教育時(shí)評(píng):別再讓孩子配合領(lǐng)導(dǎo)作秀

時(shí)間:2023-04-27 13:46:53 教育 我要投稿
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又讀到一則有關(guān)孩子遭難受罪的報(bào)道:5月24日,在陜西省丹鳳縣,當(dāng)?shù)卣屯獾仄髽I(yè)簽署合作協(xié)議,請(qǐng)來(lái)300多名當(dāng)?shù)匦W(xué)生活躍氣氛,孩子們手持鮮花站立等待領(lǐng)導(dǎo)兩小時(shí)之久。(《新華每日電訊》5月25日)嗚呼!一有“活動(dòng)”,孩子們就要被當(dāng)成道具搬出來(lái),耽誤功課去排練演出(當(dāng)然也沒(méi)有報(bào)酬)不說(shuō),還要吃苦受累,甚至遭難受罪,這似乎已成為許多地方的慣例。常常可以見(jiàn)到這樣的情景:為等候遲遲未到的領(lǐng)導(dǎo),一群兒童在太陽(yáng)下暴曬數(shù)個(gè)小時(shí);為等候領(lǐng)導(dǎo)冗長(zhǎng)的講話,孩子們?cè)谘籽琢胰障潞谷缬晗隆⒃诶滹L(fēng)苦雨中顫抖。諸如此類的事情時(shí)有所聞,媒體上曾多次報(bào)道,就是不知何時(shí)算是個(gè)盡頭?  每每看到這樣的報(bào)道,都讓人感到難以釋懷。都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵,要精心呵護(hù)關(guān)愛(ài),可這哪里還有呵護(hù)?哪里還見(jiàn)關(guān)愛(ài)?說(shuō)難聽些,倒更像“摧殘”了。平心而論,這些讓兒童在太陽(yáng)下暴曬、讓孩子們?cè)诹胰罩丝鞠聲灥够蛟诶滹L(fēng)中凍得縮成一團(tuán)的官員,倒也未必是要存心折磨孩子。甚至在他們的心中就考慮不到有這樣的情景,更不會(huì)思量這樣做妥還是不妥。問(wèn)題在于時(shí)下有一種官場(chǎng)頑癥,導(dǎo)致一些活動(dòng)的內(nèi)涵發(fā)生了根本變化:開展活動(dòng),那主角不是本應(yīng)為主角的人,而是到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)同志。到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別越高,這一活動(dòng)就越顯重要;有高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,這一活動(dòng)就意味著成功,其他一切都是陪襯。于是,相關(guān)群眾、花季少年,都成了“逢場(chǎng)作戲”的道具,都為了作秀! ∮嘘P(guān)部門三令五申,明確禁止亂拉中小學(xué)生參加表彰會(huì)、開業(yè)慶典、招商引資等商業(yè)活動(dòng),但總有人置若罔聞且樂(lè)此不疲。這種官僚主義、形式主義的作風(fēng)何時(shí)能遏制?孩子們是爸爸媽媽的寶貝,是祖國(guó)的未來(lái),不是招商引資及各類經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)活動(dòng)的道具,更不是領(lǐng)導(dǎo)的花瓶。如此媚官之舉,與教育理念格格不入。它會(huì)給孩子們幼小的心靈埋下什么樣的種子,帶來(lái)什么樣的影響?想一想,似乎讓人后怕!  傲弧本鸵搅。這些年不少地方兒童節(jié)的活動(dòng),都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)各方嘉賓作主角,而孩子們實(shí)際都成了配角。君不見(jiàn)現(xiàn)在已有不少孩子在為“歡度自己的節(jié)日”而揮汗排練么?這樣的兒童節(jié),對(duì)于孩子們有什么意義?拜托,不要再讓孩子配合領(lǐng)導(dǎo)“作秀”了!

收到雙語(yǔ)不用教

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