初中生夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2023-01-31 18:04:43 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【熱】初中生夢(mèng)想演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的初中生夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】初中生夢(mèng)想演講稿

初中生夢(mèng)想演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “心之所向,素履以往。生如逆旅,一葦以航!眽(mèng)想,它是羅盤(pán),是燈塔,是啟明星,給人以力量,指引人方向。有了夢(mèng)想,我們才能成為翱翔天空的飛鳥(niǎo),凌駕海浪的游魚(yú)。今天我演講的題目便是“我的夢(mèng)想”。

  我上小學(xué)時(shí),有一次逛書(shū)店,偶然聽(tīng)到了一首鋼琴曲。它旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),令我回味無(wú)窮,從此在心里埋下了一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)?墒菍W(xué)了一兩年后,我才認(rèn)識(shí)到,通向夢(mèng)想的路并非通途。每天,我都要端坐在琴前兩三個(gè)小時(shí)。即使練得頭昏腦脹,曲子還是彈的吞吞吐吐,支離破碎。世界仿佛失去了色彩。是的,我曾不止一次想過(guò)放棄,但總心有不甘。因?yàn)槲疫沒(méi)有在橘黃的聚光燈下,盡情用雙手在琴鍵上舞動(dòng)一幅斑斕的畫(huà)卷;還沒(méi)有在鞠躬謝幕時(shí),收獲滿堂的掌聲與喝彩。我的.夢(mèng)想還未開(kāi)花結(jié)果,怎能退縮,怎能放棄?現(xiàn)在自己所做的每一分努力,都將成為攀登夢(mèng)想的階梯。不管前方荊棘險(xiǎn)峻,驚濤駭浪,都要堅(jiān)信,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。我總會(huì)這樣勉勵(lì)自己。然后,抖擻精神,繼續(xù)用十指奮戰(zhàn),奮戰(zhàn)?梢(jiàn),有夢(mèng)想,才有力量,才有方向。

  古今往來(lái),幾乎所有人都是因夢(mèng)想才發(fā)光的。我國(guó)明代著名航海家鄭和,正是因?yàn)橛姓鞣棋蠛5膲?mèng)想,才完成了七下西洋的壯舉;美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)林肯,正是因?yàn)橛泻谌嗣褡迤降鹊膲?mèng)想,才能在經(jīng)歷過(guò)五十多次落選后依然昂首向前;來(lái)自加拿大的女孩珊文。鈴木,也正是因渴望世界能充滿生命的綠色,天空中不見(jiàn)槍炮的硝煙,才敢于在1992年的地球峰會(huì)上,發(fā)出對(duì)人類生存法則的叩問(wèn)……所以,夢(mèng)想讓生命不留遺憾,夢(mèng)想讓來(lái)日布滿芬芳,以夢(mèng)想為杖,方可執(zhí)筆寫(xiě)三千華章。

  季羨林先生曾在《人生的意義與價(jià)值》一文中說(shuō)過(guò),“人類大同之域絕不會(huì)僅僅只是一個(gè)空洞的夢(mèng)想,但想達(dá)到這個(gè)目的,必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人的共同努力。”的確,在過(guò)去那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,無(wú)數(shù)英雄先烈們拋頭顱,灑熱血,才換來(lái)了我們今天的幸福生活。那么,肩負(fù)承上啟下使命的我們,又有什么理由任憑時(shí)光從指縫間流走,整日渾渾噩噩,無(wú)所事事呢?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們一起,用多彩的夢(mèng)想點(diǎn)燃人生的花季,用不懈的奮斗開(kāi)創(chuàng)美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿2

  蠶的夢(mèng)想是化成美麗的蝴蝶,花兒的夢(mèng)想是綻放出最美的花朵,樹(shù)苗的夢(mèng)想是成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的夢(mèng)想有許多,我期望在我的家里能夠和平,期望……但我最期望的還是我能用筆來(lái)描繪我的`未來(lái)。

  寫(xiě)作是一件很容易的事,可能因?yàn)槲覑?ài)好讀書(shū),所以我一向很喜歡寫(xiě)作。我此刻的夢(mèng)想就是寫(xiě)一本書(shū),不明白這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一向存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫(xiě)一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話說(shuō);‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九的汗水得來(lái)的。所以我此刻不能駕馭著一切,還要付出勤奮。所以,我期望20年后的我能坐在一棟豪華的寫(xiě)字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因?yàn)槲矣X(jué)得我的寫(xiě)作水平還沒(méi)有最好,但,我真的期望我能為一名作家。期望用筆來(lái)描繪我的心聲,更期望我的作品會(huì)得到大家的認(rèn)同。

  人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買(mǎi)不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì)隨著夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

初中生夢(mèng)想演講稿3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么,你們的夢(mèng)想又是什么呢?你們有為自己的夢(mèng)想去努力嗎?夢(mèng)想或許是眼前的,也可以是未來(lái)的,但是不管是什么樣的,夢(mèng)想都是可以激勵(lì)我們前進(jìn)的,是在我們的身后一直支撐這我們的,是一直推動(dòng)我們上進(jìn)的,所以,我們要有夢(mèng)想,要有目標(biāo),并且愿意為了自己的夢(mèng)想而努力,而付出。我們也只有在自己心懷夢(mèng)想的時(shí)候,才能有進(jìn)步的動(dòng)力。

  夢(mèng)想可以是一個(gè)職業(yè),想要成為一名醫(yī)生,一名老師,或是一名宇航員,夢(mèng)想可以是一件事情,想要吃很多的好吃的,去全世界旅游,又或是可以去某個(gè)地方挑戰(zhàn)自己,夢(mèng)想也可以是一個(gè)愿望,希望世界和平,希望不要早起,或是希望不要考試,相信我們所有的同學(xué)的夢(mèng)想都是不一樣的,我們的夢(mèng)想也都是稀奇古怪的,是五顏六色的,是多姿多彩的,我們也都會(huì)朝著自己的夢(mèng)想去努力,去認(rèn)真的完成的自己目標(biāo),朝著自己夢(mèng)想的'方向不停的往前進(jìn)。

  我們作為一名初中生,對(duì)于我們學(xué)生而言,現(xiàn)在最重要的就是要完成自己的學(xué)業(yè),所以學(xué)習(xí)對(duì)于我們這個(gè)階段是最重要的,不管是我們擁有這樣的夢(mèng)想,我們都需要有豐富的知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,所以啊,同學(xué)們,不管我們現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么樣的,既然我們會(huì)有這樣的夢(mèng)想,我們就要去盡全力的實(shí)現(xiàn)他,但是在實(shí)現(xiàn)之前,我們也要好好的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì),成為一個(gè)有文化又身體健康的人,這才是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最好的方法,我也相信夢(mèng)想總是在我們努力的終點(diǎn)等著我們的到來(lái),想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我們除了要好好的學(xué)習(xí)之外,也要足夠的堅(jiān)持不懈,只有足夠的堅(jiān)持,將自己的夢(mèng)想當(dāng)成自己的人生目標(biāo),并且愿意為這個(gè)夢(mèng)想去建立自己努力的目標(biāo)和方向,一直堅(jiān)持努力的付出,為自己的夢(mèng)想打下一定的基礎(chǔ),我們才有可能取得勝利。

  我們也要正確的認(rèn)識(shí)自己,足夠的認(rèn)清自己之后才能有一個(gè)正確的夢(mèng)想,而不是讓夢(mèng)想成為空想,成為做夢(mèng),所以有一個(gè)正確,合理的夢(mèng)想也是非常的重要的,只有當(dāng)自己的夢(mèng)想可以指引自己前行,可以帶給自己力量,我們才能說(shuō)自己的夢(mèng)醒是有意義的,才能說(shuō)自己是擁有夢(mèng)想的,所以我們也要好好的思考一下自己的夢(mèng)想到底是什么了,有夢(mèng)想,有方向,有目標(biāo),有所行動(dòng),有所付出,我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有夢(mèng)想的人,不會(huì)迷失在前進(jìn)的路上,很多時(shí)候我們學(xué)習(xí),不是為了學(xué)習(xí)而學(xué),是為了追逐夢(mèng)想在努力的前進(jìn),心中的夢(mèng)想其實(shí)一直都藏在我們身邊。

  在我們迷茫的時(shí)候,我們需要注意一點(diǎn),那就是我們必須要為自己的努力做出成績(jī),我們要為自己做過(guò)的奮斗而拼搏,之所以迷茫是因?yàn)槲覀儧](méi)有深刻的挖掘出自己的夢(mèng)想,找不到自己人生的`方向,就如蒼蠅一樣,遇到了玻璃永遠(yuǎn)也飛不出去。所以不要讓自己陷入面,我們應(yīng)該直面我們的內(nèi)心,不要逃避,也不要退縮。我們心中的夢(mèng)或許不簡(jiǎn)單,但是卻更加有效,或許我們做的不夠但是值得我能為此奮斗。

  夢(mèng)想因?yàn)橛邢敕ú拍軌蛘镜母h(yuǎn),夢(mèng)想因?yàn)槲夷芨矣谌テ床,同學(xué)們無(wú)論我們是要成為一個(gè)光榮的老師,還是成為一個(gè)令人尊敬的護(hù)士,還是成為偉大的科學(xué)家,亦或者是一個(gè)名傳千古的文人,這都是夢(mèng)想,只要有夢(mèng)想,只要是正面積極的夢(mèng)想我們都應(yīng)該朝著夢(mèng)想前進(jìn),不斷的去為之的夢(mèng)想前進(jìn),永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想簡(jiǎn)單就放棄不做,因?yàn)橄胍獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不容易。

  哪怕身為一個(gè)衣食無(wú)憂的人也需要有足夠的知識(shí)足夠的能力讓我們?cè)诓龥坝康纳鐣?huì)的浪潮中有生存的空間,知識(shí)是我們有底氣完成夢(mèng)想的原因,放飛夢(mèng)想的前提是我們能夠完成對(duì)夢(mèng)想的鋪墊,有足夠的積累,我們才能夠去放飛,就如夢(mèng)想是風(fēng)箏,而我們手中的線是知識(shí)和技能,他們決定我們能夠把夢(mèng)想放的有多高的唯一辦法,永遠(yuǎn)也不要小看知識(shí)的重要性。

  我們之所以需要進(jìn)入學(xué)校因?yàn)槲覀冃枰獮橹R(shí)打好基礎(chǔ),樹(shù)立一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)可以不斷攀援的階梯,這就是我們的努力不需要我們?nèi)绾稳プ,而是要我們(nèi)绾胃易,這就是我們的努力,我們是強(qiáng)大的,為什么因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)可以放飛夢(mèng)想的國(guó)家,應(yīng)為我們還年輕,在年輕的時(shí)候準(zhǔn)備好知識(shí)的積淀,準(zhǔn)備好能力的提升這才能夠讓我們有更大的成就和發(fā)展,不需要我們?nèi)绾翁岣撸膊恍枰覀內(nèi)绾胃淖,只要我們不斷的發(fā)展和提升。

  永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己沒(méi)有夢(mèng)想,知識(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想而已,我們很多人都會(huì)因?yàn)殚啔v和年齡不斷的改變自己的夢(mèng)想,而且夢(mèng)想更有長(zhǎng)期和短期之分永遠(yuǎn)不要執(zhí)著眼眼前,應(yīng)為我們要看的更遠(yuǎn),但是也不能忽視現(xiàn)在,這些都需要我們?nèi)プ龊萌ネ瓿桑瑝?mèng)想很好我希望所有的同學(xué)都能夠找到自己的夢(mèng)想,就如放風(fēng)箏一樣把夢(mèng)想放的越高越好。

  謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿5

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察,也許是當(dāng)一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌星,而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名教師。

  教師——這個(gè)職業(yè)是十分神圣,十分偉大的。是教師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話懂事,善解人意的好孩子;是教師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué),力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)學(xué)生夢(mèng)想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵,那教師就是一位辛勤的園丁,教師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那教師就是那指路人,指引羔羊去尋找屬于自我的明天。

  小時(shí)候,我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想:有燦爛的明星夢(mèng),有繽紛的文學(xué)夢(mèng),也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而此刻,我慢慢地長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)教師這個(gè)職業(yè)更加適合我,所以,此刻我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。教師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn),是人類太陽(yáng)底下最光輝的`事業(yè)。

  我想,以我此刻的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我要更加努力學(xué)習(xí),做到課前預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

  我明白,再多燦爛的話語(yǔ)也只可是是一瞬間的興趣與活力,僅有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒,它時(shí)刻提醒著我:記住你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的好教師。我也堅(jiān)信,這光明的一天不再是遼遠(yuǎn)的將來(lái),而在很近的將來(lái)。

初中生夢(mèng)想演講稿6

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一xx班的xxx,今天很高興自己有機(jī)會(huì)站在臺(tái)上作此演講,得到大家的支持,深感到榮幸,也高興與大家進(jìn)行分享此次的話題。今天我要講的是《夢(mèng)想與青春》。

  初一是我們正當(dāng)青春的時(shí)候,也是我們種下一顆夢(mèng)想的種子的時(shí)候。在這樣的年紀(jì)里,我們進(jìn)入了一個(gè)擁有著活力與激情的階段,是多么幸運(yùn)的事情。同學(xué)們,在這個(gè)初中,我們應(yīng)該要有一個(gè)激勵(lì)我們前進(jìn)的`夢(mèng)想,讓它成為我們向往未來(lái)生活的動(dòng)力。這個(gè)夢(mèng)想就是——考入大學(xué),我知道大家會(huì)覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)大,其實(shí)在看看來(lái),我覺(jué)得不大,它其實(shí)就很近,初中才三年,三年的時(shí)間一眨眼逝去了了,初中畢業(yè)進(jìn)入高中,高中也才三年都不到,其實(shí)時(shí)間是我特別的緊迫的。因此我才說(shuō)從現(xiàn)在起,我們先建立這個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,它會(huì)是我們整個(gè)初中都要去努力的大目標(biāo),是我們要努力經(jīng)過(guò)中考成功考進(jìn)我們自己喜歡的高中學(xué)府。同學(xué)們,我們要明白,進(jìn)入重點(diǎn)的高中,我們就可以跟更多優(yōu)秀的同學(xué)相處,跟他們一起學(xué)習(xí),在這樣的一個(gè)環(huán)境和氛圍下,我們是會(huì)被影響的,是能夠促進(jìn)我們一直向前的。

  初中時(shí)光很短暫的,你不要看還有三年,其實(shí)真正學(xué)習(xí)的日子是沒(méi)有三年的,我們還有周末、寒暑假,扣除這些時(shí)間,真的是沒(méi)有三年的。所以大家在這段青春歲月里,一定要把握機(jī)會(huì)先把你的夢(mèng)想種子播種下去,我們努力三年,讓種子破土而出,讓它成功的突破第一波艱難,這樣等它成熟,其實(shí)就不遠(yuǎn)了。初中是美好的,我們是那么的純真,是那么的肆意,在這樣的青春里,我們都是有無(wú)限活力的,所以一定要讓夢(mèng)想與青春同行。在去追逐自己的夢(mèng)想的路上,讓青春依舊充滿無(wú)限的熱情,努力的往前方一步步靠近,踏實(shí)的行走每一步,我相信最后我們定是不負(fù)這段美好青春的,我們的夢(mèng)想是一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,不會(huì)辜負(fù)家中父母對(duì)我的那份期盼,也不會(huì)不辜負(fù)老師們對(duì)我們的教育。經(jīng)歷過(guò)青春的殘酷與美好,才會(huì)更懂得的成長(zhǎng)路上努力奮斗的意義,只是為自己的未來(lái)增添更多向前的動(dòng)力。珍惜初中這段青春,把自己的夢(mèng)想種下,最后我相信大家一定會(huì)成功到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),拿到屬于自己的榮耀。

  謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿7

  你有沒(méi)有感受到幸福?你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖?我們都有?墒沁@些都是來(lái)之不易的。

  在我五歲那年,我總是很浪費(fèi)錢(qián)。

  有一次,我看到玩具店正在推銷(xiāo)一個(gè)變形金剛模型,可是我看了看標(biāo)價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元。可是我完全不理會(huì)價(jià)錢(qián),立刻托住父母,硬拉著他們不放,要買(mǎi)變型金剛。可他們都不理睬我,我見(jiàn)了,立刻哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,連忙對(duì)我說(shuō):“好好,給你買(mǎi),給你買(mǎi),今日沒(méi)帶錢(qián),明天再買(mǎi)吧!”我聽(tīng)了停止了哭啼。

  回去的時(shí)候,我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà),我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對(duì)小陳說(shuō):“小陳,你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大必須要成為一個(gè)畫(huà)家!”小陳回答說(shuō)。“什么?你為什么要成為畫(huà)家?不如讓你媽媽去買(mǎi)變形金剛吧!”

  我高興地說(shuō)。“媽媽跟我說(shuō)了,此刻完美的.生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊耐昝郎,放棄了?mèng)想。所以我們要不辜負(fù)他們,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人!毙£愐槐菊(jīng)的對(duì)我說(shuō)!笆裁?”我恍然大悟,“原先我們此刻的生活是長(zhǎng)輩們給的!”我立刻沖出鄰居家,找到父母,對(duì)他們說(shuō):“我不要變形金剛了!”父母聽(tīng)了大吃一驚,過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對(duì)我說(shuō):“好孩子,明白節(jié)儉錢(qián)了吧!”

  此刻的完美生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎?我們不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望,要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,這樣最終必須會(huì)放飛自我的夢(mèng)想的!

初中生夢(mèng)想演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  今天我演講的題目是《超越自我,放飛夢(mèng)想》!

  我們都曾有過(guò)夢(mèng)想,有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星,又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。

  夢(mèng)想,似乎深不可測(cè),但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?

  我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是xx歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡?

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想。

  無(wú)論是你,是他,還是我,當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅(jiān)定的信念,我們有著不屈的意志和不懈的`努力。

  所有的一切,就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想,有著不屈的意志,有著堅(jiān)定的信念!我們絕不會(huì)放棄,更不會(huì)拋棄,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng),有著自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

  我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們,也有著更大的收獲在等著我們。

  放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅(jiān)定的信心,滿腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰(zhàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生夢(mèng)想演講稿9

  是啊,因?yàn)橛行拍睿^實(shí)現(xiàn)了自己的異想天開(kāi)的夢(mèng)想,而在我們的生活中,人人有理想,人人都想要成功,但結(jié)果是千差萬(wàn)別的,有的人堅(jiān)定信念成功了,有的人缺乏信念迷失了前進(jìn)的道路,有的人甚至因?yàn)槟ルy的打擊而永遠(yuǎn)跌倒在征途中,生活中有跟多路、很多暗夜,我們不得不自己去面對(duì)、自己去承擔(dān),我們始終要離開(kāi)父母的避風(fēng)港而揚(yáng)帆出海的,要經(jīng)歷的風(fēng)浪,只等我們自己扛,別人無(wú)法替代,也無(wú)法替我們承受磨難的打擊,那么,我們必須學(xué)會(huì)自己去體驗(yàn),心里懷著一份信念、去闖蕩。

  可曾見(jiàn)過(guò)傲立峭壁的孤松,在嚴(yán)寒中依然保持本色、依然富有生機(jī),因?yàn)樗睦镉酗柺芸嚯y的摧殘而堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念;可曾見(jiàn)過(guò)獨(dú)立風(fēng)雪的臘梅,在冰冷中依然充滿火熱、依然獨(dú)秀枝頭,因?yàn)樗睦镉袑?duì)春天的渴望而充滿希望的信念;可曾見(jiàn)過(guò)翩翩飛舞的蝴蝶,在陽(yáng)光中雙翼為何如此輕盈、如此矯健,因?yàn)樵诶O中時(shí),他堅(jiān)定自己一定能看到破繭而出的光輝的一刻。

  我們要成功、要理想、要打開(kāi)幸福的大門(mén);我們要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)、要帶著信念高飛。

  信念,是一滴水也足以讓大海翻滾,一枯草也會(huì)讓青山永存,一飛鳥(niǎo)也足以讓天空帶來(lái)夢(mèng)的希望,信念是黎明的曙光,清新、自然、充滿生機(jī);是漸落的夕陽(yáng),優(yōu)美、寧?kù)o、流連忘返;是平和的月光,皎潔、明亮、引人入勝。

  成長(zhǎng)的路上,雖然風(fēng)雨莫測(cè),但帶著夢(mèng)想高飛,心里平添了一份自信,一份頑強(qiáng),一份必勝的決心,挫折時(shí)人生路上的風(fēng)雨,堅(jiān)定自己的信念,經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,我們才能留下生命的痕跡,才會(huì)見(jiàn)到雨后七色的.彩虹,讓我們心里裝著信念高飛、飛向遠(yuǎn)方。

  演講稿五:初中生放飛夢(mèng)想演講稿

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體驗(yàn)風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名初中生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

初中生夢(mèng)想演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,值此第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的教師們說(shuō)一聲:“多謝您們,您們辛苦了!”

  如果說(shuō),藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,大海教會(huì)魚(yú)兒游泳,那么教師,您不僅僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)趣味;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

  沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,三尺講臺(tái)就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自我如歌的聲音,傳播愛(ài)的陽(yáng)光,播灑智慧的甘霖。

  九月十日,是一個(gè)值得慶祝的日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張賀卡,一束束鮮花,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)教師衷心的愛(ài)戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開(kāi),旋律為你們而奏響。

  同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛(ài),發(fā)自心底的祝福。教師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,作為九年級(jí)的我想說(shuō):教師們,我們會(huì)從自我日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和教師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的`學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

  最終,我要把最真誠(chéng)最完美的祝福,獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的教師,獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校:祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生夢(mèng)想演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,雖然有的夢(mèng)想,要經(jīng)歷許多挫折,但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì),我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。

  我曾今閱讀過(guò)一篇文章:?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球,夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星,他非常希望教練滿足他加入籃球隊(duì)的愿望,可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦,可是他不僅沒(méi)有生氣,反而再次請(qǐng)求,教練沒(méi)有辦法,只好讓他當(dāng)了一名特殊成員,專門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習(xí),終于用自己地行動(dòng)當(dāng)上了公牛對(duì)的主力,連獲三屆NBA總決賽冠軍,得到了“空中飛人”的稱號(hào)。是啊,熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng),因?yàn)槲业膲?mèng)想也是當(dāng)一名籃球隊(duì)員,那么我是怎樣為我的夢(mèng)想而努力呢?

  我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐,天天對(duì)著籃筐投球練習(xí)我的準(zhǔn)確力,雖然我有時(shí)會(huì)為了撿球而磕磕碰碰,可我并不氣餒,一天又一天的投籃,現(xiàn)在我的投籃技術(shù)有明顯的.提高,比剛開(kāi)始強(qiáng)多了,可我的彈跳力也得練,于是我每天爭(zhēng)取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊,過(guò)了不久,我的彈跳力又有了一些進(jìn)展

  就這樣,我會(huì)一直努力下去,就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不會(huì)放棄的,我相信,有夢(mèng)想的人只要有信心,只要有恒心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿12

尊敬的老師:

  您好!

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是人生的指航標(biāo),夢(mèng)想是人奮勇向前的動(dòng)力,夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。但是個(gè)人的夢(mèng)想畢竟還是個(gè)人的利益,如果我們要真正實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,就要把個(gè)人的夢(mèng)想和祖國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合起來(lái)。

  在我眼中,我認(rèn)為夢(mèng)想不一定是很偉大、很高遠(yuǎn)的,它可以是我們生活中的點(diǎn)滴希望,也可以是生活中的一件小事對(duì)于一個(gè)人所引發(fā)深思后而產(chǎn)生的愿望。

  然而中國(guó)夢(mèng),卻是整個(gè)中華民族的夢(mèng),所有華夏兒女們的夢(mèng)!巍峨的.華表,挺拔的身軀,筑起了一座豐碑屹立在世界的東方;雄偉的*,歷史的耳畔,成為了中國(guó)滄桑巨變的回響。中華民族,多么歷史悠久!作為一個(gè)中國(guó)人,我感到十分驕傲!

  少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng);我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng),一直伴隨著我們的生活,如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),那么我們的祖國(guó)就不會(huì)日益強(qiáng)大;如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),那么我們的祖國(guó)就不會(huì)走上復(fù)興之路;如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng),那么我們的祖國(guó)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的全面發(fā)展。中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng),全國(guó)人民共同的號(hào)召!

  中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng),祖國(guó)需要什么,我就去做什么,我相信,只要所有的人民同心協(xié)力,公正無(wú)私,都會(huì)關(guān)心到祖國(guó),并為了祖國(guó)而努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不管遇到什么困難,我們都可以迎刃而解,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己無(wú)窮的力量!

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  每年的春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們都會(huì)走出家門(mén)放風(fēng)箏。望著這滿天的風(fēng)箏,我們可曾想過(guò):是不是我們的夢(mèng)想也可以像這風(fēng)箏一樣放飛呢?

  給大家講一個(gè)故事:一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村郵差,每天都會(huì)在來(lái)回的路上拾一些石子,人們問(wèn)他為什么做這樣無(wú)聊的事,他說(shuō),他要建一座自己的城堡。他一天一天堅(jiān)持不懈,日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)鄉(xiāng)里的人們?cè)缫淹诉@事時(shí),一座美麗的城堡已經(jīng)建成了,這就是郵差的城堡,他夢(mèng)想的城堡。這就是夢(mèng)想的力量。如果心中有了一個(gè)夢(mèng)想而永不改變,朝著這個(gè)方向去努力,不管路上有多大的困難與坎坷,都不要望而卻步,夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在我們每個(gè)人的心里,都有一個(gè)夢(mèng)想,但是,生活中卻有這樣的人:某個(gè)人想要考上名牌大學(xué),如果他天天只說(shuō)不做,大家想想,他的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎?當(dāng)然,這個(gè)夢(mèng)想只會(huì)是一個(gè)妄想。我們要行動(dòng)起來(lái),把夢(mèng)想分為一個(gè)個(gè)小目標(biāo),大到一學(xué)期,小到一天24小時(shí)。比如說(shuō):今天作業(yè)得優(yōu),月考要在全班前5名…一個(gè)個(gè)小目標(biāo)拉近你和夢(mèng)想的距離,總有一天,會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  月考即將來(lái)臨,同學(xué)們都在熱火朝天地學(xué)習(xí),這正是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候,趁著現(xiàn)在,我們一起努力奮斗,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

初中生夢(mèng)想演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  剛上初中那會(huì)兒,我很不適應(yīng)。不熟悉的學(xué)校、不熟悉的教師、不熟悉的同學(xué),一切都是陌生的。我對(duì)自我不是優(yōu)錄生的身份有些自卑,我的學(xué)習(xí)熱情也不高漲。爸爸看到我整天愁眉苦臉的樣貌,便有了讓我轉(zhuǎn)學(xué)的想法。他說(shuō):“既然你不能適應(yīng)這所學(xué)校,那我們就轉(zhuǎn)到別的'學(xué)校吧,能夠嗎?”

  轉(zhuǎn)學(xué)?讓我選擇逃避嗎?我還真有些不甘心?墒,如果三年都是這樣的狀態(tài),那我該怎樣辦?我沒(méi)有回答爸爸的話。

  “你不用立刻告訴我,我只是把選擇權(quán)交給你啊,你好好想想,盡快作出選擇!卑职忠(jiàn)我沒(méi)做聲,拍了拍我的肩膀說(shuō)。

  回到學(xué)校,我一言不語(yǔ),沒(méi)有對(duì)任何人提起這件事,心中的糾結(jié)與不安早已使我發(fā)不出聲。

  下課了,我走出教室,看著樓下郁郁蔥蔥的花草,看著操場(chǎng)上互相追逐的同學(xué)們,看著遠(yuǎn)方教學(xué)樓上的爬山虎,我想到了那個(gè)艱難的選擇。

  這時(shí),一位同學(xué)走過(guò)來(lái):“吃巧克力嗎?”“多謝!蔽遗ψ屪旖浅冻鲆粋(gè)笑容,接過(guò)了巧克力,她又蹦跳著走開(kāi)了。我將巧克力放入嘴中,是苦的。原先她給我的是一塊黑巧克力,我心中有些埋怨。

  我繼續(xù)看著遠(yuǎn)方的爬山虎,風(fēng)拂過(guò),他們的綠色大衣上,就像被推開(kāi)一層又一層的波浪,被其他綠葉遮蓋住的陰影也趁機(jī)曬曬太陽(yáng)。我突然想到歌德的一句話:“陽(yáng)光越是強(qiáng)烈的地方,陰影就越是深邃。”我怎能因?yàn)橐粫r(shí)的沮喪而做逃兵呢?這時(shí)我從嘴里嘗出了一絲甜味,頓時(shí)我的味蕾綻開(kāi)。漸漸的,巧克力不再苦澀,煩惱一揮而去,我心中已有了選擇。

  “爸爸,我不轉(zhuǎn)學(xué)了!蔽一砣婚_(kāi)朗,一回到家就笑著對(duì)爸爸說(shuō),爸爸的臉上也浮現(xiàn)出了滿意的微笑。

  時(shí)至今日,我從沒(méi)為那天的選擇而后悔,一年半的學(xué)習(xí)生活也證明我的選擇是正確的——在實(shí)中我遇到了最好的教師,最好的班級(jí)和最好的同學(xué),我的各科分?jǐn)?shù)也與日俱增。雖然生活中仍會(huì)有一些小波浪,但我的青春在那里已經(jīng)飛揚(yáng),還將繼續(xù)充滿歡樂(lè)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

初中生夢(mèng)想演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  非常榮幸能夠作為夢(mèng)想的代言人站在這里和大家分享今天的一些想法。也很感謝我的班主任以及各位可愛(ài)的同學(xué)愿意讓我有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)去展示自己。感謝大家的鼓勵(lì)!感謝大家的支持!在這里,我今天要演講的主題是非常有力量的兩個(gè)字,那便是——“夢(mèng)想”!

  想必很多同學(xué)大概都有和我一樣的想法,以前我總在想為什么我們的夢(mèng)想是這兩個(gè)字的組合,一個(gè)“夢(mèng)”字加一個(gè)“想”就為我們樹(shù)立了一個(gè)理想,但這兩個(gè)字仿佛都是飄忽不定的,因?yàn)椤皦?mèng)”代表我們的幻想,而一個(gè)“想”字也代表著我們所想要成就的事情并不是確定的,而是一個(gè)比較虛幻的詞。可正是由于這一份不確定,正是由于這一份難以捉摸的神秘,才讓我們的夢(mèng)想更加的有力量,充滿了渴望!雖然我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中,可能會(huì)經(jīng)歷一些打擊,經(jīng)歷一些讓人感到不快的事情。但是在這一路上,我們能夠收獲的不止是最后的那一個(gè)目的地,而是這過(guò)程之中片刻的收獲。比如說(shuō)我們個(gè)人的'一些成長(zhǎng)和改變,我們個(gè)人的一些進(jìn)步等等。

  追尋夢(mèng)想,不是為了讓自己取得最后的那一個(gè)成績(jī),而是為了讓自己在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái);蛟S夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),仍是遙遠(yuǎn)無(wú)望,但是只要我們慢慢來(lái),我相信我們終將抵達(dá)。而“慢慢”這個(gè)詞對(duì)于我們的夢(mèng)想、成長(zhǎng)和人生來(lái)說(shuō),都是非常美好的、非常有溫度的一個(gè)詞。

  同學(xué)們,現(xiàn)在的我們是朝氣磅礴的,是熱烈充滿了激情的。此時(shí)的我們對(duì)理想或許也有了一些概念,對(duì)我們的未來(lái)也多了一些憧憬。那么就讓我們一起走進(jìn)自己的理想,打開(kāi)自己的那一扇理想的大門(mén)吧!歲月不可回首,將來(lái)需要憧憬,此刻的我們,正是一群不斷發(fā)亮的小太陽(yáng),把理想作為每天的光亮,支撐著我們不斷的發(fā)光,不斷的去實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和希冀。這是我們這一路上最需要的部分,也是我們成長(zhǎng)歷程中最溫暖的一股力量,同學(xué)們,請(qǐng)你們和我一起奮起吧!讓我們一同為美妙的夢(mèng)想,為期望的未來(lái),為自己的人生努力吧!執(zhí)著吧!

  夢(mèng)想的花,開(kāi)在每一份肥沃的心田,請(qǐng)大家好好的照顧它,為它澆水施肥,讓它慢慢的、慢慢地長(zhǎng)大,開(kāi)花結(jié)果,慢慢成為一顆芬芳滿園的燦爛之花。

初中生夢(mèng)想演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奏響雄壯的國(guó)歌,揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗,我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔,我們無(wú)怨無(wú)悔,展望明天,我們信心十足。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們不會(huì)畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存,在逆境中譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。正如一位哲人所說(shuō):對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人,信心是命運(yùn)的.主宰!任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中,我們拆做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成!扒啻旱哪_步如行云流,青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們,讓我們把握好生命中的每一天,向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭,不懈地?fù)u槳,命運(yùn)的閘門(mén)會(huì)向我們敞開(kāi),誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!

  如果這短短的演講,能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到非常欣慰。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

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