努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-01-30 18:25:33 關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿 我要投稿

努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿(精選13篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。現(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿(精選13篇)

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇1

同學(xué)們:

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政,代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

  同學(xué)們,你們光榮地來(lái)到華中科技大學(xué),來(lái)到這所全國(guó)著名的高等學(xué)府,即將開(kāi)始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天,我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說(shuō)幾句話。

  1、為什么學(xué)習(xí)

  你們已經(jīng)知道為了國(guó)家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí),這是理所當(dāng)然的。

  我要說(shuō),還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個(gè)宇宙和世界中,有太多的未知需要我們學(xué)習(xí),需要我們探求。人類的未知還太多,你們的未知就更是沒(méi)有窮盡了。對(duì)未知的渴求應(yīng)該是有知識(shí)、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。

  我想說(shuō),還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。“我有一個(gè)夢(mèng)”,這是世界千年名言之首。人之為人,不能沒(méi)有夢(mèng)想,然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。

  我還要說(shuō),為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。成長(zhǎng)中一定需要學(xué)習(xí),人都要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。當(dāng)國(guó)家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時(shí)候,你們更應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。

  我還想說(shuō),既然為了生命的過(guò)程而學(xué)習(xí),更進(jìn)一步,就要無(wú)為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”,其意義恐怕也在于此。真正的無(wú)為乃是無(wú)所不為。

  2、學(xué)習(xí)什么

  你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義,你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識(shí),這是不言而喻的。

  我要說(shuō),你們還要學(xué)習(xí)社會(huì)。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂,可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。高爾基的大學(xué)不就是社會(huì)嗎?學(xué)習(xí)社會(huì),你會(huì)充滿希望和激情;學(xué)習(xí)社會(huì),你會(huì)堅(jiān)定信仰和方向;學(xué)習(xí)社會(huì),你們可以齊家治國(guó);學(xué)習(xí)社會(huì),你們可以走向四海八方。

  我想說(shuō),你們還要學(xué)習(xí)情感。一個(gè)沒(méi)有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感,尤其是青年人,對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族,乃至集體,都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感,惻隱之心,人皆有之。尤其對(duì)于弱勢(shì)群體或弱者,現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情;愛(ài)心是一種情感,社會(huì)因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更文明,環(huán)境因?yàn)槿祟惖膼?ài)心而更美好,你們因?yàn)槌錆M愛(ài)心而更有魅力、更有前途。

  我還要說(shuō),你們要學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。生態(tài)的繁榮需要競(jìng)爭(zhēng),人類社會(huì)的進(jìn)化需要競(jìng)爭(zhēng),你們的發(fā)展一樣需要競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越,競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。

  我還想說(shuō),你們要學(xué)習(xí)和諧。社會(huì)需要和諧,環(huán)境需要和諧。為了社會(huì)和環(huán)境的和諧,你們能做什么?你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒(méi)有自身和諧,你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn);沒(méi)有自身和諧,你們可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。

  3、怎樣學(xué)習(xí)

  你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書(shū)本里、在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí),這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們,懂得情景學(xué)習(xí)、能動(dòng)學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。

  其一、情景學(xué)習(xí)

  我要說(shuō),你們應(yīng)該懂得在集體中學(xué)習(xí)。孔子言,“三人行必有我?guī)煛? 愛(ài)因斯坦學(xué)生時(shí)期,幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。愛(ài)因斯坦后來(lái)認(rèn)為,他從中受益匪淺,盡管其他幾位并未成大名。在你們的一生中,即便是大學(xué)期間,將身處許多不同的集體,你們的學(xué)習(xí)源泉是不會(huì)有窮盡的。留心吧,同學(xué)們,在集體中向他人學(xué)習(xí)。

  我想說(shuō),你們要在生活中學(xué)習(xí)。杜威言“教育是生活的過(guò)程,而不是將來(lái)生活的預(yù)備”。這也就是說(shuō),學(xué)習(xí)實(shí)際上應(yīng)該是生活過(guò)程中的一部分。你們生活在社會(huì)中,生活和社會(huì)就是取之不盡的學(xué)習(xí)源泉。生活中有社會(huì)的各種需求,生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。在生活中你可以學(xué)到情感,還可以學(xué)到意志。

  我還要說(shuō),你們應(yīng)該懂得在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物、改造世界的最基本的方式。袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類的巨大貢獻(xiàn);吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié),在轎車(chē)修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新;革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。你們還要學(xué)會(huì)主動(dòng)實(shí)踐,即主動(dòng)地尋找實(shí)踐的對(duì)象以及解決實(shí)際問(wèn)題的方法,而不是依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)實(shí)踐。除了老師要求的實(shí)踐課程外,你們完全可以自發(fā)地參加一些課外實(shí)踐活動(dòng)。第二課堂和研究團(tuán)隊(duì)正在成為華中大的光榮傳統(tǒng)。

  我還想說(shuō),你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。理想和志向是心靈中的情景,也是未來(lái)的情景。要設(shè)計(jì)或布置一個(gè)美好的情景,就需要很多方面的知識(shí),就需要你們不斷地學(xué)習(xí)。要把心靈中的情景變成未來(lái)現(xiàn)實(shí)的情景,又需要更多的知識(shí),并且往往是書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。你們的師兄陳志峰[1], 就勾勒了一個(gè)美好的情景,他想創(chuàng)業(yè),他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。在這個(gè)情景中,他在努力發(fā)奮地學(xué)習(xí)。

  其二、能動(dòng)學(xué)習(xí)

  我要說(shuō),你們要懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂永遠(yuǎn)只是學(xué)習(xí)中的一小部分。真正的主動(dòng)學(xué)習(xí),是以學(xué)習(xí)者為中心,而不是以教師為中心。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),才能真正調(diào)動(dòng)自己的潛能,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。

  我想說(shuō),你們要學(xué)會(huì)樂(lè)觀學(xué)習(xí)。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”,此乃樂(lè)觀學(xué)習(xí)之謂也。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí)。其實(shí),只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠(yuǎn)樂(lè)觀地對(duì)待學(xué)習(xí)。你們還要樂(lè)觀地對(duì)待貧窮和困難,那其實(shí)也是一種財(cái)富。黃永玉曾經(jīng)在他租住的沒(méi)有窗子的小屋中大筆一揮,便生出一個(gè)窗子,雖是苦中作樂(lè),其樂(lè)觀精神可見(jiàn)。

  我還要說(shuō),你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中學(xué)習(xí)。要把學(xué)到的知識(shí)升華、凝練,需要感悟。日常生活,世上萬(wàn)物,皆蘊(yùn)涵著很多哲理,要理解它們,需要感悟。

  我還想說(shuō),你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。真正優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者會(huì)把學(xué)習(xí)變成一種本能,一種習(xí)慣。他能在一切非例行學(xué)習(xí)狀態(tài)下挖掘知識(shí)、吸取營(yíng)養(yǎng)。

  其三、技巧學(xué)習(xí)

  我要說(shuō),你們要懂得能力學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自己的能力。知識(shí)一般都容易在書(shū)本上找到,然而某些能力是很難從書(shū)本上學(xué)到的,即使書(shū)上詳細(xì)地介紹,也很難直接從書(shū)本上學(xué)到。真正的能力學(xué)習(xí)需要去直面人生,融入社會(huì),勇于實(shí)踐。

  我想說(shuō),你們要明白博約學(xué)習(xí)。博而反約,博約相濟(jì)。博是博學(xué)多識(shí),多聞多見(jiàn)之謂;約,只是知其要也。既要有知識(shí)的廣度,又要有知識(shí)的'深度。要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越厚,也要學(xué)會(huì)把一本書(shū)越念越薄。要知道精讀,也要懂得泛讀。

  我還要說(shuō),你們還要學(xué)會(huì)質(zhì)疑學(xué)習(xí)。要在問(wèn)題中學(xué)習(xí),社會(huì)以及我們所知道的科學(xué)與技術(shù)永遠(yuǎn)是不完美的,永遠(yuǎn)存在許多問(wèn)題。正是在問(wèn)題中,人們有可能重新認(rèn)識(shí)世界,創(chuàng)造新技術(shù),乃至改造世界。你們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,其實(shí)問(wèn)題就是機(jī)遇。你們還需要有質(zhì)疑的習(xí)慣。創(chuàng)新在很大程度上是建立在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上的。不質(zhì)疑蘋(píng)果為什么從樹(shù)上掉到地上,牛頓恐怕難以發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律。

  我還想說(shuō),你們還要學(xué)會(huì)路徑學(xué)習(xí)。有些時(shí)候,不要走人家的老路。你們當(dāng)然需要大路上的學(xué)習(xí),即是一般規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法。這些你們很容易從老師那兒學(xué)到。然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索,以及在崎嶇山路上的攀登。

  同學(xué)們,你們經(jīng)過(guò)了多年的努力與奮斗,今天才有機(jī)會(huì)進(jìn)入這所著名的大學(xué)。千萬(wàn)別以為你們已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的真諦了。在大學(xué),比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要的是要明白和悟出學(xué)習(xí)的道理。方如此,非但是在大學(xué)的道路上,而且你們?cè)谖磥?lái)人生的道路上會(huì)越走越寬廣。同學(xué)們,學(xué)出你們?nèi)松臓N爛,學(xué)出華中大的輝煌。

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇2

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們!胡錦濤爺爺在致少先隊(duì)建隊(duì)XX周年的賀信中,對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記和人民的重托,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

  那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)又如何追求上進(jìn)呢

  曾記得古人說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。高爾基說(shuō):。“書(shū)籍是人類提高的階梯!眰ゴ蟮闹苷f(shuō):“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”

  可見(jiàn),我們的前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢

  在我們歡快的.學(xué)校中,在完美的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不一樣見(jiàn)解;我曾在課外書(shū)中看到有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),它不如懶惰和貪玩”;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)只是走過(guò)場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一樣”等等,可是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種享受,它能夠使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲,它能夠使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味,它能夠使你嘗試甜酸苦辣;僅有學(xué)習(xí)!才明白自我落后。僅有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。僅有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追;學(xué)習(xí)、上進(jìn)、勤奮總是在同一齊跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不一樣的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”

  同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!追求上進(jìn)吧!學(xué)習(xí)得到新知識(shí),讀書(shū)高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。讀書(shū)讓心靈穿越時(shí)空,追求書(shū)中未來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界!

  多謝大家!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇3

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  望著鮮艷的五星紅旗,我感慨萬(wàn)分!

  中國(guó)共產(chǎn)創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴!笔前。蛉找呀(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的就是把握今日。

  “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),追求時(shí)髦,沉迷舊夢(mèng),徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今日起步的。僅有缺乏意志,毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今日的`事情沒(méi)做完,明天還能夠繼續(xù)做。由于這種錯(cuò)誤想法,許多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖,不知失去了多少個(gè)“今日”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī):“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng),階前梧葉以秋聲!备嬲]我們應(yīng)當(dāng)把握今日,努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露,享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,理解著全市一流園丁的栽培,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。

  我們偉大的祖國(guó)正發(fā)生著翻天覆地的變化,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日,就需要我們把握今日,努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地,持之以恒,把握好今日,完美的明天必須會(huì)屬于我們。

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇4

  同學(xué)們,我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?畢竟學(xué)習(xí)是為了自己,學(xué)習(xí)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)人生理想。我們每個(gè)人現(xiàn)在都充滿了理想和抱負(fù)。想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要學(xué)習(xí)和掌握實(shí)現(xiàn)理想的各種知識(shí)。只有學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己,修正自己,更好的規(guī)劃自己。你是美好生活的體驗(yàn)者,還是烹飪界自憐、平庸的食蟲(chóng)?學(xué)習(xí)給我們提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái),取決于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和選擇。谷歌和微軟前全球副總裁李開(kāi)復(fù)說(shuō):“從內(nèi)心選擇!睂W(xué)生需要勇氣和信心去“發(fā)自內(nèi)心的選擇”。如果我們?nèi)狈χR(shí)和能力,我們將別無(wú)選擇,只能哀嘆我們的心比天高,我們的生命像紙一樣薄。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是上帝賜予我們的翅膀。只要抓住它,我們就能讓鳥(niǎo)兒在天上飛,讓魚(yú)兒在海里游。

  同學(xué)們,我們知道學(xué)習(xí)不夠重要。怎樣才能學(xué)好?古人說(shuō)得好,“蜀山路難行,學(xué)海無(wú)涯!背晒儆谂Φ娜,學(xué)習(xí)要有恒心、毅力和永不放棄的精神。樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持愉快的學(xué)習(xí)心情。同學(xué)們,想想這個(gè)吧?多少個(gè)清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園,我們朗朗讀書(shū)的聲音響起。當(dāng)晚霞把校園裝扮成金色時(shí),學(xué)生們還在教室里討論作業(yè).同學(xué)們,“田行健,君子自強(qiáng)不息!卞e(cuò)過(guò)春天,就失去一年;錯(cuò)過(guò)了青春,就失去了一生!我們別無(wú)選擇,我們不能再猶豫了,我們必須努力奮斗。關(guān)注我們期待我們的人太多了。我們堅(jiān)信,我們一定能夠取得輝煌,一定不會(huì)辜負(fù)大家的期望!

  同學(xué)們,中華民族偉大復(fù)興的藍(lán)圖繪制完畢,風(fēng)帆揚(yáng)起。讓我們珍惜偉大的時(shí)代,不辜負(fù)我們的青春,擁抱陽(yáng)光,健康成長(zhǎng),努力成為國(guó)家有用的人才,為祖國(guó)的`繁榮、人民的幸福、人類的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇5

  十月的陽(yáng)光依然燦爛,隆重的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目,熱烈的國(guó)慶活動(dòng)還意猶未盡,賽場(chǎng)上激烈拼爭(zhēng)的硝煙還沒(méi)散去,時(shí)間在不知不覺(jué)中把一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)擺到我們的面前,那就是下周的期中考試。

  本次考試對(duì)于每一個(gè)同學(xué),都有著特別的意義。初一的小同學(xué),這次期中考試是你們步入江陰高中后的第一次正規(guī)考試,你的成功,表明你適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活,是你成功跨越小學(xué)到初中門(mén)檻的證明。初二的同學(xué)們,應(yīng)該好好把握每一次機(jī)會(huì),樹(shù)立好向新目標(biāo)挑戰(zhàn)的信心。

  初三的同學(xué)們,現(xiàn)在你們的時(shí)間已很有限,每一次考試都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),你們更渴望把握認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待每一次練兵,以此來(lái)迎接真正的考驗(yàn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的理想。

  在結(jié)束不久的校運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們努力拼搏的情景,一定還縈繞于大家的腦海,正是這種奧林匹克精神指引他們飛越終點(diǎn)線,獲取成功。同樣,面對(duì)期中考試,也需要這種精神

  那么,如何面對(duì)本次期中考試?

  首先,要端正態(tài)度,重視這次期中考試,把它看作為自己學(xué)習(xí)生涯中一座必須翻越的高山,一條必須跨越的'河流,把它看作是一次挑戰(zhàn),一次機(jī)會(huì),全力以赴。

  其次,要有良好的心態(tài)。樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于學(xué)習(xí)。有人說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!被磉_(dá)的精神、樂(lè)觀的心態(tài)會(huì)讓你坦然面對(duì)考試。反之,如果將思維囿于憂傷的樊籠里,你不僅會(huì)將最起碼的信念和拼搏的勇氣泯滅,還會(huì)讓身邊那最寶貴的時(shí)間悄然溜走。要正確估計(jì)自己的實(shí)力,樹(shù)立必勝的信念;要有一顆平常心,使自己始終處于一種自信而不自滿,自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。要有毅力,滴水穿石的現(xiàn)象告訴我們頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇6

  敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們: 大家早上好!(微笑面對(duì)大家)我是四.(2)班的劉峰 同學(xué),今天我演講的主題是——努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。(速度,稍慢)

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在童年中的我們,應(yīng)該抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

  為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

  因?yàn)榕Γ餐缴鷱囊粋(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕,?ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的.科學(xué)發(fā)明;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 “早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適,有些同學(xué)走向了生活的誤區(qū):拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長(zhǎng)又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人,才認(rèn)為今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù);也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

  同學(xué)們,我們?cè)谥行男W(xué)這個(gè)知識(shí)王國(guó)里,沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

  努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,是我們義不容辭的責(zé)任;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,清晨的港灣,千帆競(jìng)發(fā);努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風(fēng)破浪;努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯! 國(guó)旗下的我們,在此刻向國(guó)旗宣誓:美好童年,我們只爭(zhēng)朝夕!(高昂,有震撼力,手勢(shì))

  我的演講完畢、謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇7

同學(xué)們:

  主主席在致少先隊(duì)建隊(duì) 60 周年的賀信中,對(duì)我們少先隊(duì)員提出牢記和人民的重托,爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

  那么,我們?nèi)绾吻趭^學(xué)習(xí)?又如何追求上進(jìn)呢?

  曾記得古人說(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。不吃飯則饑,不讀書(shū)則愚。

  高爾基說(shuō):“ 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

  偉大的周總理說(shuō):“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟(jì)世窮。 面壁十年圖 破壁 , 難酬蹈海亦英雄 ”

  可見(jiàn),我們的'前輩勤奮學(xué)習(xí)上進(jìn)的精神,是 多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學(xué)習(xí)呢?。

  在我們歡快的校園中,在美好的學(xué)習(xí)環(huán)境和如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)習(xí)卻有著不同見(jiàn)解;

  我曾在課外書(shū)中看到有人認(rèn)為:“ 學(xué)習(xí) 是一種負(fù)擔(dān),它不如懶惰和貪玩”;又有人認(rèn)為:“學(xué)習(xí)如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認(rèn)為:“ 學(xué)習(xí) 只是走過(guò)場(chǎng),學(xué)與不學(xué)都一樣”等等,可是,我認(rèn)為 學(xué)習(xí) 是一種享受, 它 可以使你陶醉;學(xué)習(xí)是一種樂(lè)曲,它可以使你充實(shí)。使你歡快在樂(lè)曲得弦樂(lè)中。學(xué)習(xí)是一種美味, 它 可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學(xué)習(xí)!才知道自己落后。只有學(xué)習(xí)!找到與別人的差距。只有學(xué)習(xí)!從而使你奮起直追; 學(xué)習(xí)、 上進(jìn)、 勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn);“學(xué)而無(wú)止境!學(xué)海無(wú)邊苦作舟!”

  同學(xué)們!勤奮學(xué)習(xí)吧!、追求上進(jìn) 吧!學(xué)習(xí) 得到新知識(shí), 讀書(shū) 高貴修養(yǎng)靈性; 追求 讓你目光遙遠(yuǎn)看的更廣闊。 讀書(shū) 讓心靈 穿越時(shí)空,追求 書(shū)中未來(lái)永遠(yuǎn)不朽世界!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇8

  敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是五年級(jí)的葉飛翔,我今天演講的題目是《努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕 》。

  年輕是搏擊風(fēng)浪的航船,昂揚(yáng)瀟灑。知識(shí)是青春航船的動(dòng)力,永不衰竭。處在花季中的我們,應(yīng)抓緊時(shí)間,持之以恒,努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕。

  為理想而努力,為將來(lái)而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。因(yàn)榕,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕,羅曼羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰克里斯多夫》;因?yàn)榕,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛(ài)迪生才有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。

  長(zhǎng)江后浪推前浪,就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的`我們,像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

  然而,奮發(fā)進(jìn)取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當(dāng)下”。

  中國(guó)共產(chǎn)創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò):“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。正是因?yàn)樗钊菀讍适В愿X(jué)得它寶貴!笔前,昨天已經(jīng)過(guò)去,明天尚未到來(lái),我們所能做的只有把握今天。

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》。

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。

  在不知不覺(jué)中,從開(kāi)學(xué)至今,一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué),你有什么收獲?

  新的一天開(kāi)始了,有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在作業(yè),復(fù)習(xí)中,書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

  時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每一天都是24小時(shí)?蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭,有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

  親愛(ài)的同學(xué),新年的鐘聲就快敲響,這學(xué)期也快要結(jié)束了。讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時(shí)間老人放慢他匆匆的'腳步!

  人的一生只有三天:昨日,這天和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有這天!讓我們好好珍惜這天這完美時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書(shū)聲又響遍校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)必須會(huì)給你帶來(lái)成功!同學(xué)們珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績(jī)!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇10

同學(xué)們:

  大家好!

  這天,我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說(shuō)得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”人生最難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

  但在現(xiàn)實(shí)生活中,浪費(fèi)時(shí)間卻隨處可見(jiàn),比如:上課時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)講,讓老師總管紀(jì)律,導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)資料,既浪費(fèi)了自己的時(shí)間,也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間;中午在家,一邊寫(xiě)作業(yè)還邊看電視,玩些游戲,干一些不就應(yīng)干的事;有的同學(xué)迷戀電腦游戲,適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力,但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了超多寶貴的時(shí)間……也許大家都認(rèn)為這些是小事情,但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。

  這天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫忙母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他務(wù)必作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每一天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅興趣十分廣泛,因此時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在十分重要,他每一天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。他曾說(shuō):“美國(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián)。但我想:時(shí)間就是生命!币虼,魯迅最厭惡那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。魯迅正因珍惜時(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!

  可見(jiàn),珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭!我真切地期望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的'主人,當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪!

  謝謝大家!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇11

敬愛(ài)的老師們的同學(xué)們:

  今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜時(shí)間力學(xué)習(xí)》。

  一分鐘的時(shí)間非常短,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情ㄎ頤塹娜松就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成ㄈ綣把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們ㄕ湎時(shí)間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起ù酉衷謐銎稹V揮邪鹽蘸昧松命的每一分鐘.我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達(dá)成功的彼岸。

  “早歲哪知世事艱”,在當(dāng)今社會(huì),我們的生活很安逸舒適,有些同學(xué)就走向了生活與學(xué)習(xí)的誤區(qū),拋開(kāi)學(xué)習(xí),恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢畛び腫疃蹋最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的ǘ悅扛鋈碩際侵匾的'ù庸胖兩瘢凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人ㄋ們都非常的珍惜時(shí)間ㄋ們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無(wú)志向的人ú湃銜今天的事情沒(méi)做完,明天還可以繼續(xù)也只有這樣的人才會(huì)一生庸庸碌碌,一事無(wú)成。

  同學(xué)們!我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露,享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而恣意攀比,沒(méi)有任何理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對(duì)我們來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí),這是我們成長(zhǎng)的必修課,這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。那么,你還在猶豫什么?就讓我們從這一分鐘開(kāi)始,刻苦努力、不懈追求諮習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累,在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《為了中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)》。

  有人說(shuō),一個(gè)有夢(mèng)想的民族才是偉大的民族,一個(gè)有夢(mèng)想的少年,才能成就美好的人生,中國(guó)夢(mèng)演講稿:為中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。有夢(mèng)想才有未來(lái)!

  我是一個(gè)十歲的孩子,我是第九屆全國(guó)特長(zhǎng)生“未來(lái)之星”少兒聲樂(lè)總決賽一等獎(jiǎng)的獲得者。我喜歡跳舞、畫(huà)畫(huà),我最愛(ài)唱歌。她給我?guī)?lái)了快樂(lè),她給我?guī)?lái)了心靈的震撼,她已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分。我有一個(gè)夢(mèng)想,這就是,有一天,能讓我的歌聲傳遍世界,為祖國(guó)爭(zhēng)光。

  我深知,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好少年。

  要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,要養(yǎng)成一絲不茍,誠(chéng)懇誠(chéng)實(shí),腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門(mén)課程,打牢基礎(chǔ)。要以崇尚學(xué)習(xí)為榮,天天都有新的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)之余,要培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,增強(qiáng)生活本領(lǐng)。

  滋潤(rùn)著新時(shí)代的雨露,沐浴著十八大的春風(fēng),此時(shí)此刻,我相信你們每個(gè)人的心中,都有五彩繽紛的夢(mèng)。我們的`國(guó)家也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,那就是振興中華,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

  我們個(gè)人的夢(mèng)想,是國(guó)家的夢(mèng)想的一個(gè)小小的組成部分,民族的夢(mèng)想,激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng),億萬(wàn)華夏子孫,共圓一個(gè)夢(mèng)!

  朋友們,我感到我們生活在一個(gè)偉大時(shí)代,國(guó)家給予我們共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),和諧的社會(huì),父母和老師的厚愛(ài),成就了我們夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。

  今天,面對(duì)著鮮艷的國(guó)旗,我信心滿滿地給祖國(guó)一個(gè)承諾:努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

  努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志演講稿 篇13

  大家好!

  5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,應(yīng)該怎樣紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢?

  1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。

  我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的'斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的主人,享有廣泛的民主權(quán)利,以主人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī),煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。

  我們——作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以主人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。作為一名中學(xué)生,從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)自己的家園,樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負(fù)有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),扎實(shí)掌握一技之長(zhǎng),為將來(lái)

  把我國(guó)建設(shè)繁榮富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

  謝謝大家!

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