愛崗敬業(yè)演講稿

時間:2022-11-19 01:55:59 愛崗敬業(yè)演講稿 我要投稿

關于愛崗敬業(yè)演講稿范文錦集五篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愛崗敬業(yè)演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于愛崗敬業(yè)演講稿范文錦集五篇

愛崗敬業(yè)演講稿 篇1

  第一次知道綠蘿這種植物,源于兩年前,那時我還一個剛出大學校園的澀澀小生,剛進那家公司第一眼,我就被這個不大的辦公司里無處不在的綠蘿所吸引,它郁郁深深的藤蔓圍繞著公司里一切能讓它依靠的東西倔強的生長著。青翠欲滴的葉子散放著無言的生命力。

  沒想到得是,在xx,我又看到了我喜歡的綠蘿,這次不是幾盆,是幾十盆乃至更多。那算不上富麗堂皇,但無處不在展現(xiàn)著這家公司“簡單務實”內涵的大廳的回廊里,這些富有生命力的綠蘿,從高達7,8米得高空垂下它那風情萬種的藤蔓,仿佛無時無刻不在訴說著這個擁有了XX年歷史的企業(yè)所走過的風風雨雨以及他對未來所承載的的期望與夢想。

  xx是一家有夢想的企業(yè),而且是夢想長青的.企業(yè),就像這綠蘿一樣,有夢想一切皆有可能。工業(yè)化進程為人類社會帶來成就的同時,生態(tài)危機也日益嚴峻。尊重生命、尊重自然、綠色、低碳、環(huán)保、節(jié)能已成為當今社會發(fā)展的關鍵詞。xx創(chuàng)能科技的產(chǎn)品定位、研發(fā)方向、企業(yè)責任符合了人類社會的發(fā)展趨勢,順應了節(jié)能環(huán)保、資源再生、能源創(chuàng)造、住宅產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展理念

  1998年xx帶著夢想在杭州正式投產(chǎn)了

  XX年xx走進上海,在這長達五年的時間里,xx懷揣著自己的夢想,儲蓄能量,完善管理,提高產(chǎn)品質量與服務

  XX年百年奧運再次向我們招手,xx成功的抓住這一機遇,將產(chǎn)品的運用在奧體中心曲棍球場和奧體中心體育場上這些雄偉的建筑上,讓全世界人看到xx的實力。

  XX年世博會在上海拉開序幕,xx再次為這個全民族為之驕傲的活動添磚墊瓦,xx再次成功拿到世博外墻翻新的項目,充分證明我們的產(chǎn)品經(jīng)得起世界浪潮的敲打。

  李總曾經(jīng)說過:做趨勢才有未來,在xx創(chuàng)能科技的平臺上,以xx成品板、xx創(chuàng)能板和未來四系產(chǎn)品為載體,xx正在從事一項造福人類的偉大事業(yè)。我們對此充滿信心并執(zhí)著追求。xx創(chuàng)能科技也承載更多xx人的夢想,并把這一夢想轉化成強勁動力、形成公司發(fā)展的巨大合力。企業(yè)的發(fā)展離不開資金、人才和技術。xx創(chuàng)能科技高速發(fā)展的客觀現(xiàn)狀和行業(yè)龍頭的戰(zhàn)略定位,需要我們借助資本市場之力為公司后續(xù)發(fā)展提供強勁支持,需要我們有足夠的包容心培養(yǎng)、引進大量有扎實基本功、有創(chuàng)業(yè)激情、有責任心的各方面人才,這是保持企業(yè)核心競爭力和持續(xù)發(fā)展動力的源泉之一。

  而作為人力資源部,我們的核心任務就是把人才管理好。如果把公司比做一株永遠長青的綠蘿,那么人力資源部就扮演著綠蘿生長的園藝師的角色,我們負責根據(jù)公司發(fā)展的戰(zhàn)略要求,把合適的人請進來,通過培訓讓他們更好的了解xx,勝任工作,通過績效管理激發(fā)他們的工作熱情與工作效率,與他們建立和諧的勞動關系,讓每一位員工都能成為這綠蘿茁壯成長的肥沃土壤和養(yǎng)料,讓這株綠蘿生生不息,永遠長青。

  xx的發(fā)展同時對我們各級管理者的經(jīng)營管理理念和水平提出了嚴峻考驗,如何適應現(xiàn)代公司法人治理結構,如何改善提升公司決策和管理機制,如何對公司資源進行優(yōu)化配置,如何實現(xiàn)規(guī)范化管理等一系列問題都需要我們學習領悟和貫徹執(zhí)行。我們的責任很大,肩上的擔子很重。這需要我們每一個xx人發(fā)揚勇于突破自我、敢于成就夢想的精神,踐行我們美好的愿景。

  曾經(jīng)有位朋友告訴我:綠蘿在熱帶地區(qū)的語言里是“幸福的守望”意思,那么,這些綠蘿是不是也就承載了了xx:讓每一個在xx或者曾經(jīng)在xx的人引以為豪的里程碑”的理念,承載了xx讓每一位在xx工作的人都擁有幸福感的期望呢?

  屈原曾經(jīng)說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,xx在未來的道路上也將風雨無阻,一路前行,我相信,xx能行,基業(yè)長青!

  xx,我們與你同行!

愛崗敬業(yè)演講稿 篇2

朋友們:

  每個人都有過美麗的青春,有的人青春美麗在雪山哨所,有的人青春美麗在菁菁校園,有的人青春美麗在無影燈下……而我,一個平凡的養(yǎng)路工,將我青春最美好的年華,獻給了祖國的養(yǎng)路事業(yè)。

  有人這樣議論過我們養(yǎng)路工:遠看像要飯的,近看像拾破爛的,仔細一看是公路站的,這就是我們養(yǎng)路工給人總體的印象?墒牵褪且驗槲覀冞@些不起眼的養(yǎng)路工,才換來了祖國大動脈的暢通。我剛做養(yǎng)路工時,和所有的女孩子一樣,也希望穿得好一些,打扮得漂亮一些,可是為了養(yǎng)路,我們只能穿不入時的工作服,扛著鍬,拉著車,巡回在公路線上。朋友,當你坐車經(jīng)過合銅公路時,你是否能想到,這平坦寬暢的路面上,也曾揮灑過一個養(yǎng)路女工青春的汗水呢!

  當然,一個人的貢獻畢竟是微小的',但我們不能因為這貢獻的微小就拒絕做一名養(yǎng)路工。我剛從省技校畢業(yè)分配到合銅公路石頭中心道班工作時,我怎么也想不到,班長發(fā)給我的并不是我想象中的值得自豪的辦公用品,而只是一把鐵鍬和一套灰不拉幾的工作服。我接過這些,眼睛就開始發(fā)紅,想哭。班長也不跟我說大道理,只說:“你哭吧,你懂的道理比我多,那街上掏大糞的也是在為人民服務呢,F(xiàn)在你哭,哭好了還是要跟我一道去養(yǎng)路!

  聽了班長的一番話,我再也哭不出來。是呵,在我們這個國度里,工作并沒有貴賤之分,哪一份工作不是為祖國和人民?雖然當時我還不是想得很通,但我一咬牙,這把鐵鍬我一握就是半年。半年后回家,母親說:“還好吧!”我就將我的手伸給母親看,那滿手的血泡把母親嚇了一大跳。我沒傷心母親倒傷心了:“好閨女,我跟你爸爸說一說,好歹也得給你換個工作單位,做點輕松的事情。”我卻跟母親說:“不,這輩子,我就要當一名養(yǎng)路工,別人對養(yǎng)路工也許抱有成見,可是媽媽你得支持我呀!

  朋友,也許你不知道,如果說當初我決心當好一名養(yǎng)路工只是為了賭一口氣給人看的話,那么現(xiàn)在,我對養(yǎng)路工則有了新的認識。我們系統(tǒng)有個工人名叫丁勝武,他的孩子患先天性心臟病住院需要手術,但正好在他分管的那一段公路上有處山體滑坡需要搶修,他就丟下住院的孩子,帶著工人搶修公路,保證了公路春運的暢通。有人說他沒情沒義,為了公路連生病的孩子也不顧及,可是又有誰知道,他是邊流淚邊修公路的,頭上是雨水,眼里是淚水,在他心中兩相比較,祖國利益高于一切呵!

  平凡的養(yǎng)路工人,高尚的養(yǎng)路工人,每時每刻,都有許多感人的事跡在教育著我,感動著我,使我認識到,我的工作并不是和誰賭氣。我只有一心一意地做好這份工作,才對得起黨和祖國對我的培養(yǎng)。

  有一次,時值盛夏,我們和年輕的道班班長一道去搶修瀝青路面,拉瀝青車的工人中暑暈倒,一車滾燙的瀝青眼看就要翻倒在我的身上。就在這個關鍵時刻,我們年輕的班長一把推開了我,我一點也沒傷著,可是我們的班長卻被翻倒的瀝青油大面積燙傷。在住院期間,他念念不忘的還是公路。我萬分內疚,班長是為了救我才負傷的!可班長說:“我是男子漢,負點傷不要緊的……”

  有人說,這個時代是個不會出現(xiàn)英雄的時代。可是我卻認為:正是這個時代,才呼喚著許多默默無聞的英雄的出現(xiàn),他們如同一塊塊毫不起眼的石子,靜靜地鋪展成合銅公路的平坦和寬暢。誰能計算得清他們拉過多少車石子和瀝青,他們清理了多少處塌方的路面,他們修補了多少個深深淺淺的坑槽,他們流盡了多少心血和汗水,又付出了多少青春的歲月、美好的年華,還經(jīng)受了多少的委屈和誤解!

  記得有一次,我們正在路上施工,有一輛大貨車開過來,我們讓得稍慢一些,引起司機的不快,他對著窗外向我吐了一口唾沫,罵了一句:臭修路的,給我靠邊。他的口水濺了我一臉,當時我委屈極了,我修路讓你安全行車,你反而如此對待我,我怎么能想得通!回到家,孩子的父親說:“換個工種吧,這個工作簡直不是人干的!”說實話,聽了這個話,我真的不想再干這個養(yǎng)路工了?墒,想不到的是,就在這天下午,一輛從廣東方向過來的貨車停在路邊,司機走下來,給我們送來一袋鮮紅的荔枝,說:“你們養(yǎng)路工真是辛苦,我?guī)н^來一點荔枝,表示我對你們的一點敬意吧!”當時我們都很激動,當然不是為了荔枝,而是為了這一片真誠的理解。

  任何工作,委屈總是有的,但更多的卻是理解。有時候,過往的司機給我們打個手勢,對我們輕輕的一個微笑,我們都會感到無比的欣慰。

  至今,我們這些養(yǎng)路工沒有一個提出調動的。我們不僅把自己的青春年華獻給了祖國的交通事業(yè),我們還將用自己的雙手、汗水和智慧,創(chuàng)造一個更加美好的明天。

  謝謝大家!

愛崗敬業(yè)演講稿 篇3

尊敬的領導,親愛的同事們:

  大家好!

  此時站在這里我感到無比的榮耀,能夠作為教師代表來講述我對自身崗位的熱愛和認識,這是一件讓我感到驕傲和自豪的事情,同時我也想感謝每一位領導以及同事們對我工作上的包容和支持。今天我所要演講的主題是“愛崗敬業(yè)、盡職盡責”!期待大家細心的聆聽!

  作為一名小學教師,愛崗是我們最為根本的事情,如何愛崗?對于我來說,愛崗莫過于就是做好自己本身的工作,把教育事業(yè)穩(wěn)扎穩(wěn)打,把自己的責任感一步步的加強。而敬業(yè)則是在教育的基礎上想方法去提升自己,提升這份事業(yè)的價值。一個人的價值是不可限量的,而在這份工作上,職業(yè)的`未來也是不可估量的,所以我所認識的愛崗敬業(yè),無非就是在基礎的工作上,做到專一、專注、認真、仔細。

  敬業(yè)是需要我們強大的內心去持恒的,所以對于未來的工作而言,愛崗是首要,敬業(yè)緊跟其后。有了這二者,我們的教育事業(yè)將會一步步的提升上去,我們在這份事業(yè)上的創(chuàng)造也會越來越高。我堅信自己是有這樣的一個信心去做到的,我也相信在場的每一位同事在愛崗敬業(yè)上,都會有自己的一個標準。讓我們一同期待更加完美和敞亮的明天吧!

  對于這份教師事業(yè)來說,我很享受這個過程,我也很享受在這份工作上創(chuàng)造和奉獻自我的那種精神,或許未來并不會按照我想象的樣子去發(fā)展,但是我相信當我在這個崗位上做好了自己時,未來給予我的答案就一定不會讓人失望的。作為一名教師,我不僅要熱愛自己的這份事業(yè),更要在這份事業(yè)上盡到自己的職責,不辜負每一個人對我們教師的期望,也不辜負這份事業(yè)給予我們的尊重和光榮。

  愛崗,是我身為一名教師的根本;敬業(yè),是支持我努力和堅持下去的動力和要求;盡職,是我對這份教育事業(yè)的尊重;盡責,是我對所有的學生最大的承諾;蛟S未來仍有很多的挑戰(zhàn)在等待著我,但是相信到了不遠的未來,我再回望現(xiàn)在的時候,我的內心一定是充滿了歡喜和滿足的!

  作為一名人人敬畏和愛戴的教師,我會盡好本身職責,努力朝未來發(fā)展,在工作當中堅持原則,盡忠職守,樹立一個好的教師形象,為這個崗位貢獻出自己最大的價值和光亮!

愛崗敬業(yè)演講稿 篇4

  讓青春在奉獻中燃燒

  各位領導、各位評委、各位同志:

  晚上好!我演講的題目是:讓青春在奉獻中燃燒。

  我,作為一名在共和國太陽照耀下,成長起來的普通干部,1998年,在為XX的教育事業(yè)奮斗了8個春秋之后,我幸運地來到了縣委辦公室,這個特殊的工作崗位。不經(jīng)風雨,長不成大樹;不受磨煉,難以煉成鋼鐵,在辦公室這個大熔爐里,使我深深地認識到,青春只有在奉獻中才能燃燒。

  辦公室工作是辛苦的。不要說白天有成堆的文字材料;也不要說深夜還在趕印文件和領導講話;更不要說在放假期間,別人已經(jīng)休息了,而我們還要工作。各位可曾記得,有多少次,在加了一夜班以后,

  第二天一早我們又接受了新的任務;各位又可曾記得,有多少次我們在睡夢中被急促的電話鈴聲叫醒,值班的同志說,又要加班了。辛苦是一種磨煉,辛苦中,我們體驗到了人生的真趣;辛苦中,我們鍛煉了自己的能力;辛苦中,我們充實了奉獻的人生。

  辦公室工作是默默無聞的。當某項工作順利完成時,人們何曾想到,辦公室的同志在其中付出了什么;當某個會議勝利召開,人們又何曾想到,小到領導座椅的擺放,都需要辦公室的同志一一做好;當人們拿到精美的文件和領導講話稿時,人們又何曾想到,這花費了同志們多少個日夜!辦公室的工作就像一只蠟燭,當人們看到耀眼的燭光時,而總是忘記了燃燒自己軀體的蠟燭。正是在這種奉獻中,我們的工作才得以完成,我們的事業(yè)才得以進步。

  辦公室工作是光榮的。光榮的根源在于,我們時時處處都在為人民服務。我們做每一件事情,都直接或間接地,在為XX60萬人民服務,就連我們接每一個熱線電話,我們的每一個呼吸,每一個語氣,都聯(lián)系普通百姓的心。因為我們深深地知道,我們代表著縣委的形象,代表著辦公室的形象,我們?yōu)榇硕械綗o限的光榮。正是寄于這種光榮,我們百倍地努力,忘我地工作;正是寄于這種光榮,我們的同志帶病堅持工作;正是寄于這種光榮,我們的同志把名利拋在腦后。

  辦公室工作需要犧牲精神。深夜回家,當我們的同志看見沒人照顧的.孩子還躺在沙發(fā)上熟睡的時候;當為了一篇文稿,我們陪伴著星星和月亮,用呢咕丁燃燒自己思維的時候;當我們值班,由于忙而不能吃飯被饑餓煎烤的時候,我們不能不想很多很多。工作本來也是一種生活,如果一種工作讓人失去太多,那么,擁有這種工作的人就需要一種精神來支撐,這種精神就是:犧牲自己,全心為人。正是寄于這種精神,辦公室培育了一批又一批好干部,正是寄于這種精神,辦公室的工作才無往而不勝。

  辦公室工作需要學習精神。辦公室工作是一座山,我們便是那登山的人,而登山的工具就是學習;辦公室工作是一條船,我們就是那劃船的人,而學習就是那劃船的槳。只有學習才能解決工作中的一切難題,正是在辦公室這種學習的磨礪中,我們學會了電腦,掌握了法律、金融、管理、世貿等知識;正是這種學習,我們學會了做事的原則和方法;正是這種學習,我們的精神更加富有,對未來將更加自信。

  辦公室工作需要理解精神。深夜,當我們根據(jù)通知的時間要求,必須把電話打到領導家里的時候,我們需要理解;當我們付出百倍的努力把文稿完成,又需要根據(jù)新的思想、新的觀念重寫時,我們需要理解;當我們因為工作被人誤解時,我們更需要理解。理解就像一劑可口的調料,可使原本無味的生活變得生動起來;理解就像一縷縷春風,可使疲倦滿臉的同事變得輕松起來;理解就像一位高級美容師,可使略顯蒼老的同志變得年輕起來。多一些理解,多一點幽默,多一絲微笑吧!這樣,我們的工作,將更加高效;我們的生活,將更加精彩。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。讓我們向所有在辦公室辛苦工作的同志致敬吧!

愛崗敬業(yè)演講稿 篇5

  “我既然選取了教師這一職業(yè),我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它,這樣,我才會問心無悔!边@就是我常說的一句話。我就憑著這種堅定的信念,在自我的崗位上默默地奉獻,辛勤地耕耘,把自我全部的精力都花在學生身上,我用心培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神和實踐潛力,使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新世紀的人才。

  愛心成就教育。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度。教書育人是教師的天職,而育人就應是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛學生是教師教育學生的起點和基礎。愛學生,就需要教師尊重學生的人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫忙學生樹立健全、完善的人格。

  重視思想教育是我做好班主任工作的另一大法寶!叭娢磩樱Z草先行”,思想教育就好比三軍的糧草。我以18年的班主任工作經(jīng)驗,對此有著深刻的體會。每接手一個新班,第一時光對學生進行全面的了解,掌握第一手資料,以有的放矢地對學生進行前途理想教育、科學人生觀教育,圍繞著“學會做人,學會求知”做文章。透過靈活多變的形式,如辦墻報、演講比賽、主題班會等,使學生得到潛移默化的教育。所以,調教出來的學生,無論在學習態(tài)度上,思想動向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。在教育學生的同時,我也是躬身實踐,以自我的行動踐行自我的教育思想。所以深得學生、老師、校領導、學生家長的好評。

  “教書育人是自我的職責,愛崗敬業(yè)是自我的本分。”從教18年來,一向都是全身心地投入到工作之中去,心中裝著學生,無論發(fā)生什么事情,都始終把工作放在第一位。

  作為一名班主任,對學生要有一腔熱情,愛護、關心、體貼他們。接任新的班級以后,我發(fā)現(xiàn)班級存在著許多問題:例如,班級學生缺乏榮譽感;學生的學習氛圍不濃;沒有一批能協(xié)助管理班級的'班干部;學習成績與其他班相差甚遠……因此他們班的學生總是被遠遠地拋在年級后面,大部分已經(jīng)對學習失去了興趣,應對這樣的狀況他并沒有灰心,而是力求在最短的時光內摸清每位同學的基本狀況,及時與前任班科任老師了解有關班級及學生的狀況;利用雙休日及晚上時光進行家訪與家長交流及時了解學生的學習狀況、家庭狀況、生活狀況等在與家長交流時,我不斷地表揚他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯誤與缺點,只談他們的優(yōu)點與成績,這樣既鼓勵了孩子,也得到家長的大力配合,發(fā)現(xiàn)這一招挺靈,孩子很喜歡老師到他們家而并不會排斥,家長們也十分高興,表示愿意支持。因此我發(fā)現(xiàn)家訪過后的學生大部分會將內心的感激化成努力上進的動力,從而大大提高了學習的興趣;另外利用開家長會之際,先讓家長們完成一份名為《托起明天的太陽》的調查表,然后再在家長會上與家長們共同探討如何提高學生的學習成績,透過家長會也讓家長們認識到自我所應承擔的職責,引導他們共同關注孩子的成長……

  高爾基有句名言,“誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才能夠教育學生”。孩子對老師的感情深淺,取決于老師對孩子“愛的多寡”。在近幾年的班主任工作中,深深地體會到:愛是教育好孩子的根本。

  “人格是最高學位”,我以實際行動體現(xiàn)了一個人民教師、為教師們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣,忠于黨的教育事業(yè),無私地奉獻自我,不懈的努力,全心全意工作的態(tài)度,在教育教學工作中,取得了十分顯著的成績,得到了全體學生以及老師的好評。

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