個(gè)人演講稿

時(shí)間:2023-01-28 19:12:50 演講稿 我要投稿

【熱】個(gè)人演講稿

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的個(gè)人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

【熱】個(gè)人演講稿

個(gè)人演講稿1

尊敬的xx:

  大家好!

  自信,是一種大度,一種高度,一種厚度,一種態(tài)度,它給人以積極向上的動(dòng)力,它給人以不懈追求的力量,古之成大事者,不惟有驚世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,正是這份執(zhí)著,才有了古往今來(lái)多上英雄事跡供我們瞻仰。正是這份自信,才有了古今中外多少英雄豪杰令我們肅然起敬!

  自信也可以很小,它像微亮的燭光卻溫暖著最細(xì)小最黑暗的角落,它也許只是球員面對(duì)籃筐時(shí)射出的那一道完美的弧線,它也許只是運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)微微繃緊的雙腿,它也許只是面對(duì)一道難題時(shí),細(xì)心解題,認(rèn)真想題,縝密做題的過(guò)程,更也許只是演講者上臺(tái)演講時(shí)那高昂的語(yǔ)調(diào)和微笑的表情。是的,自信大到無(wú)疆,用它壯偉的身軀帶領(lǐng)我們勇往直前,而自信也可以小到不見(jiàn),卻用最細(xì)小的`事物給我們以最深的啟迪。

  于是,彷徨的雙腿邊的堅(jiān)定,微彎的脊梁變得充滿力量,在人生的十字路口,是自信為我們指引前進(jìn)的方向,在濃霧彌漫的大海,是自信讓我們永不迷航,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,馳騁成功之海,懷著自信的心,我愿引吭高歌:我自信,我成功!用自信書(shū)寫(xiě)我人生中最壯麗的那一頁(yè)篇章!

  我的演講完畢,謝謝大家!

個(gè)人演講稿2

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  上午好!

  今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。

  是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

  當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ),高二是關(guān)鍵,高三是決戰(zhàn),這是各位最熟知的一句話。

  經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn),決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

  高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn),也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

  可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的'學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。

  我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力,在x個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

  最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)知不足,業(yè)精于勤,何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過(guò)程,是一段沒(méi)有盡頭的階梯,但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。

  作為學(xué)者,我們來(lái)自不同的地方,縣內(nèi)的、縣外的,但我們的目標(biāo)是一致的,為了前行的路更加的明亮、更加通暢。

  作為初中生的我,到了校園之后,我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),帶給我的是怎樣的收獲。開(kāi)學(xué)的幾天,老師并沒(méi)有急著進(jìn)入高中課程,而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí),查缺補(bǔ)漏。上課時(shí),老師問(wèn)的,同學(xué)們都能回答的上來(lái),只留我一人獨(dú)自迷茫,而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的`基本定律。于是,我又將以前的筆記找出來(lái)閱讀,時(shí)間久了,成績(jī)也就慢慢的提高了,自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!

  這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路,需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)改變,不要急于求成,要腳踏實(shí)地向前走。

  我們的路還很長(zhǎng),任重而道遠(yuǎn),需要我們腳踏實(shí)地,一步步向前進(jìn)!

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,大家好!

  我匯報(bào)的題目是:認(rèn)真履行職責(zé),努力做好各項(xiàng)工作。

  我是在xxxx年開(kāi)始從事財(cái)政工作的;鶎迂(cái)政所工作總體來(lái)說(shuō)只有“收”、“支”、“管”三個(gè)字,即組織財(cái)政收入、壓縮財(cái)政支出、監(jiān)督管理與服務(wù)三個(gè)方面,再做進(jìn)一步細(xì)分,涉及到方方面面,事情很多,上面千條線,下面一根針,要想做好財(cái)政所的工作,必須要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神,必須盡心盡力、滿腔熱情、精益求精。

  愛(ài)崗,我的理解就是熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)財(cái)政工作崗位,把自己的身心融合在具體的財(cái)政工作中。敬業(yè)就是要用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待財(cái)政工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。

  在組織財(cái)政收入方面,就必須要有一種敬業(yè)精神。

  我在做現(xiàn)金會(huì)計(jì)的時(shí)候,就多次協(xié)助農(nóng)稅專管員下鄉(xiāng)征收農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅、耕地占用稅,那時(shí)候都是騎自行車下村,有時(shí)候一天要跑幾十里路,每當(dāng)收到一筆稅收,心里感到就有一種收獲。做了農(nóng)稅專管員以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)稅征管方面的相關(guān)知識(shí),同時(shí)對(duì)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)四稅稅源做了認(rèn)真的排查、登記、摸清底數(shù),然后帶領(lǐng)兩名協(xié)管員在二十七個(gè)村逐村清理耕地占用稅和農(nóng)業(yè)特產(chǎn)稅,有時(shí)候?yàn)榱四軌蚴盏皆径惪罹捅仨毢托?shù)販子“打游擊”,挨凍受餓是常有的事情。幾年間,我飽嘗期間的苦、辣、酸、甜,而我卻樂(lè)此不疲。辛勤的付出總有回報(bào)的時(shí)候,即每當(dāng)稅款入庫(kù)時(shí),就有一種滿足感、就有一種成就感。

  最近幾年來(lái),我既要協(xié)調(diào)好與國(guó)稅、地稅部門的關(guān)系,及時(shí)足額地征收預(yù)算內(nèi)收入,又要想方設(shè)法挖掘預(yù)算外資金。對(duì)每一筆收入都要跑幾趟腿,只要收入入賬,心里才踏實(shí)。每個(gè)季度,根據(jù)排查到的稅源,主動(dòng)催促納稅人抓緊開(kāi)票,為他們開(kāi)票納稅提供幫辦服務(wù),確保稅款應(yīng)收盡收,趕上序時(shí)進(jìn)度。每年1—4月份,我們小李集工業(yè)園區(qū)共完成財(cái)政總收入490萬(wàn)元,占年初目標(biāo)任務(wù)的73%,占全縣第一。這其中包含著我們財(cái)政人的辛勞。

  在壓縮財(cái)政支出方面,同樣也要有敬業(yè)吃苦的精神。

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的有限財(cái)力,只能用于一些必辦、急辦的事情上。因此,我建議領(lǐng)導(dǎo)安排財(cái)政支出的原則首先是保證人員工資的支出,然后是保運(yùn)轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定的支出,最后視財(cái)力情況安排還債。有一些人不理解,說(shuō)錢也不是你的,你又何必拿一些財(cái)政制度出來(lái)約束大家。每當(dāng)春節(jié)、中秋節(jié),支出矛盾尤為突出,要錢的'人把我們圍起來(lái),吃不了及時(shí)飯,有時(shí)還要忍受過(guò)激的言辭,我只能付之一笑,并請(qǐng)他們換位思考并給予諒解。

  在財(cái)政的監(jiān)督管理與服務(wù)方面,更需要有一種敬業(yè)精神。

  我首先嚴(yán)格要求自己,始終把服務(wù)放在第一位,寓管理于服務(wù)之中,在服務(wù)之中體現(xiàn)管理。首先,要做好“整村推進(jìn)”項(xiàng)目資金、農(nóng)橋?qū)m?xiàng)資金、村級(jí)財(cái)政性資金的使用管理。小李集經(jīng)濟(jì)薄弱村有8個(gè),占全縣的十分之一,工作量很大。其次,要做好“一折通”、“家電下鄉(xiāng)”登記、上報(bào)、發(fā)放到戶工作,確保每一個(gè)農(nóng)戶能夠領(lǐng)到應(yīng)有的補(bǔ)貼資金,將黨的惠農(nóng)政策不折不扣地貫徹好。再次是主動(dòng)做好后勤保障工作,為辦事處的運(yùn)作提供可靠保障。

  當(dāng)前,我縣正處于勇攀高峰、爭(zhēng)創(chuàng)一流、追趕發(fā)達(dá)地區(qū)的關(guān)鍵時(shí)期,作為基層一線的財(cái)政工作者,我們要排除干擾,團(tuán)結(jié)一心,大力發(fā)揚(yáng)“三苦”、“三創(chuàng)”精神,以飽滿的工作熱情投身到財(cái)政改革與發(fā)展的實(shí)踐中,只要我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干,就一定能夠不斷取得新的成績(jī),就能夠?yàn)闈i水的更大變化作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿5

  傳道是潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,授業(yè)是紅燭點(diǎn)亮的黎明,教誨是心血凝成的甘泉,叮嚀是思想敲擊的風(fēng)鈴,批評(píng)是責(zé)任托起的彩虹,怒斥是關(guān)愛(ài)變奏的雷鳴,呵護(hù)是帶露的春雨,引領(lǐng)是漫漫長(zhǎng)夜的神燈,憑粉塵染白白發(fā),任講臺(tái)留住身影,師者如故,一代又一代,一年又一年,這便是老師。

  著名教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范!睅煹率墙處煹牧熤,是教師事業(yè)成功的.保障,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心。做“合格的教師”,僅僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界。作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。

  師者,傳道授業(yè)。遠(yuǎn)在千年之前的大文豪韓愈便在《師說(shuō)》中這樣論述教師的作用:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也!表n愈認(rèn)為傳道在授業(yè)之前,也就是說(shuō)傳授道理應(yīng)該在教授知識(shí)之前。老師不僅僅要教給學(xué)生知識(shí),還要教給學(xué)生道理。懂得知識(shí)固然重要,懂得做一個(gè)善良的人才能夠“仰不愧于天,俯不怍于地”。作為老師,我們要確保每一個(gè)學(xué)生先成人后成才。要讓學(xué)生擁有良好的品德,老師首先要有良好的品德。用一顆正直善良的心去教導(dǎo)學(xué)生才能讓每一個(gè)學(xué)生都擁有一顆正直善良的心。

  師者,言傳身教。三尺講臺(tái)我們揮灑的是汗水,傳授的是知識(shí);漫漫人生路我們?cè)忈尩氖侨松,展現(xiàn)的是精神?鬃佑性疲骸捌渖碚,毋令則行,其身不正,雖令毋從”。教師有了良好的品德方可在日常的教學(xué)過(guò)程中潛移默化的感染學(xué)生。“信其師,遵其道”,我們的學(xué)生正處在人格形成期,他們會(huì)不自覺(jué)地摹仿身邊長(zhǎng)者的一言一行。老師是與學(xué)生接觸時(shí)間最長(zhǎng)的長(zhǎng)者,所以作為老師的我們首先要有正直的人格,才能給學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。如若教師沒(méi)有良好的品德則只會(huì)將學(xué)生引入歧途。

  春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿目時(shí),便是我們自豪時(shí)。

  敬愛(ài)的老師們,是春蠶,就讓我們?yōu)閷W(xué)生抽盡最后一根絲;是蠟燭,就讓我們發(fā)出最后一片光;是人梯,就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧!讓我們用良好的品德感染著學(xué)生吧,讓我們的學(xué)生都成為高素質(zhì)的人才,成為祖國(guó)的棟梁吧!

個(gè)人演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

  大家好!

  “藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥(niǎo)的家,小河是魚(yú)兒的家,泥土是種子的家,美麗的xx就是我的家!蔽乙恢鄙L(zhǎng)在xx,從小就聽(tīng)先輩們說(shuō)xx的事,說(shuō)xx的山,說(shuō)xx的水,說(shuō)xx的人,那些美麗動(dòng)人的故事,秀麗絕倫的山水,深深地吸引了我。我愛(ài)上了這塊土地,愛(ài)上了這里的一切,今天我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛(ài)。我愛(ài)你——秀麗的xx、美麗的xx!愛(ài)您,因?yàn)槟沱惖纳胶于A得了普天下的贊美。xx的石頭得到了上天的眷顧,賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿,在不經(jīng)意間成就了的神奇,xx被評(píng)為“地質(zhì)公園”;xx湖,波光粼粼、溫柔細(xì)膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折,沿湖山巒疊翠,茶果飄香。

  愛(ài)你,因?yàn)槟阌兄凭玫臍v史,充滿了古老的.魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”,當(dāng)我們呱呱墜地之際,是您那顆殷赤的愛(ài)心承認(rèn)了我們;當(dāng)我們還是只小雛鷹時(shí),是您用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀;當(dāng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青春的精靈時(shí),是您賦予了我們飛向藍(lán)天的力量和勇氣,期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽(yáng)翱翔;等到我們都老了時(shí),是您獻(xiàn)出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您,則是哺育我們的家鄉(xiāng)。

  一個(gè)人,總應(yīng)該要有感激的意識(shí)吧,我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的,盡管她并不是個(gè)有生命的生靈,但我們要對(duì)得起家鄉(xiāng),也要對(duì)得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價(jià)值的權(quán)利——為了這些理由,我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩,增美麗。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝!

個(gè)人演講稿7

  大家好,今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團(tuán)結(jié)!

  “團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,而不是只靠某一個(gè)人的.力量。俗話說(shuō),一個(gè)巴掌拍不響,就是因?yàn)檫@個(gè)“巴掌”沒(méi)有團(tuán)結(jié)的動(dòng)力,沒(méi)有去團(tuán)結(jié)另一個(gè)巴掌。就好像我們?nèi)艘粯,?dú)自一個(gè)人不團(tuán)結(jié)別人得話,他的貢獻(xiàn)也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中,都要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量比鐵還要硬,比鋼還要強(qiáng)!現(xiàn)在我們喊得最響亮的一句口號(hào)就是:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團(tuán)結(jié),哪來(lái)的同一個(gè)世界,更何談同一個(gè)夢(mèng)想……同心山成玉,協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅(jiān)的精神,更加需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力!

  只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己,對(duì)別人,對(duì)整個(gè)集體的意義。才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己的一份責(zé)任。團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),越團(tuán)越結(jié)!那就讓我們更加團(tuán)結(jié),永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié),讓我們永遠(yuǎn)去散發(fā)這彩虹一般耀眼而美麗的七彩之光!

  我的演講完了,謝謝大家。

個(gè)人演講稿8

親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  自信是成功的必要條件,一個(gè)自信的人有可能會(huì)成功,但一個(gè)不自信的人必然不會(huì)成功。因?yàn)樽孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E,它不僅是對(duì)自己能力的信任,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),毛澤東堅(jiān)信“星星之火,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊孕攀侵赶騽倮膶(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  自卑向來(lái)是自信的反面,自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的'心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲瑧?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)。可見(jiàn),戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  過(guò)度的自信就是自負(fù),也是不正確的,所以自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負(fù),其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負(fù);要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,是追求完美人格的要求!皵(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

  所以我們要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

個(gè)人演講稿9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  “山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈!眽(mèng)想就像山和水,不在乎大小,只要能造福一方,就如名山和靈水。

  我的夢(mèng)想許多。如:當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)老師有什么好的.呢?”這時(shí)我會(huì)告訴他:“一些出色的人才,他們也是由老師的教導(dǎo)而成才的!奔偃缥沂且幻蠋,我一定會(huì)充分利用上課的四十分鐘,盡情傳授給同學(xué)們知識(shí)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課,課余就會(huì)是他們的好伙伴,讓他們利用課余寶貴的時(shí)間,全面發(fā)展。假如我是一名老師,陪他們玩,并在玩中教他們一些知識(shí),讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法,感受知識(shí)的樂(lè)趣。

  老師是偉大的,他是知識(shí)的傳遞者。假如我們是花朵,老師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水;假如我們是小魚(yú),老師就是江河、湖海;假如我們是帆船,老師就是風(fēng),讓我們?cè)谥R(shí)的大海上揚(yáng)帆起航!不過(guò),當(dāng)老師最需要智慧的,所以我們要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力、奮斗!

  謝謝。

個(gè)人演講稿10

  大家好!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的空中小姐。

  空中小姐可以乘坐飛機(jī)到全國(guó)各地、環(huán)游全世界,可以到北京看天安門,登上雄偉壯觀的.萬(wàn)里長(zhǎng)城,到上海看東方明珠塔、到日本看櫻花、到韓國(guó)看大長(zhǎng)今的故鄉(xiāng)……

  寒假,媽媽帶我去北京旅游,我終于坐上飛機(jī),第一次接觸我羨慕已久的空中小姐,她們穿著漂亮的xx,個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得很漂亮,熱情大方、彬彬有禮地招呼著旅客們,有的還用流利的外語(yǔ)與外國(guó)人交談。

  在空中小姐的細(xì)心照顧下,我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見(jiàn)了自己成為了一名空中小姐,踏上最新式的波音飛機(jī),用流利的英語(yǔ)向外國(guó)朋友介紹我們美麗的祖國(guó)山河,飛機(jī)開(kāi)往上!业睦霞遥依L聲繪色地講述亞洲第一塔——東方明珠、上海新天地,他們聽(tīng)得津津有味。由于我的優(yōu)質(zhì)服務(wù),得到了游客們的贊譽(yù),上海浦東機(jī)場(chǎng)到了,一位位來(lái)自五洲四海的游客用微笑與我道別,我開(kāi)心極了。

  “北京到了!”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒,使我從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí),但我依然回味著我當(dāng)空中小姐的樂(lè)趣,回味著我那口流利的英語(yǔ)。我把夢(mèng)告訴了媽媽,我問(wèn):怎樣才能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)美好的夢(mèng)想呢?媽媽說(shuō):只要你努力學(xué)習(xí),一定會(huì)夢(mèng)想成真。

  謝謝。

個(gè)人演講稿11

  有海,是母親的心;有一片凈土,是母親的靈魂。媽媽總是跟著燈走,讓孩子回家。父愛(ài)山,母愛(ài)水。鶯鶯去燕,春天去。她看起來(lái)老了,白發(fā)如雪。時(shí)間過(guò)得很快,但我媽媽一天天老了。但她是一朵紅色的康乃馨,每天晚上都開(kāi)在我的枕頭上。那是一條清澈幽幽的小溪,流淌在我生命的每一天。

  我很感激媽媽,也很感激媽媽的愛(ài)。如果我是千里之行的藍(lán)魔人,我的母親將是黑夜中一盞溫柔的'燈,為我照亮遠(yuǎn)方,召喚我猶豫的腳步;如果我只是一個(gè)自怨自艾的爛演員,我媽會(huì)是熱烈的掌聲,叫我自信,催我努力;如果我是一條貪玩的小魚(yú),我的媽媽會(huì)是一個(gè)綠色的湖。在容忍我調(diào)皮任性的同時(shí),也會(huì)把我的快樂(lè)傳播到圈子里。

  母愛(ài)是伴隨一生的笑聲。母愛(ài)是流浪世界的想法。母愛(ài)是孩子在病床前的焦慮。母愛(ài)是對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切期望。感激母親,感激母愛(ài),是人類永恒的主題。我很感激媽媽,也很感激媽媽的愛(ài)。

  東漢末年,蔡文姬被兵變的匈奴俘虜,離開(kāi)家鄉(xiāng)幾千里。當(dāng)他被漢使贖回時(shí),母子辭別,帶著悲傷的淚水,送走了親人和朋友,悲傷而感傷。《悲憤詩(shī)》,她寫(xiě)道:“她已經(jīng)告退,應(yīng)該拋棄兒子。天屬綴人心,無(wú)讀書(shū)之時(shí)?拗值臅r(shí)候,要回復(fù)疑惑!。

  傷心難過(guò),傷心難過(guò),看了讓人流淚。唐人以此為題材,使胡佳的音樂(lè)充滿了淚水、歌聲和淚水,旋律中充滿了強(qiáng)烈的母子情。

個(gè)人演講稿12

  大家好!

  鳥(niǎo)的夢(mèng)是飛向藍(lán)天,魚(yú)的夢(mèng)是在海里游泳,花的夢(mèng)是在春天開(kāi)花,草的夢(mèng)是破土,我的夢(mèng)是什么?

  小時(shí)候,我做過(guò)很多夢(mèng)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師,為國(guó)家培養(yǎng)更多的人才。我的夢(mèng)想是成為一名企業(yè)家,這樣我的家人就可以過(guò)上幸福的生活。我的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家,能夠畫(huà)出宏偉的整個(gè)國(guó)家。我的夢(mèng)想是成為一名書(shū)法家,成為一名能被世人喜愛(ài)的名人……我童年的夢(mèng)想無(wú)數(shù),因?yàn)槲蚁肟鞓?lè),想做自己認(rèn)為對(duì)的事,想做別人做不到的事,因?yàn)槲覐男【驼J(rèn)為“我能行”,我覺(jué)得我能做好每一件事。

  直到長(zhǎng)大,我成為了一名優(yōu)秀的初中生,但同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我變了。我不再是以前那個(gè)懵懂無(wú)知的孩子,一直認(rèn)為自己是最棒的';我不再像以前認(rèn)為的那樣幼稚,認(rèn)為自己什么都能做好,比別人做得更好。

  從這一刻開(kāi)始,我有了自己的夢(mèng)想,我還有很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備迎接,去克服,去實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冞在人生的春天。俗話說(shuō),“春是一年中的季節(jié)”,這是我年輕時(shí)的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力,努力,再努力。沒(méi)有,只有更好,我會(huì)超越自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  讓我們一起為青xx想而奮斗!

  謝謝大家!

個(gè)人演講稿13

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  低碳環(huán)保是健康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的.花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見(jiàn)的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

  綠色是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)響應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

  謝謝。

個(gè)人演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  在我們?nèi)粘I钪,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視。比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境。在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵。但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙。夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境。對(duì)社會(huì),對(duì)我們的'身體健康都很不利,還破壞了地球。為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害。有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪。他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。

  但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。還有在我國(guó),用了就扔,"一次性"的物品也一天天增多,最常見(jiàn)的就是塑料豆?jié){杯。有人喝完就扔,白白的,成了馬路的"特殊景色"。公園的綠樹(shù)叢中,不時(shí)會(huì)看到扎眼的白色,不用問(wèn),那都是塑料袋。

  我們應(yīng)該樹(shù)立環(huán)境憂患意識(shí)和解決環(huán)境問(wèn)題,廢舊物資,只要收集起來(lái)進(jìn)行加工,再生利用,就可以成為社會(huì)財(cái)富,既節(jié)約了自然資源,又防止造成公害,所以我們要保護(hù)好環(huán)境,把"白色垃圾"送到白色垃圾站?傊,我們既要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向和理想,時(shí)刻準(zhǔn)備著將來(lái)在環(huán)保工作中建功立業(yè)。同時(shí),又要腳踏實(shí)地地從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)環(huán)境,使破壞環(huán)境。損害環(huán)境的行為成為過(guò)去,保護(hù)環(huán)境屬于現(xiàn)在。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

個(gè)人演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。

  黑人馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的.成績(jī)?cè)趺礃樱还苣悻F(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  謝謝大家!

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