上崗競聘演講稿

時間:2023-04-26 10:34:20 競聘上崗演講稿 我要投稿

關于上崗競聘演講稿模板匯編六篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的上崗競聘演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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上崗競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導:

  大家好!

  我叫XX,1971年12月出生,中共黨員,研究生學歷,98年被評為校級優(yōu)秀教師,20xx年年終考核優(yōu)秀,99年4月調(diào)到黨委辦公室工作至今。

  我競聘的崗位是:第一志愿團委副書記,第二志愿黨辦副主任。

  本人誠實孝順,辦事穩(wěn)妥,文學基礎好,組織協(xié)調(diào)能力較強,具備一定的政策理論水平。若能競聘上團委副書記這個職位,我將堅持“一個原則”,實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”,抓好“三項工作”,提出“四個設想”。具體地講:

  (一)堅持“一個原則”

  就是堅持“上為院黨委分憂,下為團員青年服務”的原則。

 。ǘ⿲崿F(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”

  一是實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。既當戰(zhàn)斗員,又當指揮員。

  二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領導交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦,怎樣辦好”的'思維方式轉(zhuǎn)變。

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  第一項 抓學習。一方面抓好政治理論學習,一方面抓好業(yè)務知識學習,同時還要抓好法律、法規(guī)和其他知識的學習。

  第二項 積極開展有益的活動。團委工作主要是做好團員青年思想政治工作,而做好這項工作最重要的一點應該是以活動為載體。通過開展適合青年的各種文體活動,使學生真正在活動中陶冶情操,寓教于樂。避免開式主義,力求實效。

  第三項 充分利用微機、廣播、電視、板報等媒體擴大宣傳報道力度。

  (四)提出“四個設想”

  一是辦好業(yè)余黨校。在這個問題上,我想最好由黨辦牽頭,團委、學生處、學生黨支部四個部門通力合作,做好推優(yōu)工作,充分發(fā)揮團員是黨的后備軍的作用。

  二是爭取每學期舉辦一次專題講座。針對當前學生的思想,特別是心理困惑、熱點問題,請院領導或有關專家進行講座。

  三是加大團員青年參加社會實踐的機會。通過多種渠道,讓更多的團員青年走向社會了解社會,適應社會培養(yǎng)獨立意識,競爭意識,為服務社會打下堅實的基礎。這也是宣傳我院,擴大我院在社會上的影響的很好途徑。

  四是轉(zhuǎn)化后進生。貫徹“以德治國”的重要思想,充分發(fā)揮團支部在班級中的作用,對思想落后的學生進行有計劃幫助。擬把某年級的一個班作為試點,成功了,形成材料,推而廣之;失敗了,作為教訓,總結(jié)原因,繼續(xù)探索更先進的方法。

  風月有情時光荏苒,山長水遠 時不我待。我年輕,有激情,有知識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了全院教職工的信任和期待,我不會忘記那一雙雙正直、善良的眼睛,會以百倍的努力去呵護團委,使它成為我院宣傳精神文明的窗口,傳播先進文化的陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃,連結(jié)黨與青年的紐帶。

  心系學院生存,心系學院發(fā)展,心系學院壯大!

  給我一次機會,還您一個放心。

  謝謝!

上崗競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導,各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫XXX,小學一級教師,現(xiàn)已從教15年,我今天充滿信心地競聘小學四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因為我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點:

  一,我具有良好的職業(yè)道德和默默無聞的奉獻精神。更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,愛護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,讓學生如沐春風,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意;

  二,我有較強的專業(yè)知識和虛心好學的工作作風在教學中:96年師范畢業(yè)后師99年—20xx年經(jīng)過努力拿到了師范學院漢語言文學?飘厴I(yè)證同時

 。20xx-2007)為期兩年的雙語培訓中刻苦用功邊學漢語邊學計算機以優(yōu)異的成績?yōu)榻窈蟮慕逃虒W打下了基礎。同時需心向其他教師學習,先后在報刊雜志上發(fā)表過關于漢語教學的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質(zhì)量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時報發(fā)表。

  三,我有較強的工作能力,我先后擔任過小學漢語,語文、信息、思品,、等多門課程我所帶的第一批雙語學前班今年九月就是四年級了,在這過程為了提高我校雙語教學我兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作刻苦鉆研深入了解學生,虛心向漢族老師學習,不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結(jié),不斷取得進步。每次同事們來聽課也好校領導或者師領導來聽課也好都受到良好的評價。憑著自己對工作的永恒熱情和執(zhí)著,我連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任,先進工作者等等榮譽稱號。

  我所帶的雙語班各方面有所提高得到了領導和同事們的好評也深受到學生和家長的歡迎。我班沒有民考漢學生但是這學期我校雙語班演講比賽中我班學生熱娜古麗榮獲一等獎。該生“爭當四好少年”為題目的視頻實錄發(fā)到師里去了

  四,我有較強的敬業(yè)精神,能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

  假如我能夠競爭成功,我打算進一步做好以下幾點:

  1.提高自己的教學水平。

  2.更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況,在順應課改潮流的.前提下,認真落實各項教學常規(guī)工作,確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  3、結(jié)合漢語學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的漢語實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養(yǎng)學生各方面的能力,從而有效的提高學生的漢語素養(yǎng)。

  4、加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調(diào)動學生的學習積極性,提高教學質(zhì)量,力爭在教學中體現(xiàn)實力,在工作中保持動力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

  領導、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。

  如果競聘不成功,我愿意從事學校安排的其他能力范圍內(nèi)的工作。

  在今后的工作中,我必將在學校領導的指引下,以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責。、

  謝謝大家!

上崗競聘演講稿 篇3

  大家好!

  今天,來到這個講臺參加超市主管競聘,心情很激動。首先,感謝公司領導給我們提供了一次展示自我,相互學習的機會。“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”,這是歷史的必然趨勢,也是公司發(fā)展的要求。這次競聘對我個人來講是一個重要的激勵和挑戰(zhàn),將有利于我個人素質(zhì)的進一步提高。今天挑戰(zhàn)這個崗位,我有勇氣擔當重任,有信心把今后的工作做得更好。在這里,我也衷心祝愿今天參加競聘的各位同事,都能取得較好的成績。

  我競聘的崗位是xx店超市百貨超外部門主管。下面我將分三個部分進行我的競聘演講。

  我畢業(yè)于商業(yè)管理學院,我自從進公司商場以來,我從事電工工作,通過在工作中不斷的學習,我努力提高自己的業(yè)務技能,保證安全用電,無安全事故,后有調(diào)防損部工作,使我對公司經(jīng)營模式有了*的了解,在思想政治和業(yè)務技能水平上有了大幅度的提高。

  我是具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體,顧大局,處理問題較為周全,工作認真負責。具有團結(jié)同志,正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng);做工作,辦事情,能夠做到思路清晰,行止有度,頭緒分明,恰到好處。

  我熱愛工作,奉行做事就竭盡全力將它做好的原則。遇到問題從不退縮,努力尋求解決辦法,在解決問題的過程中使自己的工作能力得以提升。有較高的業(yè)務技能水平。

  在工作中有較強的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,接受新事物比較快,愛學習、愛思考、愛出新點子,工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性,有較強的創(chuàng)新意識和超前意識,這有利于開拓工作新局面,尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。

  超市是一個生活的縮影,是大眾生活的消費的場所,我們代表了公司的形象,我們和顧客直接交往,組長是要帶領大家努力工作的,吃苦在前,享受在后,不但要做好自己的工作,還要做好全組的工作,防損,安全,銷售,消防。商品陳列,衛(wèi)生防鼠等工作。作為組長,必須了解主管經(jīng)理及主管店長的主要工作思路和目標,我理想概括為20個字,即“搞好服務、內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,開拓發(fā)展,自強不息”。

  認真貫徹執(zhí)行商場的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力,用誠摯的感情團結(jié)全體同事,充分調(diào)動大家的工作積極性,同心同德,搞好防損,安全,銷售,消防。商品陳列,衛(wèi)生防鼠各項工作是建立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短,充分發(fā)揮各人的特長,從而調(diào)動小組每個人的工作積極性。

  要擺正位置,當好參謀。首先超市工作要盡其所有,收集各種信息供領導參考,向領導提供各種建議和主張,要有統(tǒng)籌兼顧的思想,和其他小組協(xié)調(diào)好,使做出的決策能符合大多數(shù)人的意愿。

  要讓每個員工和促銷樹立依法經(jīng)營、維護公司利益的思想,同時,把服務儀表、服務態(tài)度、服務紀律、服務秩序等作為培訓的基本內(nèi)容,讓員工樹立“顧客是上帝、員工代表企業(yè)”的思想。做好員工和促銷的工作安排、指導和考核,切實執(zhí)行公司每期dm及店內(nèi)的各項促銷活動,充分做好宣傳及布置的工作;認真做顧客接待工作,全面協(xié)調(diào),讓顧客感到方便、快捷的服務。

  工作設想

  如果這次我能夠順利競聘成功,我將做好以下工作履行自己的崗位職責:

  1、協(xié)助各部門搞好店面銷售,提高崗位執(zhí)行力,高質(zhì)量的做好計劃、組織、領導、控制和管理工作,同時建立和規(guī)范一系列規(guī)章制度,使崗位職責明確,做到規(guī)范有序,有章可循。

  我認為:作為部門主管,是分擔超市總經(jīng)理對部門管理的分擔者,因此,我要擺正自己的位子,嚴格做到:工作主動積極不越位,協(xié)助管理不越權(quán),加強團結(jié)不分散。充分調(diào)動部門員工的工作積極性,發(fā)揮他們的聰明才智;加強內(nèi)部員工的服務技能培訓,提高整體員工的服務銷售水平。加強各項運行維護管理制度、作業(yè)流程、管理辦法的執(zhí)行力度,做好監(jiān)督、檢查、指導、考核,使得各項維護工作能夠貫徹、落實。

  2、努力完善自我,提高工作能力。

  雖然我在百貨工作了3年多,累積了一定的工作經(jīng)驗,但是在超市零售行業(yè)一日千里與時俱進的今天,尤其是在店面運營和管理方面,如何加強零售經(jīng)營與營銷的業(yè)務能力上,在強化一線銷售人員服務意識,做好本職工作上,將會是一個需要認真學習,不斷發(fā)展的領域。只有不斷努力學習,*實踐,才能做到與時代同步,擔當起超市領頭軍的任務。我有信心不斷完善自我,努力把自己的`工作做好!

  3、探索創(chuàng)新解決問題的方法。

  加強員工交流和對外協(xié)作能力,在不斷提高自己水平的同時,還應該能夠組織各方面力量,充分為公司的銷售,提供更加完善的服務。另外還要加強部門銷售人員的交流與培訓,組織更多更高水平的培訓,提高整體銷售意識和服務水平,以保證部門的銷售穩(wěn)步提升。

  4、加強新品引進,利用先進的促銷方法進行創(chuàng)新銷售,提高銷售業(yè)績。

  作為一個零售超市,我們在為用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品及服務的同時,也應該充分利用自己的資源和行業(yè)優(yōu)勢,為本企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象。眾所周知,超市零售業(yè)是不斷發(fā)展,不斷進步的一個新課題。

  尊敬的公司領導,誠懇待人,為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務實,開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果公司委以我組長的重任,我將不辜負大家的期望,充分發(fā)揮我的聰明才智,以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心,加倍努力地工作,協(xié)助公司和超市領導使商場營運的日常工作在各方面都有新的起色,新的突破,上升到一個新的臺階。

上崗競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委、各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,來自蓮南小學。非常榮幸參加今天的競聘演講,并期望能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值。

  我生在教育之家,父親是一位深受學生愛戴、教齡長達35年的中學教師;母親是一位受人尊敬、能干的婦女干部,后來也在學校工作。我的一位姐姐是教師,我的嫂子是教師,我的弟媳是教師,我的愛人和我都是教師,一句話:我的家是教師之家,我以教師之家為榮! 我要在羅湖教育中實現(xiàn)自己的人生價值。有以上的人生經(jīng)歷,為我今后的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手,協(xié)助他辦好學校,讓學校上檔次,上水平,為羅湖教育強區(qū)增光添彩。

  當前,教育戰(zhàn)線正迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質(zhì)教育實施正方興未艾。面向全體,全面發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發(fā)展,教師幫助每一個學生得到發(fā)展,因材施教,注意培養(yǎng)學生的個性特長。"全面發(fā)展"就是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,提高他們的綜合素質(zhì)。

  如果有幸當上副校長,我將協(xié)助校長做好分管的工作,并實行"一個轉(zhuǎn)變,三個改革"。一個轉(zhuǎn)變就是轉(zhuǎn)變我們的人才觀:我們小學的任務是把兒童培養(yǎng)成具備初級生存能力的少年,為初中輸送德、智、體、美、勞綜合素質(zhì)合格并有特長的生源。

  一改教學法。

  我崇拜的教育家有很多:卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等,然而我最崇拜的是現(xiàn)代教育家魏書生。他成了我學習的偶像,從他那里我學到了不少為人處世的道理,學到了不少教育教學的經(jīng)驗。我特別佩服他的教法,他身為中學校長,不但當班主任,還擔任語文課,還要經(jīng)常在外作報告。按道理,他所任教的班級一定是差班,不說差班也一定是后進班。但事實勝于雄辯,他所帶的班級不但不是后進班,而是先進班,學生語文科成績名列前茅。我左思右想,他與我們傳統(tǒng)的教育方法不同,他充分發(fā)揮了學生的主動性,大大地挖掘了學生的潛在能力,使學生在發(fā)現(xiàn)中學習,在創(chuàng)造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中,有哪一方面的問題,就去找那個小組的成員解決。學生如此學習,他當然可以自由了。我也在小學生中發(fā)揮他們的主動性,取得了很好的教學效果。我針對小學三年級的學生怕寫作文、日記的問題,要求學生親自種豆子,把勞動的經(jīng)過和豆子發(fā)芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來,學生不但喜歡寫作,還寫得好。到了六年級,不少學生在報刊上發(fā)表文章。我以此為素材寫的論文獲得了中央教科所學法指導論文二等獎。

  二改教材。

  新一輪的課程教改革早就定好了調(diào)子:國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發(fā)行的大一統(tǒng)局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者,對這一改革從內(nèi)心感到高興。一是我們有選用教材的權(quán)利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程后,我們的課本種類可以大大地減少,學生的書包將會真正地減輕,才能把素質(zhì)教育深入地開展下去,教師才能抽出一點時間去進修,以適應時代的要求。目前,蓮南小學圍繞科普興校這一特色,正在進行"三模"科普活動課程的研究和開發(fā)。我們有信心、有決心、有能力把教材開發(fā)出來。屆時,我們還要申請鑒定和專利。

  三改評價標準。

  評價標準是方向標,具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的.評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我認為,要評價一所小學辦得怎么樣,廣東省督導評價體系是比較科學的、系統(tǒng)的。在評估標準里面,包括了學校辦學條件和管理兩大類別,一共有39條指標,每一指標有相應的分值,總分值500分。對學校的每一環(huán)節(jié),每一個角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導評估的的標準建設和管理好蓮南小學,力爭早日實現(xiàn)五年規(guī)劃的目標--把蓮南辦成省一級學校。學校對教師工作的評價,一直是校長們頭痛的問題,因為教師的工作是良心工作,難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準,實行量化考核,過程和結(jié)果相結(jié)合,定性和定量相結(jié)合。以"三個有利于"和"三公"為原則:有利于學校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學生綜合素質(zhì)的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的唯一標準。要是這樣,接到后進班的教師再認真、再負責,第一學年可能什么也評不上。教師工作的評價考核,在蓮南小學做得很好,從來沒有教師因年度考核、評先、評優(yōu)鬧意見,真正考出業(yè)績、評出先進、鼓足了干勁。學生綜合素質(zhì)的評價相當重要。評價學綜合生素質(zhì)的標準就是你認為需要培養(yǎng)的目的。我們小學的培養(yǎng)目的是要把我們的學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀律,有個性有特長的初級人才?己藢W生要以綜合考核為主,兼顧特殊,要不然就會扼殺學生的創(chuàng)造能力,特長生受打擊。當今世界級的鋼琴王子--李運迪,他要是在普通的小學、中學學習,就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生,一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進,他可能就是一個很普通的學生。我舉的兩個例子,不是說明我們培養(yǎng)的學生不要全面發(fā)展,而是想說明我們要讓某一部分學生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,使我們的小學教育在普及的基礎上實行優(yōu)者更優(yōu),充分挖掘?qū)W生的潛在能力,真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力。其次,樹立終生教育的觀念,活到老學到老,更新知識,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),特別是我們中青年一代,處在改革的潮頭,國家已加入wto,祖國申奧的成功,都向教育提出了更高的要求。我們應該勇敢地迎上去,使自己與時俱進,不斷努力進取,將來成為深圳、全國的名師,同時愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血,實現(xiàn)人生最大的價值,是我最大的幸福!

  最后,我想說,不管能否當上副校長,但就我的人生旅程來說:我的過去屬于羅湖教育,現(xiàn)在屬于羅湖教育,將來仍然屬于羅湖教育。

  謝謝!

上崗競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導:

  今天,我競聘的崗位是圖書館館長。我的演講將紀念館副館長競聘演講稿從以下幾個方面展開。

  一、競聘理由:

  第一,政治方面:我能夠認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,有較強的組織觀念和全局意識,熱愛圖書管理這項工作,這是做好工作的基礎。

  第二,工作業(yè)績:在從事圖書管理工作的十幾年當中,我可以問心無愧的講,我為學校圖書,閱覽室的發(fā)展做出了應有的貢獻,如:原蒙師的閱覽室可以說是在校領導的支持下是我一手創(chuàng)建的,報刊雜志從無到有,從開始的幾十種到現(xiàn)在兩校合并后的上千種,按我的設計制作的書架一直沿用到今天,尤其在97年兩校合并時對于堆積如山的圖書進行圖書整理工作時,我即當指揮員又當戰(zhàn)斗員,帶領同志們從事圖書分類編目工作,我將所學的業(yè)務知識運用于實際工作當中,按照《中國圖書分類法》的要求建立起符合學校標準化,規(guī)范化,適應學校教育教學需要的圖書館。按照規(guī)范化,標準化要求起草了各業(yè)務環(huán)節(jié)上的工作細則,崗位責任制,借閱規(guī)則,庫房規(guī)則等等。對圖書進行了科學管理,帶領同志們迅速的完成了圖書,閱覽室搬遷合并工作。當然,這當中學校領導給了我大力支持,圖書館的同志們跟著我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于這種團結(jié)奮斗的實于精神才使圖書管理工作受到了師生們的認可。本人也連續(xù)三年年終被評為優(yōu)秀。

  第三,我具有適應工作需要的知識和業(yè)務。我系統(tǒng)的掌握了圖書圖書館館長競聘館學及其相關學科的基礎理論。專業(yè)知識和技能,在做好業(yè)務工作的.同時我還學習了專業(yè)知識,并且撰寫的《試論師范學校圖書室工作的重要性》一文獲市級一等。

  第四,我具有多年的圖書管理工作經(jīng)驗和組織協(xié)調(diào)能力,在工作實踐中,充分發(fā)揮各類人員的作用。團結(jié)同志一道工作,這些都是我做好今后工作的精神財富。

  二、工作設想和目標:

  如果我能競聘上崗,我的總體工作設想和目標是:第一,本著改革創(chuàng)新的精神,重新審視以往的工作,找出差距和不足,按照學校要求和各項指示精神,抓好工作,為適應學校發(fā)展需要的圖書館而奮斗。

  第二,拓展服務功能,加大服務力度,為學校的教育教學和讀者服務,是我們圖書館的宗旨和價值所在,在知識信息大量涌現(xiàn),計算機技術飛速發(fā)展的今天,我們要不斷改進和提高文獻信息服務的方式和手段,如:搞好信息服務定期走訪各科室,讀者座談會,廣泛聽意見,使我們的工作更緊密的貼進教學科研部門,更好的為師生服務。另一方面我們充分利用計算機進行書名,著者,分類,主題,isbn的檢索等多種方式,不斷提高學校存取傳輸能力,為教育教學服務。

  如果我能夠得到同志們的認可和校領志的批準,我會承擔起這個責任,我將以飽滿的熱情投入工作,做到百尺竿頭更進一步。我的演講完畢,謝謝!

上崗競聘演講稿 篇6

  尊敬各位領導、同志們:

  大家好,首先感謝聯(lián)社領導創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!

  現(xiàn)在我作一個自我介紹,我叫xxx,現(xiàn)年25歲,在梨埠信用社工作,大專文化,我競聘的職位是大坡信用社內(nèi)勤副主任。

  我是一名在一線工作的員工,我出生于農(nóng)村,現(xiàn)在身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,我深切感受到農(nóng)村這些年來,經(jīng)濟發(fā)展非常迅速,鄉(xiāng)民的素質(zhì)也在不斷提高,對服務的要求越來越高,在工作中也切身感受到郵政銀行對我們的沖擊,這些我們不能也不應該回避。這已對我們每一位員工提出了更高的要求,想輕輕松松工作,舒舒服服上班的日子不復存在了,我們面對的是日益激烈的競爭。我是一名資歷尚淺的員工,但從某些方面而言我也是一個幸運的員工, 因為我在短時間內(nèi)經(jīng)歷了聯(lián)社新班子對蒼梧縣信用社進行的一系列改革,一系列創(chuàng)新,讓我深深感到競爭的場面已經(jīng)全面鋪開,F(xiàn)在我對聯(lián)社往后的發(fā)展前景充滿信心,對這份工作越加珍惜。

  通過競聘可以展示能力,發(fā)現(xiàn)差距,促進學習,挖掘潛能, 提升自我。我參加競聘內(nèi)勤副主任,因為我有以下優(yōu)勢:

  一 具有較強的工作學習能力。我從進入信用社的那天起,我就告誡自己:我只是一個新手,我能做的就是,就是不斷實踐不斷學習。所以我工作以來,我每天都處于忙碌的狀態(tài),也主動地學習,付出也意味著收獲,這一年半的時間里,我熟練各種操作技能,對日常業(yè)務都

  有深刻了解。而平時主動協(xié)助本社副主任完成各項工作工作,加上我大專學的是會計專業(yè),所以我對信用社會計工作也基本掌握。

  二 有較強的溝通能力,能很好地控制情緒。在工作中,我善于利用各種技巧與客戶進行溝通,深諳客戶培養(yǎng)之道,漸進式、針對性的服務,因為我的脾氣好,服務貼心,使得我在短時間內(nèi)在梨埠客戶群內(nèi)有很好的人緣。并因為我在業(yè)務上主動為地方政府,各個單位,本地企業(yè)等部門提供便利,使我短時間內(nèi)也得到他們的信任,當然處理同事之間的矛盾我也想當?shù)某錾。而且在面對突發(fā)性事件時,我往往能保持清晰冷靜的思路,果斷處理。

  三 具有強烈的責任心與老實的品質(zhì),F(xiàn)在我深深感受到,信用社在機制上的改革對我們的工作產(chǎn)生巨大的變化,強而有力的監(jiān)督使我們每項工作不斷規(guī)范化,制度化。為了我們員工利益,我們信用社的利益,必須要有強烈的責任心,事業(yè)心,才能進行有效率的管理。

  四 具有進取心和事業(yè)心。充分認識到只有讓客戶不斷進步,才能促使我們在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大,才能促進管理水平和經(jīng)營效益的進一步提高,因為我愛我這份事業(yè),所以利用各種的時機宣傳信用社的各種政策和各種金融知識成了我生活的一部分。正因為有了這種認識,才深深感到自己的責任重大,堅定了干好工作的信念,促使我更加熱愛本職工作,珍惜自己的崗位,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。

  五 有一定的經(jīng)營能力,接受能力比較強,有耐性,善于把握大局。作為一個內(nèi)勤副主任,為了更好地協(xié)助主任的工作,應該主動收集各

  項關于當?shù)亟?jīng)濟的各方面情報,并能進行備案歸類。我是一個對數(shù)字比較敏感的'人,我平時在工作之余,我善于通過實地考察,上機查詢來統(tǒng)計各種數(shù)據(jù),例如:對存款按金額的大小進行分類統(tǒng)計,對村落的存款余額進行簡單的統(tǒng)計,工資賬戶在本社所占分量進行統(tǒng)計等等,總之與信用社經(jīng)營相關的數(shù)據(jù)情報我都喜歡收集。

  如果我能競聘成功,我的工作思路是:堅決服從上級領導安排,以改革創(chuàng)新為動力,以健全規(guī)章制度為基礎,以完善管理為手段我的工作打算和措施是:

  1 積極主動配合,協(xié)助主任工作,主任完成各項工作,出謀劃策,分擔解憂。積極與員工進行溝通,有效地做好內(nèi)勤管理工作,服從上級安排,處處以大局為重,以效益為目標,努力協(xié)助,使每個職工在實現(xiàn)個人價值的同時創(chuàng)造最高的利益。

  2思想總攬全局,做好表率。作一位管理者要有全局觀念,要從多方面考慮問題,協(xié)調(diào)各方面關系。在內(nèi)務管理方面同樣要兼顧全面,如制度執(zhí)行、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等。管理對我來說是一個全新的課題,熟話說得好,正人先正已,自己要做好表率,從各方面嚴格要求自己,吃苦在前,享受在后。

  3落實內(nèi)控制度,建立健全管理機制,使所有職工各守其職、各盡其責,獎懲分明。建立一套公正透明的考核機制,來體現(xiàn)按勞分配的實質(zhì),干好干壞不一樣,干多干少不一樣,調(diào)動全員的積極性和創(chuàng)造性。 4建立重要客戶檔案,制定建議調(diào)查表,完善客戶回訪制度,主動咨詢客戶意見,通過與客戶互動,利用各種情報,促進社民融洽,本社存款開拓能力與穩(wěn)定能力。

  如果我這次不能競聘上信用社副主任,說明我與其他同志還有差距,我將總結(jié)自己的不足,尋找差距,勤奮學習,努力工作,不斷提高自身素質(zhì),正確對待領導,正確對待同志,正確對待自己。古人說得我:“人不因一時之得意而自夸其能,更不能因一時之失意而自墜其志”。所以,我要說:“今天我們要做成功的參與者,那么,明天我們必將成為參與的成功者”。不管如何,我都會坦然面對。還有,借此機會,感謝領導來對我的關愛和培養(yǎng)。感謝各位評委對我做出評判,謝謝大家!

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