心、觀念摻雜著奮發(fā)向上的節(jié)奏感，相融于大家這一團(tuán)體，便好似樂團(tuán)中有不一樣的傳統(tǒng)樂器，卻奏出了一曲和睦的交響�？墒俏�，只為搞好這一指引，打好這一節(jié)奏感。
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