有關(guān)畢業(yè)典禮的演講稿模板七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮的演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體 20xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長(zhǎng)們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！ 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，四年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。四年的歲月， 1460 個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么短暫。 四年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹(shù)，寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(zhǎng)廊，明亮的教室 ...... 我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時(shí)你我那種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你我生龍活虎的鍛煉場(chǎng)景 .....
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞�。延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說(shuō)的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
四年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴(lài)。四年的生活，我們都有過(guò)低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。 喜歡老師常說(shuō)的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。初三，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對(duì)初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對(duì)初中，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(zhǎng)的知識(shí)殿堂的感激和熱愛(ài)，是雙眼觸及“延安”這個(gè)熟悉名字時(shí)的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識(shí)的，也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里，我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，看到了祖國(guó)的生命和血脈，更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”
是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校，我們的祖國(guó)，我們的時(shí)代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母�！白孕抛詮�(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章！ 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠(chéng)直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒�，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！ 同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁，為榮！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
怎樣才能在多個(gè)領(lǐng)域都做得出色？
——巴菲特最佳搭檔、伯克希爾公司副主席查理·芒格在南加州大學(xué)畢業(yè)典禮上的勵(lì)志演講稿
你們當(dāng)中肯定有許多人會(huì)覺(jué)得奇怪：這么老還能來(lái)演講(聽(tīng)眾大笑)。
嗯，答案很明顯：他還沒(méi)有死(聽(tīng)眾大笑)。為什么要請(qǐng)這個(gè)人來(lái)演講呢？我也不知道，我希望學(xué)校的發(fā)展部跟這沒(méi)什么關(guān)系。
好啦，我已經(jīng)把今天演講的幾個(gè)要點(diǎn)寫(xiě)了下來(lái)，下面就來(lái)介紹那些對(duì)我來(lái)說(shuō)最有用的道理和態(tài)度。我并不認(rèn)為它們對(duì)每個(gè)人而言都是完美的，但我認(rèn)為它們之中有許多具有普遍價(jià)值，也有許多是“屢試不爽”的道理。
是哪些重要的道理幫助了我呢？
我非常幸運(yùn)，很小的時(shí)候就明白了這樣一個(gè)道理：要得到你想要的某樣?xùn)|西，最可靠的辦法是讓你自己配得上它。這是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的道理，是黃金法則。
你們要學(xué)會(huì)己所不欲，勿施于人。在我看來(lái)，無(wú)論是對(duì)律師還是對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，這都是他們最應(yīng)該有的精神。
總的來(lái)說(shuō)，擁有這種精神的人在生活中能夠贏得許多東西，他們贏得的不止是金錢(qián)和名譽(yù)。還贏得尊敬，理所當(dāng)然地贏得與他們打交道的人的信任。能夠贏得別人的信任是非�？鞓�(lè)的事情。
我很小就明白的第二個(gè)道理是，正確的愛(ài)應(yīng)該以仰慕為基礎(chǔ)，而且我們應(yīng)該去愛(ài)那些對(duì)我們有教育意義的先賢。我懂得這個(gè)道理且一輩子都在實(shí)踐它。
另外一個(gè)道理——這個(gè)道理可能會(huì)讓你們想起孔子——獲得智慧是一種道德責(zé)任，它不僅僅是為了讓你們的生活變得更加美好。
有一個(gè)相關(guān)的道理非常重要，那就是你們必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。如果不終身學(xué)習(xí)，你們將不會(huì)取得很高的成就。
光靠已有的知識(shí)，你們?cè)谏钪凶卟涣硕噙h(yuǎn)。離開(kāi)這里以后，你們還得繼續(xù)學(xué)習(xí)，這樣才能在生活中走得更遠(yuǎn)。
就以世界上最受尊敬的公司伯克希爾·哈撒韋來(lái)說(shuō)，它的長(zhǎng)期大額投資業(yè)績(jī)可能是人類(lèi)有史以來(lái)最出色的。
讓伯克希爾在這一個(gè)十年中賺到許多錢(qián)的方法，在下一個(gè)十年未必還能那么管用，所以沃倫·巴菲特不得不成為一部不斷學(xué)習(xí)的機(jī)器。
我不斷地看到有些人在生活中越過(guò)越好，他們不是最聰明的，甚至不是最勤奮的，但他們是學(xué)習(xí)機(jī)器，他們每天夜里睡覺(jué)時(shí)都比那天早晨聰明一點(diǎn)點(diǎn)。
孩子們，這種習(xí)慣對(duì)你們很有幫助，特別是在你們還有很長(zhǎng)的路要走的時(shí)候。
阿爾弗雷德·諾斯·懷特海曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很正確的話，他說(shuō)只有當(dāng)人類(lèi)“發(fā)明了發(fā)明的方法”之后，人類(lèi)社會(huì)才能快速地發(fā)展。
人類(lèi)社會(huì)在幾百年前才出現(xiàn)了大發(fā)展，在那之前，每個(gè)世紀(jì)的發(fā)展幾乎等于零。人類(lèi)社會(huì)只有發(fā)明了發(fā)明的方法之后才能發(fā)展，同樣的道理，你們只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進(jìn)步。
我非常幸運(yùn)。我讀法學(xué)院之前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法。在我這漫長(zhǎng)的一生中，沒(méi)有什么比持續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)我的幫助更大。
再拿沃倫·巴菲特來(lái)說(shuō)，如果你們拿著計(jì)時(shí)器觀察他，會(huì)發(fā)現(xiàn)他醒著的時(shí)候有一半時(shí)間是在看書(shū)。他把剩下的時(shí)間大部分用來(lái)跟一些非常有才干的人進(jìn)行一對(duì)一的交談，有時(shí)候是打電話，有時(shí)候是當(dāng)面，那些都是他信任且信任他的人。
仔細(xì)觀察的話，沃倫很像個(gè)學(xué)究，雖然他在世俗生活中非常成功。
所以我這輩子不斷地實(shí)踐跨學(xué)科的方法。這種習(xí)慣幫了我很多忙。
它讓生活更有樂(lè)趣，讓我能做更多的事情，讓我變得更有建設(shè)性，讓我變得非常富有，而這無(wú)法用天分來(lái)解釋。我的思維習(xí)慣只要得到正確的實(shí)踐，真的很有幫助。
我想進(jìn)一步解釋為什么人們必須擁有跨科學(xué)的心態(tài)，才能高效而成熟地生活。
在這里，我想引用古代最偉大的律師馬爾庫(kù)斯·圖魯斯·西塞羅的一個(gè)重要思想。西塞羅有句話很著名，他說(shuō)，如果一個(gè)人不知道他出生之前發(fā)生過(guò)什么事情，在生活中就會(huì)像一個(gè)無(wú)知的孩童。
這個(gè)道理非常正確，西塞羅正確地嘲笑了那些愚蠢得對(duì)歷史一無(wú)所知的人。但如果你們將西塞羅這句話推而廣之——我認(rèn)為你們應(yīng)該這么做——除了歷史之外，還有許多東西是人們必須了解的。
所謂的許多東西就是所有學(xué)科的重要思想。但如果你對(duì)一種知識(shí)死記硬背，以便能在考試中取得好成績(jī)，這種知識(shí)對(duì)你們不會(huì)有太大的幫助。
你們必須掌握許多知識(shí)，讓它們?cè)谀銈兊念^腦中形成一個(gè)思維框架，在隨后的日子里能自動(dòng)地運(yùn)用它們。
如果你們能夠做到這一點(diǎn)，我鄭重地向你們保證，總有一天你們會(huì)在不知不覺(jué)中意識(shí)到：“我已經(jīng)成為我的同齡人中最有效率的人之一”。
與之相反，如果不努力去實(shí)踐這種跨科學(xué)的方法，你們中的許多最聰明的人只會(huì)取得中等成就，甚至生活在陰影中。
我發(fā)現(xiàn)的另外一個(gè)道理蘊(yùn)含在麥卡弗雷院長(zhǎng)剛才講過(guò)的故事中，故事里的鄉(xiāng)下人說(shuō)：“要知道我會(huì)死在哪里就好啦，我將永遠(yuǎn)不去那個(gè)地方�！�
這鄉(xiāng)下人說(shuō)的話雖然聽(tīng)起來(lái)很荒唐，卻蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。
對(duì)于復(fù)雜的適應(yīng)系統(tǒng)以及人類(lèi)的大腦而言，如果采用逆向思考，問(wèn)題往往會(huì)變得更容易解決。
讓我現(xiàn)在就來(lái)使用一點(diǎn)逆向思考。什么會(huì)讓我們?cè)谏钪惺∧兀课覀儜?yīng)該避免什么呢？有些答案很簡(jiǎn)單，例如，懶惰和言而無(wú)信會(huì)讓我們?cè)谏钪惺 ?/p>
如果你們言而無(wú)信，就算有再多的優(yōu)點(diǎn)，也無(wú)法避免悲慘的下場(chǎng)。所以你們應(yīng)該養(yǎng)成言出必行的習(xí)慣，懶惰和言而無(wú)信是顯然要避免的。
另外要避免的是極端的意識(shí)形態(tài)，因?yàn)樗鼤?huì)讓人們喪失理智。
你們看到電視上有許多非常糟糕的宗教布道者，他們對(duì)神學(xué)中的細(xì)枝末節(jié)持有不相同、強(qiáng)烈的、前后矛盾的神學(xué)觀點(diǎn)，偏偏又非常固執(zhí)，我看他們中有許多人的腦袋已經(jīng)萎縮成卷心菜了(聽(tīng)眾大笑)。
政治意識(shí)形態(tài)的情況也一樣。年輕人特別容易陷入強(qiáng)烈而愚蠢的意識(shí)形態(tài)中，而且永遠(yuǎn)走不出來(lái)。
當(dāng)你們宣布你們是某個(gè)類(lèi)似xie教團(tuán)體的忠實(shí)成員，并開(kāi)始倡導(dǎo)該團(tuán)體的正統(tǒng)意識(shí)形態(tài)時(shí)，你們所做的就是將這種意識(shí)形態(tài)不斷地往自己的頭腦里塞。
這樣你們的頭腦就會(huì)壞掉，而且有時(shí)候是以驚人的速度壞掉。所以你們要非常小心地提防強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)，它對(duì)你們的寶貴頭腦是極大的危險(xiǎn)。
我有一條“鐵律”，它幫助我在偏向于支持某種強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)時(shí)保持清醒。我覺(jué)得我沒(méi)資格擁有一種觀點(diǎn)，除非我能比我的對(duì)手更好地反駁我的立場(chǎng)。
我認(rèn)為我只有在達(dá)到這個(gè)境界時(shí)才有資格發(fā)表意見(jiàn)。這種別陷入極端意識(shí)形態(tài)的方法在生活中是非常非常重要的，如果你們想要成為明智的人，嚴(yán)重的意識(shí)形態(tài)很有可能會(huì)導(dǎo)致事與愿違。
有一種叫做“自我服務(wù)偏好”的心理因素也經(jīng)常導(dǎo)致人們做傻事，它往往是潛意識(shí)的，所有人都難免受其影響。
你們認(rèn)為“自我”有資格去做它想做的事情，例如，透支收入來(lái)滿(mǎn)足它的需求，那有什么不好呢？
嗯，從前有一個(gè)人，他是全世界最著名的作曲家，可是他大部分時(shí)間過(guò)得非常悲慘，原因之一就是他總是透支他的收入。那位作曲家叫做莫扎特。連莫扎特都無(wú)法擺脫這種愚蠢行為的毒害，我覺(jué)得你們更不應(yīng)該去嘗試它(聽(tīng)眾大笑)。
總的來(lái)說(shuō)，嫉妒、怨憎、仇恨和自憐都是災(zāi)難性的思想狀態(tài)。過(guò)度自憐可以讓人近乎偏執(zhí)，偏執(zhí)是最難逆轉(zhuǎn)的東西之一，你們不要陷入自憐的情緒中。
我有個(gè)朋友，他隨身攜帶一疊厚厚的卡片，每當(dāng)有人說(shuō)了自憐的話，他就會(huì)慢慢地、夸張地掏出那一疊卡片，將最上面那張交給說(shuō)話的人。
卡片上寫(xiě)著“你的故事讓我很感動(dòng)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有人像你這么倒霉。”
你們也許認(rèn)為這是開(kāi)玩笑，但我認(rèn)為這是精神衛(wèi)生。每當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)自己產(chǎn)生了自憐的情緒，不管是什么原因，哪怕由于自己的孩子患上癌癥即將死去，你們也要想到，自憐是于事無(wú)補(bǔ)的。
這樣的時(shí)候，你們要送給自己一張我朋友的卡片。
自憐總是會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，它是一種錯(cuò)誤的思維方式。如果你們能夠避開(kāi)它，你們的優(yōu)勢(shì)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他人，或者幾乎所有的人，因?yàn)樽詰z是一種標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)。你們可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)擺脫它。
你們當(dāng)然也要在自己的思維習(xí)慣中消除自我服務(wù)的偏好，別以為對(duì)你們有利的就是對(duì)整個(gè)社會(huì)有利的，也別根據(jù)這種自我中心的潛意識(shí)傾向來(lái)為你們愚蠢或邪惡的行為辯解，那是一種可怕的思考方式。
你們要讓自己擺脫這種心理，因?yàn)槟銈兿氤蔀橹钦叨皇巧倒希胱龊萌硕皇菈牡�。你們必須在自己的認(rèn)知行動(dòng)中允許別人擁有自我服務(wù)的偏好，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人無(wú)法非常成功地清除這種心理，人性就是這樣。
如果你們不能容忍別人在行動(dòng)中表現(xiàn)出自我服務(wù)的偏好，那么你們又是傻瓜。
所羅門(mén)兄弟公司的法律顧問(wèn)曾經(jīng)做過(guò)《哈佛法學(xué)評(píng)論》的學(xué)生編輯，是個(gè)聰明而高尚的人，但我親眼看到他毀掉了自己的前途。
當(dāng)時(shí)那位能干的CEO說(shuō)有位下屬做錯(cuò)了事，總顧問(wèn)說(shuō)：“哦，我們?cè)诜缮蠜](méi)有責(zé)任匯報(bào)這件事，但我認(rèn)為那是我們應(yīng)該做的，那是我們的道德責(zé)任�！�
從法律和道德上來(lái)講，總顧問(wèn)是正確的，但他的方法卻是錯(cuò)誤的。他建議日理萬(wàn)機(jī)的CEO去做一件令人不愉快的事情，而CEO總是把這件事一推再推，因?yàn)樗苊β�，完全可以理解，他并不是故意要犯錯(cuò)。
后來(lái)呢，主管部門(mén)責(zé)怪他們沒(méi)有及時(shí)通報(bào)情況，所以CEO和總顧問(wèn)都完蛋了。
遇到這種情況，正確的說(shuō)服技巧是本杰明·富蘭克林指出的那種，他說(shuō)：“如果你想要說(shuō)服別人，要訴諸利益，而非訴諸理性�！�
人類(lèi)自我服務(wù)的偏好是極其強(qiáng)大的，應(yīng)該被用來(lái)獲得正確的結(jié)果。所以總顧問(wèn)應(yīng)該說(shuō)：“喂，如果這種情況再持續(xù)下去，會(huì)毀掉你的，會(huì)讓你身敗名裂，家破人亡。我的建議能夠讓你免于陷入萬(wàn)劫不復(fù)之地。”
這種方法會(huì)生效的。你們應(yīng)該多多訴諸利益，而不是理性，即使是當(dāng)你們的動(dòng)機(jī)很高尚的時(shí)候。
另外一種應(yīng)該避免的事情是受到變態(tài)的激勵(lì)機(jī)制的驅(qū)動(dòng)。
你們不要處在一個(gè)你們表現(xiàn)得越愚蠢或者越糟糕，它就提供越多回報(bào)的變態(tài)激勵(lì)系統(tǒng)之中，變態(tài)的激勵(lì)機(jī)制具有控制人類(lèi)行為的強(qiáng)大力量，人們應(yīng)該避免受它影響。
你們將來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些律師事務(wù)所規(guī)定的工作時(shí)間特別長(zhǎng)，至少有幾家現(xiàn)代律師事務(wù)所是這樣的。如果每年要工作2,400個(gè)小時(shí)，我就沒(méi)法活了，那會(huì)給我?guī)?lái)許多問(wèn)題，我不會(huì)接受這種條件。
我沒(méi)有辦法對(duì)付你們中的某些人將會(huì)面對(duì)的這種局面，你們將不得不自行摸索如何處理這些重要的問(wèn)題。
變態(tài)的工作關(guān)系也是應(yīng)該避免的，你們要特別避免在你們不崇敬或者不想像他一樣的人手下干活，那是很危險(xiǎn)的。所有人在某種程度上都受到權(quán)威人物的控制，尤其是那些為我們提供回報(bào)的權(quán)威人物。
要正確地應(yīng)對(duì)這種危險(xiǎn)，必須同時(shí)擁有才華和決心。
在我年輕的時(shí)候，我的辦法是找出我尊敬的人，然后想辦法調(diào)到他手下去，但是別批評(píng)任何人，這樣我通常能夠在好領(lǐng)導(dǎo)手下工作。許多律師事務(wù)所是允許這么做的，只要你們足夠聰明，能做得很得體。
總之，在你們正確地仰慕的人手下工作，在生活中取得的成就將會(huì)更加令人滿(mǎn)意。
養(yǎng)成一些讓你能保持客觀公正的習(xí)慣當(dāng)然對(duì)認(rèn)知非常有幫助。我們都記得達(dá)爾文特別留意相反的證據(jù)，尤其是他證偽的是某種他信奉和熱愛(ài)的理論時(shí)。
如果你們想要在思考的時(shí)候盡量少犯錯(cuò)誤，就需要這樣的習(xí)慣。人們還需要養(yǎng)成核對(duì)檢查清單的習(xí)慣，核對(duì)檢查清單能避免很多錯(cuò)誤，不僅僅對(duì)飛行員來(lái)說(shuō)是如此。
你們不應(yīng)該光是掌握廣泛的基礎(chǔ)知識(shí)，而是應(yīng)該把它們?cè)陬^腦中列成一張清單，然后再加以使用。沒(méi)有其他方法能取得相同的效果。
另外一個(gè)我認(rèn)為很重要的道理就是，將不平等最大化通常能夠收到奇效。這句話是什么意思呢？
加州大學(xué)洛杉磯分校（UCLA）的約翰-伍登（JohnWooden）提供了一個(gè)示范性的例子。伍登曾經(jīng)是世界上最優(yōu)秀的籃球教練。他對(duì)五個(gè)水平較低的球員說(shuō)：“你們不會(huì)得到上場(chǎng)的時(shí)間——你們是陪練�！�
比賽幾乎都是那七個(gè)水平較高的球員在打的。嗯，這七個(gè)水平高的球員學(xué)到了更多——?jiǎng)e忘了學(xué)習(xí)機(jī)器的重要性——因?yàn)樗麄儶?dú)享了所有的比賽時(shí)間。在他采用非平等主義的方法時(shí)，伍登比從前贏得了更多的比賽。
我認(rèn)為生活就像比賽也充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng)，我們要讓那些最有能力和最愿意成為學(xué)習(xí)機(jī)器的人發(fā)揮最大的作用。如果你們想要獲得非常高的成就，你們就必須成為那樣的人。
你們不希望在50個(gè)輪流做手術(shù)的醫(yī)生中抓鬮抽一個(gè)來(lái)給你們的孩子做腦外科手術(shù)。你們不希望你們的飛機(jī)是以一種太過(guò)平等主義的方式設(shè)計(jì)出來(lái)的。
你們也不希望你們的伯克希爾-哈撒韋采用這樣的管理方式。你們想要讓最好的球員打很長(zhǎng)時(shí)間的比賽。
我經(jīng)常講一個(gè)有關(guān)馬克斯-普朗克的笑話。普朗克獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，到德國(guó)各地作演講，每次講的內(nèi)容大同小異，都是關(guān)于新的量子物理理論的，時(shí)間一久，他的司機(jī)記住了講座的內(nèi)容。
司機(jī)說(shuō)：“普朗克教授，我們老這樣也挺無(wú)聊的，不如這樣吧，到慕尼黑讓我來(lái)講，你戴著我的司機(jī)帽子坐在前排，你說(shuō)呢？”普朗克說(shuō)：“好啊�！�
于是司機(jī)走上講臺(tái)，就量子物理發(fā)表了一通長(zhǎng)篇大論。后來(lái)有個(gè)物理學(xué)教授站起來(lái)，提了一個(gè)非常難的問(wèn)題。演講者說(shuō)：“哇，我真沒(méi)想到，我會(huì)在慕尼黑這么先進(jìn)的城市遇到這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我想請(qǐng)我的司機(jī)來(lái)回答。”（聽(tīng)眾大笑）
好啦，我講這個(gè)故事呢，并不是為了表?yè)P(yáng)主角很機(jī)敏。
我認(rèn)為這個(gè)世界的知識(shí)可以分為兩種：一種是普朗克知識(shí)，它屬于那種真正懂的人。他們付出了努力，他們擁有那種能力。
另外一種是司機(jī)知識(shí)。他們掌握了鸚鵡學(xué)舌的技巧；他們可能有漂亮的頭發(fā)；他們的聲音通常很動(dòng)聽(tīng)；他們給人留下深刻的印象。但其實(shí)他們擁有的是偽裝成真實(shí)知識(shí)的司機(jī)知識(shí)。
我想我剛才實(shí)際上描繪了美國(guó)所有的政客。如果你們?cè)谏钪邢肱Τ蔀閾碛衅绽士酥R(shí)的人，而避免成為擁有司機(jī)知識(shí)的人，你們將遇到這個(gè)問(wèn)題。到時(shí)會(huì)有許多巨大的勢(shì)力與你們作對(duì)。
另外一件我發(fā)現(xiàn)的事情是，如果你們真的想要在某個(gè)領(lǐng)域做得很出色，那么你們必須對(duì)它有強(qiáng)烈的興趣。
我可以強(qiáng)迫自己把許多事情做得相當(dāng)好，但我無(wú)法將我沒(méi)有強(qiáng)烈興趣的事情做得非常出色。從某種程度上來(lái)講，你們也跟我差不多。所以如果有機(jī)會(huì)的話，你們要想辦法去做那些你們有強(qiáng)烈興趣的事情。
還有就是，你們一定要非常勤奮才行。
我非常喜歡勤奮的人。我這輩子遇到的合伙人都極其勤奮。我想我之所以能夠和他們合伙，部分原因在于我努力做到配得起他們，部分原因在于我很精明地選擇了他們，還有部分原因是我運(yùn)氣好。
我早期的生意上曾經(jīng)有過(guò)兩位合伙人，他們倆在大蕭條期間合資成立了一家建筑設(shè)計(jì)施工公司，達(dá)成了很簡(jiǎn)單的協(xié)議。
“這是個(gè)兩個(gè)人的合伙公司�！彼麄冋f(shuō)，“一切平分。如果我們沒(méi)有完成對(duì)客戶(hù)的承諾，我們倆要每天工作14個(gè)小時(shí)，每星期工作7天，直到完成為止�！�
不用說(shuō)你們也知道啦，這家公司做得很成功。我那兩位合伙人廣受尊敬。他們這種簡(jiǎn)單的老派觀念幾乎肯定能夠提供一個(gè)很好的結(jié)果。
另外一個(gè)你們要應(yīng)付的問(wèn)題是，你們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遭到沉重的打擊，不公平的打擊。有些人能挺過(guò)去，有些人不能。
我認(rèn)為愛(ài)比克泰德（Epictetus）的態(tài)度能夠引導(dǎo)人們作出正確的反應(yīng)。
他認(rèn)為生活中的每一次不幸，無(wú)論多么倒霉，都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為每一次不幸都是吸取教訓(xùn)的良機(jī)。人們不應(yīng)該在自憐中沉淪，而是應(yīng)該利用每次打擊來(lái)提高自我。
他的觀點(diǎn)是非常正確的，影響了最優(yōu)秀的羅馬帝國(guó)皇帝馬庫(kù)斯-奧勒留（Marcus Aurelius），以及隨后許多個(gè)世紀(jì)里許許多多其他的人。
你們也許記得愛(ài)比克泰德自擬的墓志銘：“此處埋著愛(ài)比克泰德，一個(gè)奴隸，身體殘疾，極端窮困，蒙受諸神的恩寵。”
嗯，現(xiàn)在愛(ài)比克泰德就是這樣被銘記的：“蒙受諸神的恩寵�！闭f(shuō)他蒙受恩寵，是因?yàn)樗兂芍钦撸兂身斕炝⒌氐哪凶訚h，而且教育了其他人，包括他那個(gè)時(shí)代和隨后許多世紀(jì)的人。
我還有個(gè)道理簡(jiǎn)單地說(shuō)說(shuō)。我的爺爺芒格曾是他所在城市唯一的聯(lián)邦法官，他擔(dān)任這個(gè)職位長(zhǎng)達(dá)40年之久。我很崇拜他。我的名字跟他相同。
我對(duì)他非常孝順，我剛才還在想：“芒格法官看到我在這里會(huì)很高興的�！蔽覡敔斎ナ涝S多年啦，我認(rèn)為自己有責(zé)任接過(guò)火炬，傳達(dá)他的價(jià)值觀。他的價(jià)值觀之一是，節(jié)儉是責(zé)任的仆人。
芒格爺爺擔(dān)任聯(lián)邦法官的時(shí)候，聯(lián)邦法官的遺孀是得不到撫恤金的。所以如果他賺了錢(qián)不存起來(lái)，我奶奶將會(huì)變成一個(gè)凄涼的寡婦。
除此之外，家有余資也能讓他更好地服務(wù)別人。由于他是這樣的人，所以他終生量入為出，給他的遺孀留下了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。
但這并非是他節(jié)儉的全部功效。我爺爺尚在人世的時(shí)候——那是1930年代的事情了——我叔叔的小銀行倒閉了，如果沒(méi)有外力的幫助，將無(wú)法重新開(kāi)業(yè)。
我爺爺用他的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)的三分之一去交換那家銀行的劣質(zhì)資產(chǎn)，從而拯救了它。我一直記得這件事情。這件事情讓我想起豪斯曼的一首短詩(shī)，那首詩(shī)好像是這樣的：
別人的想法
是飄忽不定的
他們想著和戀人幽會(huì)
想走大運(yùn)或出大名
我總是想著麻煩
我的想法是穩(wěn)重的
所以當(dāng)麻煩來(lái)臨時(shí)
我早已做好準(zhǔn)備
你們很可能會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)在生活中整天期待麻煩的到來(lái)啊？”其實(shí)我就是這樣的。
在這漫長(zhǎng)的一生中，我一直都在期待麻煩的到來(lái)�，F(xiàn)在我已經(jīng)84歲啦。就像愛(ài)比克泰德，我也擁有一種蒙受恩寵的生活。我總是期待麻煩的到來(lái)，準(zhǔn)備好麻煩來(lái)臨時(shí)如何對(duì)付它，這并沒(méi)有讓我感到不快樂(lè)。
這根本對(duì)我沒(méi)有任何害處，實(shí)際上，這對(duì)我有很大的幫助。所以我要把豪斯曼和芒格法官的道理傳授給你們。
由于在你們將要從事的行業(yè)中有大量的程序和繁文縟節(jié)，最后一個(gè)我想要告訴你們的道理是，復(fù)雜的官僚程序不是文明社會(huì)的最好制度。
更好的制度是一張無(wú)縫的、非官僚的信任之網(wǎng)。沒(méi)有太多稀奇古怪的程序。只有一群可靠的人，他們彼此之間有正確的信任。那是瑪約醫(yī)療中心手術(shù)室的運(yùn)作方式。
如果那里的醫(yī)生像律師那樣設(shè)立許多像法律程序那么繁瑣的規(guī)矩，更多的病人會(huì)死于非命。所以當(dāng)你們成為律師的時(shí)候，永遠(yuǎn)別忘記，雖然你們?cè)诠ぷ髦幸袷爻绦�，但你不用總是被程序牽著鼻子走�?/p>
你們生活在應(yīng)該追求的是盡可能地培養(yǎng)一張無(wú)縫的信任之網(wǎng)。如果你們擬定的婚姻協(xié)議書(shū)長(zhǎng)達(dá)47頁(yè)，那么我建議你們這婚還是不結(jié)為妙。（聽(tīng)眾大笑。）
好啦，在畢業(yè)典禮上講這么多已經(jīng)夠啦。我希望這些老人的廢話對(duì)你們來(lái)說(shuō)是有用的。
最后，我想用《天路歷程》中那位真理劍客年老之后唯一可能說(shuō)出的話來(lái)結(jié)束這次演講：“我的劍傳給能揮舞它的人。”
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)令人高興的日子，還是一個(gè)令你終身難忘的日子，畢業(yè)典禮的舉行，意味著大家初中三年的學(xué)習(xí)正式結(jié)束，意味著大家完成了國(guó)定規(guī)定的九年義務(wù)教育，在自己的人生道路上又踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，此時(shí)此刻，我想你們的心情一定十分激動(dòng)，我們?cè)谧睦蠋熀湍銈円黄饘W(xué)習(xí)生活多年，同樣心情難以平靜。在這里，我代表學(xué)校，代表全校師生向你們表示最衷心的祝賀！祝賀你們成為一個(gè)合格的初中畢業(yè)生！你們當(dāng)中絕大部分同學(xué)將升入高一級(jí)的學(xué)校，繼續(xù)朝著你們自己預(yù)定的目標(biāo)不懈地努力；另一些同學(xué)，將走進(jìn)社會(huì)，扮演一個(gè)全新的角色。無(wú)論哪一種選擇，都是值得祝賀的，因?yàn)檫@是你們生活中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同時(shí)，我也代表學(xué)校對(duì)幾年來(lái)奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的各位老師表示衷心的感謝！向多年來(lái)一貫關(guān)心、支持我校教育事業(yè)的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝！
同學(xué)們，三年歲月一瞬間。記得三年前大家邁進(jìn)寶峰中學(xué)的大門(mén)時(shí)，很多還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的鍛煉，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉也逐漸顯得成熟了，理想逐步樹(shù)立起來(lái)了，這就是收獲。三年來(lái)，大家在這里學(xué)習(xí)、生活，在不斷充實(shí)和提高自己，母校也隨著你們的成長(zhǎng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)學(xué)校的校園文化建設(shè)、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都取得了顯著成績(jī)，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)有著良好的聲譽(yù)和影響。這里面就有你們的貢獻(xiàn)，母校也感謝你們！也許過(guò)去的三年中，大家也有不開(kāi)心的事情，但大家要理解的是：學(xué)校、老師嚴(yán)格管理，嚴(yán)格教育，是對(duì)你們關(guān)心、愛(ài)護(hù)的表現(xiàn)。也許你們中的一些人現(xiàn)在還不能理解老師的良苦用心，但我相信，當(dāng)大家升入高中，走向社會(huì)，到了其他學(xué)校、單位，你就會(huì)覺(jué)得我們這個(gè)大家庭是多么的令人留戀，也許十年、二十年，甚至更長(zhǎng)時(shí)間之后，你們就會(huì)懷念在寶峰中學(xué)的這段歲月。我們一起學(xué)習(xí)和生活的這三年，一定會(huì)給你留下很多美好的回憶，讓我們拋開(kāi)過(guò)去的一切不快，以寬闊的胸懷擁抱明天，滿(mǎn)懷信心地走好自己的路。
同學(xué)們，在你即將告別初中走入高中和社會(huì)之際：我向大家提幾點(diǎn)希望和祝愿，但愿能給你帶來(lái)一些啟迪。
一、要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想�，F(xiàn)在社會(huì)真正需要的不是腦子里裝了多少東西的人，而是會(huì)終身學(xué)習(xí)、時(shí)刻學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樯鐣?huì)在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，如果不會(huì)學(xué)習(xí)，不能終身學(xué)習(xí)，即使腦子里有再多知識(shí)，將來(lái)也一定會(huì)被社會(huì)淘汰。因?yàn)樗簧蠒r(shí)代的步伐。照顧弱小，那是情感，是社會(huì)提倡的一種美德。而社會(huì)是需要發(fā)展的，發(fā)展就要遵循優(yōu)勝劣汰的'原則，發(fā)展就需要引領(lǐng)時(shí)代的人，而那些能夠引領(lǐng)時(shí)代的人，必須是一個(gè)善于隨時(shí)學(xué)習(xí)、善于終身學(xué)習(xí)的人。
二、要發(fā)揚(yáng)勤奮拼搏的精神。有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)，形勢(shì)喜人，形勢(shì)更催人，競(jìng)爭(zhēng)激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競(jìng)爭(zhēng)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中突破，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造，在競(jìng)爭(zhēng)中成功。競(jìng)爭(zhēng)需要理想，競(jìng)爭(zhēng)需要自信，競(jìng)爭(zhēng)更需要勤奮。只有執(zhí)著堅(jiān)定，只有勤奮耕耘，那道路的盡頭，才可能是輪金色的太陽(yáng)。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。上天是公平的，但她也是有偏愛(ài)的，它往往偏愛(ài)那些“勤”字當(dāng)頭的人。只有做到了“勤”，自己的一切理想，一切計(jì)劃才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才不會(huì)成為理想的巨人，行動(dòng)的侏儒。
三、要有愛(ài)心。愛(ài)，是我們生活與生命的本原和動(dòng)力。一切源自愛(ài)，一切因?yàn)閻?ài)。冰心老人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，將人生的長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘也不覺(jué)得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼�！币粋�(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人才能成就一番事業(yè)，才能理解愛(ài)、享受愛(ài)和創(chuàng)造愛(ài)。我希望同學(xué)們永遠(yuǎn)都能做一個(gè)有大愛(ài)的人，有大愛(ài)必然有大的作為�；叵肫鸷屯瑢W(xué)們相處的日子，是愛(ài)讓我們彼此擁有了幸福、信任和坦誠(chéng)，老師的每一句叮囑和嘮叨、每一句鼓勵(lì)和批評(píng)都緣自愛(ài)，這樣的愛(ài)是無(wú)私的，這樣的愛(ài)是永恒的。
四、要建立自信心。人人都在談自信，人人都知道自信的重要，我這里告訴大家一個(gè)讓自己自信起來(lái)的方法。其實(shí)，自信是一種感覺(jué)，你不可能用背書(shū)的方法“學(xué)習(xí)”自信的，而唯一能靠“學(xué)習(xí)”提升自信的方法是以實(shí)例“訓(xùn)練”你的大腦。要得到自信，你必須成為自己最好的拉拉隊(duì)，每晚入睡前不妨想想，今天發(fā)生了什么值得你自豪的事情？你得到了好的成績(jī)嗎？你幫助了別人嗎？有什么超出了你的期望嗎？有誰(shuí)夸獎(jiǎng)了你嗎？我相信每個(gè)人每天都可以找到一件成功的事情，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，這些“小成功”可能會(huì)越來(lái)越有意義。
五、要給母校留下一個(gè)好印象，文明離校，給你們的學(xué)弟學(xué)妹們留下最美好的形象。走出校門(mén)后，要繼續(xù)為母校爭(zhēng)光，不管今后到了什么崗位，都要牢記自己是寶峰中學(xué)畢業(yè)生，不要辜負(fù)老師的教誨和母校的培養(yǎng)。要有“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的責(zé)任感和使命感。
回首過(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們?cè)谂R別之際，留下寶貴的批評(píng)意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的在嘉初中真誠(chéng)期待著同學(xué)們的批評(píng)和幫助。我們有責(zé)任共同把寶峰中學(xué)辦好，因?yàn)椋@是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。
最后，讓我再一次祝賀你們，并預(yù)祝你們?cè)谄咴碌闹锌贾锌汲龀煽?jī)、考出水平。祝愿大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌！祝愿各位家長(zhǎng)朋友們?nèi)f事如意，心想事成，馬到成功。謝謝大家！
畢業(yè)典禮的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)榻裉斓牡涠Y既標(biāo)志著同學(xué)們九年義務(wù)教育的結(jié)束，又是你們邁向新階段的起點(diǎn)。
今天，意味著你們已經(jīng)順利完成了初中階段的全部學(xué)業(yè)，在跨過(guò)中考這道門(mén)檻之后，你們將要到高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在此我們?nèi)w九年級(jí)教師向同學(xué)們表示最衷心的祝賀！
斗轉(zhuǎn)星移，三年的初中生活，一千多個(gè)日夜晨昏，就在不經(jīng)意間成為了過(guò)去。三年的初中生活，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的少年成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年。
尤其進(jìn)入富中兩年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè)共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè)著你們的快樂(lè)，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴(yán)厲、反感過(guò)老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們相信老師痛斥你們之后那份懊悔和心痛！請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！全因你們已與這美麗的校園融為了一體，和老師結(jié)下了深厚的師生情誼，與自己的同窗好友也儼然姐妹兄弟！
同學(xué)們,這一年來(lái)，我們習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對(duì)你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡聽(tīng)到你們一聲聲“老師好”的問(wèn)候。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得一個(gè)個(gè)鮮活的你們……
即將分別了，真的有太多的眷戀，太多的不舍，但請(qǐng)不要傷感不要流淚，正因?yàn)橛辛朔謩e，才會(huì)有再相聚……也許下一個(gè)人生驛站中，不會(huì)再有我們的注視和叮嚀，但我們的牽掛依然在，我們的祝福不會(huì)變。雖然還有很多話沒(méi)有說(shuō)，還有很多事沒(méi)有做，還有很多心愿沒(méi)有了卻，就讓它暫時(shí)裝進(jìn)記憶中，留給下一次再相逢吧……
同學(xué)們，帶上你們的夢(mèng)想和我們的祝福勇敢向前吧，前路上也許有不少荊棘，不少風(fēng)雨，但請(qǐng)不要畏懼，生活中的種種磨礪，都是上帝對(duì)我們的眷顧。即使再不如意，也要收起你的傷感，因?yàn)槌晒Σ粚儆谘蹨I，一笑而過(guò)才是我們?cè)撚械臑⒚摗Ｋ圆徽摵畏N狀況，何番境遇，請(qǐng)學(xué)著把痛苦深藏在心底，把笑容綻放在臉上。
未來(lái)的天空將會(huì)無(wú)比浩瀚，希望你們能夠?yàn)樽约嚎棾鲆浑p高飛的羽翼，在我們的希冀中飛得更高，飛向更遠(yuǎn)！請(qǐng)相信：只要有夢(mèng)在，心便可以飛翔！ 同學(xué)們，一位哲人這樣寫(xiě)道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，今天，就在你的腳下，但分分秒秒在縮短；明天是未來(lái)，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們風(fēng)華正茂，要珍惜青春，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)有用的人。
同學(xué)們，明天你們將邁進(jìn)人生第一次選擇的考場(chǎng)，希望大家認(rèn)真面對(duì)每一堂考試，抓住每一次機(jī)會(huì)。人生在世，不搏何獲，衷心希望同學(xué)們能夠沉著應(yīng)對(duì)，超常發(fā)揮，以最大的努力考出最好的成績(jī)！
明天你們就要走向新的天地，你們一定要知道，我們僅僅是把你們引入一個(gè)走向認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的軌道，離開(kāi)學(xué)校后，前途永遠(yuǎn)掌握在你們手中，它在于你們的責(zé)任感和堅(jiān)韌不拔的精神、它在于你們要擁有一顆感恩的心和永不停止的追求。在前進(jìn)中，你們會(huì)克服重重困難到達(dá)奮斗的彼岸，那時(shí)你們可自豪的對(duì)別人說(shuō)：我曾是富中的學(xué)子！今天，初中的學(xué)習(xí)已告一段落，但更艱巨的學(xué)習(xí)在等待你們，人生的求知將永遠(yuǎn)繼續(xù)。
今天我們?nèi)熒鷼g送離開(kāi)母校去遠(yuǎn)行的孩子，但富中永遠(yuǎn)是你們的家，她永遠(yuǎn)還是你們追懷歸屬的母校。
在這熱烈而又充滿(mǎn)激情的盛會(huì)上，言語(yǔ)難以表達(dá)我們真實(shí)的情感，但我們分享了你們的幸福，分享了你們的榮光，分享了母校的驕傲。
我們知道，你們的幸福不在于我們的盛典，而在于你們辛勤的汗水。你們的榮光不在于我們的言詞，而在于你們堅(jiān)實(shí)的腳印。母校的驕傲不僅在于你們完成了學(xué)業(yè)，還在于你們中考所創(chuàng)造的輝煌！
最后祝福同學(xué)們：中考金榜題名！
祝愿同學(xué)們：在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家！
九年級(jí)全體教師
畢業(yè)典禮的演講稿 篇5
大家好!
春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在艷陽(yáng)高照，天氣炎熱的夏日里，在即將離開(kāi)母日子里，最后一次聚里分享心情。此時(shí)此刻，的心情都百感交集，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了對(duì)母校里一切事物的留戀之情�；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)那樣地熟悉，那樣地親切。
六年了，轉(zhuǎn)眼就到了分別之際，這才，校園的每角落，都藏了屬于的回憶：大家一起早讀，書(shū)聲聲聲入耳;大家一起玩貼膏藥，盡情地嬉笑;大家一起大掃除，清理每角落; 大
家一起軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)，流下滴滴汗水;大家一起送走實(shí) 習(xí)老師，流下純真的眼淚;大家一起跳沙坑，濺起無(wú)數(shù)沙粒;大家一起??在六年的光陰里,我收獲了友誼、知識(shí)、快樂(lè),付出了努力、汗水。
記得在每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都要跑800米，五年級(jí)時(shí)也不例外。那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，我站在起跑線上，突然覺(jué)得平時(shí)看著不大的操場(chǎng)變得了終點(diǎn)，不知道800米的盡頭在那里。槍聲響起，我抱著不管結(jié)果如何的心態(tài)沖了出去。跑著跑著，我的呼吸慢慢的急促了起來(lái)，只感到風(fēng)吹過(guò)身邊，好像是在存心加大我的阻力。圈了，我的腿開(kāi)始酸痛了，“棄權(quán)”二字立刻冒了，好想停下來(lái)啊，但轉(zhuǎn)念想想，放棄了，那辜負(fù)老師同學(xué)對(duì)我的希望了嗎?于是又硬著頭皮向前面跑。總算熬到了圈。圈開(kāi)始了，我覺(jué)得幾乎意識(shí)了，似乎腿我的了，只是頻率不便的不停地著交替。我突然感到無(wú)助，眼前變得越來(lái)越模糊，幾乎都了，我只感覺(jué)到我后面有人在跑，而我的任務(wù)不讓她超過(guò)我，我感到終點(diǎn)是那樣地遙不可及，就不停的跑著，總算到了最后那么半圈，可是我的雙臂雙腿好像是被灌了鉛一樣，感覺(jué)了。只感覺(jué)到耳邊傳來(lái)同學(xué)的加油聲：“沖刺!沖刺!任怡靜加油!任怡靜加油!”。我才反應(yīng)，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒槲夜膭拍?我是該沖刺了，不知道哪里來(lái)的力量，也許是耳邊傳來(lái)的激烈的加油聲，也許是終點(diǎn)的誘惑，我鼓起勁，全力沖向了終點(diǎn)。天啊!我到了，我跑完了，心里總算暫時(shí)舒服了，
全身酸痛得不行�！懊嗉�(jí)姓名�！辈门欣蠋煂�(duì)我說(shuō)。哇!我這才：我得了!我的努力白費(fèi)，同學(xué)們的加油白費(fèi)!同學(xué)們的鼓勵(lì)，我能跑到終點(diǎn)，但也許吧! 回望這幾年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，都有老師的辛勤教導(dǎo)，老師們?cè)谡n堂上為講解，讓體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在老師的下，看到了世界上的真假善惡，看到了世界上的美好河川，更看到了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)。老師，是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘，換來(lái)了清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把愛(ài)融進(jìn)了的血脈、的生命。我不知如何表達(dá)對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
要離開(kāi)了，畢業(yè)終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)!讓帶著母校老師對(duì)的希望努力，好成績(jī)，您以為傲的學(xué)生!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇6
各位同學(xué):
您們好!
三年前,在座的各位同學(xué),為了一個(gè)共同的理想和目標(biāo),來(lái)到了南通農(nóng)場(chǎng)中學(xué),光陰似箭,日月如梭,三年時(shí)間很快過(guò)去了.回顧三年的歷程,你們沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校,老師和家長(zhǎng)的厚望,個(gè)個(gè)學(xué)有所成,在人生的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸緦贸踔袑W(xué)生的成長(zhǎng)付出了艱辛勞動(dòng)的老師們表示忠心的感謝!
在同學(xué)們將要離開(kāi)母校之際,我想跟大家說(shuō)兩句話:
第一句話是:為同學(xué)們的成長(zhǎng)而高興. 三年來(lái),同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成才,個(gè)個(gè)學(xué)有成,學(xué)有所長(zhǎng),踴現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,今年中考成績(jī)顯著.總分達(dá)600分以上的學(xué)生有5人,這是同學(xué)們的驕傲,教師的驕傲,也是學(xué)校的驕傲.
第二句話是:前程更加輝煌. 完成初中學(xué)業(yè),在人生的道路上只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,以后的道路更長(zhǎng),前程更加光輝燦爛,母校希望你們戒驕戒躁,一步一個(gè)腳印,勇敢地向更高頂峰攀登.
考取高中不等于進(jìn)了大學(xué),希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我農(nóng)場(chǎng)中學(xué)學(xué)生勤奮好學(xué)的精神,努力攀登科學(xué)高峰,三年后,用大學(xué)的錄取通知書(shū)來(lái)向母校報(bào)喜.二十一世紀(jì),是科技大發(fā)展的世紀(jì),你們將面臨"知識(shí)經(jīng)濟(jì)","信息社會(huì)"的挑戰(zhàn),落后就會(huì)挨打,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)在社會(huì)上將沒(méi)有立足之地.你們中的部分同學(xué)將要接受職業(yè)技術(shù)教育,同學(xué)們要冷靜思考,準(zhǔn)確地給自己定位,找到最適合于自己發(fā)展的學(xué)校.目前流行普高熱,認(rèn)為上職高就沒(méi)有希望,沒(méi)有前途,其實(shí)這是一種誤解.上職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校也可以考大學(xué),學(xué)好一門(mén)技術(shù)也會(huì)有成才的機(jī)會(huì).
初中是為高中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的,學(xué)習(xí)的內(nèi)容只是一些基礎(chǔ)知識(shí),憑此走上社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,將來(lái)作為一個(gè)初中生是難于在社會(huì)上立足的,正規(guī)企業(yè)招工都要求具備高中學(xué)歷,有的同學(xué)準(zhǔn)備不上學(xué)的,請(qǐng)趕快打消這個(gè)念頭.上職高和上普高只是學(xué)習(xí)方向的不同,沒(méi)有高低貴賤之分,也不等于將來(lái)成就的大小,只要努力,行行出狀元.無(wú)論你們選擇普高,職高,都要有理想和追求.社會(huì)的挑戰(zhàn)是激烈的,遇到失敗和挫折是必然的,失敗并不可怕,可怕的是喪失勇氣,喪失精神.任何時(shí)候都不要說(shuō)放棄.我相信,農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生是有志氣的,是有發(fā)展?jié)摿Φ?無(wú)論什么時(shí)候,在什么崗位上,都是有用之才,母校對(duì)你們寄于深切的期待.
同學(xué)們,在人生的道路上你們已經(jīng)邁出了成功的第一步,走出農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的校門(mén)你們將開(kāi)始一個(gè)全新的生活.希望大家珍惜自己的青春,很好地把握住自己,做一個(gè)有理想有道德的人,高尚的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.
今天你們以母校為自豪,明天母校因你們而榮耀.
最后,祝愿同學(xué)們?cè)诟咭患?jí)學(xué)校中生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在這風(fēng)和日麗，艷陽(yáng)高照的日 子里，我們迎來(lái)了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有 千言萬(wàn)語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)母校的眷戀之情。相 信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué) 到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門(mén)口的那棵櫻樹(shù) 和邊上的那棵小樹(shù)。那小樹(shù)是我在一年級(jí)時(shí)親 眼看到門(mén)衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添 了六個(gè)年輪，而櫻樹(shù)則見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)。我們 就好比是小樹(shù)，而校園是櫻樹(shù)，不是嗎?
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不 禁又勾起了我的回憶??
記得二年級(jí)的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，學(xué) 校的操場(chǎng)僅有如今的三分之一，地面不是塑膠 而是水泥，由于拍賣(mài)會(huì)過(guò)于擁擠，我被同學(xué)擠 倒了。只聽(tīng)見(jiàn)
“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥 地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)左膝 上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來(lái)，我慢慢地 向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時(shí)，很多同 學(xué)見(jiàn)了說(shuō)：“逗，怎么了?”“哎呀，你膝蓋 磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口 周?chē)氖硬恋舭?”“哦，快去衛(wèi)生室!” 同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)著我。后來(lái)，我被 一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師 仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧 嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然 下午不能去活動(dòng)了，只能留在教室里，但我的 心依然是充實(shí)的、快樂(lè)的!
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝 局時(shí)，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊(duì)選 手??501班。什么?我們失敗了，這是我們?nèi)?拔河比賽中遭遇最大的挫折，因?yàn)�，我們從�?被打敗過(guò)，當(dāng)時(shí)的局勢(shì)非常的緊張，一比一平 !我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)!我們一 開(kāi)始時(shí)畢竟有些難過(guò)，導(dǎo)致力量有些減退，但 是一想到集體的榮譽(yù)高于一切，便再次信心滿(mǎn) 滿(mǎn)，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”“加油，加油! ”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊(duì)員在一旁為我們吶喊助 威，我
們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好!繩子已 經(jīng)在向我們這邊移動(dòng)了，幅度越來(lái)越大了，隨 著裁判一聲哨音，對(duì)方的繩子一松，我們?nèi)?下了。“勝利了，勝利了!“我們躺在地上歡 呼：”“五連冠，五連冠!”曹老師更是激動(dòng) 得滿(mǎn)臉通紅。是的，我們經(jīng)過(guò)一番波折最終靠 實(shí)力再次奪魁!
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣 柜最顯眼的地方，因?yàn)樗?jiàn)證了集體舞全校第 一的成績(jī)!
小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是 我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。 光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小 學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門(mén)，告別童年的幼稚 與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們擁 住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這 永久的記憶吧!
謝謝大家!
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