青春期的演講稿

青春期的演講稿14篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青春期的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　青春期的演講稿 篇1

　　青春如舞臺。每個(gè)人都有展示自己的機(jī)會(huì)，但只有勝利者和努力的人被拋在后面。他們最終會(huì)站在一個(gè)閃亮的地方。不努力的只會(huì)被淘汰。他們只能在閃亮的燈光下看著別人，獨(dú)自嘆息。

　　我曾經(jīng)陷入失明。那段時(shí)間，我經(jīng)�？醋约翰畹某煽儐�。我不知道長大后該做什么，也不知道以后能做什么，因?yàn)槲矣X得自己的成績真的.很不理想，直到有一天偶然遇到一個(gè)女生。

　　那天我在小區(qū)散步的時(shí)候，突然看到一個(gè)女孩在練習(xí)跳舞。她看起來只有9歲。當(dāng)時(shí)太陽很熱，天氣很熱。汗水濕透了她的后背和頭發(fā)，但她似乎沒有什么感覺，所以她一遍又一遍地練習(xí)。我一直站在那里。其實(shí)我看到她好多次想停下來休息，但每次都是繼續(xù)咬牙堅(jiān)持。過了大概20分鐘，我She說：“因?yàn)槲蚁胝驹谧罡叩奈枧_上，跳給大家看的最好的舞，我媽說我是家里唯一的希望，所以我必須努力，一直練習(xí)，才有機(jī)會(huì)給我媽買個(gè)大房子，帶我媽去很多地方玩。這是我的夢想，也是媽媽對我的期望。我努力了，總會(huì)有回報(bào)的。妹子吧？”聽了之后，覺得很慚愧。9歲的孩子懂得努力，成功靠努力。為什么我做不到？世上無難事，只怕有心人。我還有那么多時(shí)間努力。為什么我要陷入暫時(shí)的失��？我豁然開朗，天空似乎變得明亮起來。

　　青春在流逝，但時(shí)間依舊。不知不覺中，我們都在改變，變得比以前憂郁、成熟。我們都在成長的征途上，盲目的尋找方向，跌跌撞撞的遠(yuǎn)去。只有努力尋找光明和方向，才能擺脫困境。青春沒有捷徑，充滿荊棘和坎坷。如果選擇退縮放棄，只能眼睜睜看著它在有生之年帶著不屑離開我們。努力工作，得到你想要的。那就是青春，那就是成長。

　　青春期的演講稿 篇2

　　青春隨著時(shí)光流逝，隨著優(yōu)美的旋律起舞。不小心留下了腳印，寫下了自己的文字。

　　一個(gè)我可以裝飾的世界。希望.

　　我小的時(shí)候喜歡安靜的聽音樂，離得很遠(yuǎn)。優(yōu)美的旋律和迷人的歌詞讓我漸漸陶醉。我可以自由地思考，瞬間清除我所有的煩惱，我的天空充滿寧靜。

　　年輕的時(shí)候會(huì)為生活中的小事哭泣。每當(dāng)我跑步的.時(shí)候，耳朵里都會(huì)回響《一起來看流星雨》里的經(jīng)典臺詞：“想哭就請跑，把眼淚變成汗水蒸發(fā)�！蔽乙矔�(huì)豎起耳朵，聽到《逆光夏花》里的那句話。就算想哭也要面對光明，所以當(dāng)有人問你為什么哭的時(shí)候，你可以回答，因?yàn)樘�陽太刺眼了�?/p>

　　不要讓年輕人迷失在昨天的歡聲笑語中，不要把希望寄托在明天的夢想上，勇敢面對樂觀的現(xiàn)實(shí)，以挫折和失敗為動(dòng)力。在合適的時(shí)候，微笑著豎起大拇指，堅(jiān)定地走自己的路。有一天，當(dāng)你回憶起過去，你會(huì)在黃頁上找到歡笑、鮮花和掌聲。總有一天，當(dāng)你回頭看那些腳印的時(shí)候，你會(huì)笑，會(huì)在淺淺的腳印上苦樂參半，會(huì)有值得牽掛的回憶。

　　美麗的路越走越遠(yuǎn)，時(shí)間的痕跡越來越深。我漸漸變了。我不能忘記的是創(chuàng)傷，給我經(jīng)驗(yàn)的失敗。傷痕、淚水、掌聲、笑聲，讓我明白了青春的本來面目：

　　傘頂著最高的藍(lán)天。

　　這是一首構(gòu)成最耀眼的音樂；混亂的階段。

　　這是一把描繪最美世界的畫筆！

　　青春期的演講稿 篇3

xxx：

　　1.轉(zhuǎn)變觀念把孩子當(dāng)成大人

　　當(dāng)孩子事事都與你對著干時(shí)，我們要意識到孩子已經(jīng)長大，過去簡單說教已不適用。反思自己的言行，是否把自己與孩子放在一個(gè)平等的地位上。他們有自己的思想、見解、喜好和獨(dú)立的人格。當(dāng)希望他們按照父母的愿望去做事時(shí)，父母是否詢問了他們的看法，考慮了他們的感受。

　　2.尊重隱私與他們成為朋友

　　到了青春期，由于性發(fā)育漸近成熟，他們開始關(guān)注異性。寫個(gè)字條，發(fā)個(gè)短信，甚至放學(xué)時(shí)結(jié)伴而行，此時(shí)的家長大可不必驚慌。只要按時(shí)上學(xué)放學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，成績沒有下滑，就不必興師問罪。

　　3.引導(dǎo)孩子參加體育運(yùn)動(dòng)

　　在他學(xué)習(xí)勞累之時(shí)，情緒煩躁之日，負(fù)面情緒有個(gè)釋放的`出口。同時(shí)還可以增強(qiáng)競爭意識，合作意識，開發(fā)智力，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4.孩子發(fā)怒時(shí)讓他把話說完

　　有許多家長，在孩子發(fā)怒時(shí)，他的火氣比孩子還要大，以維護(hù)做家長的權(quán)威，殊不知，這樣做的結(jié)果，使孩子的負(fù)面情緒得不到宣泄。孩子的不快，一定有他背后深層次的原因。靜靜地傾聽，讓他把話說完，此時(shí)他的情緒已發(fā)泄一半，再從他的角度，分析這種做法的對與錯(cuò)。

　　叛逆，孩子是為了人格的獨(dú)立和爭取更多的心靈空間，此時(shí)的家長應(yīng)給予更多的理解、接納、正確引導(dǎo)，陪伴孩子順利度過青春期。

　　青春期的演講稿 篇4

　　我渴望成功，很多人都渴望成功，成功有什么不好呢?有好吃的，有好玩的，還有很多榮譽(yù)，何樂而不為呢?

　　成功有幾條關(guān)鍵的條件：第一，要吃苦耐勞;第二，要勤奮上進(jìn);第三，要講究信用。如果不吃苦耐勞，怎能得到別人的看好呢?如果不勤奮上進(jìn)怎能被別人發(fā)現(xiàn)你的強(qiáng)處呢?如果不講誠信，別人怎樣能相信你呢?

　　成功的基本要素有幾種：一，你能寬容別人。二，你能謙虛待人。三，你能堅(jiān)持到底。四，你能知恩圖報(bào)。五，你能認(rèn)真辦事。

　　成功不僅僅要吃苦耐勞，還要勇于和別人爭辯，俗話說得好，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，如果你對了，而別人錯(cuò)了，不和他爭辯怎能成功呢?那樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，那個(gè)不聽勸告的人肯定會(huì)吃大虧的。

　　成功也要付出許多辛勤的汗水。像羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹，如果不天天刻苦訓(xùn)練，怎樣成為羽毛球大師呢?即使是一個(gè)小小的魔術(shù)，也是要花很長時(shí)間練成的。一部電影長達(dá)一個(gè)多小時(shí)，有的拍了幾個(gè)月，有的甚至半年，每一個(gè)動(dòng)作都是反反復(fù)復(fù)的演練上百遍。這些正應(yīng)了一句諺語：臺上三分鐘，臺下十年功。

　　成功的人也不要驕傲，不要忘記以往幫忙過你的人，你的成功是多少人的心血和汗水凝結(jié)成的啊!漢高祖劉邦，建立了偉大的漢朝后，忘恩負(fù)義，先是聽信奸臣的讒言，把韓信等有功之臣一個(gè)之后一個(gè)的干掉了。

　　成功很容易，也很艱難，感到容易的人，必須是一個(gè)勇敢、謙虛、正直、勇往直前的人，是祖國的棟梁;而感覺艱難的人必須是個(gè)懶惰、驕傲、自以為是的人，是假棟梁中的蛀蟲!這讓我想起了寓言故事《三位登山者》：有三個(gè)登山愛好者結(jié)伴去爬一座又高又陡又長滿了荊棘的山。第一位剛剛看到山就被嚇退了，心想：反正山下的風(fēng)景也不錯(cuò)，何必冒那么大的'風(fēng)險(xiǎn)呢?第二位登山者爬到一半就被荊棘叢刮傷了，不敢往前進(jìn)，心想：山半腰的景色和山頂差不多，何必吃那份苦呢?第三位成功地登上了高山，看到了萬般迷人的景色，這是普通人看不到的，僅有經(jīng)過千難萬險(xiǎn)所得到的，才是最珍貴的，雖然身上受了很多傷，可是值得的。

　　成功不難，只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　青春期的演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的叔叔、阿姨們：

　　您們好！我是一名留守學(xué)生。今天，我懷著無比激動(dòng)的心情，代表我們袁沖鄉(xiāng)留守孩子發(fā)言。首先，我代表所有的留守孩子感謝各級領(lǐng)導(dǎo)以及各位叔叔阿姨給予我們的無私關(guān)愛，使我們這些遠(yuǎn)離父母的孩子擁有了一個(gè)快樂成長的環(huán)境和條件。謝謝你們�。�

　　小草，因?yàn)殛柟獾恼丈涑尸F(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗�分的滋養(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因?yàn)橥寥赖墓┙o傲然挺立；我們留守兒童，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會(huì)的關(guān)愛而健康成長。為了我們的學(xué)習(xí)、生活和美好未來，爸爸媽媽外出打工、艱苦創(chuàng)業(yè)，我們也因此成了孤單的“留守兒童”。今天的“心系好兒童”青春期教育走進(jìn)革命老區(qū)活動(dòng)，使我們留守兒童感受到了來自社會(huì)各界的愛心溫暖和幫助。

　　今天的“心系好兒童”青春期教育的講座，很有助于我們正確全面地看待事物，更快更好地走出青春期的困惑和迷茫。使我們提高了我們青春期心理生理衛(wèi)生知識，們能科學(xué)地面對青春期自身發(fā)生的各種變化，青春期教育使我們的.學(xué)生清楚地認(rèn)識了自己，認(rèn)識了同齡人，正確地認(rèn)識到青春發(fā)育期的變化，正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系，消除了各種消極因素，增強(qiáng)了自我保護(hù)和免疫能力。我們會(huì)把學(xué)到的知識應(yīng)用到日常生活中去，逐步培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　我們更體會(huì)到在心理上得到呵護(hù)，學(xué)習(xí)上得到指導(dǎo)，經(jīng)濟(jì)上得到幫助，生活上得到關(guān)心，享受到了不是父母勝似父母的濃濃關(guān)愛。使我們更懂得了青春的寶貴，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　我們是留守孩，可我們并不孤單。因?yàn)槲覀冇嘘P(guān)心幫助我們的老師，有關(guān)愛我們的父老鄉(xiāng)親，更有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導(dǎo)。是你們的無限關(guān)心和愛護(hù)，激勵(lì)著我們自信、自立和自強(qiáng)。永遠(yuǎn)銘記大家的關(guān)心和厚愛，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。成為國家的棟梁之材，將來服務(wù)人民，報(bào)效祖國。最后，我代表所有的留守學(xué)生再次對關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和叔叔阿姨們表示衷心的感謝。

　　青春期的演講稿 篇6

　　高大的棕櫚樹，綠草如茵，榕樹舒展著茂盛的枝葉，桃花在夢幻的季節(jié)里飛舞……這就是我們詩意的校園。生命的智能之花在這里綻放，青春的節(jié)拍不斷響起。我害怕用我的腳步打擾校園的美好，不禁回想著，想著.

　　感受初中生活旋律的是一顆純凈的心；

　　帶著渴望和喜悅，我們向太陽揚(yáng)起笑臉，手挽手來到草坪。有一種緣分會(huì)讓我們走得很近。走進(jìn)新的校園，面對新的生活，我們歌唱，我們期待著。第一堂課，我們用純凈的心感受初中生活的旋律；帶著和火一樣的激情燃燒在絢麗的歲月里。

　　帶著疑惑解讀初中生活的`魅力；

　　帶著不解和尋找，我們進(jìn)入了初二�；ㄩ_花落；春去春來。我們凝視著教室窗戶里發(fā)芽的新葉，聽著老師總是講的沒完沒了的課，時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑。我們總是想穿時(shí)髦的衣服，我們總是想剪我們老師不喜歡的流行發(fā)型。我們是自由的，我們似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。

　　我們學(xué)著打坐，常�？恐�窗戶發(fā)呆，看著藍(lán)天上飄著的云；會(huì)坐在窗臺上唱著不懂的流行歌曲。在這空曠的校園里，我們的歌聲飄蕩著，在這絢麗的歲月里，帶著逝去的美麗，散發(fā)著生命的魅力。

　　帶著一顆進(jìn)取的心在成長的土地上掙扎：青春嘗起來酸甜苦辣，我們帶著一顆純潔溫柔的心駛向蔚藍(lán)的大海。綠草有我們留下的一片笑聲；小樹苗是我們的希望；飄揚(yáng)的旗幟是我們笑著流淚的漩渦。我們等待，等待下一個(gè)絳黎明明；我們堅(jiān)信我們會(huì)笑到最后。

　　花兒在笑，雨在唱，我們在成長的路上一步一步的奔跑。

　　青春期的演講稿 篇7

　　親愛的同學(xué)們，大家下午好，來到美麗的博雅，見到美麗的女孩們，我很高興！我是咱們的心理老師常老師！今天很感謝咱們的曾主任，因?yàn)樗�，才有了我們今天的見面，所以我倡議大家用熱烈的歡快的的掌聲感謝曾主任。

　　恩，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的女的！為什么強(qiáng)調(diào)這么一點(diǎn)呢，因?yàn)榻酉聛淼臅r(shí)間里，我們話題都將圍繞女生展開，請同學(xué)們好好看看，我想請同學(xué)們先好好的看看你左邊的同學(xué)，再看看你右邊的同學(xué)，有發(fā)現(xiàn)什么了嗎？老師：全是可愛的女生是嗎？沒有發(fā)現(xiàn)男生吧，（好，我們今天下午就一起來聊聊咱女生那些事兒，一起學(xué)會(huì)關(guān)愛自己。

　　接下來進(jìn)入今天的正題，剛剛老師請大家好好的打量打量身邊的同學(xué)。那同學(xué)們，我們十幾年了有好好打量過自己嗎？現(xiàn)在大家花一分鐘看看自己。是不是發(fā)現(xiàn)自己和小時(shí)候不一樣了，你可能覺得自己比以前高了，比以前胖了，也比以前更多愁傷感了，困惑和煩惱也比以前多了，同學(xué)們，那是因?yàn)槲覀冋�處在一個(gè)特殊的時(shí)期——青春期，這是一個(gè)比較敏感的時(shí)期，是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期，在這個(gè)階段，我們常常會(huì)產(chǎn)生各種困惑和苦惱。那么怎樣正確地面對這一時(shí)期的各種問題，讓自己不再迷惘呢？接下來，我將從青春期生理、青春期心理以及釋放青春期壓力三方面和大家進(jìn)行一些分享和交流，希望咱們博雅的女孩們能做一個(gè)生理上健康的，心理上快樂的，學(xué)習(xí)和生活上是有夢想的孩子。

　　首先第一點(diǎn)，關(guān)愛青春期生理方面。（接納、保護(hù)）

　　一般10—20歲稱為女孩子的青春期，這個(gè)時(shí)候我們的生理方面會(huì)發(fā)生一些變化，比如，第二性征明顯，乳房發(fā)育、身體發(fā)胖、出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象、甚至臉上也會(huì)長一些青春痘等等，這些身體的變化在向我們傳達(dá)同一種信息——那就是我們在成長，當(dāng)你的身體出現(xiàn)一些變化，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛自己，你可以這么做：

　　1、月經(jīng)期間，要注意防寒保暖、不要吃冷、辣等刺激性東西，要多飲用溫開水，促進(jìn)身體排毒，如果有痛經(jīng)的情況，不要亂吃藥，可以吃點(diǎn)益母草顆�；蛘邔π「惯M(jìn)行熱敷，都能有效的緩解。（關(guān)于月經(jīng)你知道多少之五問）

　　2、這個(gè)階段常會(huì)出現(xiàn)青春痘。你所要知道的唯一關(guān)于青春痘的好消息是，它們遲早會(huì)離開你的。你看到有多少成年人滿臉痘痘的？在這個(gè)時(shí)候可能很多同學(xué)都覺得那是丑的不好的，而事實(shí)上長痘痘是青春期發(fā)育會(huì)出現(xiàn)的正�，F(xiàn)象，大可不必為此發(fā)愁，甚至用盡各種方法去消滅它，可以多吃蔬菜多喝水，少吃油膩食物，不吃辛辣食物，不要用手去擠壓它，一段時(shí)間后它會(huì)自愈不會(huì)留痕的。（為什么長痘痘以及如何保護(hù)皮膚）

　　3、除了煩人的痘子以外，身體的長胖同樣也讓我們不少女生憂愁，甚至有的女孩為了減肥而節(jié)食，其實(shí)這也是沒必要的，自然的、健康的就是最美的，要做自信的自己，我胖我健康！

　　我們不但不能節(jié)食減肥，反而要加強(qiáng)營養(yǎng)，因?yàn)榍啻浩谶�是我們身體長高的一個(gè)好時(shí)機(jī)，身高是大家關(guān)心的一個(gè)問題，那么如何才能長高呢？注意營養(yǎng)，不挑食，更不節(jié)食，多運(yùn)動(dòng)，如多跳繩打籃球能都能幫助長高，值得一提的是，要保證睡眠，在每天晚上的10點(diǎn)到半夜2點(diǎn)這段時(shí)間最好睡覺，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間我們?nèi)梭w在分泌長高激素，這個(gè)時(shí)間睡好了，對我們身體的長高是有幫助的，是不是很神奇。當(dāng)然這個(gè)時(shí)期，隨著我們的成長，胸罩成了必須要面對的穿上的衣服了。

　　4、如何進(jìn)行自我保護(hù)。不能被侵犯的部位：腹部、腰部、臀部、大腿內(nèi)側(cè)、胸部、陰部等。這些部位不能讓人觸摸，也不能向別人暴露。當(dāng)有人觸摸時(shí)，應(yīng)該大聲、兇悍地說“不可以”“不行”，并遠(yuǎn)離這個(gè)人，過后告訴家人或老師。

　　第二點(diǎn)：關(guān)注青春期心理健康，做快樂女生

　　對的，青春期就是這么神奇，它的神奇不但給我們帶來身體上的巨變，同時(shí)我們的心理也發(fā)生了很多變化，我們可以了解一下老師最近在咱們女生中做的的調(diào)查結(jié)果。所有這些，都是步入青春期的信號，是心理開始走向成熟的必然。比如，你可能情緒多變：情緒容易波動(dòng)，帶有明顯的極端性。典型的表現(xiàn)是：或激動(dòng)興奮，或煩躁不安或多愁善感。獨(dú)立意識和自我意識增強(qiáng)：有成人意識，認(rèn)為自己長大了，關(guān)注自我，什么事情都希望發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并且希望觀點(diǎn)得到重視和尊重，有時(shí)較為叛逆。性別意識增強(qiáng)：開始意識到自己性別和性方面的東西，對異性表現(xiàn)出吸引力和好奇心，出現(xiàn)“早戀”。對于身邊的男孩的，你可能不愛搭理，不再像小學(xué)時(shí)那么“友愛了”，有或者很喜歡和男孩子們玩，甚至有時(shí)還懷疑自己是否喜歡上他們了，懷疑自己“有愛”了，為什么會(huì)對他有好感呢？我們可不可以早戀呢？在解答這些問題之前，先和大家講一個(gè)很古老的故事：（故事：女人是老虎）

　　從前有座山，山里有座廟，廟里住著老和尚和小和尚，話說這小和尚很可憐，都15歲了，還從未下過山，也沒有接觸過其他人。有一天，老和尚帶他下山化緣，他看到一個(gè)姑娘，很好奇，問老和尚：“那是什么”老和尚怕他動(dòng)了凡心，就騙說：“那個(gè)是老虎，愛吃人！”老和尚帶他又見了許多沒見過的東西�；氐缴缴�，老和尚問他：“今天帶你見了很多你從來沒見過的東西，是不很開心，告訴我，你最喜歡什么？”小和尚相都沒想地回答：“我最喜歡那個(gè)吃人的老虎”

　　1、“好感”是一種正常的心理現(xiàn)象，正確對待

　　大家看，一直閉關(guān)修行的小和尚也懂得欣賞異性�？梢�，對異性的好感是人與生俱來的一種特質(zhì)。是一種很正常的現(xiàn)在，可能有女孩就在想，我完蛋了，我不正常了，我還沒有怎么辦，等下回去趕緊找一個(gè)，如果你有這么的想法，那就不正常了，剛才說了，青春期是10—20歲，有10年的時(shí)間，在青春期會(huì)對男生產(chǎn)生好感是正�，F(xiàn)象，指的不一定是現(xiàn)在，可能是以后，上高中了，上大學(xué)了，所以，你現(xiàn)在有也正常沒有也正常。

　　2、“早戀”你真的可以嗎？上學(xué)雖易，學(xué)習(xí)不易，且學(xué)且珍惜！

　　那么，接下來問題來了，如果萬一你現(xiàn)在已經(jīng)對異性產(chǎn)生好感了，該怎么辦呢，是不是要有所表示，和他在一起呢，早戀你真的可以嗎？如果你早戀了，我個(gè)人表示理解，但理解并不代表支持，因?yàn)榍啻浩谑菍W(xué)習(xí)知識的黃金期，也許你要說我說教，但請自問一下：“當(dāng)你準(zhǔn)備早戀的時(shí)候，你是否應(yīng)該首先考慮一下值不值得？是自己的學(xué)業(yè)重要，還是眼前這個(gè)人重要？或許你會(huì)說，老師放心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天戀愛的，對此，我表示額，這都是言情劇和言情小說惹的禍，因?yàn)樗麄儼褠矍槊枋龅哪敲疵篮煤蛡ゴ�，讓人向往，所以請我們女生清醒一點(diǎn)，不要被言情劇給忽悠了，理想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，一位有經(jīng)驗(yàn)的老校長曾經(jīng)說過：中學(xué)生里談戀愛能成功的是鳳毛麟角的，能好和好散的，不給雙方帶來很大影響的也只占少數(shù)，大多數(shù)人都不僅沒有得到愛情，而且還搭上學(xué)業(yè)、前途，惹來許多麻煩，也給以后的生活留下許多后遺癥。事實(shí)證明，早戀也的確存在很多弊端，我稱之為早戀的副產(chǎn)品：學(xué)習(xí)下降、朋友遠(yuǎn)離、情緒情感煩惱。

　　青少年時(shí)期是每個(gè)人積累知識，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期，應(yīng)該分清主次，學(xué)習(xí)才是這個(gè)時(shí)期的主旋律。在說了，青春期才剛開始，那么著急讓自己受傷害干什么。不論男生女生，都要珍惜友情，如果有男生喜歡你，甚至向你傳遞信息，萬一收到”情書“怎么辦？當(dāng)你收到來自異性的情書時(shí)，就知道自己所應(yīng)采取的態(tài)度，無論你內(nèi)心是否喜歡對方，接受他們，談愛情都是不可取的。那么，我們該采取怎樣的答復(fù)方式，做到既明確自己的態(tài)度，又不至于傷害對方的自尊心和感情呢？我們要針對不同的情況、不同的對象，采取不同的方式。比如：盡可能不讓除你們之外的其他人宣揚(yáng)、泄露他的情感秘密會(huì)對他構(gòu)成沉重打擊，讓人知道了會(huì)加重他的精神負(fù)擔(dān)，也會(huì)把問題復(fù)雜化。有的人特意公開何人給你寫了情書，否則宣揚(yáng)別人對某某有意思，以此為樂趣，這更是不負(fù)責(zé)任甚至是不道德的行為。最好當(dāng)面講清楚，表明態(tài)度，不要留下余地。給對方答復(fù)也應(yīng)本著誠意、平等、坦率、尊重的原則。自己沒有妥善處理問題的能力時(shí)要請求你信任的成年人幫助。

　　總之，好感不是愛，如果硬要說是愛，那也是盲目的愛！你初二喜歡小A了，到高二可能又喜歡小B了，最后小C才是那個(gè)你真心喜歡的。

　　所以說，我們所謂的喜歡或者愛什么的都是浮云，早戀多是自尋煩惱，只有學(xué)習(xí)才是王道，好吧，我知道，一談到學(xué)習(xí)，問題有來了，學(xué)習(xí)技術(shù)哪家強(qiáng)，博雅還是成章強(qiáng)！開個(gè)玩笑，有的女生一提學(xué)習(xí)，感覺壓力很大，其實(shí)有壓力也不一定就是壞事，話說有壓力才有動(dòng)力，當(dāng)壓力超過一定限度，讓你感到緊張、煩躁時(shí)，就應(yīng)該要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)了，那么怎么化解學(xué)習(xí)壓力呢，下面我也來分享一二：

　　第三個(gè)問題：釋放青春期學(xué)習(xí)壓力

　　關(guān)于第三個(gè)緩解學(xué)習(xí)壓力的問題，我認(rèn)為主要是要做到有夢想目標(biāo)；注意學(xué)習(xí)方法，緩解考試壓力；保持自信、擁有好心情。

　　1、做個(gè)有夢想的女生

　　哈佛大學(xué)做過一個(gè)非常著名的`關(guān)于目標(biāo)對人生影響的跟蹤調(diào)查。這個(gè)調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：3%的人，有十分清晰的目標(biāo)。10%的人，目標(biāo)比較清晰；60%的人，目標(biāo)模糊；27%的人，完全沒有目標(biāo)；25年后他們25年后的生活狀況十分有意思。那3%有清晰目標(biāo)的人，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。他們大都生活在社會(huì)的最上層。那10%的人，也比較有成就，他們都成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等。他們大都生活在社會(huì)的中上層。那60%目標(biāo)模糊的人，他們大都能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。他們大都生活在社會(huì)的中下層。剩下的27%完全沒有目標(biāo)的人，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們幾乎都生活在社會(huì)的最下層。

　　調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有了目標(biāo)的支撐跨越生活的阻力，幫助人們克服困難，一步步走向成功，可以說，你選擇什么目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，也就會(huì)有什么樣的人生。

　　總之，有夢想有目標(biāo)，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用馬云的話說：夢想是一定要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？所以，你的夢想是什么呢？（彩色小紙條）

　　2、注意學(xué)習(xí)方法，考試心理調(diào)節(jié)

　　注意學(xué)習(xí)方法：

　　初中學(xué)習(xí)和小學(xué)大不同，科目更多，也要花更多的時(shí)間，但是一天24小時(shí)并沒有因?yàn)槲覀兊目颇孔兌喽�增加，所以有效的學(xué)習(xí)方法也是化解壓力的良方，結(jié)合我們學(xué)校自主高效的教學(xué)模式，你必須要做到課前預(yù)習(xí)，課堂上多做筆記，課后有不懂的要多問老師，及時(shí)復(fù)習(xí)，有的同學(xué)總喜歡等到快要考試了再來復(fù)習(xí)，平時(shí)無所謂，這種學(xué)習(xí)方法被稱為集中復(fù)習(xí)，他的復(fù)習(xí)效果不好，往往人累的要死，分?jǐn)?shù)也是少的可憐，要養(yǎng)成分散復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天學(xué)一點(diǎn)每天復(fù)習(xí)疑點(diǎn)，值得一提的是，晚自習(xí)寫作業(yè)前，一定要先復(fù)習(xí)，在做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)效果好。

　　考試心理調(diào)節(jié)：

　　1、考試焦慮體現(xiàn)在對考分的過分看重，學(xué)會(huì)將每一次考試看做對自己知識掌握的檢測，這樣心態(tài)就會(huì)平緩一些。

　　2、調(diào)整心態(tài)，避免產(chǎn)生心理偏差：著急、過分重視、漠視、焦慮。

　�。�1）著急：有些同學(xué)認(rèn)為自己什么都會(huì)了。可一閉上書本就什么也忘了，于是心里就著急，就想這樣下去可怎么能參加考試呀，越想越急，越急越學(xué)不下去，陷入惡性循環(huán)。由于急躁，學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候就不能安下心來，認(rèn)真仔細(xì)地按照老師的安排和自己的計(jì)劃去做，不能扎扎實(shí)實(shí)的去學(xué)。這實(shí)際上就等于浪費(fèi)了最后的復(fù)習(xí)時(shí)間。

　�。▽Σ撸翰挥脫�(dān)心也不要著急，而應(yīng)感到高興。因?yàn)檫@表明學(xué)生的學(xué)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵期，即將發(fā)生質(zhì)的飛躍。這時(shí)學(xué)生應(yīng)靜下心來，放松自己，變模糊的會(huì)為清晰的會(huì)，真正的會(huì)。）高原效應(yīng)

　�。�2）過分重視：有的同學(xué)認(rèn)為：反正也就沒幾天了，拼上這百天也要考個(gè)好成績。于是廢寢忘食、手不釋卷。（對策：最后一個(gè)月準(zhǔn)備考試時(shí)間了，雖然時(shí)間不多，我們?nèi)匀灰�按部就班，訂好�?jì)劃，循序漸進(jìn)。不要過分擔(dān)憂，也不能只學(xué)這兩門，落下另外學(xué)科）

　　（3）漠視：有的同學(xué)認(rèn)為：反正我基礎(chǔ)不好，能得多少分就是多少分，再也不會(huì)提高了。（對策：只要努力，一切都不晚！實(shí)際上最后這幾周不但能提高成績，而且還能大幅度的提高。（近因效應(yīng)））

　�。�4）有的同學(xué)講自己現(xiàn)在心態(tài)很浮，情緒不穩(wěn)，脾氣很壞，該怎么調(diào)整？先別急著調(diào)整心態(tài)。在調(diào)整心態(tài)之前先澄清認(rèn)識，因?yàn)槭裁醋屪约鹤兊酶≡昴�？是對眾多的要�?fù)習(xí)、要背會(huì)的材料和內(nèi)容有畏難情緒，感到發(fā)愁和憂慮？還是說對自己努力復(fù)習(xí)好的知識點(diǎn)沒信心，把握不大，心里沒底？找到原因之后再對癥下藥。

　　3、合理安排時(shí)間，最大限度地利用時(shí)間。時(shí)間是公平的，誰能充分的利用時(shí)間，誰就能成功，誰就能創(chuàng)造奇跡！要知道，成功不在于老天的恩賜，而在于你怎樣合理地利用時(shí)間，巧妙地安排時(shí)間。在離生地會(huì)考不足100的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)任務(wù)，制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在每天的復(fù)習(xí)迎考中落實(shí)計(jì)劃，力求當(dāng)天知識當(dāng)天過關(guān)�？己筇�實(shí)復(fù)習(xí)，遵循學(xué)校制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，不放棄。

　　4、注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉以促進(jìn)知識理解。復(fù)習(xí)緊張，人可能因此過于疲勞，會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，使人頭昏腦漲，甚至難受。因此，我們不妨做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，認(rèn)真上好早操課間操，按時(shí)午休晚休，課間伸伸懶腰，看看窗外迷人的風(fēng)景，調(diào)節(jié)情緒，消除大腦的疲勞。讓自己時(shí)刻有顆清醒的大腦，有個(gè)健康的體質(zhì)，這樣復(fù)習(xí)才能變得有效又高效！

　　5、考場心理放松。手指操、吸氣呼氣~

　　6、千說萬說，努力與方法才是決定我們學(xué)習(xí)成敗的最重要的原因。

　　7、保持自信，擁有好心情

　　自信能給自己帶來力量，增強(qiáng)斗志氣，訓(xùn)練自信有個(gè)絕招，就是練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，當(dāng)你心情不好覺得有壓力時(shí)，可以通過寫日記，唱歌、運(yùn)動(dòng)等釋放，也找他人傾訴，當(dāng)然你們也可以寫信到學(xué)校心理信箱。

　　好了，今天就分享就到這里，剩下的時(shí)間，你們在學(xué)習(xí)和生活中遇到什么問題可以問心理老師，我將在這里進(jìn)行現(xiàn)場答疑。最后，謝謝大家的聆聽。

　　青春期的演講稿 篇8

　　在面對陌生人或在一個(gè)不熟悉的環(huán)境中時(shí)，膽小害羞的人往往顯得局促不安，不能與人坦率自然地交往，同時(shí)也讓旁邊的人感到不舒服；當(dāng)遇到不熟悉但認(rèn)識的同學(xué)、同事時(shí)，膽小害羞的人常常因?yàn)椴缓靡馑级鴽]有與人打招呼，結(jié)果可能會(huì)讓人誤解為高傲、目中無人，從而影響了人際關(guān)系；當(dāng)一項(xiàng)新的任務(wù)擺在面前的時(shí)候，膽小退縮的人總是缺乏信心，認(rèn)為自己可能勝任不了這項(xiàng)任務(wù)，可能就會(huì)放棄或逃避，于是可能就比其他人少了很多發(fā)展的機(jī)遇;膽小害羞的人總是過于在乎別人的評價(jià)，對于別人的話過于敏感，所以別人的一句否定或批評可能就會(huì)讓他們悶悶不樂、耿耿于懷，從而影響了自己的心情；無論在事業(yè)上還是生活上，膽小退縮的人在追求目標(biāo)時(shí)，總是缺乏主動(dòng)性、勇氣和信心，所以可能錯(cuò)過了原本屬于自己的成功和幸福.

　　由此可見，膽怯退縮的確是人們生活中的一大障礙，是成長、成功道路上的絆腳石，那么，我們?nèi)绾翁唛_這塊絆腳石，勇往直前地走在成長、成熟、成功的道路上呢？那就讓我們一起在今天的"心理課堂"上探討這個(gè)問題......

　　在父母學(xué)校;中，我們已經(jīng)向家長朋友介紹了膽小、退縮的性格形成的原因以及父母應(yīng)如何幫助孩子改變這一性格，那么我們自己在認(rèn)識到了膽怯、害羞、退縮對我們的學(xué)習(xí)和以后的工作、生活都將產(chǎn)生不良的影響之后，應(yīng)該學(xué)會(huì)自助－－幫助自己走出膽怯退縮的困擾，成為一個(gè)自信、獨(dú)立、勇于迎接挑戰(zhàn)和困難、善于抓住機(jī)遇、快樂輕松的人！

　　首先，樹立自信心是戰(zhàn)勝膽怯退縮的重要的法寶

　　膽怯退縮的人往往是缺乏自信的人，對自己是否有能力完成某些事情表示懷疑，結(jié)果可能會(huì)由于心理緊張、拘謹(jǐn)使得原本可以做好的事情弄糟了。我們中的有的人可能有過考試怯場的經(jīng)歷。本來平時(shí)成績不錯(cuò)，但是一遇到比較重大的考試就緊張得不得了，腦子里一片空白，結(jié)果以前會(huì)做的題，也做錯(cuò)了，這就是缺乏自信的表現(xiàn)，而性格膽怯退縮的人往往會(huì)出現(xiàn)這種情況；而那些自信、膽大的性格外向的人，可能越是大考試發(fā)揮越好，這是因?yàn)楹笳咦孕判谋容^強(qiáng)，而且不象膽小內(nèi)向的人那樣瞻前顧后，想得那么多，大腦的興奮點(diǎn)都集中在如何答題上了，所以比較容易發(fā)揮水平，甚至超水平發(fā)揮。那么，膽小退縮的人在做一些事情之前就應(yīng)該為自己打氣，相信自己起碼有能力發(fā)揮自己的水平，然后只要自己去努力就可以了，正所謂;謀事在人，成事在天;，抱著這種所謂的;平常心;去面對一些挑戰(zhàn)，結(jié)果如何也不會(huì)給我們留下什么遺憾了。

　　記得在我大學(xué)即將畢業(yè)到一所學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)，在上第一堂課之前大家都很緊張，但是當(dāng)時(shí)的指導(dǎo)老師說的一句話對我影響很大，他說，當(dāng)你站在講臺上的時(shí)候，你就應(yīng)該相信自己，你比他們知道得都多，唯我獨(dú)尊！這句話我一直記著。所以以后無論是我當(dāng)教師時(shí)給學(xué)生講課還是現(xiàn)在在大庭廣眾之下發(fā)言，每當(dāng)我用這句話給自己打氣時(shí)，我緊張的心都會(huì)平靜下來，思路也就清晰了，語言也流暢了。

　　其次，做好充分的準(zhǔn)備，為樹立自信心打下基礎(chǔ)

　　自信心不是平空產(chǎn)生的。如果你要參加一個(gè)考試，但是你一點(diǎn)都沒復(fù)習(xí)，那么再膽大自信的人也不敢認(rèn)為自己一定能考好，更何況是一個(gè)本來就不自信的膽小退縮的人呢？心理就更沒底、更會(huì)緊張了。又如，當(dāng)你要在許多人的場合做一個(gè)講座，但是你卻沒有認(rèn)真準(zhǔn)備，那你在上去之前肯定會(huì)對自己是否能夠講好產(chǎn)生懷疑。當(dāng)然對于那些很有演講經(jīng)驗(yàn)，很會(huì)控制場面，調(diào)節(jié)氣氛，能夠即興發(fā)揮的人來說，就另當(dāng)別論了。但是對于本來就膽小退縮的人來說，每一次失敗可能都是一個(gè)重大的打擊，所以我們在每做一件事情之前，都應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，這樣就會(huì)為自己樹立自信心打下基礎(chǔ)，為自己取得成功提供了可能性。而每一次成功又成為膽小退縮的人嘗試下一個(gè)任務(wù)的動(dòng)力，從而形成一個(gè)良性循環(huán)，最終使自己越來越自信，越來越敢于嘗試新的東西，迎接更多的挑戰(zhàn)，為自己爭得更多的發(fā)展機(jī)遇，贏得更多成功的體驗(yàn)。

　　我的一位老師曾經(jīng)說過，他本來也是一個(gè)膽小害羞的人，但是由于他學(xué)習(xí)比較努力，上學(xué)時(shí)成績經(jīng)常名列前茅，這種成功的體驗(yàn)讓他變得越來越自信，而不是象以前那樣不敢表現(xiàn)自己了。以后隨著生活和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，他現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)很自信樂觀的人了，而且他這種樂觀自信的性格往往還會(huì)感染到別人。

　　第三，對失敗進(jìn)行正確的歸因

　　所謂歸因，通俗地講，就是把某件事的原因歸結(jié)于什么，是歸結(jié)于客觀還是歸結(jié)于主觀自身。失敗對于膽小退縮的'人來說經(jīng)常是一個(gè)沉重的打擊。每當(dāng)遇到失敗的時(shí)候，膽小退縮的人往往垂頭喪氣、耿耿于懷，這是因?yàn)樗麄兛偸前咽�敗歸結(jié)于主觀自身的內(nèi)部原因，即認(rèn)為自己能力不夠，或者認(rèn)為自己不聰明，這種歸因肯定就會(huì)使他們對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對自己的自信心無疑是一個(gè)打擊，那么在以后遇到類似的任務(wù)或者更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，這些膽怯退縮的人就會(huì)選擇逃避、放棄，因?yàn)樗麄冊��?jīng)失敗過，而且失敗的原因他們認(rèn)為是自己不行，沒有能力勝任，這樣就會(huì)形成一個(gè)惡性循環(huán)，使膽小退縮的人更退縮，更缺乏自信，更沒有勇氣去嘗試新的任務(wù)，所以一個(gè)人的歸因是很重要的，它直接影響到一個(gè)人對自己的認(rèn)識，影響到他們對待其他事情的態(tài)度，從而可能會(huì)對自己處理一些事情的能力真正產(chǎn)生不良的影響。

　　相反，如果你能對失敗進(jìn)行積極的歸因，即比較客觀地歸因，那情況可能就大不一樣了。例如，當(dāng)你考試沒考好時(shí)，你不必灰心喪氣、一蹶不振，重要的是要冷靜地分析自己錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了？如果是自己沒有復(fù)習(xí)到，下次把沒弄明白的弄會(huì)就是了；如果的確是自己努力了還是沒有做出來，那也一定不要給自己貼上;我很笨;這個(gè)標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽太重了，它會(huì)在無形中壓抑你的勇氣和創(chuàng)造能力。你可以向那些做對的同學(xué)請教，不僅向他們學(xué)習(xí)解這道題的方法，還可以請他們介紹他們的學(xué)習(xí)方法供你借鑒。即使那些同學(xué)比你聰明一些，那你也沒必要自卑，因?yàn)檠芯恳驯砻鞔蠖鄶?shù)人的智力都是差不多的，都屬于中間水平，所以我們可以依靠后天的勤奮努力來彌補(bǔ)，別忘了;笨鳥先飛！

　　以上是對待學(xué)業(yè)和以后的工作時(shí)膽小退縮的人應(yīng)該注意的地方，那么我們下面再談?wù)勗谌粘Ｉ�活中，在待人接物上，膽小害羞的人�?yīng)該如何更好地面對和處理。

　　第四，擴(kuò)大自己的交往范圍，積極主動(dòng)地與人交往

　　膽小害羞的人往往因?yàn)槟懬佣�不敢與人交往，結(jié)果僅限于很小的朋友圈子，變得越來越孤僻、退縮。膽小退縮的人很少與人交往，并不是他們自恃清高，而是相反，他們往往認(rèn)為自己是不可愛的，不受歡迎的，別人不愿與之交往的。如果他們形成了這樣消極的自我概念，即對自我的一種穩(wěn)定的認(rèn)識，那他們在行動(dòng)上就會(huì)有意無意地表現(xiàn)得讓人很難接近，很難交往。

　　一位同學(xué)曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)故事，名字叫綠絲帶。一個(gè)相貌平平的女孩，她文靜內(nèi)向，平時(shí)很少與同學(xué)聊天、交往，經(jīng)常是獨(dú)來獨(dú)往，很孤單。一天，她頭上帶了一條漂亮的綠絲帶，不少同學(xué)見到了，都說，你帶上真好看。這個(gè)女孩顯然對同學(xué)們的評價(jià)感到很高興，人馬上變得活躍起來，與同學(xué)一起玩一起笑，見到同學(xué)不象以前那樣躲躲閃閃了，而是主動(dòng)與同學(xué)打招呼。以后的幾天一直是這樣。有一天，一位同學(xué)對這個(gè)女孩說，你現(xiàn)在比以前變得開朗活潑了。女孩說，你不覺得我?guī)�上這條綠絲帶很好看嗎？那位同學(xué)說，可是你今天并沒有帶那條綠絲帶呀？其實(shí)，你不帶綠絲帶同樣很可愛、很好看。

　　從上面這個(gè)故事，你是否悟出了一定的道理：當(dāng)你認(rèn)為自己是可愛的，被別人接受的時(shí)候，你就會(huì)表現(xiàn)的自信，而自信的人往往是可愛的，人們愿意與之交往的，而交往的人越多，就越會(huì)增加他們的自信，從而在別人面前就不那么膽怯退縮了。

　　第五，注意

　　身體語言

　　所謂身體語言，指的不是我們說的語言，而是我們的身體姿態(tài)、動(dòng)作、表情向人們傳遞的信息。羞怯的人不好意思與人說話，與人面對時(shí)不敢看對方的眼睛，所以給人的印象是冷淡、閃爍其辭，但實(shí)質(zhì)上這種身體語言傳遞的信息是我膽怯，我害怕，我不安。但是，與之交往的人并沒有注意到這一點(diǎn)。他們會(huì)把這種身體語言誤解為冷淡、自負(fù)，從而避之千里，這使膽怯者更加遲疑不安。其實(shí)，膽怯的人不與人打招呼或說話，并不是他們沒禮貌或冷淡，而是怕說出不合適的話而已。

　　美國心理學(xué)家阿瑟.沃默斯認(rèn)為，只要將身體語言作些調(diào)整，就能產(chǎn)生令人吃驚的直接效果。他使用了面帶微笑、;坦率開通、身體前傾、友善性的握手、眼睛對視、點(diǎn)頭來使得外在印象親切、隨和。他宣稱這將獲得友好的回報(bào)，陌生人也不在那么可怕了。

　　關(guān)于膽小、退縮的話題今天就談到這吧。其實(shí)，我們沒必要期待知道了如何來改變膽小退縮的一些方法之后，就肯定能立竿見影，馬上就變得膽大、自信了，這是一個(gè)長期努力的過程，特別對于一個(gè)膽小害羞的孩子來說，要使自己成為一個(gè)敢于嘗試新的領(lǐng)域、勇于迎接挑戰(zhàn)的自信、樂觀的人，還需要勇氣和持久的恒心！

　　青春期的演講稿 篇9

　　在每個(gè)人的心目中，必須會(huì)有很多在內(nèi)心深處很想實(shí)現(xiàn)的“渴望”，而我心中一向有對“渴望”的很多問題，什么是“渴望”?“渴望”和現(xiàn)實(shí)生活有什么區(qū)別?怎樣樣實(shí)現(xiàn)“渴望”?有“渴望”就必須會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎?

　　我渴望成功。成功是指什么?應(yīng)當(dāng)僅有我自我內(nèi)心明白，成功就是我的夢想實(shí)現(xiàn)了。我渴望成功——夢想實(shí)現(xiàn)。我所謂的成功，是由很多個(gè)細(xì)微的成功匯聚成真正的.成功，此刻的成功就是考上很好的學(xué)校長郡中學(xué)，而我此刻也初一了，這個(gè)“渴望”不知會(huì)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，這個(gè)“渴望”是我前進(jìn)的目標(biāo)，這就是“渴望”，自我去奮力追逐某一個(gè)目標(biāo)或某一個(gè)事情。

　　我渴望成功。我此刻正一步步編織著“渴望”這件毛衣，有時(shí)因?yàn)榫庡e(cuò)了而影響整件毛衣，可是及時(shí)改正或者從頭再來，依然能夠再編織;有時(shí)會(huì)因?yàn)槿鄙倜�線而不能編織，可是重新去買毛線依然能夠進(jìn)行編織;有時(shí)因?yàn)闊o聊沒耐心而放棄，那我請問你，這件毛衣怎樣才能織完?人生的道路也是如此，知錯(cuò)就改、從頭再來、要有信心和耐心，人生這件“渴望”的毛衣才能看到盡頭。困難也罷，坎坷也罷，僅有進(jìn)取應(yīng)對和努力過才能見到結(jié)果。誰說“渴望”不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)?只要你努力過才會(huì)會(huì)明白。

　　有人認(rèn)為“渴望與現(xiàn)實(shí)是兩條永不相交的平行線”，但我認(rèn)為不對，因?yàn)槲颐靼子小翱释�”才�?huì)有前進(jìn)的動(dòng)力和方向，“努力了不必須成功，不努力必須不成功”，只要自我去拼命追逐，去努力奮斗，“渴望”才有可能變成現(xiàn)實(shí)。

　　青春期的演講稿 篇10

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天講話主題是青春健康。青春期是人生中一個(gè)美麗燦爛的季節(jié)，同時(shí)也是一段令人煩惱的歲月。青春期的青少年既有熱情的渴望，交往的擴(kuò)張和個(gè)性的開放，又容易有自己獨(dú)處，鼓芳自賞的閉鎖。所以青春期也常被稱為人生的“危險(xiǎn)期”、“過渡期”。處于青春期的同學(xué)有以下幾種特點(diǎn)：

　　1、自主意識逐漸強(qiáng)烈，喜歡用批判的眼光看待其它事物，有時(shí)甚至?xí)�對師長的正當(dāng)干涉和保護(hù)感到反抗抵制，喜歡獨(dú)立。

　　2、情緒不穩(wěn)定，情感世界充滿風(fēng)暴。比如說：有的同學(xué)因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已；有的同學(xué)無緣無故感到悶悶不樂；有的同學(xué)因考試成績不佳而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的畏懼，甚至厭惡學(xué)習(xí)；有的同學(xué)說話辦事唯我獨(dú)尊，感覺對方總是錯(cuò)誤的；有的同學(xué)私自拿班級同學(xué)的東西，甚至是拿同學(xué)的零花錢……這些焦慮、自私、厭惡的心理都可歸結(jié)到青春期的心理健康問題上。

　　3、對異性的`關(guān)注。希望異性能關(guān)注自己，也希望自己受到異性的喜愛。

　　4、個(gè)體心理不斷發(fā)展，記憶力增強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維能力大大增強(qiáng)。

　　5、興趣愛好日益廣泛，喜歡競爭性，冒險(xiǎn)性和趣味性的活動(dòng)。

　　針對青春期的這些心理特點(diǎn)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們首先要正確認(rèn)識自我，不自卑，不自負(fù)，要相信自己，天生我材必有用，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系。良好的人際關(guān)來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多換位思考，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見。經(jīng)常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！人際交往中，青春期的同學(xué)們還要注意正確對待異性之間的交往，在交往過程中要相互尊重，自尊自愛；要掌握分寸，還要注意交往的方式、場合以及交往的時(shí)間。在此，我們提倡男女同學(xué)在公共場合下的正常交往，反對異性間的單獨(dú)接觸。

　　當(dāng)然，青春期的同學(xué)們還要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要科學(xué)安排好每天的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息時(shí)間，作息要有規(guī)律。

　　希望同學(xué)們加強(qiáng)自律，讓青春在有規(guī)劃的約束下順利發(fā)展；努力學(xué)習(xí)，讓青春在智慧的引導(dǎo)下大放光芒；正確交友，讓青春在友誼的陪伴下陽光快樂；尊重師長，讓青春在師長的呵護(hù)下健康成長！

　　謝謝！

　　青春期的演講稿 篇11

老師們，同學(xué)們：

　　早上好！

　　不知同學(xué)們是否意識到有這樣一個(gè)問題正在困擾著我們，特別是在座的女同學(xué)們。這個(gè)問題是什么呢？這就是人們經(jīng)常提及的中學(xué)生早戀問題。我想，在座的同學(xué)們比我清楚，不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，這確是一個(gè)事實(shí)。那為什么單單請了你們女同學(xué)來呢？眾所周知，早戀對女生的種種危害和不良影響，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生。因此，今天我就想和同學(xué)們談?wù)勥@個(gè)問題。如果我的觀點(diǎn)和建議能給同學(xué)們提供一點(diǎn)幫助，那就是我的愿望。

　　首先，我想和同學(xué)們談?wù)勥@樣一個(gè)問題：一個(gè)17、18歲的中學(xué)生，為什么會(huì)對異性產(chǎn)生一種微妙的感情，即對異性產(chǎn)生一種愛慕的心理呢？其實(shí)，這并不是什么怪現(xiàn)象，而是一個(gè)人進(jìn)入青春期的一種生理反應(yīng)和心理狀態(tài)。

　　生理學(xué)告訴我們，中學(xué)生產(chǎn)生朦朧感情，有著多種客觀原因。

　　從生理方面來說，一個(gè)人從小學(xué)到中學(xué)，從初中到高中，從少年到青年，在身體不斷成長發(fā)育的同時(shí)，在性方面也日趨成熟。性的發(fā)育和成熟引起性意識的覺醒，漸漸出現(xiàn)對異性的一種敏感、新奇、興奮和要求。處于青春期的青年同學(xué)，總想接近異性，愿意和異性交往，常常以欣賞的心理和友好的態(tài)度對待異性的言行和思想行為。進(jìn)入高二、高三年級，有的同學(xué)表現(xiàn)出對異性愛的憧憬，喜歡打扮，愿意在異性面前表現(xiàn)自己，顯示自己的力量、才華、風(fēng)度、甘心情愿為異性服務(wù)，以博得歡心。

　　我們再從社會(huì)原因來看，目前的文藝作品、電影電視、錄像等，沒有愛情描寫的很少，青年學(xué)生由于閱歷較淺，辨別鑒賞能力差，他們那種朦朦朧朧的感情被這些外因所激發(fā)、誘導(dǎo)，往往會(huì)表露出來，對異性產(chǎn)生－種微妙的感情，有的甚至?xí)�出現(xiàn)纏綿不休，若即若離，有的發(fā)展到好象難分難舍。這里，我請同學(xué)們注意，這種情況在很大程度上只是一種單純的異性間的.互相吸引，它帶有相當(dāng)大的沖動(dòng)性和盲目性。值得一提的是，我們有的同學(xué)把這種浮光掠影的異性吸引誤當(dāng)成“神圣的愛情”去追求。對于這些同學(xué)的舉動(dòng)，在我們這些經(jīng)過戀愛、成家階段的成年人看來，是既可笑又可憐的。因?yàn)槲覀兌贾�道，這些同學(xué)這樣下去，絕大多數(shù)人肯定要自找苦吃，將要付出昂貴的代價(jià)，而成功的可能性卻很小很小。

　　青春期的演講稿 篇12

　　渴望是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了渴望生活才更有意義與價(jià)值。

　　每個(gè)人都渴望成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。

　　為什么我渴望成功?每個(gè)人來到世上，身上總是帶著一種職責(zé)，一種義務(wù)，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會(huì)有辛酸與失敗在互相交錯(cuò)。如果一個(gè)人生里沒有成功，那豈不是白活了。

　　完美的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了�？偸切南耄骸八懔耍�管他的，下次再努力就能夠了�！辈桓覈L試，不想努力，往往使我對成功揮手而去。

　　我想為自我努力，勇敢嘗試，不放過任何機(jī)會(huì)，真正體會(huì)成功的喜悅。

　　身為中學(xué)生的我連自行車都不會(huì)騎，真是夠沒用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。

　　哥哥說：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了�！蔽蚁茸�上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心里開始優(yōu)點(diǎn)退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來，“我必須行的，我必須行的`……”心里默念著，最終皇天不負(fù)有心人，我會(huì)騎自行車了，成功的喜悅壓倒了疼痛，原先成功是多么的讓人興高采烈。

　　成功是讓人向上的一種動(dòng)力。

　　成功是讓人勇于挑戰(zhàn)困難的一種動(dòng)力。

　　成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會(huì)成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，僅有在失敗中不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)成功。

　　青春期的演講稿 篇13

　　離開童年，依稀記得童年的光影在腦海里徘徊。它漂浮著，只留下溫暖的回憶�；叵肫饋恚�還剩下更多的溫度。當(dāng)命運(yùn)安排我踏上這列時(shí)間列車時(shí)，我意識到我還有很多事情要做。

　　童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)未必充滿歡笑�！耙�知道，一個(gè)人的生活既沒有想象的那么好，也沒有想象的那么差”。對我來說，每一秒都是新的開始。深呼吸，重新開始。

　　青春變奏，旋律不是叛逆的音符，而是成長的足跡。成熟的標(biāo)志不是你夠高夠大，而是你學(xué)會(huì)了選擇。一個(gè)人如果整天活著想著不開心的事，最后會(huì)抑郁；如果你完全忘記悲傷并從中吸取教訓(xùn)，你將永遠(yuǎn)不會(huì)長大。漸漸學(xué)會(huì)忘記，漸漸明白取舍，漸漸明白“忠告不聽勸”，漸漸成長，漸漸。我長大了。我明白人的`脆弱和強(qiáng)大是超乎想象的。有時(shí)候，人的脆弱可能會(huì)因?yàn)橐痪湓挾鴾I流滿面；有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己咬緊牙關(guān)走了很長一段路�；仡櫲�年前，我找到了自己的成長。

　　20xx年9月，青年站。九月的風(fēng)已經(jīng)襲來，九月的青春帶來一陣笑聲。那一年，我們不熟，誰知道最后會(huì)和誰在一起。我記得我們來到這個(gè)校園的時(shí)候一臉的平淡�，F(xiàn)在老朋友還是老樣子，心情卻不再一樣了。也許我知道的更多，也許我想的太多，也許我學(xué)的還不夠。

　　生活就像在電影院看電影，而不是在家享受。累了可以暫停，錯(cuò)過了可以回放。我們不能休息，每一分每一秒都在前進(jìn)。寫到這里，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，也許已經(jīng)長大了，只是曾經(jīng)沒有感覺。

　　青春，剩下的時(shí)間不多了。抓住當(dāng)下，成長！遇到浪請不要忘記微笑。

　　青春期的演講稿 篇14

　　到了一定的階段，我們經(jīng)常會(huì)聽到一個(gè)詞，叫“青春期叛逆”。一提到這個(gè)詞，給人的印象就是不聽話，脾氣暴躁的一種現(xiàn)象。

　　隨著我們年齡的增長，接觸的東西越來越多，開始有了自己的想法，這時(shí)父母的想法不再是要求，而是建議。如果他們多加干涉，不僅不會(huì)得到理解，反而會(huì)激化我們的逆反心理，甚至?xí)�為了一點(diǎn)小事大吵大鬧。我想我們是有權(quán)利堅(jiān)持自己的想法，有自己的獨(dú)立思考，自覺辨別是非，這是一個(gè)好現(xiàn)象，父母可以引導(dǎo)，但不能用“鎮(zhèn)壓”政策。

　　正如紀(jì)伯倫所說：“孩子雖然是借你而來，卻不屬于你，你可以給他愛，卻不可以給他想法，因?yàn)樗�有自己想法。�?/p>

　　青春期叛逆的'我們可以說是喜怒無常的，父母稍微多說幾句，我們就開始不耐煩，甚至嫌他們多管閑事。在學(xué)習(xí)上開始有了上課不走神，注意力不集中，沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等不正�，F(xiàn)象。有時(shí)候我們逆反心理過強(qiáng)，就會(huì)不聽任何人的勸阻，不顧后果用情緒決定一切。結(jié)局往往是深刻的。更嚴(yán)重者，逆反心理開始促使我們無視社會(huì)道德，法律法規(guī)，甚至造成無法彌補(bǔ)的過錯(cuò)。

　　我只想說，青春期是屬于我們自己的，無論好與壞，都是自己釀成的，青春的美好也是我們自己創(chuàng)造的。

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