管理員競選演講稿（精選20篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的管理員競選演講稿（精選20篇），歡迎大家分享。
管理員競選演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能站在臺上演講，我感到非常的自豪。今天，我要競選的職位是——衛(wèi)生管理員！這個職位需要一個有管理能力的人。雖然我敢說我在這方面很好，但我會盡力把這個任務做好。
戴爾·卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這一職務�！蔽矣X得，我又責任心，也有耐心，還有，我做事仔細。所以，我認為我有資格做衛(wèi)生管理員。
假如我當上了衛(wèi)生管理員，我會在每一個清潔時段叫值日生，督促他們值日。當他們值完日，我會仔細檢查他們負責的區(qū)域，確認完全打掃干凈之后，我才會讓他們走。如果有誰有事或生病了，我會將他們的任務承擔。如果有人說都沒說就走了，我也會先承擔任務，但是，我第二天會批評他。如果我看到地上有垃圾，我會隨手撿起來。可以的話，我會向老師申請，定期清掃校園。
如果我是花，我就要在嚴寒中開放；
如果我是樹，我就要長成參天大樹；
如果我是石頭，我就要鋪成一條大路；
如果我是班干部，我就要成為一位優(yōu)秀的領航員！
流星的光輝來自天體不斷的`摩擦，珍珠的光芒來自于多年凝聚的精華，而一個班級的環(huán)境來自于全班同學的不懈努力！
心有多大，舞臺就有多大。我相信，我一定能勝任這個職位！
我的演講完畢，謝謝大家！
管理員競選演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，今天，我很榮幸能競選圖書管理員，憑著我對自己的信心，憑著我對自己的勇氣，我相信我一定能為大家服務好。
我是一個管理能力較強的人，雖然我不是班干部，有管理班級的能力，但我卻很想有一個管理的機會，哪怕是一個小小的位子，我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書，我是萬分榮幸。
假如我是圖書管理員，我會讓班上的同學有制度的借書，不能借一本書然后再借，這樣其他同學就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員，我會為大家服務，讓大家都能看上書，也能讓大家增長一些可外的知識，這樣課內知識掌握了，課外知識也掌握了，別人不會的`你卻會，就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員，我會讓大家愛護好書，不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號，也不能讓他們在上課時看，看書是好，但課外知識掌握了，那課內的呢？所以我們不能在上課時看書……
總而言之，言而總之，如果同學們能選我當圖書管理員，那你們就能看上書，請相信我，給我一次鍛煉的機會吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
管理員競選演講稿 篇3
各位老師：
下午好！
我叫高洪東，來七年一班。我是一名活潑開朗的女生，最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜：歷史、幻想、文學、名著等都是我書架上的居民。卡耐基曾經說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個職務”
我心比較細，性格開朗，不怕生，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任圖書管理員這個職務，我也會進到相應的職責。圖書管理員的`職責，除了要保證書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會向同學們宣傳我校的閱覽室，讓愛讀書的人知道。如果有人不愛讀書，我會給他推薦幾本有意思的書，讓他愛上閱讀。
冰心說：讀書好，多讀書，讀好書。我知道已經知道了“讀書好”同樣也會讓更多人知道讀書好。我現在讀的書雖然也有一定數量但還不過我要再接再厲“多讀書”最后我還要挑一些好的書推薦給其他人，當然我自己也會看，做到“讀好書”。
身為四中的一份子，身為一個愛讀書的人。我想競選這個職務——圖書管理員。我會為大家做出貢獻！請老師相信我能擔任這個職務！
謝謝！
管理員競選演講稿 篇4
各位老師、同學：
大家好！
今天我來競選圖書管理員這個職位。我從二年級就開始當圖書管理員，已經當了三年了，圖書管理員這個職位給了我很大的樂趣，每次還書、借書，我總是十分積極。圖書館，我十分喜歡那里以及那里的書。一排排排列的是如此整齊，翻動手中那本書，書里的知識很快就會把你吸引住。
雖然每周我們都要去圖書館，但我一點也不覺得厭煩，我覺得借書、還書是一件很享受的`事，我十分珍惜每一次的借書時間。在借書的時間里，我會看看有什么書是同學們會喜歡，并能讓同學們知道更多知識。在還書時，我會認真的刷每一本書的條形碼，爭取不讓任何一本書遺漏。
或許圖書管理員在別人眼中不像其他職位那么優(yōu)秀，但我覺得只要你把你自己當前的職位做好了，再小的職位也是優(yōu)秀的。
我希望我還能做圖書管理員這個工作，管理好班里的每一本書，還能繼續(xù)為班級做貢獻，繼續(xù)為同學們服務，希望大家能投上寶貴的一票，謝謝大家！
管理員競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級，能生活在這樣的班級里，是我們每一個的榮幸。我面對這同學們一張張熟悉的面孔，可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。
我們班現在的`讀書氣氛很不好，從開學到現在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現在圖書類型太少，沒有同學們想借的書，所以導致了了沒有一個人來借書。
我想到了一個既能讓同學們看到自己想看到的書還能讓我們的圖書越來越多，讓同學們輪流來借書，輪流閱讀，這樣不僅能增加我們的寫作能力，還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富，同學們喜歡看的書就會出現在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。
當然，如果我當了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看書的要求，并管理好我們班的圖書。
請大家支持我！謝謝！
管理員競選演講稿 篇6
各位學校領導：
您們好！
從小開始，我就喜歡讀書。閱讀，不但拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我勤思好問�；貞浧鸪踔腥陼r光，課余時間我都是在閱讀中度過。初中三年的時間，我的借閱量超過100本。大學時，學業(yè)相對較輕松，讓我有更多機會閱讀。為了親近書籍，我還參加了大學圖書館的書籍整理員招募活動。
可以說，我最大的愛好就是讀書。歷史、傳記、勵志、傳統(tǒng)名著等等都是我書架上的�？�。步入電子閱讀時代，雖然書籍傾向于無紙化，但并沒有減弱我對閱讀的熱愛。在微信的公眾號平臺，我關注了多個讀書平臺，例如：讀書會、慈懷讀書會、笨鳥文摘、十點讀書、風聞錄等等。
我的優(yōu)點是：內心細致，做事條理，性格開朗，有一定的組織管理能力。我認為我有能力擔任學校圖書管理員這個職務，我也會盡職盡責做好這份工作。圖書管理員的.基本職責，是要保證圖書沒有損壞，管理好圖書。我認為作為一名圖書管理員，還應該盡可能的讓更多的人喜歡上閱讀。如果我當選了圖書管理員，我會積極向同事們、同學們宣傳我校的圖書館。
我還有一個大膽的設想：如果我當選了圖書管理員，我會利用好微信這個傳播平臺，通過定期分享閱讀心得，定期推介好書，營造書香校園的閱讀氛圍。
我會為大家做出貢獻！請相信我能擔任這個職務！
謝謝！
管理員競選演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天要競選的職務的圖書管理員，我為什么要競選圖書管理員呢？是因為我非常喜歡讀書，我也很愛惜書，所以我相信我一定能把圖書管理工作做好。
如果我被當選了，我會把每一本書臟的'地方擦得干干凈凈，會把破損的圖書帶回家修補好，會把每一本書放得整整齊齊。
如果我沒能當選，我也不會灰心，爭取下一次再被選上，我仍然會努力保護好班里的圖書。
我一定會做好的！請大家把寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
管理員競選演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的.同學們：
大家好！
我叫xx，今天我競選的職位是——紀律管理員。我有以下優(yōu)勢：
1、我熱愛班級，團結同學，平時能夠自覺遵守班級紀律，管好自己。
2、上學期，經過我的不懈努力，我得到了“紀律果”，還被評為了“水潤少年”的稱號。
假如我競選成功，我會更加嚴格要求自己，做同學們的榜樣。幫助不遵守紀律的同學改掉壞習慣。我相信，通過我們大家的共同努力，我們班會成為一個團結向上、積極進取的班集體。
請大家支持我！投我一票！
謝謝！
管理員競選演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的是圖書的主人——圖書管理員。
圖書管理員是個艱苦的任務，要把圖書管理好而不損壞更艱難，讓同學們喜歡上看書也很難。但是我覺得我是可以做到的，因為我喜歡看書：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《四庫全書》、《小學生知識大全》、《城南舊事》、甚至從五帝寫到漢武帝的《史記》。用這些我精心攻讀的書就一定能穩(wěn)拿這個稱號了
如果我當上了圖書管理員，我會每個星期給同學們推薦一本好書，讓不喜歡讀書的同學喜歡書，讓全班都喜歡上書。書，進步的階梯。書，營養(yǎng)的`面包。書人們的太陽。
讓書給人們帶來快樂，讓書給人們進步的翅膀。恒心讀遍天下書，成長這后定有識。書本給人的力量無窮。
管理員競選演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八（2）班的xx。
秋天，美麗的季節(jié)；秋天，豐收的季節(jié)。
在這金秋時節(jié)， 我十分榮幸得站在這里競選學生自主管理委員會主席。
我認為我做學生自主管理委員會主席有以下優(yōu)點：
一、我有較強的組織能力
我在每次活動前都會明確活動的目標，在了解各位同學特長的基礎上， 給每一個同學安排一個最適合的任務。在很好分配工作后我還會懂得如何調節(jié)每個人之間出現的不和，同時鼓勵每個人努力完成工作。同時，我也很懂得如何傳達老師布置下的任務，讓每一位同學都有完成任務的熱情。
二、我有很強的交友能力
我可以將每位同學都變成自己的朋友，對每位同學可以像朋友一樣的對待，從而可以更好的當好老師與同學之間的橋梁。生活中，我本就是一個陽光開朗又比較幽默和善的男孩，可以處好和每位同學的關系；對于老師，我也一向本著誠實、正直的原則認真聽取老師的.每一句話，反映好每一個情況。加上平時學習也挺不錯，在老師眼里我也是個好學生。
三、我有很強的責任心
老師布置給我的工作我一定會不折不扣地完成。不僅于此，在成為學生會主席后，我會把同學的事當成我的事。我會盡力幫助同學解決在自主管理和學習中的困難。我負責的事情如果沒辦好我也會主動承擔責任，絕不會推三阻四。
我希望我能榮幸地成為學生會主席。能有機會為大家服務！投我一票吧！你們給我一個機會，我會給大家一份驚喜！相信你們的選擇！
管理員競選演講稿 篇11
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!
我是XXX，我要競選的崗位是衛(wèi)生組長。最近我發(fā)現，班里的衛(wèi)生狀況不太好。經過觀察，我認為之所以會造成種情況是因為原有衛(wèi)生組長的失職，比如分配工作時措施不當。舉個例子吧，有一個組長呢讓一個個子很低的.人去擦黑板，而讓一個個子比較高的男生去撿垃圾，這多不合理呀！個子低，黑板有的地方難免會擦不到，這就降低了打掃的效率。無獨有偶，長此以往，我們的教室可不就被“打掃”得臟臟了的嘛。
如果大家選擇我來做衛(wèi)生組長的話，我會避免以上問題的出現，有效地組織大家，這樣就可以在最短的時間內高質量地完成值日工作。同時我還有一點的潔癖，所以我會嚴格仔細地檢查大家的衛(wèi)生工作，還同學和老師們一個人窗明幾凈的學習環(huán)境。
但我也有一點點小缺點，就是脾氣比較急。如果我榮幸地當選了衛(wèi)生組長，請大家一定要督促我，我也會虛心聽取大家的建議，來改正自己的小毛病。
請大家投我一票，我一定會起到帶頭作用，讓我們的大家庭越來越好的！
謝謝大家，我的演講到此結束。
管理員競選演講稿 篇12
親愛的同學們，敬愛的老師們：
大家好!
今天，我競選的是衛(wèi)生委員。
我之所以會競選這個職位，是因為看到我們班上的同學有的就把垃圾隨便扔在地上，有的本來就是衛(wèi)生委員，但是他還明知故犯地亂扔紙屑，還有的衛(wèi)生委員不僅明知故犯，還沒有完成自己的'職責同學們看到衛(wèi)生委員怎樣做，同學們就跟著衛(wèi)生委員怎樣做，有一些同學他們把垃圾扔在垃圾桶的蓋上，風一吹，就把垃圾給吹走了，真是應了一句話一粒老鼠屎壞了一鍋粥。
而我就不同了，我一看到地上有一粒紙屑，我就立刻把紙屑拿起來把它扔在垃圾桶里面，一知道衛(wèi)生委員沒有盡到自己的責任，我就會告訴他們立刻去搞好衛(wèi)生，如果他們不聽的話，我就會幫他們掃掃地。擦擦窗臺，并把這一切告訴給老師聽。如果我當上了衛(wèi)生委員，我會盡到我自己的責任，讓每一個同學都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把我們五一班變成一個干凈的教室。
也許我有時候很大聲，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自己。希望大家支持我，謝謝!
管理員競選演講稿 篇13
敬愛老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我站在這兒就是為競選衛(wèi)生委員而來的'。我覺得勞動創(chuàng)造了美麗。勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一個好的環(huán)境里同學們就可以更加認真學習。所以我要競選衛(wèi)生委員。
我從小在農村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶干農活（例如夏天幫助他們收稻谷），有時還會幫助爸爸和媽媽做家務（例如打掃房間、倒垃圾等）。而且在學校我每天都會打掃教室。勞動對我來說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動時間？如何以最快的速度做完勞動？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應該怎樣做。還有我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個衛(wèi)生委員。
假如我當上了衛(wèi)生委員，我會把教室打掃干凈，不留一點污點。老舍的《養(yǎng)花》一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天空突變，就得全家出動，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要很快拿進家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個意思是，如果你不勞動連棵小花都養(yǎng)不活，這個難道不是真理嗎？我們應該勞動，讓大家領悟勞動的偉大意義。
我的發(fā)言結束了，請大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝！
管理員競選演講稿 篇14
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：
大家好！
丹楓迎秋，伴隨著又一個秋天的來臨，我踏進了xx的大門，成為了xx的一員。我叫xx，來自初xx班。此時此刻，站在這個臺上，我的心情是十分激動的。感謝老師們對我的信任，感謝大家對我的支持，感謝學校為我們提供這樣一次機會，能夠使我榮幸的參與此次競爭。今天，在這里，我將向大家表達自己由來已久的愿望：“我想競選學生會學習部長。”要相當一名合格的學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，為同學們樹立一個應有的榜樣，能夠獲得老師和同學們的信任。
我認為我能夠擔當起學習部長這個光榮的職務。首先，我有資格擔任這個職務。在小學階段，我一直都是校級三好學生，在五年級下學期，還被評為區(qū)級優(yōu)秀學生。我在班里任班長，語文組長，英語組長，同時兼任校值勤。五年來，我一直努力學習，毫不松懈。數學課，我認真聽講，滿分總是駐扎在我的卷子。在學校組織的應用題競賽中，獲得第二名；在全區(qū)小學四年級奧數競賽中，獲得了第三名的成績。語文課，我大展身手，基礎知識，回答問題，作文，樣樣難不到我。在學校的作文競賽中，獲得第二名；并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學考試中，我考出了數學100，語文99.5的高分。老師說過，自己沒做到，就不能要求別人。所以，我認為我先做到了成績名列前茅的要求，也一定會在初中保留下去。我相信，我也能作一個好榜樣！
如果這次，我真的能當選學習部長，我會認真做到：協(xié)助學校安排好力所能及的.各項事務，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書讀報，知識競賽活動。并且組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，及時制定出有效的學習方案；深入了解學習有困難的同學，并給予幫助與鼓勵。組織學習委員為這些同學制定“脫困”計劃，營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會只講空話！我會用我的實際行動來為大家服務！如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，更不會嫉恨當選的同學。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時祝愿學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好！請投給我那神圣的一票吧！我知道，在附中的學子中，我不是最優(yōu)秀的一個，可是，我將會用我對這份工作的熱情，對這份工作的熱愛，用事實的證明來獲取老師與同學的認可！讓我這個活潑，熱情又負責的女孩為大家服務。
管理員競選演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx，今天我想競選的'是衛(wèi)生委員。
當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環(huán)境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要打掃衛(wèi)生的那一天，但當我看到甜甜，佳佳對責任有種責任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛(wèi)生委員。
我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑板，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑板需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止。
假若我真正的'競選上了衛(wèi)生委員，我就得負起責來，掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑板，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學們有個全新的讀書環(huán)境。
不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛(wèi)生委員的責任。
管理員競選演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是五（2）班的xxx，站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選衛(wèi)生委員了！
在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下，五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好有很多，尤其是圍棋。我學了半年，就考上業(yè)余一段，還多次在學校舉行的年級比賽中名列前茅，為班級爭得榮譽。
今天，我將競選衛(wèi)生委員，因為我覺得以我的能力還不能當上班長。所以我想先從最基礎的開始，一步步爬上來。俗話說的好：細節(jié)決定成敗。一個班如果一些衛(wèi)生習慣都做不到的話，那怎么能成為好班級呢？如果地面上全是垃圾，讓人看著就不舒服，還怎讓人安靜的學習呢？
我也非常知道榜樣的力量是無窮的的道理。就像大雁一樣，如果領頭雁沒起到作用，那么其它大雁的心也就散了。飛不到目的地了。如果我當上了衛(wèi)生委員，我一定會盡全力來管理班級的衛(wèi)生保潔。只要我?guī)Ш妙^，那么全班也一定會行動起來。我也不會有絲毫的怠慢。我還根據我們班現在的`情況制定一些衛(wèi)生保潔班規(guī)。來懲罰那些衛(wèi)生習慣不好的人，也借此樹立威信，更加嚴格的好管理。
現在，我們班的衛(wèi)生非常不好，地面上有很多垃圾，亂扔垃圾的人更是數不勝數。有些人更是懶惰，明明就離垃圾桶旁卻隨手一扔扔在了外面，這個是絕對不允許的。上周，我們班衛(wèi)生方面還被扣了分。所以，我針對這個想出了一條：現在同學們周圍的地面就是自己的家，要把它清理干凈成沒有一點垃圾，若地面上被發(fā)現還有垃圾將扣除二十個學分。若亂扔垃圾被發(fā)現將扣除四十學分，態(tài)度不好的將被罰掃一周。（這兩項中違反三次也罰掃）。我相信，有這些措施后，我們的地面衛(wèi)生應該會很干凈，同學們也就一個良好的學習環(huán)境。
最后，我想對大家說：班級是我家，衛(wèi)生靠大家。我相信，只有靠大家力量才行。所以，我要競選衛(wèi)生委員，我相信我可以辦到，我也相信大家做得到，請給我一次鍛煉的機會，為我投上神圣的一票，謝謝！
管理員競選演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是你們最喜歡的李吉陽，很榮幸可以參加這次班干部競選活動，在此我表示真誠的謝意！
一開始我也有點不自信，但是在讀了戴爾·卡耐基說的：不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”我的信心又回來了。
為什么在那么多的職位里我要競選衛(wèi)生委員呢？因為在我經歷一周認真觀察之后，我發(fā)現我們班的衛(wèi)生很不好。
早讀的'時候，大部分同學都買了零食，一進教室就開始吃。吃的時候會掉一些食物殘渣。而同學們就像沒看到一樣，不管不顧，吃完的垃圾隨手就扔掉了，教室里總是亂糟糟的。而且教室中每天的垃圾都滿了，都沒人管。
下午吃完飯后，我們有一段時間可以吃零食，我那時就會想：
吃了那么多的飯，還吃那么多的零食，這樣對同學們的胃實在不好吧！
如果我當上了衛(wèi)生委員，我會用自己的瑯瑯書聲，引導同學們一起早讀，幫同學們改掉一些不良習慣。在下午飯后，我會引導大家做一些小游戲，或在一起閱讀什么的，這樣可以少吃零食，有益身體健康。
羅曼羅蘭說過：“只有先相信自己，然后別人才會相信你�！�
是的，我會自己先做到講衛(wèi)生，再去影響他人。
老師們，同學們，希望你們把珍貴的一票都投給我！我愿意付出努力，和大家一起一起把班級變的干凈，變的美麗起來吧。
可以把你們那寶貴的一票投給我嗎？謝謝大家！
管理員競選演講稿 篇18
同學們：
你們好！
今天我要競選衛(wèi)生委員這個職務。
我在小學時曾擔任過班干部，有豐富的經驗，我覺得能夠勝任這個職務。班干部應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能把同學們的合理建議及時向老師傳達。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急�！�
為了使我們班成為衛(wèi)生樣板班級，我決定實行以下幾條：
1、借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；
2、實行教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、各班責任包干的辦法。
3、建立班級干部服務值班制度，主要干部輪流負責檢查日常衛(wèi)生工作，包括黑板、講臺、室內地面、垃圾是否及時清理等。
4、每個學生的座位周邊衛(wèi)生和桌洞必須自己負責，每日清理。
我會是一個最民主的.班干部，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。如果有同學們對我的計劃不滿意，隨時可以提出，我會加以改正。假如有誰指出我做得不好，我會立即引咎辭職。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級全基部的衛(wèi)生樣板班級，步入新的輝煌。
謝謝大家！
管理員競選演講稿 篇19
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家好！
今天我想競選衛(wèi)生委員。
為什么我要競選衛(wèi)生委員呢？原因有以下幾點。
第一：我是一個熱愛勞動，熱愛集體的同學。在家里我經常幫爸爸。媽媽拖地。疊衣服。洗碗。在學校里，每次輪到我們組打掃衛(wèi)生，我都會和同學們一起積極主動地把教室打掃得干干凈凈。上個星期五，天氣非常寒冷，外面下著雨，我和同學們主動來到校門口撿垃圾，打掃公共區(qū)的`衛(wèi)生。
第二：我還是一個非常有責任心的同學。平時我很喜歡幫助別人，在宿舍里，我經常幫生活老師曬衣服。平時我會幫其他組打掃衛(wèi)生。如果我看見地上有垃圾，我就會馬上把這些垃圾清理掉。
今天，我鼓起勇氣，參加班上的衛(wèi)生委員的競選。如果我選上了，我會讓大家坐在干凈。明亮的教室里認真地學習。我會帶領班上的同學一起積極主動地打掃好學校的衛(wèi)生，愛惜學校的環(huán)境，保護好我們美麗的校園。請大家相信我。支持我，我一定會有能力吧這個工作做好
謝謝！
管理員競選演講稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天我非常榮幸地站在這里，我競選的是衛(wèi)生委員。我深知競選衛(wèi)生委員的難度，但是本著一顆為學校服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣前來參加競選。通過這次競選，我希望我能充實自己，鍛煉自己，發(fā)揮自己的本領，擴展自己的視野，提高各發(fā)面的水平。
我認為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾.卡而基曾說：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。
假如我是衛(wèi)生委員，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的'得力助手；假如我是衛(wèi)生委員，我將用“創(chuàng)新”開展工作；假如我是大隊長，我將用：“汗水”護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，使校園生活更多姿多彩，真正做好衛(wèi)生委員的工作！
每天清晨我們迎著朝霞來到學校，傍晚踏著暮色回家，學校就像是我們第二個家，我們在這時學習，在這里玩耍。第個人都希望自己的家里面干凈整潔，我們的這個家也一樣，這就需要有人來打掃、收拾。如果我當選衛(wèi)生委員我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，盡職盡責地服務于同學，與同學共同進步。讓同學的生活變得生機煥發(fā)，井井有條。
我熱情開朗、關心集體、熱愛勞動。假如我競選衛(wèi)生委員能夠成功，我將用旺盛的精力、高昂的熱情來完成衛(wèi)生委員的任務，盡自己的職責。我一定嚴格要求自己、以身作則、認真學習，當好老師的小幫手，班長的小助手，將班級保持得干干凈凈，讓同學們安心地學習。
同學們，請為我投上你最誠摯的一票，謝謝。
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