勤奮學(xué)習(xí)演講稿

【精品】勤奮學(xué)習(xí)演講稿3篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進(jìn)步的社會中,用到演講稿的地方越來越多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的勤奮學(xué)習(xí)演講稿3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】勤奮學(xué)習(xí)演講稿3篇

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!而只有今天,我們能夠抓住,在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時候,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

  同學(xué)們,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的.知識掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂知識,掌握知識,又怎么會品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講完畢!謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇2

親愛的各位同學(xué):

  大家好!

  我們?nèi)艘恢倍荚谙蛑胺角斑M(jìn),我就成希望自己成為能夠推動文明前進(jìn)的人,但是想要成為這樣的偉人,需要的就是我們更多的努力去學(xué)習(xí)去奮斗。

  可以說能夠坐在教室里面學(xué)習(xí)的人都是幸運的,畢竟我們有機會可以在這個廣闊的平臺中學(xué)習(xí)成長,而世界上其他國家有很多人海被生活所迫,在不斷的探索著生活滿足溫飽,連基本的學(xué)習(xí)都沒有可能,反而成為了他們的奢望,而我們生活在這個優(yōu)秀的國度,有英明的領(lǐng)導(dǎo)人也有不斷披荊斬棘的前輩給我們開拓,我們更應(yīng)該在這個時候努力學(xué)習(xí)。

  是像雄鷹一樣展翅非常俯視大地,還是成為一顆沒有任何光芒的砂礫沉默在其中,不能自拔,滅有天生平庸的人,也沒有天生的`高貴,之后后天的努力,我們要永遠(yuǎn)的記住一句話,機會靠雙手去把握,成績來源于努力,可能我們出身并不平等,沒有富裕的家庭,沒有優(yōu)秀的父母,但是我們卻與所有人都站在起點,都在學(xué)習(xí)。所以為了自己的未來,拼搏吧。

  我們永遠(yuǎn)不是一個人在戰(zhàn)斗,更不是一個人在付出,我們背后一直都有著我們默默支持的爸媽,他們把他們用汗水換來的機會送給送給論文我們,自己承受著工作的壓力,大樹雖好,但是也有老去的一天,自強不息的人知道感恩,也知道努力,不斷的成長去庇護(hù)那些需要我們庇護(hù)的人,不要在我們學(xué)習(xí)的時光浪費時間不要在努力的時候沉默。

  永遠(yuǎn)都要有一顆敢于拼搏敢于學(xué)習(xí)的心,用自己的努力去潑墨繪畫,制作自己的未來,不要寄希望在他人身上的未來,祈求的未來從來不是我們想要的,也不是我們愿意接受的,所以同學(xué)們勤奮一些,多努力一點,只要在每一天,多堅持一分鐘,多做一件事,多學(xué)一個知識點總會站在眾人的前面,就能夠成為一個優(yōu)秀的人,一個不斷拼搏的人。

  不要看輕自己,也不要被我們大家看不起,當(dāng)一個人自己都看不起自己的時候就是墮落的開始,因為外在的因素永遠(yuǎn)都影響不到其他人,只有內(nèi)在的因素才會讓我們承受難以言喻的打擊,不要做那個讓自己都看不起自己的人,現(xiàn)在沒有結(jié)果,不代表以后沒有結(jié)果,現(xiàn)在沒有可能不代表以后沒有可能,堅持下去,你能信,繼續(xù)下去,希望就在眼前。

  謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇3

  上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。有這樣一位青年,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習(xí)游泳。20xx年,在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上,一舉奪得了兩金一銀;20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時,開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴;20xx年4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任,對親人的責(zé)任,對關(guān)心他的人的責(zé)任,對社會的責(zé)任。

  同學(xué)們,目前你們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻(xiàn),勤奮學(xué)習(xí)不但是你們走向成功的階梯,奠定成功的基石,而且也是一份對學(xué)校、家庭、社會的責(zé)任。 什么是責(zé)任?責(zé)任就是使命,是體現(xiàn)生命價值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的.精神是一種高貴的精神,擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價值的人生。

  學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué),但你不能無知,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器;你可以衣食無憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備;你應(yīng)該輕松愉快,但你不可以沒有追求,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無所事事的一劑良藥;你可以感覺良好,但你不可以放棄努力,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)習(xí),你才能體會到生活的百態(tài),學(xué)習(xí)的樂趣,做人的道理;只有勤奮學(xué)習(xí),你的生命才能得到洗禮與升華。因此,勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個方法,它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過;就不會不尊重課堂,而使課堂效率低下;就不會將自己的成長窄化為學(xué)科學(xué)習(xí),將學(xué)科學(xué)習(xí)窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是愚笨、世俗,而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的誘惑。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會倍加珍惜時間,正如笛卡爾所說的那樣,將時間進(jìn)行精密分配,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這樣我們的中學(xué)時代就會過得充實,我們的學(xué)習(xí)生活就會變得有聲有色,多姿多彩。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計劃就不再是一紙空文,繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力,就不會覺得學(xué)習(xí)的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復(fù)雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之?梢,勤奮學(xué)習(xí)是樹立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的需要,是具有創(chuàng)造性人格特征,做得大事,做未來領(lǐng)跑者的需要,是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不平常的需要。我們在勤奮學(xué)習(xí)中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學(xué)習(xí)中塑造人格,而不僅僅是成績;我們在勤奮學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學(xué)習(xí)使我們終身受益,而不僅僅是當(dāng)下。

  高一、高二的同學(xué)們你們正處在打基礎(chǔ)的階段,一定要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。高三的同學(xué)們,還有7個月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,你別無選擇,唯有勤奮學(xué)習(xí)才能無愧于心,無愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言:你選擇了怎樣的行為,你就選擇了怎樣的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)的行為,讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任吧!

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