【必備】小學(xué)生演講稿范文匯編10篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
寒暑假的.時(shí)候，我每天都與老爸在棋盤上“大戰(zhàn)”三百回合，這日我家茶幾上又傳出“挺兵”、“挫士”、“將軍”等殺喊聲。
“小子，昨天被我‘剃了個(gè)光頭’，今天還敢來(lái)送死?”爸爸雙手交叉，傲氣十足地說(shuō)。我也不甘示弱：“嘿嘿!今日我遇見‘姜子牙賜兵法，定打得你落花流水’!”“好哇!來(lái)比一比!”我熟練地按原計(jì)劃出招，但被老爸一一XX，小兵還全部被圍剿了。情況萬(wàn)分危急了，我已經(jīng)淪落到“動(dòng)一步，死一將”的地步，額上已經(jīng)布滿密密的汗珠，大腦飛速運(yùn)行著。我想看出他的破綻，但并無(wú)收獲。
重頭來(lái)，再找一遍。啊!我明白了!這老狐貍太奸!一開始他裝作不敵，車、馬、炮隨便我殺，但是一到必須得跳馬時(shí)，可惡的老狐貍竟然用陣圖對(duì)付我：士、相把將軍圍成一個(gè)八卦陣，一進(jìn)去必死無(wú)疑，接著用五個(gè)小兵列五角星，以最下面兩顆為尊，只用兩顆小兵，壓制我兩匹馬、兩輛車，可是為什么一開始要作出如此大的犧牲呢?我
絞盡腦汁，啊!想到了!孫臏曾說(shuō)過(guò)：“打仗時(shí)，要以局部的損失換來(lái)全局的勝利。”我終于摸清老狐貍的把戲了!知己知彼，百戰(zhàn)百勝! 三思過(guò)后，我申請(qǐng)重來(lái)，對(duì)癥下藥，打亂了他的陣。老爸起先還費(fèi)盡心機(jī)，積極應(yīng)戰(zhàn)，無(wú)奈大局已定，最后自然“死螃蟹”一只。
三思而后行，不僅用在象棋上，生活更應(yīng)該如此。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
佛說(shuō)：眾生皆苦。而微笑卻能讓人在苦中品味出些不同的味道來(lái)。它是自信和希望的源泉，它為這個(gè)世界增添了無(wú)數(shù)的色彩。
今早一出門，就感覺眼前的景色與平時(shí)大不相同，白茫茫的一片，只有道路上的雪融了些，其它地方皆被蓋住。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。這雪景，又使我憶起了前些日子去世的大舅爺。他的死，我一直想忘卻，然而委實(shí)不容易，他是自我懂事以來(lái)去世的第一個(gè)親人。自然是不容易忘的。更重要的.是，他去世的前幾日，給了我足以牢牢銘記在心的震撼。
記得那是去年過(guò)年時(shí)，那是我最后一次見他。我們一家三口來(lái)到了祖祖家，祖祖呆呆地坐在沙發(fā)上。應(yīng)該是在想兒子的病，眼睛又紅又腫。畢竟，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，是一般人難以接受的�？匆娢襾�(lái)了，便和藹地沖我一笑。連身體不好的爺爺也來(lái)了。他們的中間，坐著大舅爺。我吃了一驚，啊!大變了個(gè)人，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)，大舅爺原來(lái)富態(tài)的臉慘白的像一張紙。原來(lái)就沒(méi)多少頭發(fā)，現(xiàn)在更是因?yàn)榛煻裁炊紱](méi)有了。原本是個(gè)高大魁梧的人，現(xiàn)在瘦的不成人形。爺爺把我叫了過(guò)去，我強(qiáng)忍著擠出一絲笑意，可分別只感到肌肉的輕微顫動(dòng)而已。他看著我的臉，也笑了。他嘴角上揚(yáng)，眼微瞇，黃色的牙齒微露。在他那慘白的臉上笑出來(lái)，很是別扭。他是強(qiáng)忍著痛苦讓我們放心嗎?不!他的笑透出來(lái)的是幸福和快樂(lè)，還有一種淡然和坦然的感覺。我苦澀的心里，甜了幾分，我勉強(qiáng)地笑，氣氛也緩和了下來(lái)。我的笑中，有苦澀。更多的卻是從中學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)。
幾天后，我接到了大舅爺?shù)乃烙�。心里很是難受，可又想到他的那個(gè)微笑，我也好了許多。那個(gè)微笑，帶著親朋好友們歡聚一堂額幸福和坦然面對(duì)生死的豁達(dá)。
那個(gè)微笑，甜了我們的心，也甜了他的心。
小學(xué)生演講稿 篇3
我的學(xué)校叫東勝小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校。始建于1942年，原名“日本高女”，今天，我就來(lái)介紹一下她吧！走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的就是校園左面的書法作品，象征著這是一所書香校園。右面則掛著許多榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，上面還有我們校長(zhǎng)的字呢！是一道亮麗的風(fēng)景線！進(jìn)入學(xué)校的教學(xué)樓，首先看到的是大廳，雖然大廳不夠?qū)挸ǎ谴髲d的左右兩邊有著很多書法作品。
右面刻著蘭廳序，左面刻著百家姓。體現(xiàn)了這是一所學(xué)生們都很愛書法，字寫的非常好的學(xué)校。到了三樓，右拐就是我們整潔明亮的教室，教室里擺放著62套整整齊齊的桌椅。前面有能左右推的黑板，黑板中間隔著一個(gè)電子白板。電子化教學(xué)在我們學(xué)校得以成功實(shí)現(xiàn)。教室后面有我們班主任題的詩(shī)句，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這可是我們班主任激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的`動(dòng)力。我們都以此為嚴(yán)訓(xùn)和準(zhǔn)則。
好了，介紹了這么多，大家一定都累了吧，讓我們來(lái)到操場(chǎng)上呼吸一下新鮮空氣吧！我們的操場(chǎng)有上操場(chǎng)和下操場(chǎng)兩大部分組成，上操場(chǎng)是一、二年級(jí)小同學(xué)玩的地方。下操場(chǎng)是3-6年級(jí)大學(xué)生玩的地方。我們學(xué)校的操場(chǎng)有綠綠的草坪，紅紅的跑道。上操場(chǎng)有領(lǐng)操臺(tái)，有升旗臺(tái)。每個(gè)周一我們都站在升旗臺(tái)下舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，每當(dāng)樂(lè)曲響起的時(shí)候我們都立志努力，刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要成為祖國(guó)棟梁之材。每當(dāng)下課時(shí)，美麗的操場(chǎng)便熱鬧起來(lái)，草坪不再孤獨(dú)，跑道不再寂寞。
因?yàn)樗鼈円延辛宋覀兊呐惆�！教學(xué)樓的左側(cè)墻體上分別用中，英，古三種文字寫著“中國(guó)之情 民族之魂 世界之眼光”。右側(cè)墻體上寫著“英語(yǔ)是教育國(guó)際化的橋梁”，中間寫著“國(guó)家 責(zé)任 強(qiáng)者”把整個(gè)教學(xué)樓裝扮的美麗整齊而又優(yōu)雅莊重。給我們打造了一個(gè)書香氛圍濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的環(huán)境。這就是我的學(xué)校，我愛我的書香校園！
小學(xué)生演講稿 篇4
每當(dāng)五星紅旗隨太陽(yáng)一同升起，耳邊又響起雄壯昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》，總會(huì)令我激動(dòng)不已，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)想起舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。一位小女孩天真地問(wèn)父親：“紅軍爺爺長(zhǎng)征時(shí)為什么不喝健力寶，為什么不吃巧克力呢？”對(duì)于他們，長(zhǎng)征已成為一個(gè)老外婆的傳奇故事。然而隨著歲月流逝，它以越來(lái)越深刻的魅力，吸引著眾多的人們到長(zhǎng)征路上去追尋，去思考。一位重走長(zhǎng)征路的年輕軍人寫下了這樣的詩(shī)名：
“地址都成了遺址，笑容都成了遺容；“長(zhǎng)征是他們的苦難，苦難是他們的光榮�！�
就在那段風(fēng)雨如晦的歲月，30萬(wàn)紅軍經(jīng)過(guò)長(zhǎng)征，只剩下了3萬(wàn)，而他們活到今天的，已不足300人。但這用無(wú)數(shù)生命寫下的英雄史詩(shī)，已成為中國(guó)革命和人類歷史上一座高聳入云的豐碑，一段永不磨滅的鐵骨精魂的回憶。
1934年10月16日傍晚，八萬(wàn)中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“萬(wàn)水千山只等閑”的長(zhǎng)征。這時(shí)候，遠(yuǎn)隔千里的蔣介石指著地圖狂妄地叫道：“他們是走向深淵，走向死亡！”短短的一年后，當(dāng)他面對(duì)追獲的一大堆爛草鞋的時(shí)候，他不得不承諾，這股頭戴紅星、足踏草鞋的鐵流是不可阻擋的。
在長(zhǎng)征中，有這樣一個(gè)故事：一位紅軍將領(lǐng)的母親，在當(dāng)?shù)匾�，聽說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福，便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯，老人看到的是清水煮的樹皮、草根，外加一段牛皮帶。她流淚了，提起籃子將自己要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這樣，竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái)，戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》：“牛皮腰帶三尺長(zhǎng)，草原荒地好干糧，熬湯煮菜別有味，端給媽媽來(lái)品嘗�！崩蠇寢寬鞚M淚花的臉上露出了欣慰的笑容，在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前，她怎能不為之動(dòng)情，為之自豪？還有一次過(guò)草地，一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員，為了搶救陷入泥沼的文件箱，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候，手里緊緊攥著一塊白洋，這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。
長(zhǎng)征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾，則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是，到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡？其它很簡(jiǎn)單，就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五星以及它射出的那熠熠生輝的希望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的，具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的'民族精魂。從孟子的“貧賤不能移，威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆倉(cāng)”；從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，到吉鴻昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，歷史雄辯地證明：“民族的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的！”
在即將邁入新世紀(jì)的今天，我們的民族又開始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。我們的國(guó)家，我們的民族，將會(huì)以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方！并以此告慰長(zhǎng)征路上那二十幾萬(wàn)不屈的英魂！
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我今天演講的題目是：養(yǎng)成好習(xí)慣，從管理好自己的物品做起。
說(shuō)到保管好自己的物品，我就想到：在我們的校園里，也有這樣一個(gè)地方，從這里能看出同學(xué)們管理自己物品能力的.高低。它是“流浪物品”的家園，存放著眾多無(wú)家可歸的物品。你們知道這是什么地方嗎？對(duì)了，這就是我們大隊(duì)部的失物招領(lǐng)處。
失物招領(lǐng)處，是儲(chǔ)蓄文明的地方，它見證了拾金不昧、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信的美德。但是失物招領(lǐng)處總是堆滿了丟失的物品又說(shuō)明了什么？ 一方面說(shuō)明了同學(xué)們保管自己物品的能力有待提高，另一方面，丟失了物品不去及時(shí)尋找，丟了就丟了，也說(shuō)明對(duì)自己的物品不夠珍惜！
同學(xué)們，要做文明的人，千萬(wàn)不要小看這些細(xì)節(jié)！我們生活、學(xué)習(xí)中需要的物品都是用勞動(dòng)換來(lái)的，是來(lái)之不易的，丟失了趕快去尋找固然重要，但最關(guān)鍵、最有效的辦法還是要保存好自己的物品，做到盡量不丟東西。
最后，我想提醒那些已經(jīng)丟了東西的同學(xué)：請(qǐng)盡快去大隊(duì)部領(lǐng)取，別讓你的東西等得太久了！謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
大家好！我叫xxx，是xx中（x）班的學(xué)生，我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩，在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在校園里，我是老師的小助手，始終堅(jiān)持文明禮儀原則，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，見到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼，“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。
在課堂上，我認(rèn)真聽講，會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題，遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。
在家里，我孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，假期幫媽媽收拾房間，干一些力所能及的家務(wù)活，認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的`作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做。
在平日里，坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起，把座位讓給那些需要幫助的人。
當(dāng)然，我也有不足的地方，但我會(huì)努力，爭(zhēng)取做到。
小學(xué)生演講稿 篇7
在我的眼中，坦誠(chéng)就是一股風(fēng)。你對(duì)朋友坦誠(chéng)，那么它就刮順風(fēng)，使你與朋友的心靈距離越拉越近。你用謊言欺騙朋友，那么他就吹逆風(fēng)，使你的朋友離開了你的友情界限。
舉一個(gè)生活中最經(jīng)常遇到的事例。假如，周末你接到一個(gè)不太親密的朋友的生日邀請(qǐng)，你并不想去，但拒絕了又怕對(duì)方生氣，答應(yīng)得模糊兩可。時(shí)間過(guò)得很快，眼看快到朋友的生日了，你還是不想去，就找了理由告訴對(duì)方你不能去了。你想一想，這時(shí)對(duì)方會(huì)怎么看你？對(duì)方肯定看得出你不情愿去，一定會(huì)很生氣。你倒不如當(dāng)初就坦誠(chéng)地告訴他：“我感到非常榮幸，但我不能去，因?yàn)槟翘煳矣惺��！本筒粫?huì)有后來(lái)的尷尬。
有一次，上作文課。我寫作文正寫得靈感來(lái)了的時(shí)候，突然一陣猛烈的觸碰使的'胳膊肘一拐，手中的水筆在本子上留下了一條“流水線”。我用力的把筆放下，憤怒地看著我的同桌，我的同桌滿臉歉意，一個(gè)勁地說(shuō)著：“對(duì)不起在”。其實(shí)那道線也不長(zhǎng)，可是因?yàn)橥赖某煽?jī)好，人緣也好，我嫉妒他，所以總想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)。等同桌在寫作業(yè)的時(shí)候，我使勁地碰了他一下，他也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，詫異地望著我，那眼神分明在說(shuō)：“你是故意的！”我當(dāng)作什么事也沒(méi)發(fā)生，又繼續(xù)寫作文。過(guò)了一會(huì)兒，只聽一聲“嘶啦”響起，我瞄了同桌一眼，原來(lái)他把作文撕了，又重新抄了一遍。我的心里很不是滋味。我想了很久，決定向同桌道歉。想不到他原諒了我，我們又很快和好如初。
古人說(shuō)得好，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。與民族精神來(lái)一次暮然回首，原來(lái)那誠(chéng)信竟在燈火闌珊處�？梢娞拐\(chéng)是多么的重要��！
坦誠(chéng)、虛偽如冰炭不能同器，如水火不能相容。自私膽怯的人怕見坦誠(chéng)，心懷鬼胎的人躲避坦誠(chéng)，而油滑事故的人蔑視坦誠(chéng)。讓我們做一個(gè)有勇氣面對(duì)坦誠(chéng)的人吧！
小學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、小朋友們
大家上午好：
今天，在這個(gè)鮮花盛開的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)
我們懷著喜悅、非常榮幸地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向高塘幼兒園的全體小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，并向辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的園丁們致以崇高的敬意!值此機(jī)會(huì)，我還要告訴大家一個(gè)好消息，今年是我們高塘幼兒園創(chuàng)建、辦園十周年!在這十年里，我們得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的大力支持、得到了老師辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，在此，我再一次感謝大家，感謝大家的支持和關(guān)心。
從開園到今天，我們付出了許多許多——求實(shí)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)。每一次的進(jìn)步都令我們激動(dòng)，每一次的成功都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，我們只有不斷的用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)關(guān)心、理解、信任高塘幼兒園的你和他，今天是國(guó)際兒童節(jié)，也是高塘幼兒園的節(jié)日，在這十年多中，高塘幼兒園就如同一棵幼苗，它的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光、空氣、雨露一樣，回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，我堅(jiān)信，風(fēng)雨中的高塘幼兒園會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
少年兒童時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的.情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。少年兒童的健康成長(zhǎng)離不開老師的辛勤耕耘。過(guò)去的十年里，在全體老師的努力下，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持辦學(xué)特色，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，開展了各種各樣的教學(xué)教育活動(dòng)。使小朋友在德、智、體、美等方面得到了更好的發(fā)展，打造了素質(zhì)教育，發(fā)展了少年兒童的個(gè)性。使高塘兒園成為少年兒童成長(zhǎng)的樂(lè)園;成為家長(zhǎng)放心、滿意的地方。
當(dāng)前，面臨著深化教育改革趨勢(shì);面臨著社會(huì)日新月異的發(fā)展。我希望全體老師求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步深入貫徹執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)每一個(gè)少年兒童健康、和諧、全面的發(fā)展，為少年兒童的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，努力把培養(yǎng)下一代的教育工作做得更好!
六一是孩子們自己的節(jié)日，而六一的快樂(lè)是屬于我們大家的，今天，我校的學(xué)生將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿，獻(xiàn)才藝，讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同行，朋友們，讓我們與孩子們同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。最后，讓我們一起祝高塘幼兒園吧、的明天更輝煌，祝所有的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)生演講稿 篇9
親愛的老師、同學(xué)們：
文明禮儀是我中華民族的傳統(tǒng)美德，這個(gè)世界上禮儀無(wú)處不在，不可缺少。
公交車上，公園里等等，這里都少不了禮儀。公交車上上來(lái)了一位老婆婆，可是車上已經(jīng)沒(méi)有空閑的.座位。幾位小學(xué)生看到老婆婆難受的神情，再看看公交車上貼的一行字‘請(qǐng)給老幼病殘?jiān)凶屪��！斑@幾位小學(xué)生商量好了，其中一個(gè)人給老婆婆讓座，那位小學(xué)生站起來(lái)讓老婆婆坐在自己的位子上，而自己卻和同伴擠著坐。老婆婆不斷夸著他們是好孩子，是一個(gè)稱職的好少先隊(duì)員。旁邊的人也是贊不絕口，他們不好意思地笑了。
還有的人不文明，張口就罵人，別人不理他，他就打人。就像古代的一個(gè)小故事。有一個(gè)著大胡子，面色像鍋灰的人，想去小校場(chǎng)，卻不知怎么走，正巧遇見一個(gè)老伯。他坐在馬上大叫：”老頭，本大爺問(wèn)你，小校場(chǎng)在哪，快快給我指路，不然本大爺讓你好看�！袄喜苌鷼�。又有一個(gè)人來(lái)問(wèn)路，這個(gè)人文質(zhì)彬彬，離很遠(yuǎn)就下馬行走，老先生，請(qǐng)問(wèn)，小校場(chǎng)在哪。老人指了路。
文明禮儀伴我行!
小學(xué)生演講稿 篇10
大家好：
我今天演講的題目是《與夢(mèng)同行，低碳生活有你有我》
夢(mèng)，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴地積累，才有前不見首后不見尾的壯麗。夢(mèng)是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲絲的堅(jiān)持，才有破繭而出的輝煌，夢(mèng)是遠(yuǎn)航艦船一張張風(fēng)帆的執(zhí)著，一次次的迎難而上才可以到達(dá)成功的彼岸。
我，一個(gè)年少輕狂的學(xué)生，心中也曾有這么一個(gè)夢(mèng)就是美化家園，倡導(dǎo)低碳生活。低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。記得初來(lái)舟山，那是20xx年的春天，清新的海風(fēng)，碧藍(lán)的海水，悠揚(yáng)的汽笛聲，至今讓我難以忘懷。舟山——一片令人神往而美麗的'土地。山美，水美，人更美。大自然慷慨地賜予了她清純秀麗的山山水水，綿延起伏的群山，巍峨聳立的峰巖，蒼莽蔥郁的林海，縱橫密布的川流，使得這里風(fēng)光旖旎，氣象萬(wàn)千，成為人們觀光旅游、休閑度假的好去處。
然而，時(shí)至今日，浮華的背后，我們的伊人日漸憔悴。最近幾年，我們發(fā)現(xiàn)了霧霾的惡化，主要原因是汽車尾氣和工廠排煙，這使我們必須總帶著口罩出行�，F(xiàn)在雖然有關(guān)部門已經(jīng)采取阻止霧霾惡化的措施，但我們不能消除警惕。這件事無(wú)不給我們敲響了保護(hù)環(huán)境的警鐘，如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任；做為一個(gè)公民，應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù)；作為一個(gè)中國(guó)人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)！愛護(hù)我們唯一的地球，保護(hù)我們生存的空間是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
家長(zhǎng)們同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，“低碳生活，有你有我！”
我的演講完畢，謝謝大家！
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