三分鐘演講稿

時(shí)間:2022-12-02 10:01:36 三分鐘演講稿 我要投稿

三分鐘演講稿 (15篇)

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的三分鐘演講稿 ,歡迎閱讀與收藏。

三分鐘演講稿 (15篇)

三分鐘演講稿 1

  3050年的今天是高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,人類不僅已在月球上定居,而且還發(fā)明了更為尖端的技術(shù)-人腦芯片。也就是把牛頓,居里夫婦,馬克思等偉大科學(xué)家的腦髓取出,制成人腦芯片放入新生兒的腦殼中。這樣剛出生的孩子就知道什么是萬(wàn)有引力定律,什么是唯物論……

  3050年11月4日是我的生日,也是我的孩子來(lái)到世上的第一天。醫(yī)生要給我的孩子安裝人腦芯片,但我拒絕了。醫(yī)生以及我的家人都認(rèn)為我是個(gè)瘋子!安唤o孩子加人腦芯片他以后什么生存?他會(huì)被社會(huì)淘汰的!”丈夫?qū)ξ掖舐暫鸬馈5肮虉?zhí)”的我仍堅(jiān)持著。

  不久,新聞媒體來(lái)采訪我,問(wèn)我為什么拒絕給孩子安裝人腦芯片?粗麄兡钦J(rèn)真的表情,讓我感到可笑,也感到一陣陣心痛。

  “我作為一為人民教師,一位母親,當(dāng)然希望我的學(xué)生,我的孩子能天資聰慧,有所作為。但我希望孩子們能憑借自己的天資,自己的努力為未來(lái)打造出一翻天地!蔽壹(dòng)的說(shuō),“雖然我們這代人沒(méi)有安裝人腦芯片,沒(méi)有他們的智慧與博學(xué),但我們有創(chuàng)造力,有想象力,難道有這些就不夠嗎?”

  說(shuō)完,我又帶記者們來(lái)到我所在的班級(jí)。我在黑板上隨意畫了一個(gè)圓,問(wèn)學(xué)生們這是什么。他們有的啃著筆尖,有的搔著頭……最后他們又搖搖頭,一口同聲的說(shuō),這既不是一個(gè)正規(guī)圓,又不是一個(gè)橢圓,這是什么呀?我看了看他們,覺(jué)的無(wú)可奈何。然后我對(duì)身后的'記者們說(shuō):“我建議把他們的人腦芯片取出,看看他們又會(huì)有什么樣的答案。”這一次,他們都爭(zhēng)先恐后的回答:“是臉盆嗎?”“不,是月餅!薄安挪皇悄!是大鍋!笨粗麄兡强蓯(ài)的樣子,在場(chǎng)的每一個(gè)人都會(huì)心地笑了。

  后來(lái),國(guó)家頒發(fā)禁止安裝人腦芯片的條例,規(guī)定所有安裝的人一律取出……也就是在頒布這個(gè)條例的同一天,我的孩子被檢查出有先天的智力障礙,醫(yī)生對(duì)我說(shuō):“如果安裝了人腦芯片就能與正常人一樣,他會(huì)很完美。你現(xiàn)在對(duì)不對(duì)你的選擇感到后悔?”我笑了笑,說(shuō):“醫(yī)生,您錯(cuò)了!只要擁有創(chuàng)造力的孩子都是完美的孩子。我不會(huì)為我所做的一切感到后悔。相反,我很欣慰。因?yàn)橐院笫澜缟蠒?huì)出現(xiàn)更多的比牛頓,居里夫婦杰出的科學(xué)家!”

  我要說(shuō),我選擇,我無(wú)悔!

三分鐘演講稿 2

  老師們,同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是“想成功,就要堅(jiān)持”。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:記得有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事:每人把胳膊盡量往前甩!闭f(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。

  法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈!蔽覈(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的'原因。他給我們的啟示又是什么呢我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

  而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,竟在考試中作弊,這種不合新海高中校風(fēng)的做法,不僅讓學(xué)校、老師蒙羞,也失去了檢測(cè)自己的機(jī)會(huì),而失去這次機(jī)會(huì),就相當(dāng)于放棄了自己,最終一事無(wú)成。

  成功和失敗之間往往只有一步之遙,想成功,就要堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅(jiān)持勤奮,卻選錯(cuò)了方向,則令人可悲。“勤奮”不是只要存在就有價(jià)值,偏離了正確方向,方向錯(cuò)了,就是一列疾速列車脫了軌,你汗水也罷,淚水也罷,血水也罷,那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石,以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇,殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,把一束絲線攻成美玉,也許力道、方法都恰當(dāng),卻選錯(cuò)了對(duì)象。

  當(dāng)困難,絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗,挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān),壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!

  謝謝大家!

三分鐘演講稿 3

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  讀書,讓我深刻體會(huì)到了為師之道,在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過(guò)程中,我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長(zhǎng)為一個(gè)有教學(xué)自信、樂(lè)于與學(xué)生一起分享成長(zhǎng)快樂(lè)的教師。雖然不能說(shuō),讀書學(xué)習(xí)是我生活中的快樂(lè),但我可以說(shuō),讀書改變了我的生活,帶給了我成長(zhǎng)的喜悅!

  讀書讓我認(rèn)識(shí)到,要做一個(gè)有思想的人。教師要教書,更要育人。全國(guó)特級(jí)教師xx老師說(shuō):教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧,將文化積淀為人格。她還說(shuō):教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛(ài)心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。

  回首走過(guò)的歲月,是書籍伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量,在我教師成長(zhǎng)的'路上不斷為我“加油”。我越來(lái)越深刻的體會(huì)到,讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺,如果要把它比之為水,比之為空氣,我想一點(diǎn)也不為過(guò),如果要用身體里的某種元素來(lái)打比方,就干脆稱之為血液吧!

  謝謝。

三分鐘演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人的一生如同一支畫筆,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是五彩的顏料。只有收集到足夠的顏料,才能畫出一幅美麗的'圖畫。人的一生如同一張歌譜,而我們所經(jīng)歷的挫折就像是跳動(dòng)的音符。只有收集到足夠的音符,才能譜出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  冰天雪地中的梅花,之所以可以傲然挺立,是因?yàn)樗糜峦鼻;石縫中的小苗,之所以可以開(kāi)花結(jié)果,是因?yàn)樗脠?jiān)持不懈;遼闊草原中的小草,之所以可以存活,是因?yàn)樗梅e極向上;喧鬧嘈雜中的名人,之所以可以光彩照人,是因?yàn)樗透冻。沒(méi)有誰(shuí)是注定失敗的,也沒(méi)有誰(shuí)是注定成功的。命運(yùn)是要靠自己掌握的,生活的好壞是要靠自己拼搏的,機(jī)會(huì)的多少更是要靠自己爭(zhēng)取的。

  也許,當(dāng)你即將打開(kāi)成功之門的鎖時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),鎖被換了;也許當(dāng)你即將取得勝利時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),有人已經(jīng)捷足先登了;也許當(dāng)你計(jì)劃好下一劃該怎么辦時(shí),你卻意外地發(fā)現(xiàn),你的計(jì)劃早被人用過(guò)了。當(dāng)這一切發(fā)生在你身上時(shí),請(qǐng)不要沮喪,不要心急,沒(méi)有人一路是順順利利的,成功的道路難免會(huì)有磕磕絆絆。可這些又有什么大不了的呢?鎖換了,就再找鑰匙,我就不信上天會(huì)這么不公;別人比你快了,就加快腳步,我不信蘭博基尼還追不上獨(dú)輪車;計(jì)劃被用了,就再想,我就不信天底下有誰(shuí)和你這么有默契。

  同學(xué)們,其實(shí)不是機(jī)會(huì)不來(lái)找你,而是你沒(méi)有去牢牢抓住它。人生是你的,誰(shuí)都幫不了你。只要勇往直前,堅(jiān)持不懈,積極努力,成功大門,遲早會(huì)為你開(kāi)啟。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功!相信吧!成功就在前方!

三分鐘演講稿 5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《我身邊的哲理》。

  女兒?jiǎn)柊职,什么是?ài)情。

  爸爸說(shuō):"愛(ài)情就是爸爸什么都沒(méi)有,媽媽依然嫁給了爸爸。"

  女兒又問(wèn),那什么是親情呢?

  爸爸說(shuō),"親情就是媽媽絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都沒(méi)有的`人。"

  女兒又問(wèn)媽媽什么是愛(ài)情,

  媽媽說(shuō),愛(ài)情就是爸爸什么都有了依然愛(ài)媽媽。

  女兒又問(wèn)什么是親情,

  媽媽說(shuō),親情就是爸爸絕不會(huì)讓你嫁給一個(gè)什么都有卻不愛(ài)你的人。

三分鐘演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,媽媽曾對(duì)我說(shuō)——學(xué)會(huì)選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開(kāi)燈的按鍵。那時(shí)天真的我想,選擇真的那么重要么?隨著年齡的增長(zhǎng),我也迎來(lái)了一個(gè)個(gè)的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食?拿著撿來(lái)的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用?同學(xué)的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來(lái)平整的擺放在他的課桌上?因?yàn)椴惶,大多?shù)的時(shí)候,我選擇了自認(rèn)為的“好”。

  父母并沒(méi)有過(guò)多地對(duì)我說(shuō)什么,但他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了兩則故事——一則是一個(gè)“聰明”的學(xué)生不務(wù)正業(yè),選擇了吸毒,最終走上了犯罪的道路,為人不齒;另一個(gè)是某學(xué)校家境貧窮、資質(zhì)較差的學(xué)生選擇認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),最終成為新中國(guó)建設(shè)的功臣。聽(tīng)完后,我驚呆了!在此之后,我對(duì)自己所做的選擇都會(huì)加以思考,并逐漸懂得了選擇的重要性。

  選擇,這是光明與黑暗的交錯(cuò)點(diǎn),修身養(yǎng)德立志成才與危害社會(huì)執(zhí)意犯罪之間的分水嶺。記得有一次,我的同桌不慎把墨水倒在另一個(gè)同學(xué)一件價(jià)值不菲的衣服上,他真心地說(shuō)了聲“對(duì)不起!钡@個(gè)被倒墨水的同學(xué)并沒(méi)選擇原諒,而是處處和那個(gè)同學(xué)作對(duì)。后來(lái)因一件小事竟把那個(gè)同學(xué)的`手打折了……導(dǎo)致他被學(xué)校開(kāi)除了。還有一次我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)打了滿分,那可是我期待已久的滿分啊!但老師講解題目時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)那道十五分的應(yīng)用題其實(shí)我做錯(cuò)了。我的虛榮心在提醒著我——?jiǎng)e告訴數(shù)學(xué)老師!我也一再猶豫,但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習(xí)題告訴了老師,取消了全年級(jí)的一個(gè)一百分。

  選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題,學(xué)會(huì)如何選擇,那我們的明天就一定會(huì)更美好。

三分鐘演講稿 7

  寬容就是善待自己。怨恨只能讓我們的心永遠(yuǎn)活在黑暗里;但是寬容可以讓我們的心自由,自由。

  記得看過(guò)一個(gè)叫《六尺巷傳奇》的故事,讓我記憶猶新。你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?

  ”清康熙時(shí)期,張到大學(xué)文化堂做歷史。鄰居是同城另一個(gè)大,師傅是葉助理,跟一起工作。這兩個(gè)家庭因墻壁發(fā)生了糾紛。張夫人修改了她的書《張穎》?吹竭@封信后,張穎非常擔(dān)心,他回答老太太說(shuō):“一千英里的信只是一堵墻,為什么不把人變成三英尺呢?“長(zhǎng)城今天還在,沒(méi)看到秦始皇!庇谑菑埨弦患易∪弑持䦃,野夫深受感動(dòng)。他命令家人把墻向后移三英尺。從此,張和葉的家庭消除了隔閡,成為一家人的友誼。"

  寬容就像張穎給她母親的回信“為什么不讓人三尺?”耶!放棄三尺建墻,又能拓寬多少心胸?這不就是我們?cè)谔幚砩钪写蟠笮⌒〉氖虑闀r(shí)應(yīng)該做的嗎?

  寬容的人可以用心感動(dòng)別人。他們不會(huì)傷害任何人,但會(huì)被別人傷害。但也許是因?yàn)樗麄兊膶捜莺托貞,即使受到傷害,他們也只是擦去自己所受的傷害;或許寬容的'人最幸福。他們沒(méi)有情緒起伏。他們只是平平淡淡,不用擔(dān)心太多事情,選擇平凡的生活就好。很棒吧?

  每個(gè)人都有一點(diǎn)包容,所以在與人交流的過(guò)程中,我們會(huì)消除很多不必要的障礙,讓我們的人際關(guān)系更加和諧融洽。

  讓我們選擇寬容!

三分鐘演講稿 8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我曾不喜歡面對(duì)老人,不喜歡面對(duì)一張溝壑縱橫的臉,接受完老土的教育后,還得虛偽地說(shuō):"我明白了!"之所以如此,是因?yàn)橹袊?guó)幾千年的傳統(tǒng)已銘刻在心,讓我無(wú)可奈何地遵循著。

  但奶奶的到來(lái)讓我改變了看法。

  暑假,爸爸把奶奶接到家住,我熱情地招呼她看電視、聽(tīng)音樂(lè),她總是立在那里,不知所措;我給她說(shuō)一些瘋狂的、有趣的事,她也只會(huì)僵硬地微笑。幾天下來(lái),她還固執(zhí)地遵循著節(jié)約、嘮叨、早睡等過(guò)時(shí)習(xí)慣。

  但,在與奶奶相處的日子里,我漸漸明白:老人一直生活在寂寞中,面對(duì)日新月異的生活,年邁的他們似乎無(wú)法跟上時(shí)代的步伐,只能看著我們被潮流沖得越來(lái)越遠(yuǎn),若我們不念老人的恩情,不回頭看看他們,他們只能一直孤獨(dú)著。

  今天是重陽(yáng)節(jié),在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,我站在這里呼吁大家尊敬老人,因?yàn)樗麄冾嵟媪麟x了幾十年,是該安享晚年的時(shí)候了!他們的'青春在xxxx中流逝,是該感受和平的時(shí)候了,他們養(yǎng)育子女,是該得到回報(bào)的時(shí)候了,因?yàn)樵谶@個(gè)不傳統(tǒng)的世界里,敬愛(ài)的老人們還得保持著純真,苦守著寂寞,用他們傳統(tǒng)的親情給予我們不變的溫暖。

  謝謝。

三分鐘演講稿 9

老師和學(xué)生:

  早上好!

  今天國(guó)旗下演講的題目是《健康飲食,讓我們更健康》。

  5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”!為了使學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作更加廣泛、深入和持久,促進(jìn)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)宣傳工作的制度化,決定將每年的5月20日定為“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。

  我們都知道小學(xué)是生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵階段,但是很多學(xué)生都有挑食、偏食、暴食、美食的不良習(xí)慣。許多學(xué)生不知道如何珍惜自己的.健康,為自己的健康負(fù)責(zé)。從今天開(kāi)始,我希望所有的學(xué)生都能開(kāi)始注意他們的壞習(xí)慣。

  1、要養(yǎng)成不挑食不偏食的習(xí)慣。日常生活中吃各種糧食、水果、蔬菜、魚(yú)、蛋、奶等。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)的要求,青少年在日常飲食中要有主食、副食、肉類和營(yíng)養(yǎng),盡量做到多樣化。

  2、養(yǎng)成吃早餐的好習(xí)慣,特別注意吃好早餐。早上緊張的學(xué)習(xí)和活動(dòng)要求早餐必須含有足夠的熱量?梢蕴砑右恍I(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生和大豆,保證學(xué)生精力充沛地學(xué)習(xí)。青春期是智力投資和體力投資的黃金時(shí)期。只有不錯(cuò)過(guò)“合適的時(shí)機(jī)”,才能健康成長(zhǎng),身體強(qiáng)壯,思維敏捷,健康成長(zhǎng)。

  3、邊吃邊慢慢吃。不要吃得太快,因?yàn)槎嗑捉揽梢蕴岣呤澄锏南,保護(hù)胃。

  4、營(yíng)養(yǎng)飲食的另一個(gè)要點(diǎn)是不要吃不干凈的食物。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候,很多同學(xué)都會(huì)去學(xué)校外面的露天攤販或者商店買吃的。吃一些變質(zhì)的食物很容易。

  同學(xué)們,關(guān)注食品安全,學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)均衡飲食應(yīng)該和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一樣重要。讓我們選擇科學(xué)的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,在健康、營(yíng)養(yǎng)、快樂(lè)的生活中茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!

三分鐘演講稿 10

  又是一個(gè)新學(xué)期,又是一場(chǎng)新競(jìng)選。瞧,我們正在舉行班委會(huì)成員競(jìng)選。

  當(dāng)老師宣布競(jìng)選開(kāi)始時(shí),同學(xué)們就騷動(dòng)起來(lái)。一個(gè)個(gè)神態(tài)各異?,有的沉著冷靜,臉上寫滿了自信。有的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容,原本白嫩的臉上瞬間增多了幾絲紅潤(rùn)。有的又嚴(yán)肅又緊張,用眼睛望著老師,好像在問(wèn):“我能行嗎?”還有的'同學(xué)臉漲得通紅,十分激動(dòng),嘴里還背著演講稿。

  競(jìng)選終于開(kāi)始了,只見(jiàn)李涵聰同學(xué)邁著從容的步伐,大大方方地走向講臺(tái)。教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。她講到:“我競(jìng)選的是班長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好老師的小助手,全心全意為同學(xué)們服務(wù),想同學(xué)們所想,同學(xué)們?nèi)绻欣щy,我會(huì)用熱情的雙手去幫助他們……”她還沒(méi)講完,教師里就響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲經(jīng)久不息,飄過(guò)窗戶,好像和白云交談。

  終于輪到我了,我的心跳得似乎要比以前快了十倍。我頭上直冒汗,手也在顫抖著。這時(shí),同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我想到:他們是在說(shuō)我的壞話?還是在鼓勵(lì)我呢?我又抬頭望了望老師,老師對(duì)我微微一笑,用鼓勵(lì)的目光看著我,好像在說(shuō):“孩子,我相信你,你是最棒的,加油!”我重新找回了自己的勇氣,默默地對(duì)自己說(shuō):“加油,加油!”我走向講臺(tái),臉頓時(shí)像火燒一樣發(fā)燙,說(shuō):“我如果當(dāng)上了英語(yǔ)課代表,要吃苦在前,享受在后,爭(zhēng)取做好同學(xué)們的好榜樣,做好老師的好助手……”同學(xué)們雙手不約而同地鼓起了熱烈的掌聲。

  這次班委會(huì)競(jìng)選活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,我們期待著下一次競(jìng)選。

三分鐘演講稿 11

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說(shuō)志向是一種遙遠(yuǎn)又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,可是如果你連志向都沒(méi)有的話,那你的人生很悲慘吧,下頭就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)自我的志向吧。

  我的志向是此刻好好的讀書,長(zhǎng)大后能去當(dāng)軍人未祖國(guó)效力。教師和爸媽都說(shuō)軍人即是高尚的職業(yè)又辛苦?墒,我覺(jué)得當(dāng)軍人是很光榮的,我看到電視上的軍人穿著軍服真是英姿颯爽啊!所以,我決定長(zhǎng)大以后就當(dāng)軍人。

  軍人的身影無(wú)處不在。當(dāng)512汶川地震來(lái)臨的時(shí)候,軍人總能在第一時(shí)間來(lái)挖掘廢墟中掩埋的.生命,當(dāng)洪水來(lái)臨的時(shí)候,軍人挺身而出,用汗水和辛勞換來(lái)人民的安全,當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時(shí)候,是軍人,他們?yōu)榱耸ド癫豢汕址傅淖鎳?guó),他們?cè)诤诎抵忻,在屈辱中抗(fàn)帯?/p>

  今日,我們看到連綿不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城,巍峨峻拔的五岳雄山,宏偉浩大的故宮和莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國(guó)所擁有的,可有誰(shuí)明白這華麗的文物是以一個(gè)軍人的血液和身軀的奉獻(xiàn)而換來(lái)的。

  軍人這種精神感動(dòng)了我,所以我長(zhǎng)大以后必須要成為軍人,保家衛(wèi)國(guó)。

三分鐘演講稿 12

  沒(méi)輸過(guò)的人,常常會(huì)輸?shù)靡凰;沒(méi)摔過(guò)跤的人,跌倒了往往爬不起來(lái);沒(méi)體會(huì)過(guò)饑寒的人,貧困注定會(huì)成為你的歸宿;沒(méi)歷經(jīng)拼搏的人,屬于你的多數(shù)不會(huì)長(zhǎng)久。什么被你輕視了,終會(huì)被你看重;你專注于一個(gè)方向,終會(huì)比別人走得遠(yuǎn)些;ㄏ,常在夜色中;奮進(jìn),常在孤寂里;成敗,常在路途上。

  越長(zhǎng)大越明白,人生有時(shí)真的需要等,該來(lái)的讓它來(lái),該走得讓它走,不強(qiáng)求,也不強(qiáng)留,看不開(kāi)的總有一天會(huì)看開(kāi),得不到的總有一天會(huì)以另一種方式給你,不著急,也不抱怨,就看時(shí)間會(huì)給我們什么樣的答案,或許答案也并不重要,看淡了就沒(méi)什么是最重要的了,哪怕人亡齒寒。

  人無(wú)所舍,必?zé)o所成。一個(gè)人,能抓住希望的'只有自己,能放棄希望也只有自己。怨恨、嫉妒只會(huì)讓自己失去更多。無(wú)論成敗,我們都有理由為自己喝彩!跌倒了,失去了,不要緊,爬起來(lái)繼續(xù)風(fēng)雨兼程,且歌且行。擦亮你的眼睛,別讓迷茫蠱惑了自己。只有心中有岸,才會(huì)有渡口,才會(huì)有船只,才會(huì)有明天。

  活著,經(jīng)歷著、堅(jiān)持著,本就是多么的可喜。人生就是一場(chǎng)艱難的跋涉,我們總要經(jīng)歷各種各樣的苦痛折磨,沒(méi)必要將苦處放大,也沒(méi)必要怨天尤人。放下心中負(fù)累,生活從沒(méi)有拖欠過(guò)我們?nèi)魏螙|西,不用總哭喪著臉。世界很大,風(fēng)景很多。喝杯咖啡不加糖,品品苦滋味。

  未來(lái)少預(yù)想,盡量別假設(shè),把擁有當(dāng)全部,看當(dāng)下成永遠(yuǎn),若浮躁過(guò)甚、浮夸過(guò)多、浮華過(guò)累,必欲壑難填、心境難平、負(fù)贅難卸,終勞力傷懷,徒增煩憂。人生需要爬坡過(guò)坎、涉險(xiǎn)渡困,無(wú)須心耿于一處,駐足于一地,唯苦中尋樂(lè)、轉(zhuǎn)苦為樂(lè),方能抬寬視野、壯闊胸襟,看遠(yuǎn)了輕松點(diǎn),想開(kāi)了超脫些。

  相信自己的堅(jiān)強(qiáng),但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的美好,但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng),但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功,但不要逃避失;相信命運(yùn)的公平,但不要忘了,當(dāng)一扇門關(guān)上的時(shí)候,學(xué)會(huì)給自己畫扇窗。

  靜坐常思己過(guò),閑談莫論人非,能受苦乃為志士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無(wú)能,退一步天高地闊,讓三分心平氣和,欲進(jìn)步需思退步,若著手先慮放手,如得意不宜重往,凡做事應(yīng)有余步。事臨頭三思為妙,怒上心忍讓最高。切勿貪意外之財(cái),知足者人心常樂(lè)。

  學(xué)會(huì)接受殘缺,是人生的成熟。人無(wú)完人,缺憾是人生的常態(tài)。人生有成就有敗,有聚就有散,沒(méi)有誰(shuí)能得天獨(dú)厚,一手遮天。魚(yú)和熊掌,不可兼得,這是人生的無(wú)奈。成熟的人,能淡然地面對(duì)一切不完美,所以不強(qiáng)求不執(zhí)著,凡事盡人事,隨緣而安。追求完美是美好的理想,接受殘缺是美好的心態(tài)。

  年輕時(shí)最好不要過(guò)分關(guān)注社會(huì)的陰暗面,要不然內(nèi)心會(huì)越來(lái)越分裂,慢慢侵蝕掉積極向上的力量,滋生黑暗力量。無(wú)論面臨的社會(huì)情景多么糟糕,我們都有自己可以掌控的部分。社會(huì)變革可能需要上百年的時(shí)間,可我們的生命僅有一次,也沒(méi)那么長(zhǎng)。所以要在有限的時(shí)間,盡可能做我們能夠掌控的事。

  與其擔(dān)心未來(lái),不如現(xiàn)在好好努力。這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢(mèng)想寄托在某個(gè)人身上,也不要太在乎身旁的耳語(yǔ),因?yàn)槲磥?lái)是你自己的,只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事,別忘記自己想去的地方,不管那有多難,有多遠(yuǎn)。

三分鐘演講稿 13

  人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人,然而時(shí)光荏苒,事實(shí)上身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客,有的只陪我們走一小會(huì)兒,匆匆而過(guò);有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn),但不會(huì)一直。所以人生的路,還得靠自己一個(gè)人走完。

  但是因?yàn)樵诤酰覀兙蜁?huì)害怕失去,一旦失去,我們就會(huì)感到痛苦與恐懼。

  人的一生,事實(shí)上一直在乎的是我們的親人,因?yàn)檠}之情是割舍不斷的,無(wú)論何時(shí),他們都不會(huì)拋棄我們。十月懷胎,是父母給了我們生命。浪子回頭,最先接受他的必定是他的親人。正因?yàn)閾碛醒}關(guān)系,我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去,于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫。我們一直不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么在乎親人,在乎親情,直到有那么一天,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦,然而逝去的終將失去,留下我們默默的懷念與悔恨。

  學(xué)者感師恩,侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長(zhǎng)時(shí),離開(kāi)父母的庇護(hù),迎接我們的是親愛(ài)的老師。三尺講壇,是老師給了我們知識(shí)。他們像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們。有句話這樣說(shuō),愛(ài)自己孩子的是人,愛(ài)別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱,我深深?在乎著他們,在我心底,一直把他們當(dāng)做親人,深深的愛(ài)著他們。然而,人一旦太在乎就會(huì)害怕失去,患得患失。于是,我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀,害怕自己會(huì)失去寵愛(ài)。因?yàn)檫@不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處,我怕有一天他們會(huì)超過(guò)我。于是,將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn),便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱。這種在乎,我們的方式不正確。我們應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)放下,拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情?v使他/她桃李滿天下,我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎,才是真正的在乎。

  朋友,我們這一生,一定會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤。真正的朋友不是在一起有很多話聊,而是彼此沉默也不?huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們,赴湯蹈火,在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊,有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開(kāi)我們所在的城市,有些人,我們從未曾真正的見(jiàn)過(guò),通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我們相識(shí)了。即使如此,寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖,因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔H欢,不可能每個(gè)人都是真正的朋友,交友不慎,往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上,我們不必憤怒,因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí),他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。

  持子之手,與子偕老。人生中,我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人,我們的另一半,他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們?cè)诤踔诤跷覀兊膼?ài)人,在乎我們的愛(ài)情。因?yàn)橛斜舜,我們撐起了自己的家。離開(kāi)父母,我們過(guò)著自己的生活,當(dāng)遭遇苦難時(shí),彼此緊握著的手,我們知道我們彼此都在乎著。無(wú)論你在哪里,我都要找到你。

  可是,世間就是如此的無(wú)情,縱使我們?cè)僭诤酰脖貙?huì)失去。陪你走過(guò)一生的必將是你自己。有人告訴過(guò)我說(shuō),舍得舍得,為什么舍在前面?因?yàn)橛猩岵庞械。我們要始終相信自己在乎的人,也時(shí)刻在乎著自己。不必患得患失,不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人,除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們,親人還有自己的工作。除了我們,老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生。除了我們,朋友還有其他朋友。除了我們,愛(ài)人還有事業(yè)。所以,以一份平靜的心去看待,因?yàn)樵诤酰覀儽仨毿湃巍?/p>

  事實(shí)上,我們?cè)诤踹^(guò)了,就不必后悔。學(xué)著釋懷。

三分鐘演講稿 14

同學(xué)們,老師們,早上好。我今天演講的題目是《讀書伴我行》。

  人生如清泉,我們?nèi)缂ち,不要岸。我們年輕,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),意氣風(fēng)發(fā),充滿夢(mèng)想,渴望在風(fēng)浪中航行。也許我們會(huì)迷失方向,也許我們會(huì)陷入腐敗,也許我們會(huì)被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅(jiān)強(qiáng)的精神是沒(méi)有用的。我們需要一個(gè)指南針指引我們前進(jìn),那就是“書”。

  如果你仍然對(duì)未來(lái)感到困惑,那么你可以讀一本書,這是一張生活地圖,將帶領(lǐng)你環(huán)游世界!案惺艽蠛o(wú)盡的壯闊,體驗(yàn)沙漠的起伏,探索夕陽(yáng)下尼羅河畔金字塔的神秘,追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?/p>

  如果你不知道如何行動(dòng),那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔,指引你嘗試無(wú)限的可能性,塑造你的人格和品格,在閱讀的過(guò)程中塑造你的成長(zhǎng)、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會(huì)是讀書帶來(lái)的.禮物。

  一個(gè)人再偉大,如果把生活分成每一天,他會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分日子都是平淡瑣碎的,但如果一個(gè)人愛(ài)上了讀書,能堅(jiān)持下去,那就可以平淡瑣碎

  夠凝聚成成長(zhǎng)的加油站,促使你向著成功的彼岸前進(jìn)。我們無(wú)法讓生命靜止不動(dòng),而讀書會(huì)讓生活變得更有活力。太多東西沉沒(méi)在時(shí)間里,夾進(jìn)書頁(yè)就變成了永恒。同學(xué)們,讓我們少一些莽撞與抱怨,多一些思考與行動(dòng),在讀書中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。

  謝謝大家!

三分鐘演講稿 15

  尊敬的周總各位領(lǐng)導(dǎo)伙伴們:

  大家好!我叫代維燕,來(lái)自安徽滁州。很高興在亞夏與大家相識(shí)。

  亞夏在汽車行業(yè)中,一直處于地位。公司始終秉承客戶第一的經(jīng)營(yíng)理念,全程一站式的服務(wù)方針。質(zhì)量信譽(yù) 友誼合作 竭誠(chéng)服務(wù)的經(jīng)營(yíng)宗旨。所以,客戶選擇亞夏。而我選擇亞夏,不僅僅是因?yàn)樗型晟频慕?jīng)營(yíng)理念,還有它以人為本的科學(xué)管理模式,及流程清晰的工作方針,更是讓我有信心做好市場(chǎng)專員的'工作。

  在接下來(lái)的工作中,我將嚴(yán)格要求自己,全身心的投入工作。根據(jù)市場(chǎng)現(xiàn)狀和公司政策,規(guī)劃好市場(chǎng)推廣工作。于此同時(shí),加強(qiáng)自身的專業(yè)水平,發(fā)揮市場(chǎng)專員優(yōu)勢(shì)。并積極協(xié)調(diào)配合各個(gè)部門的相關(guān)工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,力求成為領(lǐng)導(dǎo)的左右手。

  最后,希望各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們,在我將來(lái)的工作中指出不足,幫助我成長(zhǎng),讓我為亞夏的將來(lái)發(fā)展壯大付出一份力量。我的演講完畢,謝謝!!哈哈

【三分鐘演講稿 】相關(guān)文章:

大學(xué)三分鐘的演講稿-三分鐘演講稿12-30

三分鐘11-18

經(jīng)典三分鐘的演講稿12-13

三分鐘經(jīng)典的演講稿02-25

三分鐘演講稿06-22

三分鐘演講稿06-22

三分鐘的演講稿03-15

三分鐘演講稿02-28

(精選)三分鐘演講稿07-18

三分鐘的演講稿06-22