小學畢業(yè)典禮演講稿

時間:2023-05-06 07:15:37 畢業(yè)典禮演講稿 我要投稿

【精選】小學畢業(yè)典禮演講稿3篇

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的小學畢業(yè)典禮演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】小學畢業(yè)典禮演講稿3篇

小學畢業(yè)典禮演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級五班的***,今天我演講的題目是《惜別母!

  林花謝了春紅,太匆匆!時光的年輪不停地旋轉,光陰在無聲無息地流逝,轉眼間五年的小學生活就要結束了。,我們即將踏入中學的大門,進入一個新的學習環(huán)境?墒牵***小學,親愛的母校,我們怎么舍得離開你呢?在你纖塵不染的懷抱里,我們從無知的幼童,成長為優(yōu)秀的小學生。您的操場上,有我們奔跑的身影、游戲的歡笑、廣播操的律動、校園舞的優(yōu)美。教室里,有我們瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲、激烈的爭論聲,更有求知若渴的眼神和專注的聽講。聽,我們歡呼雀躍,是取得了比賽勝利和考試成績優(yōu)異后由衷的喜悅;看,眼眶里盈滿的淚水,悄然滑落的淚珠,是被老師深情講述的課文情節(jié)所感動,是為汶川地震中失去生命的小朋友痛惜,是對自己錯誤的悔恨,是對同學、對老師的不舍。走廊里懸掛著的古詩詞、三字經、弟子規(guī)、各種典故,是對我們無聲的教導,各種豐富多彩的活動,給我們提供了廣闊的鍛煉和成長空間母校,您為我們的成長,敞開了博大的胸懷,盡您所能提供給我們各種吸取營養(yǎng)的資源,如今分別在即,我們怎能不留戀您?

  是誰,在用深情的目光把我們注視?哦,是您,我們親愛的老師。五年,1800多個日夜里,您,可有一刻不把我們惦記?我們就像您的兒女,時刻牽動著您那顆關愛的心。課堂上,您為我們傳授知識,講述人生的意義,告訴我們做人的準則和基本的道德觀。欣慰的微笑是因為我們的進步;蹙緊的眉頭是因為我們的頑劣、我們的疏忽、我們的懶惰;您那嚴厲的眼神甚至嚴肅的批評,無不是因為我們的明知故犯和屢教不改。課下,您和我們一起游戲:猜字謎、貼樹皮、老鷹捉小雞、丟手絹是我們最常玩的,那時,您不再是神圣的嚴厲的老師,而是我們的大朋友。您那爽朗舒心的笑,是那么動人晚上,當我們都進入夢鄉(xiāng),在夢中發(fā)出囈語的時候,老師,我們知道您還在燈下為我們批改卷子、修改作文,那一條條紅線、一個個紅圈、一句句評語,無不是您那鮮紅的心血。1800多個日夜啊,老師,您給予了我們多少關愛?早晨不吃早餐,您掏錢給我們買來點心,倒來開水;不小心摔倒,最先映入眼簾的是您那憐惜的眼光,最先聽到的是您深切的詢問;生病了,您邊送我們去看醫(yī)生邊聯(lián)系我們的家長,那著急那心痛那急切,您,比媽媽更像媽媽;甚至,我們在家里不愛吃飯,您得知后也會找我們談話,給我們講營養(yǎng)全面的重要性;青春期來臨前,您就會先給我們講授身體發(fā)育的規(guī)律和自我保護的知識。老師,您不是母親,卻勝似母親,我們成長中的點點滴滴,無不凝聚著您的心血。五年的時光,我們在迅速成長,而您,卻被粉筆灰染白了青絲,也被歲月催老了容顏。

  老師,媽媽,分別在即,我們讀懂了您目光中的不舍,更讀懂了您飽含的`期望。請相信,我們永遠不會忘記您和您的教導,無論我們將來走的多遠,飛的多高,您,永遠是我們心靈里溫馨的港灣。

  親愛的同學們,相伴的1800多個日子,我們親如兄弟姐妹。在班級這個大家庭里,我們?yōu)楸舜说纳兆8#瑸楸舜说某晒c賀,也為彼此的失誤而惋惜,而互相鼓勵。即便明日的我們各奔西東,很難再相聚,但我堅信我們的心永遠在一起,因為我們曾經是小學的同學,是兒時的伙伴, 我們曾經在一起歡樂,一起學習,一起戲耍。共同的酸甜苦辣,共同的成長歷程,譜寫了我們共同的回憶!

  思緒悠悠,我們眷戀著母校的一草一木,眷戀著每張親切又熟悉的面容;千言萬語,我們訴不盡對母校、對老師、對同學的依依不舍?墒,我們是雛鷹,向往著在更廣闊的天地間翱翔。而且,飛得更高更遠,更是母校是老師對我們的殷切期望。那么,就讓我們把對母校對老師的眷戀深藏在美好記憶里,把老師的期望化為永恒的動力,奮力高飛吧。讓我們用輝煌的成就來報答我們偉大的母校和老師!讓母校、讓老師們因為我們而自豪!

  我的演講結束了,謝謝大家!

小學畢業(yè)典禮演講稿 篇2

  大家還是否記得,我們第一次踏進小學,我們懵懵懂懂,互相并不熟悉,小學是什么?六年的學習,六年的生活,讓我們知道小學是個家。

  不知大家是否記得,我們在三年級時我們在娃哈哈小學,第一次生存訓練,在實踐教室里,我們學會了打繩結,地震、海嘯、火災、溺水時我們該怎么辦?是坐以待斃,還是努力活下來?生存訓練的游泳課大家也十分激動,一些會游泳的同學像一條條小魚在水里穿梭,而那些“旱鴨子”也不無聊,一個個專心學習蛙泳。

  不知大家是否記得,五年級時我們迎來了軍訓,這是一個鍛煉我們的.機會,相信大家在烈日炎炎下,排著整齊的隊伍,汗水書寫了我們在軍訓基地的努力,是否記得一個細節(jié),如果全校有一個人在講話,集體一起受罰,在這種情況下,我們是去責怪犯錯的同學呢?還是去和他一起改正?

  學農生活也令人難以忘懷,雖然沒有軍訓辛苦,但在寢室里生活更加體現(xiàn)了集體生活的技巧和如何和室友相處,對一些農業(yè)用具的使用和對野生動植物的認識是在課堂里學不到了。野炊的時候我們要安排好人們的工作,大家不可能是十全十美的,而我們盡可能發(fā)揮大家之長處。

  六年了,一生中有幾個六年,以后可能大家是像陌生人,可我希望大家能微笑現(xiàn)在,畢業(yè)那天誰也別哭,我們曾經微笑著踏進小學,現(xiàn)在我們也微笑著離開小學。

小學畢業(yè)典禮演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  有人說過這樣一句話:滴水之恩應當涌泉相報。這句話我一直銘記于心。

  小學一年級開學時,我很內向,不敢說話。嚴老師就時常開導我,上課時經常與我們互動,我很喜歡嚴老師。以前發(fā)生過的事我已經記不清了,不過這件事我依然記憶猶新。

  三年級的時候有一次數(shù)學填空,題目是“媽媽的手有多大”,我填的“平方米”,我的單位帶錯了,王老師把我喊到辦公室,對我說:“你的手大還是這張報紙有大?”我指著墻上的報紙,小聲說了一句:“報紙大!蓖趵蠋煱盐业淖鳂I(yè)拿了出來。說:“那你既然知道,這題為什么錯?如果單位真的是平方米的話,那你的媽媽的手有多大?還不成怪物了?”

  王老師語重心長的'對我說:“以后做作業(yè)要把題目看清楚了再下筆,不要老是馬虎粗心大意!”我點頭。結果那天晚上的數(shù)學作業(yè)我全對。

  我還記得,以前我的作文真是爛到了極點,媽媽對此也是頭疼地百般無奈,寫作文時我都不知道該如何下手。多虧望老師,在作文方面悉心指導,使我有了很大的進步,最近也連得了兩次“優(yōu)—”。

  !老師,感謝您!讓我變成了一個活潑開朗的孩子。

  在臨近畢業(yè)的時刻我想說:

  老師,感謝您!是您讓我各方面有了很大進步,不是您當初的悉心教導,自然也不會有我的今天。

  老師,感謝您!是您讓我學會遇到困難不退縮的精神。是您讓我懂得了不粗心大意的好習慣。

  啊!老師,感謝您!感謝您打開我知識的大門!

  花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育他的大自然的回報。我就以我學習上的進步向您表示感謝吧!

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