班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿

時(shí)間:2021-03-14 20:02:39 競(jìng)選演講稿 我要投稿

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  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1

  非常高興能有這次的機(jī)會(huì)來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位!

  班長(zhǎng)是一個(gè)光榮的職位,它不僅需要為同學(xué)們服務(wù),而且還需要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。同時(shí)它需要一個(gè)有能力,有奉獻(xiàn)精神的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)自己是最合適的,但我敢說(shuō)自己是最努力的!

  首先,我有足夠的信心當(dāng)好班長(zhǎng);其次,我有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)以及管理班級(jí)的能力,敢于負(fù)責(zé);再者,我有平易近人的好性格,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),能夠處理好班級(jí)事務(wù)和同學(xué)們間的關(guān)系;還有一點(diǎn)不容忽視,我會(huì)在大四畢業(yè)后直接參加工作,意思就是我有充足的時(shí)間來(lái)為大家服務(wù)!

  假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)做好老師和同學(xué)們間的橋梁,及時(shí)為大家解疑答惑;我會(huì)努力續(xù)寫(xiě)14班的輝煌與榮耀;我會(huì)讓14班變成一個(gè)更加團(tuán)結(jié)向上,積極進(jìn)取的集體;我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間多組織一些班級(jí)活動(dòng),給大家留下大學(xué)里最深刻和美好的回憶;我會(huì)在第一時(shí)間把自己獲知的各種最新的就業(yè)信息共享給大家。

  可能我不是一個(gè)非常好地學(xué)者,但我一直努力讓自己成為一個(gè)實(shí)干家。我渴求每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),也希望能用自己的力量讓大家變得更好!請(qǐng)大家支持我,投給我神圣的一票。給我一份信任,還你十分滿意!謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2

  時(shí)隔一年,我又激動(dòng)地站在了這個(gè)講臺(tái)上面,我激動(dòng)地表示自己很是激動(dòng)。感謝一年前的這個(gè)時(shí)候,大家接受了我,我榮幸的成為了上屆班委選舉的幸運(yùn)兒。

  在我做學(xué)習(xí)委員的這一年里,先是我們的好哥們兒謝安安幸運(yùn)地申請(qǐng)上交換生,又有王宇明、江瑩瑩憑借他們自己的執(zhí)著與毅力成功轉(zhuǎn)入自己喜愛(ài)的專業(yè)。盡管有很多不舍,但今天看到他們其中兩位的到來(lái)我十分高興,讓我先表示一下對(duì)他們的祝賀:祝賀你們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),你們兩位是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  在我任職的這一年里,我們班的學(xué)生學(xué)風(fēng)還是非常不錯(cuò)的,就掛科率而言,在我們港行工程系是最低的。這也是我們集體的成功。我們港行二班numberone!也希望在當(dāng)下新的學(xué)年里每個(gè)人都能,有所思,有所想,有所行動(dòng),有所突破!希望我們?cè)俳釉賲,為零掛科而團(tuán)結(jié)共進(jìn)!

  不知道還有沒(méi)有人記得我去年也曾經(jīng)站在這里,競(jìng)選班長(zhǎng)。時(shí)隔一年,這次競(jìng)選與以往相比,我們之間的親和力增加了很多。在我從宿舍走來(lái)的路上,我一直在想,當(dāng)我面對(duì)大家時(shí),究竟該立什么樣的誓言?才能讓大家相信我!后來(lái)我仔細(xì)想了想,誓言這東西,用一句政治術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō):就是,少數(shù)野心家和多數(shù)情緒化大眾相結(jié)合的產(chǎn)物。未必具有長(zhǎng)久的效力。我在想,如果我說(shuō)我只是說(shuō)當(dāng)上班長(zhǎng)之后,做什么,我想只有兩種結(jié)——第一種結(jié)果是:由于接下來(lái)的三年里要做的太多而導(dǎo)致我說(shuō)不完,說(shuō)出來(lái)的都是片面的。第二種結(jié)果是:我說(shuō)的很全但似乎實(shí)在泛泛而談,說(shuō)了之后不到一小時(shí),同學(xué)們就什么都不記的了,只記得哦我選他了,為什么?全忘了。

  因此我得出一個(gè)結(jié)論:重要的不在于我們說(shuō)要做什么?有什么樣的技術(shù),會(huì)做什么?而在于怎樣做的問(wèn)題。

  你比如,作為班長(zhǎng),在遇到任何事情的時(shí)候首先我應(yīng)該不斷地反思自己,正所謂己不正何以正人呢?正人者先正己!

  一個(gè)班長(zhǎng)最重要的品質(zhì)是什么?毫無(wú)疑問(wèn):是責(zé)任感。什么是你的責(zé)任,你比如讓一個(gè)班集體更加團(tuán)結(jié)。空口說(shuō)白話,你說(shuō)團(tuán)結(jié)就團(tuán)結(jié)了。我一直認(rèn)為不管誰(shuí)當(dāng)上了班長(zhǎng),你都應(yīng)該以最公平的方式對(duì)待班級(jí)里的45個(gè)人。作為一個(gè)班長(zhǎng)公平而不帶偏見(jiàn)地對(duì)待一個(gè)任何一個(gè)學(xué)生,是他的責(zé)任,是我們團(tuán)結(jié)的保證!記住,公平就是團(tuán)結(jié)!因此作為一個(gè)班長(zhǎng),在生活中你可以有自己的私友,但是在一個(gè)班級(jí)內(nèi)部,不能有自己的小圈子,45個(gè)人中你對(duì)任何一位同學(xué)有偏見(jiàn),剩下的就是小圈子,就不是一個(gè)完整的班級(jí),只有完完整整地公平地對(duì)待45個(gè)人,這個(gè)班級(jí)才叫團(tuán)結(jié)。

  同時(shí)我深深懂得,作為一個(gè)班長(zhǎng)工作的核心在哪里。前些天,我在網(wǎng)上看到一副對(duì)聯(lián):上聯(lián):雖羨高帥富,又喜白富美,斯是校園,惟吾德馨。下聯(lián):可吃方便面,可喝白開(kāi)水,明媚青春,但求學(xué)進(jìn)。忘了看橫批。但是我覺(jué)得正好道出了我要說(shuō)的話,班長(zhǎng)工作的核心不是會(huì)玩會(huì)唱會(huì)喝酒會(huì)打鬧,而是為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的長(zhǎng)進(jìn),品德的提升。抓住了這個(gè)核心你就是優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他值得擁有大家的選票!

  在真正開(kāi)始做一件事情的時(shí)間,我們還要以人性化的方式對(duì)待每一位同學(xué),什么叫人性化?每個(gè)人都有不同的生活背景,比如有的同學(xué)來(lái)自遙遠(yuǎn)的農(nóng)村,有的人來(lái)自中國(guó)最大的都市上海,生活背景不同造成心理背景不同,我們要相當(dāng)?shù)刈鹬叵喈?dāng)?shù)乩斫饷恳晃煌瑢W(xué)的不同背景,盡管有時(shí)我們難以想象。但是一旦你時(shí)時(shí)刻刻做到理解和尊重一個(gè)人,你便是一個(gè)成功的班長(zhǎng),班級(jí)自然團(tuán)結(jié)!這就是人性的力量!如果我遇到這樣一個(gè)人在用自己的心競(jìng)選班長(zhǎng),我會(huì)給他一票!

  謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3

各位老師及同學(xué)們:

  大家好!

  我今天有勇氣競(jìng)選學(xué)習(xí)班長(zhǎng),主要是來(lái)源于老師們及同學(xué)們的支持與鼓勵(lì)!我與信心參加競(jìng)選,我認(rèn)為我具有以下三點(diǎn)優(yōu)勢(shì):

  1.學(xué)習(xí)態(tài)度:

  我具有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,人們常說(shuō):“態(tài)度決定一切!绷己玫膶W(xué)習(xí)態(tài)度是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的必要,擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是走向成功之門的關(guān)鍵。

  2.學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  我具有主動(dòng)學(xué)習(xí)、時(shí)常思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。杰克·坎菲爾德說(shuō):“如果你希望出類拔萃,也希望生活方式與眾不同,那么,你必須明白一點(diǎn)——你的習(xí)慣決定著你的未來(lái)!彼,做好習(xí)慣的主人,便駕馭了半個(gè)人生。

  3.自律性:

  我具有嚴(yán)格的自律性。我認(rèn)為我能帶動(dòng)同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)。

  如果這次我競(jìng)選成功,我會(huì)倍加努力地學(xué)習(xí),用更多的付出回報(bào)這個(gè)集體,讓我們?nèi)鄤?chuàng)造另一次輝煌!

  我的講話完了,謝謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  您們好!

  我是陳震,現(xiàn)任糖醇車間一名班長(zhǎng)。今天,我很高興能夠參與這次競(jìng)爭(zhēng)。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!在20xx年度,本人有幸得到公司的認(rèn)可和信任,提升我為糖醇車間加氫工段的一名班長(zhǎng),使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗(yàn)。在這一年里,努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),并能夠克服工作上遇到的.困難。

  在這一次的競(jìng)聘,我所競(jìng)聘的職位是:糖醇車間班長(zhǎng)。我競(jìng)聘這一職位的優(yōu)勢(shì)有如下幾點(diǎn):

  我認(rèn)為班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。

  首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  宣傳報(bào)道考核辦法

  為進(jìn)一步發(fā)揮宣傳報(bào)道的積極作用,及時(shí)有效地反映本車間兩個(gè)文明建設(shè)成就,鼓動(dòng)職工戰(zhàn)勝困難,完成任務(wù)的雄心壯志,特制定本辦法。

  1、凡發(fā)表在中央級(jí)報(bào)、刊、臺(tái),反映我車間的成就、經(jīng)驗(yàn)或提高知名度的稿件,每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元,頭版頭條刊播的加倍獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、凡發(fā)表在部、省級(jí),報(bào)、刊、臺(tái)的稿件,每篇獎(jiǎng)勵(lì)50元,頭版式頭條或配發(fā)言論的文章,每篇獎(jiǎng)勵(lì)100元。

  3、凡發(fā)表在市級(jí)、刊、臺(tái)稿件,每篇獎(jiǎng)勵(lì)20元,頭版式頭條或配發(fā)言論的文章,每篇獎(jiǎng)勵(lì)40元。

  4、凡被公司級(jí)報(bào)、刊、臺(tái)稿件,每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元,頭版式頭條或配發(fā)言論的文章,每篇獎(jiǎng)勵(lì)20元。被工會(huì)園地、團(tuán)情傳真所采用的稿件每篇獎(jiǎng)勵(lì)10元。

  5、凡采用稿件字?jǐn)?shù)在1000字以上的,每篇另獎(jiǎng)勵(lì)20元。

  6、凡被廠廣播或廠級(jí)刊用的稿件,每篇獎(jiǎng)勵(lì)4元。

  7、凡被省、市、公司評(píng)為優(yōu)秀通訊員的,憑證書(shū)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元;被省、市、公司評(píng)為好新聞的,一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50、40、30元;二等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)40、30、20元;三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)30、20、10元;優(yōu)秀獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)20、10、5元。

  8、班組宣傳員定額報(bào)道,班組宣傳員每月采寫(xiě)2篇稿件,差一篇扣該班組10元,同時(shí)扣該班宣傳員每篇10元。(注:對(duì)班組的考核不準(zhǔn)考核到宣傳員頭上。)

  9、科宣傳員會(huì)議每季度召開(kāi)一次,各宣傳員無(wú)故缺席者一次扣10元。

  10、黑板報(bào)以科為單位,每月一期,組織專人負(fù)責(zé)主辦,各班組宣傳員要協(xié)助主辦。(如遇重大紀(jì)念日、重要稿件,宣傳組另行安排出版)

  11、未經(jīng)車間審稿或失實(shí)造成不良影響的稿件,不予獎(jiǎng)勵(lì),并處以10至50元的罰款。

  12、凡被新聞單位采用的稿件,憑樣報(bào)、用稿通知單或明星片、稿酬單至車間登記,否則不予認(rèn)可。

  13、文摘、藝術(shù)作品以及不反映車間內(nèi)容的稿件、圖片等,不予獎(jiǎng)勵(lì)。

  14、本宣傳報(bào)道獎(jiǎng)勵(lì)辦法,從20xx年1月1日起執(zhí)行,每季度兌現(xiàn)一次,同時(shí)廢止前獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  15、本《辦法》其他未盡事宜,由車間宣傳組負(fù)責(zé)解釋。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5

尊敬的老師們同學(xué)們:

  大家好!

  我是福州延安中學(xué)小學(xué)部四年一班的徐煒昕,現(xiàn)任中隊(duì)委,四年一班班長(zhǎng)。四年的學(xué)習(xí)生活,在老師同學(xué)們的幫助下,我在德、智、體、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能參加三好生競(jìng)選,首先要感謝老師同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),感謝老師對(duì)我的辛勤培育,感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與信任,使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對(duì)人講禮貌,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范,深得老師和同學(xué)們的好評(píng)。對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍,從一年級(jí)到四年級(jí)一直擔(dān)任班干部,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常優(yōu)秀,積極參加各項(xiàng)比賽并都能獲得榮譽(yù)。我的興趣十分廣泛:除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)。從20xx—20xx連續(xù)三屆榮獲全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽二等獎(jiǎng),連續(xù)兩屆獲"春芽杯"少兒書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)比賽一等獎(jiǎng)。雖然取得過(guò)這么多可喜的成績(jī),但是我從不驕傲,反而更加刻苦,認(rèn)真。

  我尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母,為父母做力所能及的事情,回家及時(shí)完成家庭作業(yè),不讓父母操心;我主動(dòng)幫助同學(xué),幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校,每次我遇到同學(xué)沒(méi)帶文具,總是第一個(gè)幫忙。我還是老師的得力助手。老師交給我的任務(wù)我都會(huì)用盡全力出色地完成它。收作業(yè)我認(rèn)真、負(fù)責(zé),從不馬虎。教室后面的展示板我總是能精心布置。我是同學(xué)們的好榜樣。四年來(lái)我從不遲到、早退、曠課,從沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),學(xué)習(xí)踏實(shí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。

  我是一朵不怕風(fēng)霜的梅花,我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則好好學(xué)習(xí),我也有很多不足之處,我會(huì)克服缺點(diǎn)并積極改進(jìn),繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇6

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):大家好!

  我很榮幸能站在這里參加班長(zhǎng)的競(jìng)選,在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為大學(xué)一年級(jí)新生,我來(lái)自電氣一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

  小時(shí)候,媽媽就曾對(duì)我說(shuō)過(guò):做事一定要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做!庇谑,我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這一種動(dòng)力,當(dāng)我站在這里的時(shí)候,倍感自信。 當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還的要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng),從不會(huì)到會(huì),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。

  在中學(xué)的時(shí)候,我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中,我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠(chéng)的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛(ài)好,傾聽(tīng)他們的心聲,充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也犯過(guò)錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。 今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。

  與他人相比,我覺(jué)得自己是多了一份自信,因?yàn)槲冶揪褪且粋(gè)不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒(méi)有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻?ài),所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

  最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。

  我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇7

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  我很榮幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)。

  有句話說(shuō)得好:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我借此引用一下:不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。最了解我的人就是自己,在一二年級(jí)的時(shí)候我特別想當(dāng)班長(zhǎng),可是現(xiàn)在,對(duì)學(xué)習(xí)似乎沒(méi)有以前那么熱烈了?墒牵喈(dāng)班長(zhǎng)是我唯一的愿望,也許是一年級(jí)的時(shí)候,只認(rèn)為:要做最好的,班長(zhǎng)就是最好的?吹酵瑢W(xué)們都競(jìng)選班長(zhǎng),我心里總會(huì)有點(diǎn)小顫抖。我不敢說(shuō)我是最棒的,但會(huì)是最認(rèn)真的。

  我各方面都不是最棒的,但是我一定用最好的精神狀態(tài)來(lái)做好班長(zhǎng)這項(xiàng)工作?突f(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)們向前奔跑,追著太陽(yáng),追著浪潮,追向生命燦爛之處。

  班長(zhǎng)是老師和同學(xué)們之間的一座橋梁,能像老師提出同學(xué)們的合理建議,想同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。

  可能我不是勝任班長(zhǎng)的最佳人選,但是請(qǐng)投我一票,給我一次機(jī)會(huì)!

  謝謝大家。

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