初三學(xué)習(xí)演講稿匯編15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初三學(xué)習(xí)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)習(xí)演講稿1
師生們：
早上好！
我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。
不知不覺(jué)，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤�需要我們?nèi)プ撸磥?lái)的期待還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正期待的來(lái)源。
學(xué)習(xí)本身就是一種努力，沒(méi)有努力就學(xué)不好。在學(xué)習(xí)的道路上，只有勤奮務(wù)實(shí)地掌握每一點(diǎn)知識(shí)，我們才能最終成功。不勞無(wú)獲，無(wú)所得。老師之前說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，明天干今天的活。同學(xué)們，你們?cè)敢庾雎斆魅诉�是愚蠢的人？
要勤奮，必須珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能踏實(shí)、執(zhí)著、執(zhí)著。如果安徒生不腳踏實(shí)地，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國(guó)王；沒(méi)有毅力，愛(ài)迪生不可能創(chuàng)造科學(xué)奇跡，成為偉大的創(chuàng)造家。愛(ài)因斯坦如果不持之以恒，就不可能成為科學(xué)大師，創(chuàng)造出震驚世界的相對(duì)論。同學(xué)們，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，只能努力學(xué)習(xí)，珍惜來(lái)之不易的.學(xué)習(xí)時(shí)間。
因?yàn)橹挥邢窠鹱右粯诱湎r(shí)間的人，才能高效地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮最大的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
初三學(xué)習(xí)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
漫長(zhǎng)而曲折的過(guò)程，途中你會(huì)遇到些挫折，你能否正學(xué)習(xí)是一個(gè)確面對(duì)，能否做一名快樂(lè)的學(xué)習(xí)者？面對(duì)自己的成績(jī)?cè)趺崔k呢？ 從前，有個(gè)人生活得非�？鞓�(lè)，但他總擔(dān)心這種快樂(lè)會(huì)丟失。一天，他彎下腰想看看自己的快樂(lè)還在不在，快樂(lè)卻突然間不知去向。這人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彎著腰低著頭到處尋找，但找遍了山川田野的每一個(gè)角落，快樂(lè)還是無(wú)影無(wú)蹤。他絕望地直起身子，自言自語(yǔ)道：不找了，隨它去吧！難道要一輩子這樣彎著腰嗎？說(shuō)也奇怪，就在他抬起頭的一剎那，快樂(lè)突然又回到了他的身邊，他頓時(shí)明白了快樂(lè)的真諦。 生活總不能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路也許一波三折。然而，在失意時(shí)，我們是否能泰然處之？
魯迅曾這樣說(shuō)過(guò)：偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用真誠(chéng)的笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。樂(lè)觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別，樂(lè)觀者看到的玫瑰是刺上盛開(kāi)的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。可見(jiàn)心態(tài)不同，看法不同，結(jié)果便也不同。 學(xué)習(xí)中，難免遇到不如意，要知道：知識(shí)的根是苦的，知識(shí)的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順?biāo)浦酃倘惠p松自得，但逆水之境誰(shuí)言不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)？人的'精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。面對(duì)困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來(lái)苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無(wú)盡的挫折感中，就像上文的尋樂(lè)之人，想之越深，苦之越深，但終無(wú)所獲。
抬起頭來(lái)，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中；換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對(duì)并戰(zhàn)勝它，是我們學(xué)習(xí)苦中之樂(lè)的源泉，是我們永不服輸，樂(lè)觀向上的精神動(dòng)力。其實(shí)學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。學(xué)習(xí)、追求，不斷地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)就是生活本身的內(nèi)容。 快樂(lè)的學(xué)習(xí)，并不是所謂的一路平坦，而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié)，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂(lè)，不被眼前的灰色所感染。平淡樂(lè)觀地對(duì)待困難，身邊依舊陽(yáng)光燦爛。我們不是要越過(guò)困難，逃避它而佯裝快樂(lè)，而是身心健康地面對(duì)它，用微笑和堅(jiān)毅的目光來(lái)迎接它。輕松健康的心態(tài)帶來(lái)的往往是多方面解決之法的靈感，而不會(huì)像沉溺于困難之中的緊張和彷徨。以一顆燦爛的心走過(guò)陰天與雨天，心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)與純潔，臉上蕩漾著青春無(wú)畏而不乏機(jī)智的笑容。 同學(xué)們，不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒(méi)有快樂(lè)，抬起頭，整好裝，學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂(lè)，它就在你的身旁，就在你年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽(yáng)光的心中。
初三學(xué)習(xí)演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
我是原196班的閆鋮汐，今天很榮幸為母校的學(xué)弟學(xué)妹們交流經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景我不止一次的預(yù)想過(guò)，中考前，我們上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)班里傳授經(jīng)驗(yàn)，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)冀偉這個(gè)名字，她就是我們的上一屆也就是20xx界的中考狀元，就是在她向我們演講后，我才在心中樹(shù)立了上衡中的念頭，當(dāng)時(shí)看她在臺(tái)上演講時(shí)，我在臺(tái)下也忍不住的構(gòu)想是否有一天我也會(huì)這樣很酷地作為母校的驕傲回到母校呢。今天，這個(gè)構(gòu)想終于成為了現(xiàn)實(shí)，我想，這離不開(kāi)學(xué)校和老師的栽培，當(dāng)然，也離不開(kāi)我自己的聰明才智哈哈。
當(dāng)然，聰明才智只是開(kāi)玩笑，我想，今天演講的幾位同學(xué)倘若只是靠智力是絕不會(huì)站在這里的，更重要的，是拼搏。
記得在我們中考百日誓師時(shí)一位家長(zhǎng)代表引用了容國(guó)團(tuán)的名言：人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。初三的別名，在我這里，叫拼搏。初中的'三年生涯中，我記憶最深刻的是初三，當(dāng)然，可能是離現(xiàn)在時(shí)間最近，更重要的是，初三最苦，最累，卻也是最充實(shí)。在我初三那年，我瘦了十斤，以前初一初二的老師還有我的七大姑八大姨見(jiàn)了我說(shuō)的第一句話就是你怎么瘦了這么多。我不是聰明的孩子，卻是專心的孩子，認(rèn)定了衡中，我就一定要上衡中。體育中考前一個(gè)月，我每個(gè)晚上都會(huì)被腿抽筋疼醒，甚至一個(gè)晚上可能會(huì)疼醒兩回，文化課中考前幾個(gè)月，我?guī)缀跆焯熳鰤?mèng)都是在夢(mèng)見(jiàn)各種鹽酸稀硫酸，甚至有一次還夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)坐在杠桿上。努力終究會(huì)得到回報(bào)，從小體質(zhì)差還低血糖的我考體育那一天第一次考了全滿分，而中考，也考出了對(duì)得起自己的成績(jī)，學(xué)校第四，桃城區(qū)第九。
從小到大，我的座右銘是努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)失敗。當(dāng)然，大家可能會(huì)聽(tīng)說(shuō)過(guò)另一個(gè)版本，努力不一定會(huì)成功，但不努力一定會(huì)很舒服。玩笑背后，我們也忍不住深思，此時(shí)的舒服，會(huì)是永遠(yuǎn)的舒服嗎？我想，這就是我們所說(shuō)的適者生存的道理，強(qiáng)者有能力適應(yīng)環(huán)境，而弱者有能力安慰自己。頹廢的美麗，不過(guò)是為失敗找的借口。如果你想要中考前幾天臨陣磨槍，狠抓猛補(bǔ)，如果你想在中考時(shí)發(fā)揮超常，脫穎而出，如果你想在中考前一個(gè)月再努力學(xué)習(xí)，成為老師口中的黑馬，那么我告訴你，不要白日做夢(mèng)了，你不是上帝的寵兒，他不會(huì)將這幸運(yùn)降臨于你，成為黑馬的，也絕對(duì)不會(huì)是你，唯有腳踏實(shí)地，在能在中嶄露頭角，越努力，越幸運(yùn)，不曾感受過(guò)拼搏的汗水的人生，是可悲的人生。
努力固然重要，方法必不可少，方向比前行重要，過(guò)程比結(jié)果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隸重要，要我怎么樣，永遠(yuǎn)都是一種被動(dòng)，我要怎么樣，時(shí)刻都會(huì)有新創(chuàng)造。很多人每天都在學(xué)，不吃飯不睡覺(jué)，成績(jī)卻不盡人意，于是，你便歸咎于智商，歸咎于別人聰明，而我要說(shuō)的是，我們努力的程度還輪不上和別人品質(zhì)上，你的努力只是表面上的努力，效率比生硬的努力更重要，每個(gè)班里總有那么一兩個(gè)玩的比別人痛快，學(xué)習(xí)也比別人好的人，那不是因?yàn)樗麄兟斆鳎撬麄冃矢�，上課消化掉所有知識(shí)，下課就少花時(shí)間復(fù)習(xí)整理。這也就是我想說(shuō)的第一點(diǎn)，抓住上課效率，很多人指望著放假補(bǔ)課，然而，在學(xué)校這么好的老師這么好的環(huán)境你都學(xué)不好還指望能在補(bǔ)習(xí)班學(xué)好嗎？第二點(diǎn)，便是整理，上課聽(tīng)不懂的題先記在一張紙上，字跡只要自己能看明白就可以，不要沉浸在自己的世界中而忽略老師講的下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。充分利用好改錯(cuò)本，不只是抄一抄錯(cuò)題，而要分類整理，學(xué)一道會(huì)一道是很低效的學(xué)習(xí)，而學(xué)一道會(huì)一類則是高效的學(xué)習(xí)。第三點(diǎn)，樹(shù)立目標(biāo)，要做到心中有數(shù)，你想上衡中二中還是十三中十四中，要敢想，那些學(xué)校沒(méi)有你想象中的不可攀登，就像馬云說(shuō)的一樣，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
最后再說(shuō)一說(shuō)衡中，衡中常年被外界所妖魔化，說(shuō)是監(jiān)獄說(shuō)沒(méi)人性，而我身邊的同學(xué)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)說(shuō)上衡中后悔的人，這里有圖書(shū)館，科技館，有能容納一個(gè)年級(jí)的會(huì)堂，會(huì)有數(shù)不盡的名家名人來(lái)做報(bào)告，食堂衛(wèi)生也好吃，校園各處都有飲料自動(dòng)販賣機(jī)，食堂里的小賣部隨便去，只要在食堂里吃完就不違紀(jì)，冬天夏天教師宿舍都有空調(diào)，春天百花齊放，秋天還有五顏六色的菊花，校園活動(dòng)豐富多彩，十大道德模范評(píng)選，十大學(xué)星，校園十佳歌手，元旦晚會(huì)，教師節(jié)晚會(huì)，還有我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的遠(yuǎn)足，成人禮，衡中用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一所素質(zhì)高教育好的優(yōu)秀中學(xué)。
謝謝大家的聆聽(tīng)，我在衡中等你！
初三學(xué)習(xí)演講稿4
同學(xué)們，今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了很多，肩上的責(zé)任重了很多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自身的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。
天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念；永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條；勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣�！蓖瑢W(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的.夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自身人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道，“一分耕耘，一分收獲、”只有辛勤的付出，我們才會(huì)收獲成功的碩果。 如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自身多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知，勤奮屬于珍惜時(shí)間，屬于腳踏實(shí)地的人，屬于堅(jiān)持不懈的人，屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”
除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半。如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自身敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功。同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對(duì)自身說(shuō)：“我一定行！”
初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自身的能力吧！
初三學(xué)習(xí)演講稿5
各位教師、同學(xué)：
大家好。
相信剛剛過(guò)去的高考讓每個(gè)人都有很大感觸�？忌鷤冏哌^(guò)了人生第一個(gè)至關(guān)重要的路口，經(jīng)過(guò)了高考的洗禮，他們變的成熟和堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)地踏上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路。而作為我們，雖沒(méi)有他們所承受的壓力和辛苦，卻也應(yīng)從高考中收獲些什么，比如經(jīng)驗(yàn)，比如方法。
以下是高三學(xué)長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)方法和提議，和大家共享。
1）高中學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，高一就開(kāi)始努力，不算早，高二開(kāi)始刻苦，不算晚。高三才開(kāi)始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢(shì)了。
2）端正學(xué)習(xí)態(tài)度很重要，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就用什么樣的成績(jī)來(lái)“回報(bào)”你。
3）上帝是公平的.，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出更多。
4）努力了不必須會(huì)有好成績(jī)，可是不努力必須沒(méi)有好結(jié)果�？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是建立在合理安排時(shí)間的基礎(chǔ)上的。
5）有自制力的人才是真正的強(qiáng)者，管住自我是好學(xué)生的王牌。
6）基礎(chǔ)知識(shí)很重要，課本很重要，能書(shū)記課本的人成績(jī)必須不會(huì)差。必須要在知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上做題，否則就是在浪費(fèi)時(shí)間。
7）心態(tài)甚至比學(xué)習(xí)更重要，心靜，樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝高考。
8）身體是革命的本錢，這是真理！身體不好，你很難學(xué)習(xí)好。
9）多數(shù)情景下，上的補(bǔ)習(xí)班越多，成績(jī)?cè)讲辉鯓訕�。尤其是在高三�?/p>
學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，不要想著一步登天，僅有將思考融入學(xué)習(xí)，才能結(jié)出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)與記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是要理解，要從問(wèn)題中總結(jié)方法，從練習(xí)中提煉精華。提高成績(jī)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習(xí)題中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
我并不贊成無(wú)限度的做練習(xí)，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習(xí)的重中之重。晚上不宜將自我搞得身心疲憊，而應(yīng)為第二天的課堂儲(chǔ)備好足夠的精力。也不要將自我的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下
但我說(shuō)的放松，并不是指通宵達(dá)旦的上網(wǎng)這類。在我看來(lái)，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的背道而馳。娛樂(lè)是必須的，但應(yīng)把握好限度。在空閑時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讀讀課外書(shū)，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢
說(shuō)到課外書(shū)，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話題。課本是裝不下整個(gè)世界的，課外書(shū)便成了我們擴(kuò)展視野的好方式。但對(duì)于龍蛇混雜的書(shū)籍，我們應(yīng)控制住自我，看書(shū)只為消遣，而不應(yīng)癡狂。
對(duì)于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰(zhàn)斗一樣。人生的路還很長(zhǎng)，中考只是一個(gè)十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習(xí)吧，跟好教師的步子，努力掌握更多的知識(shí)，只要盡了全力，就沒(méi)有遺憾。
有一段話我印象頗深，每個(gè)目標(biāo)都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)。到達(dá)目標(biāo)之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
初三學(xué)習(xí)演講稿6
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我們今天演講的主題是努力學(xué)習(xí)，抓住每一分鐘。
知識(shí)是青春航行的動(dòng)力，永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭�；�，要抓緊時(shí)間，持之以恒，好好學(xué)習(xí)，抓住每一天。為了理想，為了未來(lái)而奮斗。我們的祖先為我們樹(shù)立了典范。
愛(ài)因斯坦之前說(shuō)過(guò)：在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮；卡萊爾更鼓勵(lì)我們：天才是無(wú)盡努力的潛力。
然而，爭(zhēng)取進(jìn)步不是一蹴而就的。目前應(yīng)該維持和重視。中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我認(rèn)為世界上最珍貴的東西就是現(xiàn)在，最容易失去的東西就是現(xiàn)在。正因?yàn)樽钊菀资�，所以更珍貴。是的，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)有到來(lái)。我們所能做的就是把握這一天。
同學(xué)們，要珍惜時(shí)間，就要從珍惜你的每一分鐘開(kāi)始，從這一刻開(kāi)始。只有把握住人生的每一分鐘，你才能走上成功之路，才能攀登理想之巔。到達(dá)成功的此岸。
小時(shí)候，我們不知道事情很難。因?yàn)槲覀兊纳瞽h(huán)境太安逸，有些同學(xué)走向了人生的誤區(qū)：放棄學(xué)習(xí)，武斷攀比，沉迷夢(mèng)想，猶豫不決。我不知道時(shí)間是世界上最快的`，最慢的，最長(zhǎng)的，最短的，最平凡的，最珍貴的，最容易被忽略的，最遺憾的。
古今中外，所有為人類做出突出奉獻(xiàn)的人，都是從把握這一天開(kāi)始的。只有缺乏意志、沒(méi)有野心的人，才會(huì)認(rèn)為今天的事情還沒(méi)有完成，明天還能繼續(xù)；人只有這樣，才能平庸一生，一事無(wú)成。同學(xué)們，在新中國(guó)的知識(shí)王國(guó)里，我們沐浴在時(shí)代的陽(yáng)光雨露中，享受著歷史上一流的學(xué)習(xí)環(huán)境和一流的教學(xué)設(shè)施。我們沒(méi)有理由放棄學(xué)業(yè)，武斷地比擬自己，也沒(méi)有理由沉溺于夢(mèng)想，徘徊前行。
努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，清晨港口，千帆比賽；好好學(xué)習(xí)，抓住白天黑夜，乘風(fēng)破浪；好好學(xué)習(xí)，抓住每一分鐘，贏一首凱歌。
在國(guó)旗下，我們?cè)谶@一刻對(duì)國(guó)旗發(fā)誓：完美的青春，我們抓住每一分鐘！努力學(xué)習(xí)演講
我們的演講結(jié)束了，謝謝！
初三學(xué)習(xí)演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
很榮幸站在這里。這次，我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。〞所以，我想成為學(xué)習(xí)委員，做大家的引路人，帶著大家走向“學(xué)習(xí)霸權(quán)之路〞。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)。我喜歡寫作文和讀歷史。我愛(ài)看課外書(shū)，小說(shuō)，散文…都是，所以課外知識(shí)豐富。我樂(lè)于探索和發(fā)現(xiàn)。
也許我的學(xué)習(xí)會(huì)有一些困難，但我會(huì)盡力克服它們，花更多的時(shí)間幫助同學(xué)。也許，我有自己的缺點(diǎn)，但我會(huì)改正，在同學(xué)的學(xué)習(xí)中做一個(gè)小老師。
學(xué)習(xí)委員，這不僅僅是一個(gè)頭銜，更是一個(gè)很大的責(zé)任。要好好學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生，做學(xué)生和學(xué)習(xí)之間的`橋梁，做夜晚的燈塔，讓更多的學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。所以，我絕不會(huì)讓它成為假名。
天道健康，君子自強(qiáng)不息！我有理想和目標(biāo)。如果我成為學(xué)習(xí)委員，我會(huì)組織活動(dòng)和大家一起探索知識(shí)的奧秘。我會(huì)舉辦讀書(shū)俱樂(lè)部，給大家推薦好看的書(shū)，和大家分享我的知識(shí)，和同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法。萬(wàn)一有困難，我會(huì)盡力幫助我的同學(xué)。如果我沒(méi)有中選，我不會(huì)放棄，因?yàn)槿绻矣龅嚼щy和障礙，我會(huì)變得更強(qiáng)大。我會(huì)讓自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，越來(lái)越完美。
我很想成為一名學(xué)習(xí)委員，戴上這個(gè)榮耀的頭銜，做一些力所能及的事情。我不會(huì)擺架子，不會(huì)霸道。我只會(huì)不偏不倚，更貼近大家，虛心接受他們的意見(jiàn)。
如果你信任我，請(qǐng)投我一票。謝謝！
初三學(xué)習(xí)演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
然步入初中的我們，學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)自然是又上升了一個(gè)臺(tái)階。所以面對(duì)日復(fù)一日所必須的，枯燥但且重要的學(xué)習(xí)，我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來(lái)應(yīng)對(duì)。
有人說(shuō)成功需要付出百分之九十九的汗水，才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說(shuō)成功必須要有艱苦的勞動(dòng)、正確恰當(dāng)?shù)姆椒ㄒ约安徽f(shuō)空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。
雖說(shuō)因?yàn)槊總�(gè)人的個(gè)性、習(xí)性等等都有不同，但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的，下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法，大家可以擇其善者而從之，其不善者而改之。
1、預(yù)習(xí)，很簡(jiǎn)單預(yù)習(xí)即是對(duì)老師沒(méi)講的`新知識(shí)，自己做一個(gè)提前閱讀和學(xué)習(xí)，這樣在日后老師講解時(shí)就可以收到事半功倍的成效。
2、練習(xí)，練習(xí)的對(duì)象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識(shí)，也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容，同樣也可以是早已學(xué)過(guò)的舊知識(shí)。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。
3、時(shí)間充沛合理使用，除去上課所必須認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)間，其他的譬如，課間，早上臨上課前，以及晚上睡前等的空余時(shí)間，都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時(shí)間。
4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識(shí)討論，知識(shí)群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識(shí)面等。
當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒(méi)有想到的，也希望同學(xué)們可以好好利用。
初三學(xué)習(xí)演講稿9
同學(xué)和老師:
大家下午好。我是三年級(jí)六班的xxx，今天很榮幸向大家介紹幾種學(xué)習(xí)物理和化學(xué)的方法。
先說(shuō)物理吧。我想說(shuō)初中物理不難。我們都應(yīng)該對(duì)學(xué)好物理有信心。
首先要背概念公式:概念和公式是學(xué)好物理的基礎(chǔ)，和砌磚一樣重要。俗話說(shuō)，概念清楚，一切都清楚。也就是說(shuō)，在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，概念的學(xué)習(xí)是最重要的。三年級(jí)的物理還要考掌握公式的熟練程度。每個(gè)公式的概念只有心中清楚了，才能熟悉問(wèn)題。然后有人會(huì)問(wèn)，你怎么背這么多公式概念？這需要對(duì)概念有透徹的理解。有時(shí)，我們可以回憶實(shí)驗(yàn)，將實(shí)際現(xiàn)象與抽象概念結(jié)合起來(lái)，更具體、更深刻地記憶它們。
第二，處理好講課和筆記的關(guān)系
聽(tīng)課是最重要的學(xué)習(xí)方式，但是我看到有些學(xué)生在老師講話的時(shí)候一直埋頭做筆記。不值得。他們總是很困惑，說(shuō):“當(dāng)你專心聽(tīng)課的時(shí)候，你忘了做筆記；而且做筆記的時(shí)候，跟不上老師的思路。”。對(duì)此，要清醒地認(rèn)識(shí)聽(tīng)課和記筆記的關(guān)系:聽(tīng)課是主要方面，記筆記是學(xué)習(xí)的輔助手段。
那么，我們應(yīng)該如何做筆記呢？我認(rèn)為，不應(yīng)該把“記筆記”變成老師的`“課堂語(yǔ)錄”，也不應(yīng)該把“記筆記”變成“板書(shū)”。在筆記中，我們要記住課堂上的難點(diǎn)、課堂上的疑點(diǎn)以及老師補(bǔ)充的內(nèi)容。總之，我們應(yīng)該保持總結(jié)，并專注于此。
有些學(xué)生從來(lái)沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，這也不好。老師強(qiáng)調(diào)或要求記住的內(nèi)容要有條不紊地記錄下來(lái)，以便復(fù)習(xí)鞏固。
第三，課后學(xué)習(xí)。物理一定要多做題，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)少，題永遠(yuǎn)改不了。做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考是絕對(duì)必要的。做不到?jīng)]關(guān)系，抄作業(yè)糊弄自己更糟糕。只有培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，才能在考試中發(fā)揮好。問(wèn)哪里的運(yùn)河暢通，因?yàn)橛谢钏脑搭^。“我想，這種思維習(xí)慣，正如朱對(duì)的詩(shī)說(shuō)的出處！
接下來(lái)我們來(lái)談?wù)劵瘜W(xué)。初中化學(xué)是基礎(chǔ)，只學(xué)了一年多，內(nèi)容比較少�；瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，大部分實(shí)驗(yàn)都是在化學(xué)課上觀察到的，極大地激發(fā)了我們的興趣。但是化學(xué)是理科中的文科，很多知識(shí)點(diǎn)需要記住。很多學(xué)生只是把化學(xué)當(dāng)成科學(xué)，有些課本知識(shí)和記憶薄弱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難。所以建議大家回到課本上，自己看書(shū)，把腦子里沒(méi)有記住的知識(shí)打印出來(lái)，理清知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。同時(shí)，化學(xué)與生活聯(lián)系緊密，學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)更有利于記憶。
另外，在化學(xué)學(xué)習(xí)中聽(tīng)老師講課是非常重要的。老師在講題目的時(shí)候不會(huì)停留在題目的表面，所以不能認(rèn)為自己做對(duì)了，就不聽(tīng)。聽(tīng)老師分析整個(gè)問(wèn)題會(huì)讓你收獲很多。也有一些學(xué)生理解題目卻出錯(cuò)，有時(shí)是因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言表達(dá)有偏差。在這一點(diǎn)上，要注意嚴(yán)謹(jǐn)性，記錄和背誦老師的規(guī)范敘述。而現(xiàn)在，我們?cè)谧龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題時(shí)，總會(huì)遇到相似甚至相同的問(wèn)題。如果我們照搬老師的標(biāo)準(zhǔn)答案或者稍微修改一下，就能確保萬(wàn)無(wú)一失。
談完這些，我還想說(shuō)，學(xué)生在這兩個(gè)科目上互相幫助是非常必要和有效的。我們應(yīng)該經(jīng)常和同學(xué)交流，互相教學(xué)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。做題的時(shí)候有什么疑惑就問(wèn)同學(xué)。他可以和你站在同一個(gè)角度看問(wèn)題，了解你做不到的原因，直接找出根本原因，讓你突然意識(shí)到。有好的方法就要和別人分享，用手就會(huì)有余香。我們應(yīng)該虛心吸收別人學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)，這樣才能共同進(jìn)步，加深友誼。
最后，希望大家在物理化學(xué)方面不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家！
初三學(xué)習(xí)演講稿10
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
我是初三（8）班學(xué)生李__，今日能夠作為提高生代表上臺(tái)講話，我感到十分榮幸。
在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從月考年級(jí)第264名進(jìn)到了期中年級(jí)第132名，從班級(jí)第28名進(jìn)到了班級(jí)第13名，我能取得如此大的提高，首先要感教師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開(kāi)自我的努力。下頭談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
一是劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。期中和期末考試是近階段我的最大目標(biāo)，僅有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，我的.信心才會(huì)更足，明年中考的成績(jī)才會(huì)更夢(mèng)想，我的明天才會(huì)更完美。期中考試，我初步實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。此刻距離期末考試還有兩個(gè)月時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)努力的。我要把中考這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自我在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于努力學(xué)習(xí)的演講稿二是注重學(xué)習(xí)方法。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就能夠加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽(tīng)教師講知識(shí)點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，必須作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過(guò)的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，僅有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有提高。知識(shí)僅有經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為教師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為教師布置作業(yè)必須有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只可是一兩道，所以作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才到達(dá)熟能生巧的境界。
三是養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們教師常對(duì)我們講，方法比分?jǐn)?shù)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要，態(tài)度也比分?jǐn)?shù)重要。第一次月考失利后，我下定決心要改掉自我身上的不良習(xí)慣。比如，我以前經(jīng)常在宿舍里講了很多的廢話，月考后，我下定決心不在宿舍里講廢話，既影響自我休息，也干擾別人休息。這樣，第二天，我就有充沛的精力學(xué)習(xí)了。其次，我虛心理解教師的批評(píng)，努力改善跟同學(xué)之間的關(guān)系，和諧的人際關(guān)系對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高也有很大的益處。
成績(jī)已屬于昨日，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。期望這次考試成績(jī)不夢(mèng)想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同提高！
多謝大家！
初三學(xué)習(xí)演講稿11
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一周即將開(kāi)始，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)提高，教師們身體健康。
今日，讓我們一齊來(lái)探討這樣一個(gè)話題，當(dāng)我們置身于這偌大的學(xué)校，一齊感受團(tuán)體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——今日我努力了嗎？今日我充實(shí)嗎？今日我歡樂(lè)嗎？
或許有人會(huì)在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，學(xué)習(xí)的壓力、教師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì)用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉歡樂(lè)，將他儲(chǔ)存，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習(xí)生涯又有幾年。我們是不是應(yīng)當(dāng)充分的把握住完美的今日，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！在我們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，學(xué)校的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習(xí)后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來(lái)，思考一下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得了什么，而獲得的東西是否對(duì)我們有幫忙，我堅(jiān)信“書(shū)中得到的知識(shí)，肯定是有益而無(wú)害的.。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習(xí)中忘記煩惱，因?yàn)槲耀@得了我需要的知識(shí)，變的歡樂(lè)。歡樂(lè)是一種本事，能夠在任何環(huán)境中堅(jiān)持一顆歡樂(lè)的心，能夠讓你更有把握在有限的時(shí)間內(nèi)獲得成功。由此可見(jiàn)歡樂(lè)在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有歡樂(lè)，那么你的生活將會(huì)失去色彩，活著就沒(méi)有了意義。
當(dāng)今社會(huì)，人們已經(jīng)忘記了歡樂(lè)，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自我，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——?dú)g樂(lè)，有言曾論斷“樂(lè)觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。所以充實(shí)和歡樂(lè)應(yīng)兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應(yīng)當(dāng)在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今日，我努力了嗎？今日，我充實(shí)嗎？今日，我歡樂(lè)嗎？
最終送大家一句話“歡樂(lè)是一天，不歡樂(lè)也是一天，與其在不歡樂(lè)中度過(guò)每一天，為何不天天歡樂(lè)呢？
我的演講到此結(jié)束
多謝大家！
初三學(xué)習(xí)演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛完畢，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。上周，我們初三年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。
在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃生墻的工程是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳迎…他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。假設(shè)沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利！我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨！
也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅！
單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的'英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。
保爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最珍貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次�！痹谌松穆猛局�，讓我們背上團(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔！
初三學(xué)習(xí)演講稿13
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我們?nèi)熒簿垡惶茫瑱C(jī)會(huì)難得，在這里我想借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話。我給大家講的主題是《樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，奮站中考》。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在是六年級(jí)，還是九年級(jí)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)——以優(yōu)異的成績(jī)考入高中，向自身的美好的未來(lái)走出成功的一步。
那，同學(xué)們，今天我想問(wèn)一句，面對(duì)中考，你準(zhǔn)備好了嗎？有人把九年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間形象的比喻成沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，九年級(jí)的同學(xué)，你們感覺(jué)到了嗎？同學(xué)們，你知道嗎？我們?nèi)松凶钪匾囊淮慰荚嚒锌己芸鞎?huì)在大家的翹首企盼中到來(lái)，也就是說(shuō)，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的XX月收獲。而九年級(jí)最后100多天的拼搏，是到了百米沖刺的時(shí)候了，這不但是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。初中階段的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財(cái)富。在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，增添信心。
目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，是我們指路的明燈。以前，我曾問(wèn)過(guò)很多學(xué)生：“你的理想是什么？你將來(lái)打算干什么？”大部分得到的回答是“不知道，沒(méi)想過(guò)！”現(xiàn)在，我要告訴同學(xué)們：從今天起，你必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，明確自身奮斗的目標(biāo)，鼓足干勁，滿懷信心的去努力拼搏。
我記得這樣一個(gè)故事：有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員曾很多次獲得冠軍，別人問(wèn)他路那遠(yuǎn)，你不嫌累嗎？是不是有什么訣竅呢？他說(shuō)：“我沒(méi)有什么訣竅，我只是每次跑的時(shí)候，把目標(biāo)分解了，我的目標(biāo)不是終點(diǎn)，而是路邊的一顆小樹(shù)，拐彎時(shí)的一座小屋，當(dāng)我完成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)時(shí)，我就勝利了�！蓖瑢W(xué)們，這個(gè)故事給我們什么啟示呢？那就是一定要有人生的遠(yuǎn)大的理想，并把它分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，并為之而努力，這樣就會(huì)取得勝利。而中考就是我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)至關(guān)重要的目標(biāo)，各個(gè)學(xué)期的成績(jī)不正是我們前進(jìn)路上的那棵小樹(shù)嗎？我們一定要拼搏拼搏再拼搏，努力努力再努力，成功的越過(guò)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最后成功地走向中考。
同時(shí)，充滿信心，更是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自身的能力、相信自身還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自身的能力一定能學(xué)好各門功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功�！钡雀挥屑で榈脑挄r(shí)刻提醒自身，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。
積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)中考的保障。無(wú)論你處在那個(gè)階段，都需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自身的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿，希望同學(xué)們能以一顆充滿激情的心，精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
3、堅(jiān)定意志加強(qiáng)毅力。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)中考的支柱。中考不但僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；在關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的`競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提升效率。
珍惜時(shí)間，重視學(xué)習(xí)策略，提升學(xué)習(xí)效率。爭(zhēng)分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自身放假，我希望同學(xué)們都能專心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。
同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃；我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天；我知道你需要休息，可前方的路需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟；我知道你心跳在加快，可人生的高峰需要你們?nèi)ヅ实恰?/p>
最后請(qǐng)大家請(qǐng)記住一句詩(shī)：無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！相信自身，一定能創(chuàng)造輝煌！
謝謝大家！
初三學(xué)習(xí)演講稿14
各位同學(xué)：
早上好！
今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。今天是20xx年1月15日，再過(guò)幾天時(shí)間，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試，希望所有同學(xué)都能在期末考試中取得好成績(jī)。當(dāng)然要想取得滿意的成績(jī)，不能只是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而已，需要同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭�，補(bǔ)缺補(bǔ)差，科學(xué)地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理地安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這一段時(shí)間，也正是一年中最冷的時(shí)節(jié)，俗話說(shuō)“冬練三九，夏練三伏”，這樣極端的天氣也正好能考驗(yàn)一個(gè)人學(xué)習(xí)的意志力。或許當(dāng)你在溫暖的被窩里享受時(shí)，別人已默默地開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，或許你抱怨天氣冷的寫字手都發(fā)抖時(shí)，卻不知道比你優(yōu)秀的人此時(shí)在更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
早起的'鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃！同學(xué)們，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，當(dāng)新的一天開(kāi)始時(shí)，讓我們從有效利用每一分每一秒開(kāi)始，當(dāng)一天結(jié)束時(shí)，我們也可以回頭看一看當(dāng)天有哪些收獲，是否做到了珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一天比一天珍惜時(shí)間，一天比一天勤奮努力。
希望你們相信，你們也一定要相信：今天的辛勤付出，他日一定會(huì)結(jié)出累累碩果。
我的講話到此結(jié)束。
初三學(xué)習(xí)演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天，我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是：母校教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。
在xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的三年是我生命中最充實(shí)的三年。三年中，我有過(guò)喜悅、感動(dòng)、挫折和迷惘。三年中我們?cè)谝徊讲降某砷L(zhǎng)：從最初的青澀無(wú)知、熱情而又盲動(dòng)，到現(xiàn)在，我們的知識(shí)更加淵博、思想更加深刻、心靈更加豐厚。母校教給我無(wú)窮的知識(shí)，給了我無(wú)數(shù)的青春夢(mèng)想，為我指明了人生奮斗的航向，更給予我在以后的風(fēng)風(fēng)雨雨人生中戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量！
三年中，我們?yōu)橹硐�，不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，好的學(xué)習(xí)方法，會(huì)讓我們事半功倍，讓我們的前進(jìn)道路更加順暢。而母校在這其中起到了關(guān)鍵作用。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？ 嚴(yán)格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密相連，可以高效率地完成學(xué)習(xí)任務(wù)、達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和辦法。注意，一定要符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無(wú)路可走的。
雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習(xí)有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境，而母校嚴(yán)格的管理，負(fù)責(zé)任的老師，勤勞的學(xué)生會(huì)同學(xué)們，更是保證了我們每天正常的學(xué)習(xí)氛圍與環(huán)境。
其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快；在復(fù)習(xí)的'時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線”所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；為此母校放慢了我們的復(fù)習(xí)節(jié)奏，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，一天一小測(cè)，一周一次知識(shí)總結(jié)與檢測(cè)，爭(zhēng)取使我們?cè)诘谝惠喨鎻?fù)習(xí)中，打好基礎(chǔ)，找到自信，勇敢的面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)考。
最后，面對(duì)學(xué)考我們需要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)，這點(diǎn)，母校更是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的心理變化，開(kāi)設(shè)了陽(yáng)光有約活動(dòng)，使我們能面帶微笑、充滿自信的面對(duì)學(xué)考。
下面我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法：
1.重視每節(jié)課，抓好每一分鐘，熟記老師講的每一個(gè)重點(diǎn)。
2.做好課下的復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏。
3.在每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)的同時(shí)，增加練習(xí)量。
4.重視每一次考試，認(rèn)真對(duì)待，把每一次考試都當(dāng)做學(xué)考，正確對(duì)待考試，微笑面對(duì)成績(jī)。
5.注意糾錯(cuò)，注意自己的心理狀態(tài)，保持一顆樂(lè)觀向上的心。
在面對(duì)緊張刺激的學(xué)考復(fù)習(xí)當(dāng)中，若能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，是成功的一半，若能有一個(gè)面對(duì)困難的決心和樂(lè)觀的心態(tài)，我們必將在中考中取得最后的勝利。
勤勞+方法+心態(tài)=成功。
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