保育員愛崗敬業(yè)演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在我們平凡的日常里，需要使用演講稿的場合越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的保育員愛崗敬業(yè)演講稿，希望對大家有所幫助。
保育員愛崗敬業(yè)演講稿1
各位領導，各位同事：
大家好！
首先感謝組織上給我這次鍛煉自己的機會。對我個人來講，我想這不僅是一次鍛煉自己，更是一次對自己的檢驗和學習。我的崗位是大班保育員。
上學期在園領導和同志們的共同幫助下，在作中，我服從領導分配，能做到干一行愛一行，不怕臟，不怕累，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
能配合班上的老師當好幼兒健康的指導者和引路人。在日常教學活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致的講解，糾正幼兒的錯誤，一學期來，我能與班組人員愉快合作同心協(xié)力圓滿地完成園領導布置的各項任務。
我相信在今后保育員的崗位上，我一定會勤勤懇懇、踏踏實實地完成園領導布置的各項任務！
我堅信，在園領導的英明領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌！
保育員愛崗敬業(yè)演講稿2
言傳身教，潛移默化
身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平高低，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。
盡職盡責，做好安全保衛(wèi)工作
學校安全重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切安全責任，想為學校的安全著想、思為學校的安全所思、做為學校的安全而做。
全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范
各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！
這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和老師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，幼教工作必將取得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！
保育員愛崗敬業(yè)演講稿3
尊敬的各位評委、各位領導：
您們好！
今天我能參加第一幼兒園保育員競職演說，感到無比激動和自豪。改革崔人奮進，競爭激勵向前。感謝組織、感謝在場的各位給我這次競職演說的勇氣和力量。使我個這普通職工再一次站在演講臺上展示自己。下面我就從三個方面對我所競職的崗位向各位領導和評委作如下陳述：
一、我的基本情況
參加工作至今，在工作中，為了出色地完成領導交給的任務，我始終以服務為宗旨，從點滴小事做起，懷著對工作極其飽滿的熱情，抱著努力在工作崗位上做好服務，使領導放心、同志們舒心的愿望。自覺參加政治理論學習，積極鉆研工作業(yè)務，不懂就問，不會就學，積極主動向經驗豐富的領導和同行們學習請教，這也使我的思想、政治覺悟不斷得到提高，工作能力不斷增強，均能按質按量如期完成各項任務，得到了領導和同事們的好評。
二、我對所競聘崗位的認識及優(yōu)勢
我競聘的是保育員崗位。孩子是祖國的花朵、祖國的未來。保育員肩付著神圣職責。工作中必須具有較強的事業(yè)心和責任感，必須把滿腔熱血傾注在服務育上人；樹立一切為了孩子、一切為了教育學習服務的`理念。經年累月的工作實踐錘煉了我對所從事工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質。特別在機關幼兒園工作，使我累積了一定的保育員工作經驗。我堅信自己能勝任保育員崗位工作。
三、我的履職打算
假若領導和評委信任我、支持我，我將在自己的工作崗位上，按照學校領導的安排布置，不斷總結經驗、發(fā)揚成績、克服缺點，以頑強拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難，牢記“用高質量服務、贏全方位滿意”的宗旨，為學校發(fā)展作貢獻。具體將從以下幾個方面努力：
1、轉變觀念，提高素質，增強服務育人意識提高思想認識，認清形勢，找準位置，端正態(tài)度，明確職責。始終用“全心全意服務教育教學，群策群力做好保育工作”的思想來武裝自己。牢固樹立“校園無小事，事事皆育人”的理念，不斷提高素質，增強育人意識，學習相關教育教學理論，特別是素質教育理論，使其在日常工作中更好地發(fā)揮育人作用。
2、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，為素質教育的實施，提供美的享受
人才的培養(yǎng)一靠教育、二靠環(huán)境。營造人才成長的優(yōu)美環(huán)境，可以促進培育優(yōu)秀的校園文化，可以促進人的素質的提高。古希臘教育家柏拉圖經常與學生一起在花園邊散步、邊討論、邊學習。柏拉圖的學生亞里士多德也是這樣辦教育。孟子之母為教育孟子，三易其家，其目的還是為了找一個好的環(huán)境。所以我將盡心盡力地做好環(huán)境綠化美化凈化工作，為實現(xiàn)環(huán)境育人默默奉獻。
3、言傳身教，潛移默化
身教重于言教，保育員的文明程度，保育員工作水平高低，直接影響學生的成長。所以我將用我的人格，我的勤勞智慧做好服務育人。
4、盡職盡責，做好安全保衛(wèi)工作
學校安全重于泰山。我將用高度的責任感和事業(yè)心承擔好學校交給我的一切安全責任，想為學校的安全著想、思為學校的安全所思、做為學校的安全而做。
5、全面履行保育員崗位職責，認真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范
各位評委、各位領導，“滄海橫流，方顯英雄本色”，我不是英雄，但我會在平凡的工作崗位上學習英雄，做好綠葉。我深知：雖然前路漫漫，但大家的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量！
這次競職成功，我將以此為新的起點，同學校領導和老師一起在教育改革的征途上義無反顧，勇往直前，同時，我也堅信：第一幼兒園在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下，幼教工作必將取得全新的進展，第一幼兒園的明天必將更加燦爛，更加輝煌！
謝謝！
保育員愛崗敬業(yè)演講稿4
我是一個容易感動的人。別人一個鼓勵的眼神，一句溫暖的問候，一次及時的幫助常常會激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱。有時躺在被窩里或在桔黃的燈下，回味那些令我感動的人與事，我的內心便充溢著幸福和溫暖。
雖然在父母眼里還是孩子的我，但在家長的眼里我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應該不斷進步，慢慢積累經驗，做個孩子喜歡、領導同事信任的老師。記得剛剛來幼兒園的時候，我和周老師、何老師帶大班的孩子，這對我來說無疑是個挑戰(zhàn)。
這是我第一份工作，也是新的開始，看到孩子們陌生、害怕的眼神，聽著哇哇哭的聲音，讓我覺得孩子好可憐呀，我有責任和愛心去照顧他們。
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