畢業(yè)典禮演講稿

時間:2023-04-16 13:07:52 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿

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  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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畢業(yè)典禮演講稿 篇1

尊敬的各位領導,各位老師、家長朋友們,親愛的孩子們:

  大家下午好!今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長代表,參加戚墅堰實驗小學的畢業(yè)盛典。在此,我謹代表全體學生家長,對全體老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

  小學六年時間,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學生家長,我衷心感謝領導和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長都有這種感受:戚墅堰實驗小學的`老師們,不僅有著良好的教學水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細膩的情懷和無私的愛心。親愛的老師們,你們是最值得尊敬的人。小學畢業(yè)典禮演講稿由精品學習網(wǎng)提供!

  孩子們,今天你們就要畢業(yè)了,即將走出這所美麗的校園,將要飛向更廣闊的天空,但無論你們今后身處何方,請你們記。哼@里是你們騰飛的起點,這里是你們精神的家園,你們在這里不僅獲得了人生的第一份成績單,更獲得了為人的道理:樸誠做事,誠樸做人。

  孩子們,你們在母校獲得的這些營養(yǎng),你們將受用一輩子,將支持你們去完成更偉大的人生目標。

  最后,我代表全體畢業(yè)生家長衷心祝愿:全體同學,今后能夠好好學習,靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!

  衷心祝福:學校領導和全體老師,身體健康,家庭幸福,事業(yè)興旺!小學畢業(yè)典禮演講稿由提供!

  衷心希望:我們戚墅堰實驗小學越辦越好!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇2

  是雛燕已練硬了雙翅,要飛向遠方了嗎?是嫩芽已破土而出,要形成一個生命的新歷程嗎?是你們的小眼睛,開始渴求著探索這個新奇的世界嗎?

  孩子們,在這個悄然而至的夏季,我揮動著手,遠遠地向你們告別。我知道,你們要走了,要畢業(yè)了,可是我卻走不出,走不出這個別離的季節(jié)。當我面對這空蕩蕩的教室,耳邊又似乎回蕩起你們純真的笑聲,眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……

  還記得你們第一次入園的時候,拖著長長的鼻涕,邁著不穩(wěn)的腳步,哭著鬧著向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的`童心裸露給我,讓我知道了世界上什么是純真,什么是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田,帶領你們在知識的天空飛翔遨游。漸漸地,你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小伙伴愉快地相處,高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠,會手拉著手,隨著音樂歡快地舞蹈……

  三年的春夏秋冬,花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道,這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲。

  還記得在這片草地上,我們共同放飛的那只風箏嗎?在它放飛的那一刻,你們曾激動地擁著我,高興地歡叫著來搶我手里的線!袄蠋,你看,風箏飛得多高!”“老師,我們?yōu)槭裁床荒茱w呢?”我深深地理解,你們在渴求著長大,渴求著飛向遠方。如今,你們真的就像那只風箏一樣,要飛行了嗎?要遠走了嗎?

  我相信,你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬于你們的那片藍天!請記住,你們是未來的天使,新的樂章要你們去奏響。無論何時何地,都要保持一顆純潔的心,誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑托,展翅飛翔吧,我親愛的孩子們!

  在離別之際,我還要對所有的家長朋友說:“你們的關心和支持,給了我們極大的幫助和鼓勵,我衷心地說一聲‘謝謝你們’!”

  別了,家長朋友們,別了,孩子們,讓我無語的思念化作一縷清風,永遠陪伴你們前行!

畢業(yè)典禮演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!

  今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業(yè)發(fā)言,我感到很高興,同時此時此刻也非常激動,因為我們今天畢業(yè)了!

  今天,對我們初三1000余名同學來說,是個難忘的日子,是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束,此時此刻,我們不但有著對未來的憧憬,更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的.片斷。

  親愛的同學們,讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長:課堂上,我們熱烈討論,積極展講;公寓里,我們靜心讀書,安靜休息;操場上,我們的隊伍最整齊,口號最響亮……我們不但學會了求知,還學會了合作;我們不但學會了生活,還學會了做人;我們不但學會了把握今朝,還學會了展望未來……

  初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝Xx,感謝老師,教會我們求知,教會我們做人。也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過;也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經(jīng)歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此,我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng):一節(jié)節(jié)悉心傳授,一聲聲諄諄(zhūn)教誨,一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜,讓我們懂得了立志求知,讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻,我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!

  同時,作為一名學生會干部,我還想代表全體學生會干部,向同學們說句話:這三年來,為了能讓大家有一個良好的學習和休息環(huán)境,我們不知道曾批評過多少同學,沒收過多少本網(wǎng)絡小說,給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話,請允許我在此向你說一聲:對不起!其實同學們,在生活中,我們何嘗不想和每一個同學友好相處

  最后,祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇4

各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們在此齊聚一堂,舉行告別母校儀式。

  三年前,當同學們踏入xxx中學校園的時候,就決定了有今天這樣一個特殊的日子。正因為我們的相聚,你們的努力,青春時光才變得如此五彩繽紛,爛漫無比!

  三年的校園生活,留下同學們甜美歡樂的笑聲,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩;

  三年的高中苦讀,留下大家磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海。學生的命運自古就和老師連在一起,你們進步,我們欣慰;你們失誤,我們焦急。每年的六月,我們都要經(jīng)歷這痛苦的'喜悅。沒有老師的含辛茹苦,嘔心瀝血,你們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處,互思互學,你們的成長就會少了一些樂趣,少了一份鼓勵。今天,我們最后一次相聚在這里,為三年的高中生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己而自豪,因為我們無悔于青春年華,我們無悔于成紀中學這個大家庭,現(xiàn)在該是我們揚帆遠航的時候了,在這里,我代表全體教師向同學們勝利完成高中學業(yè)表示熱烈的祝賀。同學們,畢業(yè)是人生一個階段的結終,畢業(yè)更是人生一個新的征程的開端,明天,你們將帶著各自的夢想,縱橫馳騁,搏擊長空,開創(chuàng)新的天地。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,十年磨一劍,試鋒在今朝。

  三年高中的生活,我們不會忘記,在窗明幾凈的教室里,你們因苦思冥想某個問題而后豁然開朗的那份喜悅;在流光溢彩的舞臺上,你們盡抒情懷的那份灑脫;在美麗寬闊的運動場中,你們不甘落后、以矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。情,是踩在地上的印記,深刻而雋永;情,是印痕里的花紋,美麗而細微。長時間我們建立起來的師生情、同學情是雙眸中那深情的凝望,是永遠抹不去的溫馨回憶。本屆無論是應屆班同學,還是往屆班同學,都給學校留下了深刻而美好的印象。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,借此機會,學校為大家壯行。

  我也想給同學送上了三句贈言:第一句,把學習當成一種永遠的習慣;第二句,把誠信當成一種永恒的實力;第三句,把感恩當成一種永久的責任。因為畢業(yè)不是結束,而是新的開始,不是慶祝完成,而是宣布進步,讓大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,直掛云帆,乘風破浪。請你們相信:無論你們走到那里,無論你們離開多少年,母校都將永遠關注著你們,期望著你們早日成為國家的棟梁!

畢業(yè)典禮演講稿 篇5

  我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程,是知識的,也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里,我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來,看到了祖國的生命和血脈,更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您――既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關懷,同學的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號,這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校,我們的祖國,我們的時代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

  同學們,讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母!八臅钡霓k學目標,帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫新的******篇章!現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,原來,畢業(yè)是傷情而張揚的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽光別樣熱烈。()畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的'往昔時光,都被點擊成生動傳神的細節(jié),曾經(jīng)有過的光榮夢想,曾經(jīng)有過的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。

  畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風華如火,畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻!俺孙L破浪會有時,直掛云帆濟滄海!弊寱r間作證,承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會以我們――祖國的棟梁,為榮驕傲。優(yōu)秀大學生畢業(yè)典禮演講稿小學生畢業(yè)典禮演講稿畢業(yè)典禮演講稿—我們共同走過的日子。

畢業(yè)典禮演講稿 篇6

尊敬的各位院領導、各位老師、同學:

  大家好!

  我是貴院***專業(yè)**班***的家長,非常榮幸也非常激動的來到這里,參加***畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,與你們一同見證這個光榮的時刻。接下來,我作為一名畢業(yè)生的家長,表達一下此時此刻我們家長的心情。

  四年前,我們義無反顧的把孩子送進***大學,我們看中的是***大學老師們高尚的職業(yè)道德和孜孜不倦的育人精神,我們看中的是***大學良好的教學環(huán)境,以及這里如畫的校園風光。我們相信,我們的孩子在這里學習一定會很愉快,一定會很勤奮,也一定會很成功。四年后的今天,看到我們的孩子褪去四年前的稚嫩,變得穩(wěn)重成熟,胸中裝滿詩書,談吐不凡,看到孩子們取得了令人滿意的成績,以及優(yōu)秀的'畢業(yè)表現(xiàn),作為家長,我們的內心不僅僅是光榮,更是心安,我們知道,我們當初的選擇沒有錯,可以說,現(xiàn)在一切如期而至,一切如愿以償。

  作為家長,我們深深地知道,孩子們一切成績的取得,有賴于學院領導、老師、員工們的日夜操勞、精心培育,有賴于孩子們的勤奮刻苦、堅忍不拔。在此,我代表全體家長,誠摯地向每一位院領導、老師、員工,說一聲,你們辛苦了,謝謝你們!同時,孩子們在大學四年里克服種種困難,拼搏著,進取著,已不再是那個生活不會自理,遇到困難不知所措的孩子了,你們學會了獨立自強,也學會了團結協(xié)作,讓我們作為家長感到無比的欣慰。在這里,我也代表家長們,向你們說一聲,你們是好樣的,你們辛苦了!

  大學畢業(yè),對孩子們來說,是你們一生中里程碑式的標志,它既是圓滿的結束,也是嶄新的開始。在你們從這個轉折點走向下一個路口之前,我還要向孩子們囑咐三點:

  第一、永遠不要忘記恩師。你們今天成績的取得,付出最多的是你們的老師。你們要永遠記住老師在學習上對你們循序善誘、不厭其煩的教導,在生活上無微不至的關愛,在思想上語重心長的指引。也許你們曾經(jīng)對老師課堂上不停地講授知識產生過厭煩,對查你們的考勤產生過抵觸情緒,對成績下降后找你們談話不以為然,可你們要知道,只有老師才會把自己所學毫無保留的傳授給你們,希望他的每一位學生都能出于藍而勝于藍。所以,不要忘記自己的老師,銘記他們的教誨。

  第二、永遠不要忘記母校,不要忘記汽車與交通學院。尤其是你們有幸進入汽車與交通學院,她是你們留駐四年青春的地方,你們在這里學到知識,在這里成長,她教會你們的,將會使你們受用一生。

  第三、永遠不要忘記奮斗。進入大學不應是你們的目的,學到本領才應是你們真正的需要,做出成績才是我們作為家長不變的期望。記住,奮斗永不止息,永遠保持堅定的信念,努力拼搏,不斷完善自己,以優(yōu)異的學習成績、工作成績回報恩師,回報母校,回報社會。詩人普希金說:一切都將成為過去,一切過去了的,都將成為美好的回憶。畢業(yè)這個詞,也許對你們來說,既是欣喜的,又是傷感的。孩子們,記住這美好的四年,記住這個揮灑你們青春的地方,記住陪伴你們的朋友們,你們又成長了一步,我們作為家長為你們感到無比的自豪,祝賀你們順利畢業(yè),相信你們未來的路會越走越寬闊!

  謝謝大家!

畢業(yè)典禮演講稿 篇7

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  “光陰似箭,日月如梭!鞭D眼間就要小學畢業(yè)了;叵肫鸢l(fā)生在校園里的事,真有點不舍。它們就像我記憶沙灘上的貝殼,有的光彩奪目,有的黯然發(fā)黑。

  六年了,多少個清晨,在寬闊的'操場上,我們親手升起了國旗,同時也升起了我們對祖國的熱愛之情;多少個白天,我們學海采珠,當“拼命三郎”,戰(zhàn)勝了“凄風苦雨”,也獲得了快慰和激動。所以,母!@片深情的土地,她深深地系住了我的心。

  由一磚一瓦,一花一木組合起來的母校,已鑄進了我斑斕的記憶,而由關心、理解、愛護、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學誼,更在我的心中化作了永恒!

  !美麗的母校,感謝您,是您讓我從一個無知孩童變成了一個充滿知識和理想的少年。今天我為您驕傲,明天您將為我自豪!再見了,母校。

  啊!敬愛的老師,感謝您,是您讓我明白了做人的道理,開啟了我智慧的門窗!笆陿淠,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。”您的哺育我會永遠銘記在心。

  !朝夕相處的同學們,是你們讓我明白了友誼的重要。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓我們的友誼天長地久!

畢業(yè)典禮演講稿 篇8

親愛的同學們:

  今天,是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活,已變成無數(shù)難忘的畫面,從備戰(zhàn)國慶游行的八天七夜,到百年校慶的志愿服務;從陽光長跑的腳步與汗水,到《馬蘭花開》的淚光和歡笑;從人人網(wǎng)的轉載與吐槽,到清芬園麻辣香鍋的排隊和回味你們把一段終將逝去的青春,永遠定格在這里!我和全校教職員工,有幸在你們的故事中充當配角,感受你們的激情,見證你們的成長,分享你們的收獲。

  今天,也是一個感恩和慶賀的日子。我要感謝所有家長和教職員工,你們的默默付出,使同學們的青春大戲順利殺青,在更大的舞臺上開始更精彩的續(xù)集。我衷心祝賀各位受表彰的同學,你們用努力奮斗成為大家的榜樣,你們是清華今天的驕傲!我更想到那些曾在學業(yè)、愛情和成長中挫敗過、彷徨過的同學,你們克服了困難,經(jīng)歷了磨練,戰(zhàn)勝了自我,取得了無法用分數(shù)記錄的進步,你們的畢業(yè)更值得祝賀,我為你們感到自豪!

  同學們,你們成長在全球化深入發(fā)展的時代,人類的命運休戚與共,各國的'發(fā)展息息相關;你們成長在信息化方興未艾的時代,科技進步日新月異,知識經(jīng)濟蓬勃發(fā)展;你們成長在文化交融日益加深的時代,各種思想文化相互激蕩,不同文明交相輝映;你們更成長在中國快速崛起的時代,我們的綜合國力和國際地位顯著提升,中華民族更加自信地邁向偉大復興。

  與我們這一代人相比,你們的視野更寬、知識更廣、節(jié)奏更快,更自覺地開始了個性發(fā)展,更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。今天,你們大學畢業(yè)了。無論畢業(yè)后是走向社會還是繼續(xù)讀研,你們都將置身新的環(huán)境、面對新的變化。你們的學習成長將擁有更大的自主性,生活交往將面對更復雜的社會關系,事業(yè)發(fā)展將面臨更多的機遇、更多的選擇。我想告訴你們,機遇不僅孕育著成功也伴隨著挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)不僅需要追求卓越,也要懂得堅持,更要學會放棄。

  今年1月,我們在達沃斯舉辦了一場高層圓桌會議,邀請了多位世界知名人士,請他們對清華的未來發(fā)展提出建議。當談到對年輕人的培養(yǎng)時,澳大利亞前總理、現(xiàn)在又再次擔任總理的陸克文先生對我說,年輕人在成長過程中要回答三個重要問題:你相信什么?你為什么相信?你能為你所相信的做些什么?

  因為每個人的生活和事業(yè)都不會一帆風順,總是起起伏伏,甚至會遭遇挫折和失敗。當人生處于低潮的時候,只有回歸到最基本的價值觀,堅信自己所相信的,才能在挑戰(zhàn)中把握機遇,在絕望中看到希望。今天,我想結合身邊的三個故事,對同學們的未來發(fā)展談一些看法。

  大家知道,清華最近啟動了蘇世民全球學者項目。在和項目捐贈人蘇世民的交往中,我們成了無話不談的好朋友。他說起學生時代有一位田徑教練,總讓他們大冷天在停車場練沖刺和中長跑。在他們累得筋疲力盡、雙腿麻木的時候,教練還沖他們大喊:再跑一圈,再跑一圈!

  因為訓練多一分付出,對抗才多一分收獲。在一圈又一圈的奔跑中,他逐漸懂得,“再跑一圈”不僅是對身體的訓練,更是意志品質的磨練,這也成了他的價值追求和人生信條!霸倥芤蝗Α保褪沁x擇努力和堅持,努力就是機遇,堅持就有希望。

  第二個是關于選擇的故事。兩年前,我校新聞學院組織研究生國際實習,很多同學爭著去美國、歐洲等發(fā)達國家,但有一個女生主動提出要去埃及。那時候,埃及正處于嚴重的動蕩時期,政局不穩(wěn),社會混亂,隨時面臨著各種危險。

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