關(guān)于小學班長競選演講稿匯編10篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學班長競選演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學班長競選演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們：
你們好！我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
我是一個性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續(xù)四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不知道同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢？
假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格的要求，每天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一件任務，成為老師的好幫手；利用課間去幫助成績差的'同學，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關(guān)；在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。
記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是的，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個能力。老師們、同學們，如果你支持我、信任我、給機會我，那么請投上你神圣的一票吧！
記住，我是有能力擔任班干部的黃蘊琪。
小學班長競選演講稿 篇2
敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很榮幸今天能夠站在這里演講，我今天演講只為一個目的—當上我夢寐以求的'學習班長。
我是一個品學兼優(yōu)，學習出色的學生。在班里的成績名列前茅。我唱歌也非常好，因為唱歌可以讓我的嗓音變得更加洪亮。以便到時候管住同學們。(因為我不想因為同學亂哄哄的說話就打)
如果我當上了學習班長，我會全心全意的為班集體服務。我會把我的優(yōu)點發(fā)揚光大，以便讓全班的同學們學習更好。如果誰有不會的題，我會耐心的去給他講解，直到他聽懂為止。我還要為班集體里做…… 即便我競選不上去，我也要堅持不懈，爭取下次競選成功。
請大家相信我能夠當上一個合格的學習班長，請投我一票!謝謝!
小學班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師親愛的同學：
大家好！
我是李君帆，今天我競選的職位是班長。
首先，我要感謝老師和同學對我的信任 ，給了我這次難得的機會展示自我。轉(zhuǎn)眼間，我以是五年級的學生了，無論在學習上，還是思想品質(zhì)·管理組織能力上都有了進一步的提升。我，品學兼優(yōu)。熱心助人是我的一大優(yōu)點，熱心幫助每一位需要幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著······在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內(nèi)涵。
假如我當選了班長，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己復習，同時也提升了本班的平均分，不至于天天挨數(shù)學老師的批，真是一舉“三”得呀！
假如我當選了班長，我會根據(jù)同學們的興趣愛好，向班主任申請開展一些有意義的.活動，讓同學們在活動中受益，使大家懂得集體的溫暖。
假如我當選了班長，我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆結(jié)的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地地干，全心全意地為同學們服務。
如果我落選了，我也不灰心。這說明我離幫班長的標準還有一段距離，那么我要取他人的長處來。
彌補自己的短處。不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧1
謝謝大家！
小學班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫金開顏，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選中隊長，此時此刻我很激動，也很緊張。中隊長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在二、三、四年級都當過副班長，大家是不是給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上中隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！別忘了，我是五年級五班的36號同學——金開顏！
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！此時此刻，我能站在講臺和大家一起競選班干部，我感到非常的激動，今天我要競選的崗位是班長。首先要感謝老師和同學們給了我這次機會，同時也希望得到老師和同學們的支持。
我的性格外向、樂觀、活潑，我有很強的責任心。我擔任數(shù)學組長和科學組長已經(jīng)有一年的時間，我相信我有足夠的能力勝任班長這一崗位。如果我競選為班長，首先我要以身作則，遵守紀律并且?guī)椭鷮W習成績差的同學提高成績。我還會把好的學習方法教給同學們，讓大家共同進步。我還要做好老師的小幫手，成為老師與同學之間溝通的橋梁。
我也有很多缺點，最大的缺點就是十分好動。如果我當了班長，我一定會把好動的壞毛病改掉，給同學們做榜樣。當班長還能讓我得到更好的鍛煉，使我變得比以前更加優(yōu)秀。我相信，我一定可以成為一個好班長，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
如果沒有選上，那說明我還有許多的.不足。我將會不斷的努力，下屆再選。如果我競選成功，我將認真做好班長這個職位。請大家相信我，為我投上寶貴的一票。
小學班長的競選演講稿七:競選班長演講稿_500字
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班干部競選，既高興又自豪。
我叫易美汀。我以前做事缺乏信心，膽子也比較小，不主動。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會上我放棄了那么好的機會，之后，我不斷反思自己，決定來改變自己�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極主動的孩子，請同學相信，讓我擁有這個鍛煉的機會。這次競選班長，在這里，我跟大家許下諾言“我會做好這份工作”。假如我真的當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。當好老師的小助手！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
小學班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是五年級（1）班的xxx 。在這里，我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng)，謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長這一工作在新的一年中做得更好。
兩個月的署假很快過去了，通過署假的不斷學習、思考，我認為自己成熟了很多。雖然上學期我考試成績不理想，但我有信心和決心把成績趕上去，不負眾望。 拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵” 。
在過去一年里，我擔任四年級（1）班班長這一職務，在上一年工作中，我明白和了解班長的責任和任務，作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，既能向老師提出同學們的合理建議，又能向同學們傳達老師的要求。應該具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信自己是夠條件的` 。
在這一年里，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多么努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。所以，我得先從自我做起，嚴格要求自己，處處起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領(lǐng)和幫助同學們提高學習成績。使我們五（1）班這個集體不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有著實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。所以，假若我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進班級。
請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
小學班長競選演講稿 篇6
親愛的同學們、教師們：
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我期望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的'愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、進取發(fā)言，每堂課都能學到不一樣的本領(lǐng)。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是教師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好教師的小幫手，進取為班級增光，上課專心聽講，爭取學到有用的知識。
假如我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優(yōu)勝班級”的旗子永不失去；假如我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；假如我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質(zhì)；假如我當上了班長，我……
我期望大家能夠投我一票，多謝。
小學班長競選演講稿 篇7
大家好，我今天走上講臺參加競選班長職務，我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的.就職演說。
我叫楊也，是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內(nèi)活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內(nèi)活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結(jié)在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內(nèi)做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內(nèi)順利步入正軌。
小學班長競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我站在這里是要競選同學們的領(lǐng)頭羊：班長。
我是一個活潑、大方、大膽、非常有好奇心和好勝心的男孩。好奇和好勝給我?guī)砹嗽S多好處，如：好奇帶來了大膽、好勝帶來了堅強。這些都是我制勝的法寶，我希望在我當上班長后能將這些傳染給同學們，使我們班成為優(yōu)秀的`班級。
我的成績也還不錯，雖說不是次次名列前茅，但也是“十強之一”，是有當班長的才能的。
假如我當上了班長，我會帶領(lǐng)同學們舉辦“一對一活動”，讓大家一起互動，使那些成績優(yōu)秀的同學去指導那些成績相對差一些的同學，使成績差一些的一同學的成績提高。讓我們班越來越優(yōu)秀。
如果我當上了班長，我會與大家一起建立一個信箱，在這個信箱中，我們可以寄給班上任何一名同學，寫一些你對他（她）的看法。使大家都知道自己的缺點與優(yōu)點，并改正缺點、保留優(yōu)點。讓大家的整體素質(zhì)提高。
好了，我的演講就要結(jié)束了，如果大家認為我有資格做班長，就請你為我投上這寶貴的一票吧！
小學班長競選演講稿 篇9
尊敬老師和同學們，大家好!
我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經(jīng)很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。 站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為焦作市的名校、為我們二(1)班能成為優(yōu)秀的班級，貢獻我的才華。
在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我?guī)淼奈覑垭娔X，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節(jié)電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。 在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業(yè)。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的.課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經(jīng)常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。
當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優(yōu)秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法①：請老師為我們講一節(jié)“怎樣成為好學生”的課。
想法②：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
想法③：我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快。
想法④：我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。
我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。
再次謝謝大家!
小學班長競選演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我競選的是班長職位。班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的.詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
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