勤奮學(xué)習(xí)演講稿

精選勤奮學(xué)習(xí)演講稿合集八篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,用到演講稿的地方越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的勤奮學(xué)習(xí)演講稿8篇,歡迎大家分享。

精選勤奮學(xué)習(xí)演講稿合集八篇

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好,我是高二3班的xxx,今天我國旗下講話的題目是:珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。

  東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩!

  有人說:時間的大鐘上,只有兩個字:"現(xiàn)在",誰重視現(xiàn)在,誰就擁有將來。時間無法創(chuàng)造,唯有去爭取。用"分"來計算時間的人,比用"時"來計算時間的人,多出了59倍,因為時間老人的無私與慷慨,乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞,所以,在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí),去創(chuàng)造,是成功的保證。

  的確,時間對每一個人來說都是無價之寶,"時間就是金錢"。"浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命",已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財富,人們都可以用雙手去創(chuàng)造,唯獨(dú)時間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財富或是精神財富,都必須花費(fèi)一定的時間。從這個意義上說,生命與財富,都是向時間暫借的。

  時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它!皶r間是構(gòu)成一個人生命的材料!泵總人的生命是有限的,稍縱即逝。然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當(dāng)他們回過頭之后,才發(fā)現(xiàn)時間如流水,一去不復(fù)返,才發(fā)現(xiàn)時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”!

  古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護(hù)生命,利用每分每秒,不要虛耗它。

  同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動,不下苦功是學(xué)不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強(qiáng)毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

  有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。我認(rèn)為,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成。因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。對于處在學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段的我們來說,更應(yīng)該抓住今天勤奮努力。愛因斯坦曾經(jīng)說過:在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮;卡來爾更激勵我們:天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。正是因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;還是因為勤奮,中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  同學(xué)們,就要迎來期末考試了,我們更應(yīng)該惜時如金,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,勤奮努力,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿希望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,不斷勤奮地努力學(xué)習(xí)吧!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇2

  自古以來,勤奮就是一個永恒的話題,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。

  古今中外,許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘,“勤能補(bǔ)拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿,繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水,只要擠總會有的,我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學(xué)習(xí)上。”偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過:“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮!碑(dāng)今的世界處于高度文明時期,如果沒有前人的勤奮,人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造,人類將永遠(yuǎn)停滯在茹毛飲血的時代。

  我們都知道,在世界頂級的體育賽場上,每一個冠軍都來之不易,是體育健兒努力拼搏的結(jié)果,他們冬練三九,夏練三伏,同時還要承受著巨大傷痛的折磨,如果沒有堅強(qiáng)的意志,拼搏的精神,勤學(xué)苦練,他們又怎么會登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習(xí)、工作也同樣,只有辛勤的耕耘,才能有豐碩的收獲。

  勤奮,要有堅強(qiáng)的意志,堅韌不拔的精神,要意識到只有靠勤奮,才能改變自己的命運(yùn),才能改變社會,改變世界。記得上初中時,每個周末要往返幾十里的崎嶇山路,每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅,由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易,我知道我背負(fù)的不僅僅是物質(zhì)糧食,更重要的還有父母深深的期望,所以盡管每天吃著干干的煎餅,就著咸菜,喝著白開水,住著大通鋪,心里卻暗下決心,一定要勤奮學(xué)習(xí),走出大山,走出黃土地,為父母,更是為了自己尋求一片藍(lán)天,所以,才有了“恰同學(xué)少年,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的學(xué)生時代。

  如今,經(jīng)過少年的努力拼搏,我早已為人師多年,盡管沒有高官厚祿,只是一名平凡的人民教師,但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩,更無愧于國家的培養(yǎng),因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習(xí)工作的座右銘,成為了國家和社會的棟梁。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來,古人尚且知道勤奮的重要性,面對新的時代,新的挑戰(zhàn),科學(xué)文化變得尤為重要,沒有文化知識,猶如盲人行路,在未來的世界里,我們將無立足之地。

  朋友們,假如你是一只雄鷹,你就應(yīng)以勤奮作為翅膀,奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹,你就應(yīng)以勤奮為根,不斷向大地深處汲取營養(yǎng),立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹,又作不了大樹,那就做一棵小草吧,只要你以勤奮為立足點(diǎn),春天到了,你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇3

  上午好,我今天講話的題目是:讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。有這樣一位青年,10歲時因觸電意外失去雙臂,傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習(xí)游泳。20xx年,在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上,一舉奪得了兩金一銀;20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項目的冠軍;19歲時,開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴;20xx年4月30日,參加北京電視臺《唱響奧運(yùn)》節(jié)目,演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏;今年10月10日在中國達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章,從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘,勤奮是關(guān)鍵。我們看到,今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平,成就了自己,而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任,對親人的責(zé)任,對關(guān)心他的人的責(zé)任,對社會的責(zé)任。

  同學(xué)們,目前你們這些事業(yè)尚未取得成功,對家庭和社會尚未做出貢獻(xiàn),勤奮學(xué)習(xí)不但是你們走向成功的階梯,奠定成功的基石,而且也是一份對學(xué)校、家庭、社會的責(zé)任。 什么是責(zé)任?責(zé)任就是使命,是體現(xiàn)生命價值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神,擔(dān)負(fù)責(zé)任的人生才是有價值的人生。

  學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)習(xí)。你可以不博學(xué),但你不能無知,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器;你可以衣食無憂,但你不可以養(yǎng)尊處優(yōu),勤奮學(xué)習(xí)是擺脫懶惰的最佳裝備;你應(yīng)該輕松愉快,但你不可以沒有追求,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無所事事的一劑良藥;你可以感覺良好,但你不可以放棄努力,勤奮學(xué)習(xí)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)習(xí),你才能體會到生活的百態(tài),學(xué)習(xí)的樂趣,做人的道理;只有勤奮學(xué)習(xí),你的生命才能得到洗禮與升華。因此,勤奮學(xué)習(xí)又不單單是一把兵器,一套裝備,一劑良藥,一個方法,它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧;就會為自己在課堂上不經(jīng)意的走神而感到難過;就不會不尊重課堂,而使課堂效率低下;就不會將自己的成長窄化為學(xué)科學(xué)習(xí),將學(xué)科學(xué)習(xí)窄化為做題目,將閱讀窄化為看小報或漫畫;就不會認(rèn)為認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是愚笨、世俗,而不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是超凡脫俗;就不會心氣浮躁,整天飄飄然,接受不健康的誘惑。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就會倍加珍惜時間,正如笛卡爾所說的那樣,將時間進(jìn)行精密分配,使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排,包含足夠的精力和專注力。這樣我們的中學(xué)時代就會過得充實(shí),我們的學(xué)習(xí)生活就會變得有聲有色,多姿多彩。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們的人生目標(biāo)就有了支撐,學(xué)習(xí)計劃就不再是一紙空文,繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志,學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力,就不會覺得學(xué)習(xí)的辛苦,就能夠做到持之以恒,使刻苦學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

  當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任,我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復(fù)雜的社會,激烈的競爭,人生的壓力,我們都能夠因為勤奮學(xué)習(xí)而坦然處之,泰然化之。可見,勤奮學(xué)習(xí)是樹立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目標(biāo)的需要,是具有創(chuàng)造性人格特征,做得大事,做未來領(lǐng)跑者的需要,是使優(yōu)秀者更優(yōu)秀,平常者不平常的需要。我們在勤奮學(xué)習(xí)中健康成長,而不僅僅是成功;我們在勤奮學(xué)習(xí)中塑造人格,而不僅僅是成績;我們在勤奮學(xué)習(xí)的過程中創(chuàng)新,而不僅僅是接受;勤奮學(xué)習(xí)使我們終身受益,而不僅僅是當(dāng)下。

  高一、高二的同學(xué)們你們正處在打基礎(chǔ)的階段,一定要珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。高三的同學(xué)們,還有7個月你們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑,你別無選擇,唯有勤奮學(xué)習(xí)才能無愧于心,無愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言:你選擇了怎樣的行為,你就選擇了怎樣的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)的行為,讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任吧!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇4

親愛的老師們、同學(xué)們:

  上午好!

  今天我國旗下演講的主題是:“珍惜時間,不負(fù)韶華”。

  大家可能有過這種感覺:望著時間的愈來愈少,截止期限的逐漸逼近,手上的事情卻依然沒有完成,心中出現(xiàn)了一種難以言喻的感覺——是對時間流逝的恐懼。

  或許,你應(yīng)該稍做反思:“我是否已浪費(fèi)了太多時間?”

  陶淵明曾有詩言:“盛年不重來,一日難再晨!闭\如此言,四季輪回,時光飛逝。時間是最公平合理的,它兢兢業(yè)業(yè)地轉(zhuǎn)動著齒輪,不差一毫一厘。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí),懶惰者時間留予他們一頭白發(fā),兩手空空。當(dāng)然,我們無法擋住時間的步履匆匆,但我們可以珍惜它,把握它,不負(fù)韶華。

  古往今來,也有很多人嘆時間的易逝,道惜時的重要!澳乳e,白了少年頭,空悲切!薄肮怅幩萍呷死,日月如梭追少年!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!币蛔忠痪洌瑑羰枪湃藢ξ覀兊母嬲]:人生有限,必須惜時如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春之時多學(xué)一些。蘇軾也在《守歲》中道:“努力盡今夕,少年猶可夸!痹谠撆Φ.年紀(jì),我們不應(yīng)該選擇安逸,唯有傾盡全力,才能欣賞到“一覽眾山小”的秀美景色,才能真正不負(fù)韶華。

  古往今來,有很多人惜時如金,大有建樹。北宋史學(xué)家司馬光,從小就明白“勤能補(bǔ)拙”,常花多于別人三倍的時間去記憶,去背誦。同時,他還利用一切空閑的時間,一面默誦,一面思考文章的內(nèi)容。也正是這種勤奮惜時,為他后來著書立說,奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾夜以繼日,焚膏繼晷,潛心研究數(shù)學(xué)難題,他的草稿紙可以裝滿幾個麻袋。最終,他攻克了世界級的難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。美國政治家、科學(xué)家富蘭克林曾制訂了作息時間表。朋友勸他說如果天天如此,未免太過辛苦。但富蘭克林回答道:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間,因為時間是組成生命的材料。”

  從當(dāng)下開始吧,珍惜時間,努力拼搏。最有希望的成功者,從來不是才華出眾的人,而是最善于利用每一時刻,去發(fā)掘與開拓的人。早知道,很多東西的改變,都存于日常的微末之中,發(fā)生在無意識間。讓我們一起,用一以貫之的努力,不得懈怠的人生,來書寫精彩的青春篇章。

  “天可補(bǔ),?商,南山可移。日月既往,不可復(fù)追!痹复蠹叶寄苷湎啻悍既A,厚積薄發(fā),破繭成蝶,不負(fù)韶華。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇5

  真理也許浩淼遙遠(yuǎn),但“恍兮惚兮,其中有象。”老子的一針見血給了追求的人們希望。王小波曾說,“和任何話語相比,饑餓都是更大的真理。”真理樸素,需要的只是我們堅定的腳步。

  英國才子蕭伯納說過:“人生是不斷變化的,一個階段的終點(diǎn),也是下一階段的起點(diǎn)!蔽覀儠䶮o數(shù)次走在更替終點(diǎn)與起點(diǎn)的界石,無論已經(jīng)走過多少荊棘與坎坷,面前卻總是茫茫白霧,總有新的絆石。我們得不斷走出自己的“路”。在總有坎坷的事實(shí)下,在千軍萬馬過獨(dú)木橋般的競爭下,你認(rèn)為你的路又在哪里?也許有人寧愿相信天才的存在,而厭倦了無休止的題目與課程。但即使天才,在生下來的時候第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會就是一首好詩。道爾頓認(rèn)為的天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。

  寓言中有三只鳥,都有著投入天空的夢想,它們飛著。一者沉醉于藍(lán)色的天空,忘記了目的,停在那兒,成為了麻雀;一者滿足于休息于云間,忘記了初衷,留在那里,成了飛鷹一者堅守著飛翔,沖向夢想,成為了鳳凰。我們都有自己心向的真理,自然也有努力的理由,只是“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡”。有人厭了,忘記亦或放棄了;有人累了,只想稍加休息,卻都不知不覺地失去了堅持的意志……鳳凰超越了生死,只在堅守著,哪怕愚公移山似的勤奮。

  又如司馬遷,“悲莫痛于傷心,行莫丑于辱先,詬莫大于宮刑”,他承受著。解脫倒似生命之輕,放棄追尋,只需如西楚霸王釋然引劍,但除一道血痕,什么也沒抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理:成一家之言;钪,就要為自己的人生畫上重抹!這抹顏色將留至后世,超越個人。

  我們追尋的真理,也許是美夢,也許是諾言,也許是數(shù)字,也許是文字……這只有自己知道,自己追尋。生命是可愛的,為著追求光和熱,有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的、寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。有人回首往事的時候,能夠不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。他們,勤奮過,追尋過,堅持著,握住了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,挽住了陌路卻永恒的風(fēng)景,用真理留下了存在的痕跡。

  期中考如期而至,你認(rèn)為你的路在哪兒呢?請確定你的目標(biāo),合理安排好時間,制定復(fù)習(xí)計劃,付諸努力!

  最后預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期中考試中取得好成績。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我來自菏澤市牡丹區(qū)21中初一3班,我有一個響亮的名字——程安歌,她昭示了我的理想是安步成長,飛揚(yáng)青春,歌唱未來,F(xiàn)在的我是班級朗誦協(xié)會……,山東青年報和牡丹晚報小記者還是……

  媽媽說我小時候眼睛特比特別清澈笑聲特別爽朗,那是我對未來充滿了甜蜜的憧憬和期望,我渴望自己長大了能成為一個歌唱家或者一名光榮的人民音樂教師,把美好的歌聲帶給人們和傳遞給可愛的弟弟妹妹和孩子們。

  為了實(shí)現(xiàn)愿望,我以書為友,將自己置身于浩瀚的書的海洋,從中求取知識,汲取力量,不斷地充實(shí)自己,提高自己,完善自己。為了實(shí)現(xiàn)愿望,我堅持練聲聽曲和小提琴……

  我熱愛歌唱,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會壓垮我,我會從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得上一次,一次英語考試中,我竟得了“B”!我非常傷心,但我并沒有氣餒,而是認(rèn)真分析了考試失利的原因,從此,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)英語,訂了英語學(xué)習(xí)報刊,堅持朗讀,認(rèn)真請教老師,終于,在以后的幾次測驗中,我都得了90分以上,我非常高興,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了成功,我也從不驕傲,我會從成功中汲取經(jīng)驗,從不會沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我汲取了許多寶貴的財富。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個小小的目標(biāo),并朝著這個目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個目標(biāo),又會朝著下一個目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終我必將取得更加優(yōu)異的成績。

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇7

各位老師、各位同學(xué):

  和煦的春風(fēng)吹拂大地,金色的陽光灑滿校園,三月帶給我們是最積極、最活躍、最有朝氣的力量。對于我們初三的同學(xué)來說,三月是需要我們珍惜時間、努力拼搏的日子。在剩下的三個月里,我們需要努力地弄清每一個知識點(diǎn),攻克每一道難題,完成好每一份試卷。今天我要對大家講的題目是“成功需要勤奮 付出終有回報”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲!庇辛诵燎诘膭趧,才會有豐碩的成果,不勞而獲的事情從來就是不存在的,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是補(bǔ)拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂的老師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人;屬于堅持不懈,持之以恒的人;屬于勇于探索,勤于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為了一名著名的童話家;因為勤奮,羅曼·羅蘭用20年的心血寫成了《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,還是因為勤奮,愛迪生擁有了一個多項偉大發(fā)明,愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對論,中國古人給我們留下了懸梁刺股,鑿壁偷光,囊熒映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,他幾乎是世界上一切成就的催生婆。”高爾基也曾說過這么一句話:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾更是激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們正處于緊張的學(xué)習(xí)攻堅階段,中考,距離我們還不到3個月了,在這段日子里,我們應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),在追逐夢想舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握,最終才能走向成功,如果我們現(xiàn)在還不努力,還不肯付出自己的勞動,那么不久的將來,我們將收獲荒蕪。

  同學(xué)們,在耕耘的時候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有自己滿意的果實(shí)。雖然我們說人生路,長漫漫,但人生能有幾回搏?人生又能有幾個花季、雨季?已經(jīng)過去了的,我們無法改變,但現(xiàn)在該是我們努力學(xué)習(xí)的時候了。

  同學(xué)們,讓我們珍惜時間,努力學(xué)習(xí),做一名充實(shí)的中學(xué)生吧!

  謝謝大家!

勤奮學(xué)習(xí)演講稿 篇8

老師,同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是

  勤奮學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)理想

  有這樣一句名言:“一勤天下無難事”。古今中外,凡是有作為者,

  都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷,都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮,天資再好也不會取得成就的。

  發(fā)明家愛迪生不是神童,他從小家境貧苦,只上了三個月的學(xué),但他努力自學(xué),對于許多自己不懂得的問題,總是以無比堅強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲,他摘寫了四萬頁資料,試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個小時,比一般人的工作時間長得多,相當(dāng)于延長了生命,所以當(dāng)他七十九歲時,他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。

  聰明出于勤奮,天才在于積累。成功不是一時努力就能獲得,需要長時間的奮斗。同學(xué)們,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的寶貴時光。每天問問自己:早上到了教室,有沒有立刻拿起書本讀書?課堂上有沒有積極思考老師提出的每一個問題?課余時間有沒有好好安排?哪怕一天思考一道難題,一學(xué)期下來,你就比別人多學(xué)了上百道題,優(yōu)異的成績不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎?

  沒有學(xué)不會的東西,問題在于你肯不肯學(xué),敢不敢學(xué),會不會學(xué)。同學(xué)們,讓我們抓緊時間,發(fā)奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事 。

  謝謝大家,我的演講完了。

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