競選班長發(fā)言稿通用13篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的競選班長發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競選班長發(fā)言稿 篇1
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我很高興今天能夠站在這里接受這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。大家曾記得拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上個(gè)學(xué)期，我很榮幸的當(dāng)上了班長，這個(gè)學(xué)期，為了更好的訓(xùn)練自己，我決定再次競選班長。
我以前有當(dāng)過班長，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)。雖然我管理班級(jí)紀(jì)律管得不夠嚴(yán)。但在新的.學(xué)期就有新的開始，我會(huì)趁這個(gè)機(jī)會(huì)，好好努力。我認(rèn)為，班長不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。
所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長”成為一個(gè)虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心向前幫忙；我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起在知識(shí)的海洋里遨游。
作為班長候選人之一，我相信自已有能力，并且我保證我當(dāng)上了班長后，我會(huì)更加努力，做好學(xué)生的榜樣，管理好班級(jí)，完成班上的各項(xiàng)任務(wù)，讓同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，發(fā)揮自己的帶頭作用，都讓我班的各項(xiàng)都走在全年級(jí)頭。
我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭添彩，為大家做好榜樣。學(xué)習(xí)方面，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！希望大家支持我，投上你們寶貴的一票吧！
競選班長發(fā)言稿 篇2
很高興能夠站在講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔，參加班長競選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng)，并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù)；充滿感激，是因?yàn)樯蟼�(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的.結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競選的是班長這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解，決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競選。
競選班長發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我走上講臺(tái)，就是想抓住這個(gè)競選班干部的機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長！
大家都知道，班長就是一班之長，是要扛起全班的責(zé)任的。這可不是個(gè)小職務(wù)，也不是想當(dāng)就能當(dāng)上，當(dāng)好的，那么從哪兒可以看出我能當(dāng)好呢？
我像一個(gè)沒什么尖刺的仙人掌，用過硬的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力武裝自己，成績優(yōu)秀，上課認(rèn)真；而在這堅(jiān)強(qiáng)的外表下，卻是一顆柔軟的內(nèi)心，我樂于助人，性格好。并且，我五年來當(dāng)過各種職務(wù)，擁有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
如果我當(dāng)上了班長，我首先會(huì)整頓紀(jì)律，讓每個(gè)班干部在自己的崗位上工作，讓每位同學(xué)也做好學(xué)生的'職責(zé)。其次，我會(huì)和同學(xué)們打成一片，親密合作，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，我會(huì)時(shí)刻關(guān)心你們，你們有什么問題，也可以隨時(shí)找我。最后，我會(huì)圓滿完成老師布置給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
同學(xué)們，老師們，請(qǐng)相信，今天我是成功的參與者，明天我將是參與的成功者！所以，請(qǐng)投我一票吧！
謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我要充滿活力地競選班長。也許你會(huì)有點(diǎn)驚訝，我是如此的簡單和害羞，甚至懷疑我是否能做到這一點(diǎn)。我想借此機(jī)會(huì)介紹我的一些成長瑣事和想法，以獲得大家的支持。
因?yàn)榘职謰寢尪己苊Γ瑥陌藗�(gè)月以后，我的爺爺（奶奶也去上班）長大了，爺爺是個(gè)老農(nóng)民。他只讓我吃東西，穿暖和的衣服。他很少和我交流，也不帶我去和同齡人一起玩。每當(dāng)我不開心的時(shí)候，我親愛的爺爺就會(huì)抱著我，或者把我從這條路的盡頭帶到另一條路的盡頭。我父母只是在周六趕回家鄉(xiāng)陪我一天。我忙的時(shí)候，他們一個(gè)月都不會(huì)回來。這構(gòu)成了我的不安全感、膽怯和孤獨(dú)。最后，當(dāng)我30個(gè)月大的時(shí)候，我來到父母那里開始上幼兒園，但我不會(huì)說普通話，也不會(huì)和孩子們交流，也不會(huì)在口渴的時(shí)候喝水，就說你要湯（方言）。老師錯(cuò)過了我的小書。我很清楚這一點(diǎn)，但我不敢要求&hellip&hellip。然后，在父母的鼓勵(lì)和老師的幫助下，我開始愿意在課堂上講話，課后和朋友們一起玩耍，并積極參加各種活動(dòng)&hellip&hellip。在經(jīng)歷了一次又一次的成功之后，我開始變得快樂、快樂、自信、快樂。目前，雖然我不夠慷慨，沒有一些孩子那么敏銳和能干，也沒有陶心怡當(dāng)班長那么有經(jīng)驗(yàn)，但我愿意挑戰(zhàn)自己，讓自己成熟、更好，更接近我的榜樣陶心怡&海利普&海利普。更重要的是，我也有我的.優(yōu)勢(shì)：優(yōu)美的文字，優(yōu)美的古箏音樂，豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)，良好的助人為樂的品質(zhì)，勤奮的作風(fēng)，渴望被磨練，我堅(jiān)信我能勝任這份工作。我迫切希望老師和學(xué)生們給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)展示和挖掘新潛力的舞臺(tái)。投我一票！
如果我當(dāng)選，我將不辜負(fù)老師和學(xué)生的殷切期望。我會(huì)盡快找到自己的位置，一如既往地努力學(xué)習(xí)，努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委搞好班級(jí)建設(shè)，確保工作的落實(shí)，贏得大家的信任，帶領(lǐng)大家做力所能及的好事，與大家一起提高，共同維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，我們?nèi)齻�(gè)（6）班會(huì)越來越強(qiáng)大。我必須能夠給全班提建議，努力學(xué)習(xí)，成為老師的好助手，全心全意為學(xué)生服務(wù)。我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)好的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者。如果我競選失敗，我不會(huì)泄氣，這表明我與這個(gè)職位的要求還有必要的差距，我會(huì)冷靜下來尋找差距，在今后的日子里，努力縮小差距，爭取下次選舉的成功。
競選班長發(fā)言稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！
許多人都想當(dāng)班長，我也不例外。今天我充滿自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友誼，我一定會(huì)當(dāng)好班長，成為同學(xué)們的知心人，成為老師的小助手！圓滿完成老師給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，勤于思考，勇于創(chuàng)造，引領(lǐng)同學(xué)們把我們的班級(jí)變得更好更強(qiáng)！
我曾獲得過多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：“語文朗讀一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“四好少年”……幼兒園到三年級(jí)的獎(jiǎng)狀都是拿袋子去裝回家的。
我自我約束力和管理能力都極強(qiáng)，可以很好地協(xié)調(diào)其他的班干部一起管理好班級(jí)。我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見；在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全體監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”正因?yàn)槲覜]有過“居廟堂之高”的體驗(yàn)，所以特別具有民族風(fēng)作；正因?yàn)槲疑钤凇白畹讓印�，所以�?duì)“小老百姓”的喜怒哀樂有切身的體驗(yàn)，才更能從你們的.利益出發(fā)，推出更貼近群眾的政策措施。
同學(xué)們，相信我，憑著我的勇氣和才干，我一定能勝任班長這個(gè)職位。我會(huì)用行動(dòng)證明，你的選擇絕對(duì)沒有錯(cuò)！
讓我們一起努力，共創(chuàng)美好的明天，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常自豪地站在這神圣的講臺(tái)，我要競選的'職位是班長。雖然我現(xiàn)在特別緊張，但是我憑著我的勇氣克服了心理的恐懼。大家也知道我當(dāng)了三年小組長和一年紀(jì)律委員。這次我要挑戰(zhàn)一下自己。
這幾年來我當(dāng)?shù)氖切〗M長和紀(jì)律委員，大家都看到了我的累累碩果。我有一定的組織能力，我的頭腦也非常靈活，可以隨機(jī)應(yīng)變。如果我當(dāng)了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，面對(duì)不同的同學(xué)我會(huì)采取不同的方法幫助他們。而且我會(huì)在同學(xué)和老師們之間架起堅(jiān)固的溝通的橋梁。平時(shí)做好老師的小助手。放學(xué)領(lǐng)隊(duì)時(shí)我也會(huì)起頭背古詩和一些別的東西。我還會(huì)幫宣傳委員干一些宣傳，幫助生活委員嚴(yán)格查衛(wèi)生。如果我競選成功，我還會(huì)想法增強(qiáng)咱們班凝聚力，增強(qiáng)大家為班級(jí)爭光的榮譽(yù)感。也會(huì)提醒同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備。這樣一來課前準(zhǔn)備調(diào)查員就不會(huì)給我們班減分。我盡力帶領(lǐng)同學(xué)獲得流動(dòng)紅旗并留住紅旗。
如果大家覺得我還沒有做到位，請(qǐng)多提寶貴意見；如果覺得我能做得到，請(qǐng)投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我能在這里競選班長這個(gè)職位，非常高興，非常自豪！因?yàn)樵?jīng)我爸說過，班長一般都是男的'。從那一瞬間起，我便有了想當(dāng)班長的念頭！今天終于有了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，無論結(jié)果如何，我都要試一試。
以前，我的脾氣很暴躁，那些和我“作對(duì)”的男同學(xué)，往往下場(chǎng)很慘。我想通過競選班長的機(jī)會(huì)使自己的責(zé)任心加強(qiáng)，讓自己把這個(gè)壞毛病改過來。希望敬愛的老師，親愛的同學(xué)們能相信我，讓我有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我想對(duì)大家說：“如果有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)努力做好這份工作，盡自己所能為老師，同學(xué)們服務(wù)！”
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
競選班長發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J(rèn)為：“不想當(dāng)班長學(xué)生不是好學(xué)生。”今天，我走到講臺(tái)上，就是來競選“班級(jí)元首”――班長的。我知道，有許多人都窺視著班長這個(gè)寶座，但我認(rèn)為，我還是可以勝任班長這個(gè)職位的'。雖然我沒有當(dāng)過班長，但我對(duì)班長這個(gè)職位有深刻的認(rèn)識(shí)。班長是老師的小助手，是同學(xué)們的好榜樣；班長就是一個(gè)班級(jí)的核心，就是一個(gè)班級(jí)的旗幟。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
競選班長發(fā)言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家好！
我是安玉欣，今天，為很榮幸的走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班長的職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好班長的'工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和班級(jí)共同努力進(jìn)步。
此致
敬禮
發(fā)言人
年月日
競選班長發(fā)言稿 篇10
同學(xué)們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個(gè)競選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競選的項(xiàng)目是班長，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了班長，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語文科或英語科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣;讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。假如我是班長，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的'活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成“友愛組”，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。假如我是班長，我會(huì)制作一個(gè)“說說表”。就是說如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎？
競選班長發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫勞茵孜。
今天，我站在這里，競選班長一職。
首先，我對(duì)自己有很高的'要求，每一節(jié)課作業(yè)都要按時(shí)交，上課不說話，下課不亂跑，所以我覺得自己可以來參加班長一職的競選，希望可以得到大家的支持，投給我寶貴的一票。
如果我當(dāng)上了班長，我要成為老師的小助手，每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。我要做同學(xué)們的好榜樣，每天早讀，并且管好紀(jì)律，讓大家有很好的學(xué)習(xí)效率。
如果我落選了，我會(huì)繼續(xù)努力，直到我成為班長為止。
希望大家投給我寶貴的一票。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班長發(fā)言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好！
我叫朱麗雪，今年10歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的老班長了。
今天我勇敢的站在這里參加班長競選。我非常清楚自己的競爭對(duì)手都是辦理出類拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力我仍然地宣布要再次參加競選。
我以前當(dāng)班長的`時(shí)候我成績優(yōu)秀，尊敬老師，有愛同學(xué)，愛勞動(dòng)，積極參加課外活動(dòng)，我現(xiàn)在都有21張獎(jiǎng)狀了。上自習(xí)課能夠管好紀(jì)律，同學(xué)有不會(huì)的題我都會(huì)耐心的去給他講解。
如果我還能是班長我一定是老師的小助手，我會(huì)幫助老師把辦理學(xué)習(xí)差的學(xué)生，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高。
我希望大家都能支持我，我是不會(huì)讓你們失望的。相信我，就是相信你自己！頭我一票吧！
競選班長發(fā)言稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
鋒利的寶劍少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，我很高興能站在這里競選班長。班長是老師的助手，是溝通老師和同學(xué)們的橋梁，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的“領(lǐng)頭羊”�！鞍嚅L”是一個(gè)光榮的稱謂，也是一個(gè)能鍛煉人的職位。
回顧幾年的成長歷程，我堅(jiān)信自己已經(jīng)具備了擔(dān)任班長的能力。瞧，我已從一個(gè)上課不敢舉手發(fā)言、默默無聞的小女孩，變成了一個(gè)開朗自信的女生。我熱愛班集體、熱愛勞動(dòng)，有一顆積極向上的心；我性格開朗，和同學(xué)們打成一片，能虛心接受大家的`建議，同時(shí)能把這些建議落實(shí)到實(shí)踐中；我學(xué)習(xí)勤奮，每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”……所以我想挑戰(zhàn)自己，提升自己的能力，為大家服務(wù)。我相信擔(dān)任班長這一職務(wù)將讓我的理想揚(yáng)起風(fēng)帆，為我的學(xué)習(xí)生活添上精彩的一筆！
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